内容正文:
2025年秋季学期第二次月考
八年级历史科试题
(总分:100分
考试时间:80分钟)
一.选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的。)
1.《南京条约》签订后,外国洋货不止可以在一个通商口岸任意销售,在未拆封情况下,还可转运其他
通商口岸售卖,且无需重新交税。这表明,通商口岸的开放()
A.打破了闭关锁国政策B.促进了沿海地区发展C.便利了列强商品输出D.改变了中国社会性质
2.清朝时、商人张三从上海运一批货到汉口,受到各地官吏的百般刁难,重重勒索。他气愤地说:“中国
与各国有条约规定,外国商船可以在长江自由航行,不受盘查,而我们中国人为什么不行?难道非要中
国商船插上外国的旗子才有生路吗?”这里的“条约”是指()
A.《南京条约》B.《望厦条约》
C.《天津条约》D.《黄埔条约》
3.太平天国颁布了《天朝田亩制度》,想建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,
无人不饱暖”的理想社会,但最终只是个“纸上文件”,后来所实行的还是最简单的老办法一一“照旧
完粮纳税”。这说明了《天朝田亩制度》()
A.废除了封建土地制度B.构建了平等的理想社会
C完全吸纳了西方思想D.带有空想色彩难以施行
4.1862年,李鸿章率领淮军由安庆到达上海,盛赞英、法军队“器械之鲜明,队伍之雄整”,表示要及
时“资取洋人长技”。基于此认识,李鸿章(
)
A极力镇压太平天国
B.主张创办军事工业C创办了福州船政局
D.固守避战求和策略
5.据1895年《纽约时报》报道,恭亲王在接受采访时表示他自己并不了解日本人发动战争的目的,他说:
“日本人这样做苍天会答应吗?其他国家会坐视不管吗?”上述材料反映出甲午中日战争失败的原因是
()
A.清军力量弱
B.清政府内部不团结
C.日军力量强
D.清政府对形势认识不清
6甲午战争后,下层民众承受着更多痛苦。于是,以广大农民、手工业者为主体的中国社会各阶层民众
自发地联合起来,用自己独特的方式掀起一场救亡图存运动。这场运动()
A推翻了清朝专制统治B.开启了近代化的探索C.打击了列强瓜分野心D推动了白话文的普及
7关于“康有为密谋捕杀西太后,光绪帝是否知情”的问题有多种记载。袁世凯在他的《戊戌日记》中
称光绪皇帝完全不知情:梁启超的《戊戊政变记》记载,9月20日袁世凯“请训”时,光绪帝曾赐以“朱
笔密谕”。对此,以下理解最准确的是()
A.文献史料往往带有主观性
B.阶级属性决定史料价值大小
C同一事件具有不同的理解
D.日记反映的史实最具真实性
8.随着近代外交的发展,晚清政府官方正式确立了第一面国旗一一黄龙旗,1911年10月4日清政府又
颁行了中国第一首正式的国歌《巩金瓯》。这体现了(
N孩
A.近代中国人民幸福自信
,《0或u4:丝
B清朝政府主动与国际接轨
物:
玩0a4地0:心
C.列强侵略促进经济的发展
玩的西8
D.清政府已完成近代化
清朝国旗
清朝国歌《巩金瓯》
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9.《辛丑条约》跟鸦片战争以来的不平等条约相比,少了割地、开埠等内容,.虽有赔款,但也不是列强
的主要目的。这一变化反映()
A.中国主权开始破坏
B.列强调整侵华策略
C列强放松侵略中国
D列强停止侵略中国
10.20世纪初出现了章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》和《警世
钟》等著作。据此可知、当时()
A.近代军事体制日益完善
B.中国民主革命思潮涌动
C.列强加强对华侵略扩张
D国家大力支持教育发展
11.1911年10月、《申报》曾连续报道了武昌起义事件:“余昨日方评武昌革命党之泄事失机,而昨晚得
武昌新军之变,省城陷、总督走.督署毁,张彪伤”,“武昌、汉阳、汉口均为革党占据…汉阳兵工厂
及火药广亦入革党之手”。《申报》的报道意在表明(
