期末综合应用测试卷-2024-2025学年科学四年级上册人教鄂教版

四年级科学期末考试 答案及评分标准 1、 选择题（每题2分，共20分） 1.D 2. B 3. B 4. C 5. D 6.A 7. B 8. B 9. B 10. D 2、 判断题（每题1分，共10分） 1.× 2. × 3. √ 4. × 5. × 6.√ 7. × 8. √ 9. × 10. × 3、 分类题（共7分，每填对一个得1分，满分7分） 1. 卵生动物： ①、③、④、⑥、⑦ 1. 胎生动物： ②、⑤ 四、实验探究与应用题（共13分） 1. 探究声音的变化（7分） (1) 幅度越 大，声音越 强。（每空1分） 振动越 慢，声音越 低。（每空1分） (2) 位置：下端靠近琴身（或下部）。（1分） 原因：弦越短，振动越快，音调越高。（2分，意思对即可） 2. 探究种子萌发的条件（6分） (1) 漏洞：没有控制空气这一变量（或密封铁盒导致缺氧，变量不唯一）。（3分） (2) 结论：不是。（1分） (3) 环境：干燥、低温。（2分，写出一个给1分）  学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期 四年级科学期末综合应用测试卷 班级：__________ 姓名：__________ 成绩：__________ (满分：50分 时间：30分钟) 一、选择题（每题2分，共20分） 1. 鲸鱼生活在水里，却被归类为哺乳动物，而不仅是因为它“胎生”。下列关于鲸鱼和鲨鱼的对比，描述错误的是（ ）。 A. 鲸鱼有肺，需要浮出水面换气；鲨鱼用鳃呼吸 B. 鲸鱼是恒温动物，鲨鱼是变温动物 C. 它们都有流线型的身体，这是为了减少水的阻力 D. 它们都属于脊椎动物，且都通过产卵繁殖后代 2. 如果工人叔叔在严冬架设电线，为了防止来年夏天出问题，应该把电线挂得（ ）。 A. 很紧，防止被大风吹断 B. 比较紧，因为夏天受热膨胀，电线会变长下垂 C. 比较松，给夏天预留膨胀的空间 D. 紧松都可以，电线有弹性 3. 宇航员在月球表面工作时，即使面对面也听不到对方说话，必须使用无线电。但在有空气的飞船舱内，他们却可以直接对话。这本质上说明了（ ）。 A. 月球上没有重力，声音无法传播 B. 声音的传播需要介质，真空不能传声 C. 无线电波比声波传播速度快 D. 宇航服隔绝了外面的声音 4. 冬天戴眼镜的同学从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片上会有一层“白雾”。下列现象中，“白雾”形成原理与此不同的是（ ）。 A. 烧开水时壶嘴冒出的“白汽” B. 夏天吃冰棒时，周围冒出的“白汽” C. 湿衣服晾干时，水分变少了 D. 清晨草叶上出现的露珠 5. 苍耳的倒钩启发人类发明了尼龙搭扣。下列仿生学发明中，对应关系错误的是（ ）。 A. 鸟的翅膀 —— 飞机的机翼 B. 鱼的鳍 —— 船桨 C. 蝙蝠的回声定位 —— 雷达 D. 荷叶表面的结构 —— 强力胶水 6. 小明在往暖水瓶里灌开水时，通过听声音就能判断水快满了。这是因为随着水位升高，瓶内（ ）。 A. 空气柱变短，振动变快，音调变高 B. 空气柱变短，振动变慢，音调变低 C. 水柱变长，振动变快，音调变高 D. 水柱变长，振动变慢，音调变低 7. 点燃蜡烛后，走马灯上方的纸风车会转动起来。关于这个现象，下列解释最科学的是（ ）。 A. 火焰直接推着风车转动 B. 热空气上升推动风车，冷空气从下方补充 C. 蜡烛燃烧产生了风，风是横向吹的 D. 蜡烛燃烧变轻了，带动周围空气变轻 8. 小雪很喜欢水仙花，她发现水仙的地下部分有像洋葱一样的球状结构，每年花期后，母球周围会生出多个小球，水仙是利用了（ ）进行繁殖。 A. 根 B. 茎 C. 叶 D.种子 9. 我们在课堂上做过“把闹钟放在玻璃罩里抽气”的实验，发现空气越少，声音越小。早在 17 世纪，就有一位英国科学家利用空气泵和铃铛做了这个著名的实验，证明了声音的传播需要介质。他是（ ）。 A. 伽利略·伽利雷 B. 罗伯特·波义尔 C. 