Unit 2 My friends（知识清单）-2025-2026学年人教PEP版英语四年级上册

该小学英语知识清单系统梳理了“Unit 2 My Friends”单元内容，涵盖语音规则、核心词汇、常用短语、重点句型、语法知识及拓展内容，为学生搭建了从基础发音到句型运用再到语法实践的阶梯式学习支架。 清单采用分类整合与关联对比的方式构建知识体系，核心词汇按“外貌性格形容词”和“其他重点词汇”分类呈现，语法点通过表格对比人称代词与物主代词，培养学生的语言能力和思维品质。特别设计“常用短语”与“重点句型”匹配练习及“外形形容词反义词对”拓展，学习小贴士明确词汇记忆与句型运用要求，不同水平学生能高效掌握，教师可据此设计针对性教学，提升课堂效率。

Unit 2 My Friends 知识清单 1、 语音知识（Pronunciation） 发音规则：字母组合 sh 发 /ʃ/ 音 例词： shell 贝壳share 分享shoo 嘘（赶鸟声）fish 鱼English 英语shop 商店she 她 ship 船short 矮 2、 核心词汇（Key Words） 描述外貌与性格的形容词 其他重点词汇\词组 strong 强壮的 tall 高的 short 矮的 thin 瘦的 kind 友好的 quiet 文静的 funny 有趣的 helpful 乐于助人的 clever 聪明的 shy 害羞的 his 他的 hair 头发 best 最好的 read 阅读 Chinese 中文；中国人；中国的 play 玩耍 game 游戏 football 足球运动 basketball 篮球运动 both 两者 always 总是 三、常用短语（Useful Phrases） a new friend 一个新朋友 your friend’s name 你朋友的名字 tall and strong 又高又壮 nice short hair 漂亮的短发 short and thin 又矮又瘦 quiet and kind 安静而善良 have no shell 没有外壳 share my shell 分享我的壳 go away 离开 choose our friends 选择我们的朋友 your best friend 你最好的朋友 make me smile 让我开心 help me with English/Chinese 帮助我学英语/汉语 draw pictures with me 和我一起画画 read books 阅读书籍 play games together 一起玩游戏 play football 踢足球 四、重点句型（Key Sentences） 1. 询问与介绍朋友 —What’s your friend’s name? 你朋友叫什么名字？ —His name is Zhang Peng. 他叫张鹏。 —Who’s your best friend? 谁是你最好的朋友？ —Chen Jie. She’s funny. 陈杰。她很有趣。 —How about you? 你呢？ —My best friend is John. 我最好的朋友是约翰。 2. 描述朋友外貌与性格 He’s tall and strong. 他又高又壮。 He has nice short hair too. 他也有一头漂亮的短发。 She is short and thin. 她又矮又瘦。 He’s also kind. 他也很友善。 3. 说明朋友的行为 She likes weiqi, but I like ball games. 她喜欢围棋，但我喜欢球类运动。 He often helps me. 他经常帮助我。 She often makes me smile. 她经常让我开心。 He often helps me with English. 他经常帮助我学英语。 五、语法点（Grammar） 1. 人称代词与物主代词 人称 第一人称 第二人称 第三人称 主格 I, we you, you he, she, it, they 宾格 me, us you, you him, her, it, them 形容词性物主代词 my, our your, your his, her, its, their 形容词性物主代词用于修饰名词，如： my best friend, your desk, her cat, their classroom 2. 描述人物特征的句型 1) 外形、性格： 主语 + be动词 + 形容词（tall, short, thin, strong…） She is short and thin.（她又矮又瘦） 2) 拥有特征： 主语 + have/has + 名词 I have big eyes.（我有大眼睛） He has short hair.（他有短发） 3) 穿着： 主语 + is wearing/wears + 服饰名词 She is wearing a red hat today.（她今天戴着一顶红帽子） She wears a red hat .（她戴着一顶红帽子） 六、知识拓展 （1）外形形容词（反义词对） tall（高的）—short（矮的） small（小的）—big（大的） fat（胖的）—thin（瘦弱的） strong（强壮的）—weak（虚弱的） old（年老的）—young（年轻的） （2）性格形容词 kind（友好的）、quiet（文静的）、helpful（乐于助人的）、clever（聪明的）、shy（害羞的） 学习小贴士（Tips） 1. 熟练记忆描述人物外貌与性格的词汇，能准确用英语形容朋友。 2. 掌握代词（主格、宾格、形容词性物主代词）的正确使用。 3. 学会用“What’s your friend’s name?” “Who’s your best friend?”等句型进行问答。 4. 能运用“主语 + be + 形容词”或“主语 + have/has + 名词”描述人物特征。 5. 结合实际情况，用英语向同学介绍你的一位好朋友。 学科网（北京）股份有限公司 $