主题3 生物与环境-【一战成名新中考】2026福建中考生物·一轮复习·核心点记背优质PPT课件

该初中生物学课件系统覆盖“生物与环境组成生态系统”“食物链和食物网”等中考必考核心考点，依据9年考情分析考点权重，如生态系统组成9年12考、生物与环境关系9年11考，精准归纳生产者/消费者判断、食物链书写等常考题型，体现中考备考的针对性与实用性。 课件以“生命观念”“科学思维”为指导，通过食物网箭头方向判断生产者（无“进”箭头）和最高级消费者（无“出”箭头）等技巧解析，结合“碳中和”“湿地保护”等持续性设问真题，指导学生掌握生态安全类问题答题逻辑，助力学生高效突破考点，为教师提供系统复习框架，提升中考冲刺效率。

生物 1 2 模块一 核心知识梳理 主题三 生物与环境 3 生物与环境组成生态系统（必考） 1.生物与环境的关系（9年11考） （1）环境影响生物 ①非生物因素对生物的影响 大雨过后，蚯蚓爬出地面呼吸——空气；南橘北枳——温度。 ②生物因素对生物的影响 种豆南山下，草盛豆苗稀——竞争；豆科植物和根瘤菌——共生。 4 （2）生物______环境：仙人掌叶片呈针状；沙漠中的骆驼刺根系发达。 （3）生物______环境：千里之堤，溃于蚁穴；大树底下好乘凉。 适应 影响 5 2.生态系统的组成（9年12考） 各生物部分间的关系示意图 6 （1）在一定的空间范围内，生物与环境相互作用所形成的统一的整体叫 作生态系统。一个完整的生态系统，由生物部分以及非生物部分构成。 （2）生物部分的组成：一般情况下，植物属于________，能通过光合作 用将______固定为化学能；动物属于________，可以促进生物圈中的物质 循环和能量流动；细菌、真菌属于________，能将有机物分解为无机物， 供植物重新利用。 生产者 光能 消费者 分解者 食物链和食物网（必考） 某生态系统中的食物网简图 8 判断食物网中的生产者和最高级消费者 食物网中的箭头表示物质和能量传递的方向，生产者只有“出”箭头，没有 “进”箭头；最高级消费者只有“进”箭头，没有“出”箭头。 1.生态系统中不同生物之间通过__________________关系形成了食物链。 多条食物链彼此交错连接形成________。 捕食（吃与被吃） 食物网 2.食物链的书写要点 （1）起点是生产者，终点是最高级消费者； （2）箭头总是指向捕食者； （3）只包括生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分。 . . . . . . 9 3.食物网中各生物之间的关系 （1）在同一条食物链中，相邻的生物之间是______关系。 （2）在食物网中，两种生物以同一种生物为食，则这两种生物之间具有 ______关系。 捕食 竞争 4.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。能量是_______ ___、__________的。生态系统中能量的最终来源是____________,物质在 生物与无机环境之间循环流动。 单向流动 逐级递减 太阳（光） 5.一般情况下，在一条食物链中，生物所处的营养级别越高，其相对数量 越少，获得的能量越少，体内有毒物质积累量越多。 . . . . . . . . . . . . 10 生态安全（必考） 1.多种多样的生态系统：草原生态系统、湿地生态系统（“地球之肾”）、 海洋生态系统、森林生态系统（“绿色水库”“地球之肺”）、淡水生态系统、 农田生态系统、城市生态系统。 2.生物圈（9年3考） （1）________是最大的生态系统，是所有生物共同的家园。 （2）生物圈的范围包括大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面。 生物圈 . . . . . . 11 3.生态安全 （1）人类和生态系统的关系：人类从生态系统获得的各种惠益称为生态 系统服务，这是人类生存和发展的基础。 （2）生态系统具有自我调节能力，且生态系统中的生物种类越多，营养 成分越复杂，自我调节能力就越____，但这种能力是有一定限度的。 （9年7考） （3）维护生态安全:通过防治环境污染、合理利用自然资源等措施保障生 态安全。（9年5考） 强 . . 12 （1）“碳中和”的实现与我们每个人的碳足迹密切相关，作为一名中学生， 应当怎样响应低碳生活的号召？_____________________________________ ________________________________________________________________。 节约用电；低碳出行；不使用一次性餐具，减少白色污染；垃圾分类回收处理；爱护植被，积极参与植树造林等 （2）请你为保护湿地生态系统提出合理的建议：_____________________ ___________________________________________________。 不破坏植被;不乱扔垃 圾；不随意投喂或惊吓动物；设置宣传牌；不过度捕捞等 使能量持续高效地流 向对人类最有益的部分；实现能量的多级利用；提高能量利用率；减少环 境污染；提高经济效益等 （3）稻鸭鱼立体养殖农场与普通农田相比，优点有___________________ ________________________________________________________________ _______________________ 。 13 $