专题3 植物的生活-【一战成名新中考】2026福建中考生物·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件（讲册）

该初中生物学中考复习课件系统覆盖植物生活核心考点，依据考情总结明确种子萌发（6考）、根尖结构（7考）、开花结果（7考）等高频考点，结合跨主题命题趋势（如生物体结构层次与生物环境结合），通过易错点实例辨析（玉米大豆间作、杨树飞絮等）对接中考要求，归纳综合题等常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于中考真题训练（2025厦门质检、2023福建中考题等）与情境化题型设计，如植物工厂中光合作用条件分析、甜瓜含糖量与昼夜温差的物质能量观应用，培养科学思维与探究实践能力。通过“考点-易错-真题”三阶训练，帮助学生掌握实验分析等答题技巧，教师可依此制定冲刺计划，确保复习高效。

生物 1 2 第二部分 多视角专题突破 专题三 植物的生活 3 植物的生活在非选择题中每年必考1道综合题，多围绕植物 的生长发育和生理作用展开设问，还会结合“生物体的结构层次”“生物与 环境”“生物的多样性”等进行跨主题命题。涉及的考查点主要有：种子萌 发的条件和过程（6考）、根尖的结构和功能（7考）、植物生长需要的营 养物质（4考）、开花和结果（7考）、有机物运输的途径（2考），光合 作用和呼吸作用（5考）、蒸腾的概念及其应用（3考）、植物的生殖方式 （3考）等。 4 阅读资料，判断下列叙述是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”） （一） 在一块耕地上间隔地种植两种或两种以上作物叫间作。玉米和大 豆间作，大豆根瘤菌可以固氮，为玉米提供氮肥；玉米根系分泌的物质也 能促进根瘤菌繁殖。 （1）玉米与大豆的合理间作，可以充分利用光能。（ ） √ （2）玉米种子和大豆种子的营养物质都贮存在胚乳中。（ ） × （3）植物需要量多的是含氮、含磷、含钾的无机盐。（ ） √ （4）大豆根瘤菌与玉米之间属于竞争关系。（ ） × 5 （二） 杨树是我国华北地区的常见行道树，雌雄异株，春季杨树果实开 裂后散放出大量覆盖着纤维毛的种子，形成飞絮，出现“惟解漫天作雪飞” 的景象，但飞絮会对空气造成污染。科研人员将“飞絮抑制剂”注入杨树， 可抑制花芽分化，从而减少飞絮形成。 （1）杨树的传粉方式是异花传粉。（ ） √ （2）杨树的种子由雌株的子房发育而来。（ ） × （3）“飞絮抑制剂”应注入树干中的保护组织。（ ） × （4）用雄株取代雌株可有效减少飞絮污染。（ ） √ 6 （三） 我国现存最早的农书《氾 胜之书》中记载“凡耕之本，在于趣 时，和土，务粪泽，早锄早获。” （1）“趣时”指适时播种，利于种子萌发、作物生长。（ ） √ （2）“和土”指深耕松土，促进作物根部的呼吸作用。（ ） √ （3）“务粪泽”指施农家肥，使作物吸收更多有机物。（ ） × （4）“早锄”指及时除草，以减少杂草和作物的竞争。（ ） √ 7 （四） 水果有多种保鲜方法，例如低温贮藏、涂膜保鲜等。涂膜即在水 果表面涂上一层高分子液态物，其干燥后会形成一层膜，可隔离空气保鲜。 （1）涂膜保鲜技术可减少水果中水分散失。（ ） √ （2）涂膜保鲜技术可降低水果的呼吸作用。（ ） √ （3）涂膜保鲜技术可在一定程度上减缓微生物在水果上的繁殖速度。 （ ） √ （4）低温贮藏可抑制微生物的生长和繁殖，但不会影响水果的呼吸作用。 （ ） × 8 农耕研学 为了帮助青少年感受乡村振兴的巨大变化，某校组织学生开展“农耕 研学”实践活动。 9 【育秧】走进智能催芽车间，映入同学们眼帘的是一排排整齐划一的催芽箱。 （1）催芽是育秧的第一步，智能催芽车间需要为水稻种子萌发提供的环 境条件是____________、适量的水和充足的空气。水稻种子萌发时最先突 破种皮的结构是______。 适宜的温度 胚根 10 【插秧】来到稻田，技术员为同学们讲解了水稻从选种、育秧、插秧、田 间管理到收割的生长全过程，并演示了传统手工插秧的基本动作 （如图1）。在技术员的示范教学下，同学们掌握了水稻插秧基本技巧。 图1 11 （2）插秧时合理密植是为了提高水稻______作用的效率。完成插秧后要 及时对田间进行补水，水稻可通过根尖的______区吸收土壤中的水和无机 盐，并通过______（填“导管”或“筛管”）运输到植株的各个部位。 