大单元2 封建时代的欧洲和亚洲国家-【一战成名新中考】2026福建中考历史·一轮复习·结构化知识梳理优质PPT课件（讲册）

该初中历史中考复习课件系统覆盖封建时代欧洲和亚洲核心考点，严格对接2022版课标要求。通过分析近9年考点分布，明确“封建时代的欧洲9年2考”“封建时代的亚洲国家9年3考”等权重，归纳选择、材料分析等常考题型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于中考真题训练与应试技巧指导，融入时空观念、史料实证等核心素养。如结合2023年大学兴起真题，示范“课程设置特点”分析，运用要素辨识法解读《查士丁尼法典》历史地位，帮助学生掌握答题技巧。助力学生冲刺提分，为教师复习教学提供系统指导。

历史 1 2 模块三 世界史 大单元二 封建时代的欧洲和亚洲国家 3 时空观念串联系 中国与世界的联系:7世纪中期，日本在唐朝文化的影响下进行了大化改新。 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,将中国的造纸术、指南针、火药等 重大发明带到欧洲,推动了欧洲的社会转型和世界文明发展进程,加速了资 本主义时代的来临。#1.1 4 大概念思维结构图 5 横向联系:（1）拜占庭帝国与阿拉伯帝国的对外扩张促进了东西方文明的 交流。 （2）城市的兴起和手工业、商业的繁荣为西欧文化事业注入了活 力,促进了大学的产生。 历史规律和趋势 （1）规律：①坚持开放包容、兼收并蓄有利于保持文明经久不衰；②经 济发展促进社会变革；③文明在继承传统、推陈出新中不断发展。 （2）趋势：①由奴隶社会进入封建社会；②东西方文明的交流渐趋频繁, 在和平交往中伴随着暴力冲突。 6 小概念1 封建时代的欧洲 （九上第三单元9年2考，22、23年各1道） 2022版课标：通过封君封臣制、庄园生活、基督教的传播，以及欧洲城市 和大学的兴起，了解中世纪西欧封建社会的发展变化；知道《查士丁尼法 典》，初步了解拜占庭帝国的历史地位。 7 基督教 九上P32 概况 （1）兴起：1世纪，基督教出现在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区 （2）传播：4世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教 作用 （1）教会逐渐成为西欧最大的封建主，教权凌驾于王权之上，是维护封建统治的精神堡垒 （2）对西欧社会的各个方面产生重要影响，如组织制度、文学艺 术、社会意识和行为规范等（现行公元纪年、圣诞节均与基督教有 关） 8 法兰克王国 建立1545周年 封君与封臣 九上P32-P36 法兰克 王国 封君与 封臣 形成 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，实 行有条件地分封。赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君，为封君服兵役、提供金钱等,封君则必须保护封臣 特点 有着严格的等级性；依次从属（我的附庸的附庸，不是我的附庸）；权利与义务交织在一起，有一定的契约意义 9 封君与 封臣 结果 11世纪，以____________为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在 土地的封赐 简要分析西欧封建制度和中国西周分封制的不同。 西欧封建制度是以土地的封赐为纽带的等级关系，各等级之间直接隶 属，无越级从属关系；中国西周分封制是以血缘关系和功劳大小为依据进 行分封，各等级之间是层层隶属的关系。 续表 10 西欧庄园 西欧中世纪城市 大学的兴起 1.西欧庄园 九上P38-P40#1 形成 从9世纪开始兴起；大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地 历史解释:庄园内生产、生活设施齐备,不需要和外界交换产品,反映出其处于自给自足的自然经济状态 性质 独立的自给自足的经济和政治单位 概况 庄园 居民 领主（受封领地的封建主）与佃户（自由的农民和缺少自由的农奴） 庄园 耕地 分为领主的“自营地”与佃户的“份 地”以及周边林地、荒地等全体佃户使用的“共用地” 一个庄园的图解 11 概况 庄园 法庭 （1）特点：没有专门的工作人 员；开庭时间、地点不固定 （2）作用：依据习惯法或村法进行审判，维护庄园公共秩序；既维护领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权 _______________________________________________ 历史解释:庄园内生产、生 活设施齐备,不需要和外界 交换产品,反映出其处于自 给自足的自然经济状态 地位 是西欧中世纪乡村的典型组织形式和西 欧中世纪社会的基础（唯物史观：生产 力决定生产关系） 一个庄园的图解 续表 12 2.西欧中世纪城市 九上P42-P44 兴起 从10世纪起，西欧农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸 易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生 自治权 的斗争 方式 __________和武力斗争 典型 法兰西的琅城起义 结果 13世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为 自由城市 城市居 民 手工工匠和商人，农奴在城市住满一年零一天可获得市民身份 并享有自由 特点 自由、自治（谚语：“城市的空气使人自由”） 金钱赎买 13 影响 随着城市的发展和工商业的繁荣，__________逐渐形成，并分 化出早期资产阶级；推动商品经济的发展和封建制度的瓦解， 为资本主义的兴起准备了条件 市民阶层 续表 14 3.大学的兴起（9年1考） 九上P44-P45 概况 大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵” 特点 大学的自治地位主要体现在免赋税特权、教育自主权、司法特权 代表 博洛尼亚大学、巴黎大学和牛津大学等 课程 （1）内容：基础课程、专业课程（法学、医学和神学） （2）设置特点：①受基督教会的影响;②反映了经济和社会发展 的要求；关注人的发展［2023.19］ 15 《罗马民法大全》（包括《查士丁尼法典》） 拜占庭帝国 1.