A.起义前革命党缺乏准备
B起义成功纯属偶然事件
C革命党扭转局势取得胜利
D.辛亥革命成功乃历史必然
12.“帝制的覆灭意味着对儒学三纲之首和传统等级制的彻底否定,意味着芸芸众生那些整天忙于磕头的
脑袋和应酬跪拜的双脚同时得到解放,让它们有更多的时间用于思考和走路。”此观点意在说明辛玄革
命()
A.是中国近代化的开端
B.根除了社会陋习
C.彻底废除了封建制度D.推动了思想解放
13南京临时政府成立后,颁布了许多政令、条例和法律,提出“凡政治、法律、风俗、民智种种事业,
均须改良进步”。这体现,南京临时政府具有()
A.不屈不挠的斗争精神B.非常深厚的群众基础
C.实行武装反清的意愿D.开拓创新的精神追求
14.《中华民国临时约法》规定:参议院行使立法权,有权选举临时大总统、弹劾临时大总统及国务员;
临时大总统及国务员行使行政权,国务员要辅佐临时大总统,负其责任。这些规定的根本目的是()
A实现权力双向制约平衡
B.防止封建王朝的复辟
C.确保人民当家作主地位
D维护革命的胜利果实
15新文化运动期间,胡适对孔子及儒学得失都有具体的分析,如指出“孔子论知识注重‘一以贯之’,
注重推论,本来很好,只可惜他把‘学’字看作读书的学问”,因而造成某些弊端。据此可知,胡适倡
导()
A开展文学革命
B.传播民主科学思想
C.挽救民族危亡
D.辩证审视传统文化
16.陈独秀在《青年杂志》上发表:“青年如初春,如朝日…人生最可宝贵之时期也。青年之于社会,
犹新鲜活泼细胞之在人身。”这说明陈独秀当时()
A提倡传承和发展儒家文化B.认为必须坚持文言文写作
C把希望寄托在年轻人身上D.宣传西方先进的政治制度
17.下面是《青年杂志》第-卷第五号封面图片及封面人物简介。据此判断,这份杂志创办的宗旨是()
封面人物:本杰明·富兰克林。
简介:美国物理学家、政治家。曾进行多项关于电的实
验,发明避雷针,并最早提出电荷守恒定律。
法国经济学家杜尔哥如此评价他:“从苍天那里取得了雷
电,从暴君那里取得了民权。”
A.反对封建迷信
B抨击封建专制
C传播社会主义
D.弘扬民主科学
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18.严复把英语中的society翻译为“群”。康有为、梁启超认为“合群”是传播新知、开启民智、实现自强的
2
有效手段。李大钊则指出,群体的道德破灭必然引发“亡群”的后果,知识分子必须意识到自身所负载的
重任。“合群与“亡群”共同反映出(
A.知识分子在救国方式上达成共识
B迁腐守旧的封建思想仍占据主导
C马克思主义的社会影响日益扩大
D有识之士对民族前途命运的思考
19.下图是与近代重大事件相关的文物或遗址(部分)。据此可知,近代中国(
《青年杂志》创刊号封面
北大红楼
五四运动照片
A.标有闭关锁国的符号B刻有反抗侵略的痕迹
C.印有救亡图存的足迹D.烙有殖民侵略的印记
20.参加巴黎和会之初,北洋政府“原拟全约签字”;5月20日,北洋政府接受代表团“保留签字”的建议;
6月26日,北洋政府被迫电令代表团“如不能保留,即拒绝签字”。这一变化反映了当时(
A.中国成功维护了国家主权B北洋政府外交取得了巨大胜利
C.中国陷入了军阀割据纷争
D民众广泛参与发挥了巨大力量
21五四运动后,觉悟的知识分子逐步改变历史上轻视劳动者的观念,提出“与劳工为伍”的口号,发起平
民讲演团、举办文化补习班、成立俱乐部,进行工人阶级状况调查。这些办法()
A.促使无产阶级登上历史舞台
B.成功阻止中国政府在巴黎和约签字
C.沉重打击了国民政府的统治
D有利于知识分子与工人阶级结合
22从地域上看,有20多个省份以及100多个城市参与了五四运动,仅上海“三罢”人数大致就有六七
万人。在事实上实现了“4万万”中大多数人的参与。这表明五四运动(
)
A具有广泛的民众基础
B.鲜明的国家认同
C.实现斗争的直接目标
D.坚决性和彻底性
23.五四运动以前,汉字中的“他”本无男女之分。1920年,刘半农在《教我如何不想她》中首创了“她”