光合 成熟 导管 12 【生长】同学们对水稻叶和茎的组织切片进行观察（如图2），了解水稻 的生长过程。 图2 13 （3）从叶横切面可见，____（填序号）是水稻利用光能合成有机物的主 要部位。从茎横切面可见，A处是连接水稻的根和叶的通气组织，通过叶 片上的［④］______与外界相连，此结构是水稻光合作用产物——______ 进入大气的通道。 ② 气孔 氧气 图2 14 【开花结果】到了水稻收获的季节，同学们再次来到了稻田，感受丰收的 喜悦。 图3 水稻花的结构 图4 稻谷加工处理成精白米的过程 （4）水稻从开花到结出稻谷，需要经历传粉和______两个过程。水稻花 中最重要的结构是______和雄蕊，雄蕊由图3中的______（填序号）构成。 受精 雌蕊 ③④ 15 （5）稻谷由图3中的____（填序号）发育而成。由图4可知，我们食用的 精白米是稻谷结构中的______。 （6）收割之后，堆放的稻谷会发热，这是因为稻谷进行______作用释放 热量，因此需晒干保存。 ② 胚乳 呼吸 图3 水稻花的结构 图4 稻谷加工处理成精白米的过程 16 1.[2025厦门质检]植物工厂是一种室内植物生产设施，可人工控制光照、 温度、二氧化碳浓度等因素。下图为生菜（属于被子植物亚门、双子叶植 物纲、菊科、莴苣属）植物工厂部分结构示意图。请回答问题。 17 （1）生菜种子萌发需要______提供营养。 （2）为保证生菜正常生长，营养液中的无机盐应富含____________。 子叶 氮、磷、钾 （3）推测气泵的主要作用是为生菜提供__________，该物质在叶肉细胞 的________（填结构名称）内参与合成有机物。 （4）为提高产量，在生菜的快速生长期，延长光照时间，同时提高栽培 床中二氧化碳浓度，原因是________________________________________ ______________________________________________________（2分）。 二氧化碳 叶绿体 光合作用反应时间增加，制造的有机物增多； 光合作用原料增加，光合作用强度提高，制造的有机物增多 2.【跨学科实践】[2023福建32题]图1是福建省某中学开展黄瓜栽培实践活 动的流程图。据图回答。 图1 （1） 中恒温箱的主要作用是为种子萌发提供____________。 适宜的温度 20 （2） 中用以保护根的措施是____________。 带土坨移苗 图1 21 （3） 中为4月13日某叶片长度的测量值,将图2柱状图补充完整,以了解4月 份黄瓜叶的生长状况。 图2 【答案】 22 图1 （4） 为探究一天内叶片淀粉含量的变化。滴加碘液后,蓝色最不明显的 是___时的叶片。 6 （5） 中能长出果实的是____花。将测量选出的“黄瓜之王”制成凉拌黄瓜, 雌 液泡 渗出的大量汁液主要来自黄瓜细胞的 ______（填结构名称）。 23 3.[2025广东]若你是某兴趣小组的一员，参与了“设计学校的雨水花园”项 目式学习活动，请完成以下任务。 （1）任务一：查阅资料，获取信息 雨水花园是地形低凹的绿地，能汇集地表径流雨水，其中的氮、磷、重金 属等物质主要被植物根尖的________（填部位）吸收。因此，雨水花园具 有蓄水、补充地下水、净水等作用，是建设自然积存、自然渗透、自然净 化的海绵城市的重要组成部分。 成熟区 24 （2）任务二：系统设计，形成方案 小组同学查到如下图所示的雨水花园设计草图，据此开展活动。 25 ①设计填充层：除蓄水层和砾石层外，主要还需下表所列三层。其中，覆 盖层应选取疏松的材料，有利于根吸收______用于呼吸作用；种植土层可 为植物生长提供水和________；砂层对应图中____（填“甲”“乙”或“丙”） 的位置。 氧气 无机盐 丙 26 名称 主要成分 主要功能 砂层 砂 防止土壤颗粒落入砾石层 覆盖层 树皮、树枝或树叶 等 初步过滤雨水杂质，避免种植土层 板结，促进微生物生长 种植土层 砂质壤土 利于渗水，固定植物根系 ②选择植物：植物能净化污水，吸收的水通过__________（填生理作用） 散失到大气中，参与生物圈中的____循环，调节大气温度和______。由于 雨水花园存在积水或缺水的情况，因此选种的植物应具有耐污、耐旱、耐 涝的特点，如香蒲等。在可选的植物中，应尽量选用本土植物，原因是 ____________________________________。 蒸腾作用 水 湿度 本土植物适应性强且不会造成生物入侵 （3）任务三：分享交流，评价创造 同学A建议在雨水花园种满香蒲，但同学B认为这样种会导致雨水花园生 态系统的稳定性较差、净化能力不足。