《罗马民法大全》（包括《查士丁尼法典》）（9年1考） 九上P48 构 成 《查士丁 尼法典》 （1）概况：529年，查士丁尼命法典编纂委员会收集自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令，剔除其中相互矛盾的条例编成 （2）目的：稳固拜占庭帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力 《法学汇纂》《法理概要》《新法典》 影 响 仍然承认奴隶制，一定程度上改善了奴隶的地位;对财产、买卖、债 务、契约关系等作出明确规定，奠定了__________的基础［2022.20］ 欧洲民法 16 2.拜占庭帝国 九上P47-P49 建立 395年（4世纪末），罗马帝国分裂为东西两部分，东罗马帝国以君 士坦丁堡为首都，又被称为拜占庭帝国 灭亡 1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔，拜占庭 帝国灭亡 地位 是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，是东西方交流的桥梁 历史 地位 （1）对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地 的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化 （2）保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的__________提 供了丰富的精神营养 文艺复兴 17 古代日本 九上P52-P54 1.日本古代社会：5世纪，大和政权基本实现了统一，建立起奴隶制国家。 646年,开始进行大化改新，日本发展成为一个中央集权制的封建国家；12 世纪晚期，源赖朝设幕府于镰仓，日本由此进入近700年的幕府统治时期。 小概念2 封建时代的亚洲国家 （九上第四单元9年3考，17、21、25年各1道） 2022版课标：通过伊斯兰教的创立、阿拉伯帝国的崛起、日本大化改新， 以及非洲、美洲的社会发展概况，初步了解中古世界历史发展的多样性。 18 2.大化改新开始1380周年（9年2考） 概况 从646年开始，日本仿效 _______________ 进行改革［2025.19、2017.25］ 主要 内容 （1）政治上：建立以天皇为中心的__________制度，地方设国、 郡、里三级，由中央派官治理 （2）经济上：废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有,成为 公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能自 由买卖；统一赋税 性质 一场自上而下的__________的改革 影响 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家（从奴隶社会过渡到 封建社会） 唐朝的典章制度 中央集权 封建性质 19 阿拉伯帝国 九上P55-P58 1.伊斯兰教：7世纪初，穆罕默德创立了伊斯兰教；伴随着帝国的扩张，伊 斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播；中世纪时，伊斯兰教传到亚洲、 北非等地。 2.阿拉伯帝国（9年1考） 发展 概况 20 文化 贡献 （1）阿拉伯文化：①翻译典籍：830年，哈里发在巴格达设立“智 慧宫”，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文；②数 学：改造了古印度人从0到9的计数法，形成了“____________”，创 造了完整的代数学；③医学：《医学集成》和《医典》长期被欧 洲医学界奉为经典；④文学：《天方夜谭》又名《一千零一 夜》，是阿拉伯文学的瑰宝 （2）影响：阿拉伯人担当了______________________，为世界文 化的发展作出了卓越贡献;中国的造纸术、指南针、火药等重大发 明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的［2021.22］ 阿拉伯数字 沟通东西方文化的角色 续表 21 初步了解中古世界历史发展的多样性#1 政治多样性 欧洲实行封君封臣制、古代中国实行以皇帝为中心的中央 集权制度、古代日本实行天皇统治下的中央集权制、阿拉 伯帝国实行哈里发中央集权统治 经济发展多 样性 农业经济：欧洲盛行自给自足的庄园经济；古代中国、古 代日本以小农经济为主，以家庭为单位，自给自足 商业经济：中世纪欧洲由于城市兴起，商业经济得到发 展；阿拉伯帝国商业贸易繁荣 22 文化多样性 欧洲中世纪的发展主要是由基督教文化和罗马帝国遗产的 影响所塑造的；亚洲的朝鲜和日本受到中国文化的强烈影 响，但同时也有自己独特的文化 续表 23 世界史上重要的法律文献#1.1.1 《汉谟拉比法典》 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 《十二铜表法》 罗马法制建设的第一步；是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 《罗马民法大全》 奠定了欧洲民法的基础 1787年美国宪法 世界上第一部资产阶级成文宪法 《拿破仑法典》 后来成为很多国家民法的参照蓝本 24 1.[2023福建19题]中世纪西欧大学生的生活既艰苦又愉快。学生在学习基 础课程与专业课程之余，还有唱歌、跳舞、击剑和打球等活动。据此可 知，中世纪西欧大学（ ） A. 推动城市兴起 B. 关注人的发展 C. 摆脱教会控制 D. 强化国王权力 √ 25 2.[2022福建20题]“《查士丁尼法典》无疑是罗马法集大成的集中表现，也 是罗马法发展到完备、成熟阶段的标志性成就”。材料叙述了《查士丁尼 法典》的（ ） 要素辨识解题必备见《专题串讲》——如何把握史事要素P47 A. 编纂背景→指对人物、事件起重要作用的客观情况 B. 适用范围→法律法规适用的对象和情形 C. 具体内容→详细、明确的内容描述 D. 历史地位→指人或事在历史所起的作用或影响 √ 26 3.[2025福建19题]日本僧人空海随第17次遣唐使入唐,回国后编撰《文镜秘 府论》,创立日本汉诗学,满足了日本诗人把握唐诗的形式和技巧的需求。 这说明当时日本（ ） A. 借鉴中国先进文化 B. 社会动荡不安 C. 幕府把持国家大权 D. 典章制度建立 4.[2021福建22题]阿拉伯人将古印度人的数字改造为阿拉伯数字，并传播 到世界各地。这折射出阿拉伯人致力于（ ） A. 创新与交流 B. 冒险与挑战 C. 征服与重建 D. 统一与扩张 √ √ 27 请完成分层作业本第41—42页的练习 28 $