指代女性,并得到社会的广泛认可。1926年,赵元任将此诗谱曲,并广为流传。这一现象折射出当时社
会()
A.平等观念深入人心
B.性别歧视逐渐消失
C女权运动取得胜利
D文学革命引发思想变革
24.某学者认为:五四时期的文化批判,主要指向未来以及与之相关的新的观念世界。由此,以往历史传
统和近代的观念、过去和现在、古与今、新和旧交织在一起,传统和现代之间形成了种种复杂关系,其
中存在多重意义上的思想张力。由此可以看出,五四运动(
A.继承传统文化
B开始文学革命
C.宣传西方观念
D.促进思想碰撞
25观察五四运动时期的漫画《共诛卖国贼》(见下图),该漫画主要揭示出五四运动时期(
A革命力量逐步走向联合
B.推翻了资产阶级的政权
苹果中的虫子附文为“卖国贼”,右下侧三只鸟附
C.民主共和思潮渐趋兴起
文分别为“商界”“学界”和“工界”
D社会主要矛盾根本改变
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26从1920年9月起,《新青年》成为上海共产主义组织的机关刊物,公开宣传马克思主义理论。与此同
时,《新青年》发表诸如《汉口苦力状况》《武昌织布、纺纱、铜币、银币、麻布五局工人状况》等文章。
这表明()
A.马克思主义成为党的指导思想B.工人运动已经得到蓬勃的发展
C.中国共产党成立条件趋于成熟D工人生活状况成为当时的焦点
271921年8月,上海烟草工人会成立,这是中国共产党诞生后成立的第一个产业工会。随后,上海印
刷工人会、上海纺织工会浦东分会、上海邮务友谊会先后成立。I921年下半年,各地广大工人群众开展
多次罢工斗争。这反映出当时()
A党的中心工作确立
B.民族资本主义的发展
C,革命统一战线建立
D.上海工人的思想先进
28.1921年8月,毛泽东开始担任中国劳动组合书记部湖南分部主任:10月,他深入了解粤汉铁路工人
的生活情况;11月,他发表了《所希望于劳工会的》一文。毛泽东的上述活动()
A.指导了五四运动的开展
B.受到了中共一大的影响
C.创建了农村革命根据地
D.推动了黄埔军校的建立
29.早在19世纪就已经开始进行的中国民主革命,长时间里没有明确地弄清革命的对象和动力,没有正
面提出过反对帝国主义和封建势力的主张。中国共产党成立刚刚一年,就把这个问题基本解决了。材料
中“把这个问题基本解决”的会议是()
A.中共一大
B中共二大
C.中共三大
D遵义会议
30.漫画家玄生于1925年发表的漫画《帝国主义和军阀原形写真》。其右上角题字为:有钱有势的美国人。
画中人物左手举着一把剑,右手拉着一根链子,链子的另一头套着被画成狗的军阀形象,写明是“屠杀
京汉路工人的吴佩孚”。作者意在()
A.讽刺美国是镇压工人运动的直接黑手
B.揭露军阀疯狂地镇压了工人运动
C.说明吴佩孚完全效忠美帝国主义
D表达对京汉路工人的最崇高支持
吴佩孚命整度鬃
二.非选择题(本大题共3小题,第31小题14分,第32小题12分,第33小题14分,共40
分。)
31.铁路交通折射近代历史变迁。阅读材料,回答问题。(14分)
材料一1879年李鸿章为了将唐山开平的煤炭运往天津,奏请修建唐山至北塘的铁路,因顽固派提出火
车“烟伤禾稼,震动陵寝”,铁路“为祖宗所未创,应当立予停止,以维国本顺舆情”.…而不得不缩短铁
路,仅修唐山至胥各庄一段,并由骡马牵引车辆。
摘编自郝瀛《中国铁路建设》
材料二孙中山非常重视铁路建设。他指出:“今日者,强邻环视,我国若不急急将铁道修成,则俄人必
欲夺我蒙古铁道路线..…英人必欲夺我西藏铁道路线..…铁道为人所夺,国即为人瓜分。”在《建国方
略》(写于1917一1919年)中,孙中山设计了中国铁路建设的总体方案..规划了包括16条线路的“高原
铁路系统”。他认为,此区域农产最富、牧场最美、矿产丰富,于此兴筑铁路,即使工程浩大,亦当有
良好回报。
一—摘编自《孙中山全集》第二、六卷
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材料三