请你提出一个能同时提高雨水花园 生态系统的稳定性和净化能力的种植方案：__________________________ _________________________________________。 分层种植多种本土植物 （如浅根与深根植物搭配，增加物种多样性） 29 4.[2025南平质检]绿萝是常见的观叶类植物，它遇水即活，因顽强的生命 力，被称为“生命之花”，请回答。 （1）比较表中各植物，绿萝与________的亲缘关系最近。 科 天南星科 天南星科 天南星科 天南星科 属 麒麟叶属 海芋属 水芋属 麒麟叶属 种 绿萝 海芋 水芋 麒麟叶 麒麟叶 （2）绿萝茎节上有气根，一般采用扦插法繁殖，这种生殖方式属于_____ _____。 （3）绿萝水培要定期换水，为根细胞的呼吸作用提供充足的___________ ___________。 无性 生殖 空气 （或氧气） 30 （4）先将绿萝黑暗处理一昼夜，目的是______________________。再选 取大小相近的两个叶片按下图处理，光照一段时间。A中叶片用碘蒸气处 理后的现象是______，将B袋气体通入澄清石灰水后的现象是___________ _______。 耗尽叶片中原有的淀粉 变蓝 澄清石灰水 变浑浊 31 5.[2025厦门质检]分析材料，回答问题： 材料1：“五谷丰登”中“五谷”在甲骨文时期就已存在，关于“五谷”的某种解 释如图所示： 材料2：《齐民要术》被称为中国古代农业的“百科全书”，至今还具有指导 意义，如“区间草生，锄之”“正其行、通其风”“凡美田之法，绿豆为上”等。 32 材料3：我国全面建立粮食科技创新体系，大力培育优良品种，推广应用 科学施肥、节水灌溉、绿色防治等技术，确保“中国人的饭碗任何时候都 要牢牢端在自己手中，饭碗主要装中国粮”。 （1）材料1中，甲骨文中的“黍”“稷”等字将作物舒展的茎叶形象地表现出 来。茎叶舒展、叶片互不遮挡，有利于作物进行______作用。“麦”“稻”属 于单子叶植物，其种子中储存营养的结构是______。 光合 胚乳 33 （2）材料2中，“区间草生，锄之”，这是因为杂草和作物之间存在______ 关系。“凡美田之法，绿豆为上”，这是因为绿豆等豆科植物的根系中有能 固氮的______菌，豆科植物与农作物种在一起，可为作物的生长提供含氮 的无机盐，使作物枝繁叶茂，从而达到“美田”的目的。 竞争 根瘤 （3）材料3中，水稻育种团队通过杂交、诱变等技术，改变水稻细胞中的 ____________________，培育出超级杂交稻、低镉水稻、耐盐碱水稻等品 种，为国家粮食安全做出了贡献。 遗传物质（或基因） （4）材料3中，推广“科学施肥，节水灌溉”等技术，若灌溉过多，会影响 植物根部的______作用，从而出现烂根，导致植物死亡。 呼吸 34 6.[2025山西]甜瓜培育与引种 新疆的瓜田里，有一种被称为“老汉瓜”的甜瓜，口感软糯，甘甜多汁。 它的缺点是皮薄如纸，不易储运。科研人员通过杂交技术选育出新品种， 在保持风味的同时，将瓜皮硬度提升了 ，成功解决储运难题，以科技 之力助农兴农。请运用所学知识，回答下列问题。（［ ］内填图中标号） 甜瓜雌花 35 甜瓜雌花 （1）科研人员培育甜瓜新品种时，进行人工授粉，将 雄花的花粉涂抹在雌花的［②］______上。受精后， 中的______发育为种子。 柱头 胚珠 （2）甜瓜果实中的［④］主要是________________组织，其中的有机物 通过______（填“导管”或“筛管”）运输而来。 甜瓜果实 薄壁（或营养） 筛管 36 （3）甜瓜果实的厚皮和薄皮是一对__________，科研人员选择果皮厚度不同 的甜瓜进行杂交，培育新品种，这一技术利用了______________的多样性。 相对性状 遗传（基因） 甜瓜雌花 37 （4）甲、乙两地果农将甜瓜新品种引种到当地，在甜瓜的生长季节，两 地的主要自然条件如下表所示： 地点 土壤 降水量 光照条件 白天平均气温/ 夜间平均气温/ 甲地 基本相同且适宜 33 22 33 12 乙地 甜瓜雌花 38 若甲、乙两地果农采用相同的方法栽培甜瓜，你认为______（填“甲地”或 “乙地”）种植的甜瓜含糖量更高，请运用光合作用和呼吸作用的原理分析 其原因： _______________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________ （2分）。 