阿尔瓦·爱迪生 D. 贝多芬 10. 在制作“皮筋吉他”时，如果你发现发出的声音太低沉（低音），想要把声音调高，下列操作无效的是（ ）。 A. 将皮筋拉得更紧一些 B. 换一根更细的皮筋 C. 用手指按住皮筋的中部弹奏 D. 换一个更大的纸盒做共鸣箱 二、判断题（每题1分，共10分）正确的打“√”，错误的打“×”。 1. 两栖类动物初期生活在水里，用鳃呼吸，长大后用肺呼吸，不能生活在水中了。 （ ） 2. 水只有烧开了才会变成水蒸气。 （ ） 3. 一般情况下，物体受热体积膨胀，遇冷体积收缩；但水结冰是特例。 （ ） 4. 只有开花、结果的植物才能繁殖后代，不开花的植物不能繁殖后代。 （ ） 5. 企鹅虽然有翼但不会飞，所以它不属于鸟类。 （ ） 6. 住在青藏高原的人们经常要使用高压锅，这是因为那里水的沸点低于100℃。 （ ） 7. 保护珍稀动物最好的方法是把它们都抓到动物园里圈养起来。 （ ） 8. 生活中有的人是大嗓门是说他音量大，唱戏曲的人声音很“细”是说她音调高。 （ ） 9. 地球表面大部分被海洋覆盖，所以地球上的淡水资源是用之不竭的。 （ ） 10.只要物体在振动，我们的人耳就一定能听到声音。（ ） 三、分类题（共7分） 请将下列动物按繁殖方式进行分类，将序号填入相应的框中。 ①青蛙 ②猫咪 ③麻雀 ④金鱼 ⑤海豚 ⑥蝴蝶 ⑦鸭嘴兽 • 卵生动物（产卵繁殖）： ____________________ • 胎生动物（直接生小宝宝）： ____________________ 四、实验探究与应用题（共13分） 1. 探究声音的变化（7分） 四年级（2）班的科学小组利用钢尺探究声音的秘密： (1) 将钢尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端。 • 实验A：保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大力拨动和用小力拨动。 我们发现：用力越大，钢尺振动幅度越______，发出的声音越______。（选填“强”或“弱”）（2分） • 实验B：改变钢尺伸出桌面的长度。伸出越长，振动越______（选填“快”或“慢”），发出的声音越______。（选填“高”或“低”）（2分） (2) 应用：小提琴演奏家在演奏高音时，手指是按在弦的上端靠近琴头还是下端靠近琴身？为什么？__________________________________________________。（3分） 2. 探究种子萌发的条件（6分） 小科为了研究“绿豆种子萌发是否需要阳光”，设计了如下实验： 甲组：盘子里垫纸巾，放入10粒绿豆，注入适量水，放在窗台上。 乙组：盘子里垫纸巾，放入10粒绿豆，注入适量水，放在密封的黑色铁盒里，并放在窗台旁边。 (1) 找茬纠错：老师指出小科的实验设计有一个严重的漏洞，导致实验结论不科学。请你指出这个漏洞是：______________________________________________。（3分） (2) 修正实验：修正错误后，几天后小科发现甲、乙两组的绿豆都发芽了。 这说明：阳光_________（填“是”或“不是”）种子萌发的必要条件。（1分） (3) 拓展应用：如果你要长时间保存绿豆种子不让它发芽，你应该把它放在____________________的环境中。（写两条即可）（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期 四年级科学期末综合应用测试卷 答案解析版 1、 选择题（每题2分，共20分） 1.【答案】 D 解析：鲸鱼是哺乳动物，胎生哺乳；鲨鱼是鱼类，大部分是卵生或卵胎生。D选项说它们都“产卵繁殖”是错误的，鲸鱼不产卵。 讲评重点：区分鱼类和水生哺乳动物的本质特征（鳃/肺，卵生/胎生）。 2.【答案】 B 解析：冬天天气冷，电线已经处于收缩（变短）状态。如果此时挂得太松，到了夏天受热膨胀会变得更长，导致下垂过低引发安全隐患。因此冬天安装时要相对拉紧一些（当然不能紧到绷断）。 