时间
概况
3
清政府领发《铁路简明章程》,向民间开放铁路修筑权,商办铁路
1903
年
兴起。与此同时,列强大肆抢夺中国铁路权益,直接修建或间接控
制了诸多线路
1904
胶济铁路贯通。第二年,货运量即达到310482吨,运送旅客803527
年
人次
1908沪宁铁路通车,上海到南京的时间大大缩短,当年运送旅客达323万
年
人次
1909
年
中国人自行设计和施工的第一条铁路一京张铁路竣工
摘编自龚云《百年铁路见证中华民族复兴征程》等
(1)根据材料一并结合所学知识,指出修建唐山至北塘的铁路的历史背景并概括影响近代铁路交通发展的
阻碍因素。(4分)
(2)根据材料二,指出孙中山“非常重视铁路建设”的出发点。结合所学知识,说明孙中山主张修筑“高原
铁路系统”是三民主义中哪一思想的体现。(4分)
(3)根据材料三,说明近代铁路交通对中国社会的积极影响。综合以上分析,谈谈你对近代铁路发展的认
识。(6分)
32.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
梁启超为《时务报》撰写的政论,痛陈爱国救亡、呼吁变
法维新,言论新颖,在爱国知识分子和一部分开明官僚中引起
强烈反响.…其他维新人士也纷纷撰写,揭示日益深重的民族
危机,倡言变法,抨击顽固守旧势力,因此《时务报》颇受读
者欢迎,数月间行销万余份,“为中国有报纸以来所未有”。
《时务报》
一摘编自陈国庆、聂苏秦《中国近代思想史纲》
材料二
陈独秀在《青年杂志》发刊词《敬告青年》中号召青年
运用“自主而非奴隶的”“进步而非保守的”“实利而非虚
文的”“科学而非想象的”资本主义新思想去批判传统,改
《青年杂志》
造中国。
(①根据材料一,概括《时务报》主要宜传的观点。在当时产生了怎样的影响?(4分)
(②)根据材料二,概括陈独秀的观点,并结合所学知识,说明《青年杂志》创办的影响。(4分)
(3)根据上述材料,谈谈你认为近代报刊对社会发展起到了什么作用?(4分)
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33.阅读材料,回答问题。(14分)
材料
1919年5月4日,北京3000多名学生汇集在天安门广
场前,发表宜言,揭露帝国主义列强的侵略行径,
图1五四运动(绘画)
并举行示威游行。
由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量,一部分学生领袖便“出发往民间去”与其
说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程,不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。
摘编自《中国共产党的九十年》
材料二
发展的
中国共产党第一次全国代表大会在
上海秘密召开期间,因受法租界巡
“高原
捕干扰,后转移到浙江嘉兴南湖的
:展的认
一艘游船上,以游客泛舟为掩护,
图2浙江嘉兴南湖红船(复制品)
继续进行,最终完成会议议程。
红船开辟了中国革命的新航道,点燃了中国革命的星星之火,指明了中国革命的正确前进方向,成为实现中
华民族伟大复兴的指明灯。“红船精神”由此诞生。习近平同志指出:“开天辟地,敢为人先的首创精神,坚
定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神,是中国革命精神之源,也是‘红船精神?
的深刻内涵。”
—摘编自李永胜《“红船精神”的历史价值与现实意义》
(1)指出图1历史事件的性质。根据材料一,结合所学知识,分析一部分学生领袖“出发往民间去”对中国革
命产生的影响。(6分)
(②)简述图2会议上中国共产党的成立有何历史意义。根据材料二,结合所学知识,概括中国共产党“红船精
神”的内涵。(8分)
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