乙地 甜瓜雌花 甲、乙两地白天平均气温相同，甜瓜光合作用制造有机物的 量基本相同。而乙地夜间平均气温低于甲地，甜瓜呼吸作用消耗有机物的 量较少，所以乙地甜瓜中有机物的积累量较多，含糖量更高 39 （5）农业害虫会影响甜瓜的产量和品质。有人提出通过大量喷洒农药的 方式防治害虫，这样做的危害是____________________________________ _______________。请你提出一条防治害虫的其他措施：_______________ ________________________________________________________________ ___________________________________________。 污染环境；影响人体健康（或影响其他 生物的生存等） 经安全评估后， 适当引入害虫的天敌（或通过转基因技术培育抗虫新品种；利用细菌和真 菌生产生物杀虫剂；利用昆虫病毒防治害虫等） 甜瓜雌花 40 7.[2025上海]南宋《山家清供》中记载的名菜“蟹酿橙”是以柑橘类果实为 容器，挖去果肉后填充蟹肉蒸熟烹饪而成。某校兴趣小组同学尝试用甜橙 果实作为容器烹饪这道名菜。图1是河蟹一个附肢的形态示意图，图2是甜 橙花的结构示意图。请回答： 图1 图2 41 （1）河蟹属于节肢动物，其体表具有坚硬的________，能够保护内部器 官并防止体内水分蒸发；身体和附肢均______，有助于灵活运动。 外骨骼 分节 图1 图2 （2）图2中，甜橙的花粉从③______中散发出来落在④柱头上的过程，称 为传粉。甜橙的果实由①______发育而成；果实中有许多种子，是由许多 ②______发育而成的。 花药 子房 胚珠 42 （3）同学们发现，使用甜橙 烹饪后，蟹腥味较重且口感 不佳。若想换用一种与甜橙同属的柑橘类果实作为容器，应选用____。 A. B. C. D. 图1 图2 √ 43 （4）在“蟹稻共生”区域中，蟹粪能作为水稻生长的天然有机肥，水稻上的 飞虱等昆虫是幼蟹的天然饵料。请再举一例说明“蟹稻共生”养殖模式的优 势：____________________________________________________________ ________________________________________________________________。 蟹在稻田间活动还能帮助疏松土壤，有利于水稻的生长，同时稻田的水也能为蟹提供生存环境，这种共生关系大大提高了资源的利用效率 图1 图2 为进一步开展研究，兴趣小组同学前往生态果园，参观了“蟹稻共生” 区域和柑橘类果树立体种植区域。 44 （5）参观后，同学们对如何建设生态果园提出了如下两条不同的建议， 并列举了4条具体措施。请将与建议配对的措施编号填入表格右列。 措施编号 建议一 提高资源利用率 ______ 建议二 增强生态系统稳定性 ______ ①③ ②④ 图1 图2 45 ①果树下种植耐阴草药，充分利用光能 ②在果园内引入天敌昆虫，控制虫害 ③建立雨水收集系统，用于灌溉 ④果园四周种植防护林，防止风沙侵蚀 图1 图2 46 8.[2025福州质检]中国是世界棉花及棉质服装主要生产国。图甲为采摘下 的棉花，图乙表示从棉花到成衣及旧衣重利用的部分过程。服装生产碳排 放较多，生产涤纶恤的二氧化碳排放量约是棉质 恤的3倍；若每人将衣 服使用时间延长9个月，相关排放量能减少 。不同面料自然分解 的时间不同，棉花等天然材料只需几个月，合成纤维能在土壤中留存几个 世纪。#1 图甲 图乙 47 （1）采摘下的棉花属于______这一器官。其中的棉絮实际上是棉花种子 表皮的部分细胞转化成棉絮纤维细胞后逐渐发育而来的，这种转化的过程 称为__________。 果实 细胞分化 图甲 图乙 48 （2）从生物圈碳循环角度分析，图中的［____］表示服装生产碳排放过 程，该过程碳排放量大，加剧温室效应。棉花植株在生长时，能通过 ［____］所示的生理过程吸收二氧化碳，有助于维持______平衡。 ① ④ 碳氧 图甲 图乙 49 （3）结合资料，从环保角度出发，在衣物的选购和更替两方面各提出一 条合理建议：____________________________________________________ _________。 选购棉质等天然材料的衣物；延长衣服的使用时间，减少 更替频率 图甲 图乙 50 $