讲评重点：热胀冷缩在生活中的逆向思维应用。注意区分“夏天装电线（要松）”和“冬天装电线（要紧）”的区别。 3.【答案】 B 解析：月球是真空环境，真空不能传声，所以必须用无线电；飞船内有空气，可以传声。 讲评重点：声音传播需要介质（气体、液体、固体）。 4.【答案】 C 解析：“白雾”是液态小水珠，由水蒸气液化形成。A（烧水）、B（冰棒周围冷凝空气水汽）、D（露珠）都是液化现象。C（衣服晾干）是水变水蒸气，属于蒸发（汽化）。 讲评重点：三态变化中“液化”和“汽化”的区别，“白汽不是气，是小水珠”。 5.【答案】 D 解析：荷叶表面的纳米结构具有疏水自洁功能（荷叶效应），常用于防水衣物或自洁玻璃，与强力胶水无关。苍耳对应尼龙搭扣。 讲评重点：常见的仿生学案例积累。 6.【答案】 A 解析：往瓶里倒水，振动的是空气柱。水位升高→空气柱变短 →振动变快 →音调变高。 讲评重点：区分“吹/灌瓶子（空气柱振动）”和“敲瓶子（水柱+瓶身振动）”的区别。 7.【答案】 B 解析：走马灯的原理是热空气上升。蜡烛燃烧加热空气，热空气上升推动扇叶旋转，冷空气从下方补充形成对流。 讲评重点：热空气上升的性质及应用（孔明灯、热气球）。 8.【答案】 B 解析：水仙的球茎属于地下茎（鳞茎），虽然长得像根或种子，但植物学上归类为茎。 讲评重点：植物的营养繁殖器官区分（红薯是根，土豆/莲藕/水仙是茎）。 9.【答案】 B 解析：著名的“真空铃”实验相关的科学家是罗伯特·波义尔（Robert Boyle）。 讲评重点：科学史常识。 10.【答案】 D 解析：题目要求把声音“调高”（提高音调）。A（拉紧）、B（换细）、C（按住变短）都能提高音调。D（换大纸盒）改变的是共鸣，主要影响音量（响度），对音调影响不大，属于无效操作。 讲评重点：区分音调（高低）和音量（强弱）的影响因素。 2、 判断题（每题1分，共10分） 1.【答案】 × 解析：青蛙等两栖动物成体主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，虽然大多生活在陆地，但离不开水（皮肤需保持湿润，繁殖在水中），且可以潜水。说“不能生活在水中”太绝对。 2.【答案】 × 解析：水在任何温度下都能蒸发变成水蒸气，沸腾只是剧烈的汽化现象。 3.【答案】 √ 解析：水结冰时体积会膨胀（反常膨胀），这是特例。 4.【答案】 × 解析：苔藓、蕨类、藻类植物不开花，通过孢子繁殖。 5.【答案】 × 解析：企鹅属于鸟类，具备鸟类的基本特征（有羽毛、恒温、卵生等）。 6.【答案】 √ 解析：海拔高气压低，水的沸点降低（可能80多度就沸腾），煮不熟食物，所以要用高压锅。 7.【答案】 × 解析：建立自然保护区（就地保护）是保护珍稀动物最好的方法，而不是全部抓起来圈养。 8.【答案】 √ 解析：嗓门大=振幅大=响度大；声音细=频率快=音调高。 9.【答案】 × 解析：海洋是咸水，地球可利用的淡水资源非常匮乏。 10.【答案】 × 解析：人耳听到声音需要满足三个条件：有声源（振动）、有介质、频率在听觉范围内（20Hz-20000Hz）。物体振动如果频率过低/过高，或者在真空中，人耳都听不到。 3、 分类题（共7分） 1. 卵生动物：①、③、④、⑥、⑦ 注意：⑦鸭嘴兽是单孔目哺乳动物，但它是产卵的，这是四年级科学常见的易错考点。 1. 胎生动物：②、⑤ 注意：⑤海豚是哺乳动物，胎生。 4、 实验探究与应用题（共13分） 1.探究声音的变化 (1) 大 ； 强 （或 大） (2) 慢 ； 低 (3) 下端靠近琴身 （或 按在弦的下部/缩短弦长）。 1. 原因：弦越短，振动越快，音调越高。（手指按在靠近琴身的位置有效缩短了参与振动的弦的长度）。 2.探究种子萌发的条件 (1) 漏洞：乙组没有控制变量“空气”。 1. 解析：密封的铁盒既挡住了光，也隔绝了空气流通。实验中有两个变量（光照和空气），无法确定是哪个因素影响了结果。应该用既遮光又透气的盒子（如扎孔的黑纸盒）。 (2) 不是 (3) 干燥、低温 （回答“密封”、“真空”也可得分，核心是阻断萌发条件）。 1 学科网（北京）股份有限公司 $