3.2.2 “天平、量筒法”测量物体的密度-【一战成名新中考】2026福建中考物理·一轮复习·知识点精讲优质PPT课件（讲册）

该初中物理中考复习课件聚焦“密度测量”核心实验，系统覆盖天平（9年6考）、量筒（9年3考）使用及固体液体密度测量（9年5考）等中考高频考点，对接中考说明梳理仪器调节、读数规范、误差分析等考查要求，按“基础操作-步骤补充-误差推理”归纳常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于“真题实例+科学探究”设计，如通过寿山石密度测量真题示范补水法测大体积物体，结合橄榄果汁密度实验分析液体挂壁误差，培养科学思维与实验能力。提供“先测质量后测体积”等应试技巧，帮助学生掌握实验答题规范，教师可依此开展精准复习，提升中考冲刺效率。

物理 1 2 模块三 力学 大单元二 密度、压强和浮力 命题点2 “天平、量筒法”测量物体的密度 3 考点1 天平★★★（9年6考） →测量物体的质量 砝码取用、游码 调节均应用镊子，不能用手. 看 观察天平的①______和标尺上的②________ 放 将天平放在③____________上 移 将游码移到标尺左端的④__________处[2025.27（1）、2024.26 （1）、2020.29（1）第一空、2017.29（1）] 称量 分度值 水平工作台 零刻度线 1.天平的使用与读数 4 调 调节横梁两端的⑤__________，直到⑥________________________ _____[2023.27（1）①]在调节过程中，若指针向左偏，则需要向⑦ ____调节平衡螺母（左偏右调，右偏左调）[2020.29（1）第二空］ ___________________________________________________________________________________________________________ 图甲错误：⑧____________________________；图乙错误： ⑨___________________________ 平衡螺母 指针对准分度盘的中央刻 度线 右 在调节平衡螺母前游码未归零 在称量过程中调节平衡螺母 续表 5 测 .先估后测：先估测被测物体的质量，被测物体的质量不能超过天 平的⑩______； .左物右码，先大后小：将被测物体放在天平 的⑪____盘，用⑫______向⑬____盘加减砝码， 先放大砝码，再放小砝码； .游码调平衡：添加最小砝码后发现指针仍向右偏时，应取下最小 砝码，用镊子调节⑭______使天平平衡 称量 左 镊子 右 游码 续表 6 读 .确定分度值：图丙中，天平标尺 分为25个小格，故分度值为⑮ ____ ； .读数：图丙中，被测物体的质量 （砝码总质量）（标尺示数）⑯____ 注：标尺示数是游码左侧所对应的示数 收 测量完毕后，取下物体，用镊子将砝码由小到大放回砝码盒，并将 游码拨回零刻度线处 0.2 72 2.天平测质量常见读数偏差 （1）砝码磨损或缺角：测量值偏⑰____； （2）砝码生锈或粘东西：测量值偏⑱____. 大 小 7 考点2 量筒★★（9年3考） 1. 量筒：测量液体体积的工具.其标度单位通常是毫升，符号 . 2.量筒的使用及读数 看 看清量筒的最大测量值和⑲________ 放 把量筒放在⑳____________上 读 确定分度值：右图中量筒10 mL 分为㉑___个小格，故分 度值为㉒___mL ； 读数：视线应与液体的㉓________________相平，如右 图中的视线㉔___. 分度值 水平工作台 5 2 凹液面的最低处 8 读 视线（俯视）读数偏㉕____；视线 （仰视）读数偏㉖ ____. 量筒读数（液体的体积）（整刻度值） （后面的小格数）（分度值）㉗____ [2021.30（2）、2020.29（3）] 大 小 26 续表 3.体积的常用单位及其换算：㉘___㉙_________ ㉚ _________；㉛________ . 1 9 测量固体和液体的密度（9年5考） （《课标》要求测量类学生必做实验） 1.设计与进行实验 实验名称 测量固体的密度 测量液体的密度 实验原理 ①_ ______ 实验 装置图 10 实验名称 测量固体的密度 测量液体的密度 测量 步骤 （1）用天平测出固体的质量 ； （2）向量筒中倒入适量的水，读出量筒中水的体积 ； （3）用细线系住固体，使其浸没在水中，读出此时水和固体的总体积 ，则固体的体积 ________ （1）用天平测出烧杯和待测液体的总质量 ； （2）将烧杯中适量的液体倒入量筒中，读出量筒中液体的体积 ； （3）用天平测出烧杯和剩余液体的总质量 ，则量筒中液体的质量 __________ 11 密度表 达式 固体密度的表达式 _ _____ 液体密度的表达式 _______ 实验注 意事项 .固体放入前，量筒中水的体积应 适量，既要保证固体放入后能完 全浸没在水中，又要保证固体和 水的总体积不能超过量筒的最大 测量值； .为减小实验误差，应先 测量固体的质量，后测量其体积 测液体体积时，若烧杯中液 体倒空，由于烧杯中会有残 留液体，故倒完以后需要再 次测量有残留液体的烧杯的 质量 续表 12 2.实验误差分析 操作顺序不当引起的误差分析 思路：首先分析在测量过程中是质量的测量引起的误差还是体积的测量引 起的误差.再根据 进行判断. 操作图示 误差分析思路 测量 固体 密度 先测体积再测质量，会因物 体沾水，导致 偏⑥____， 最终 偏⑦____ 大 大 13 操作图示 误差分析思路 测量 液体 密度 先测体积再将液体全部倒入烧杯测质量，会因液体挂壁倒不干净，导致 偏⑧____，最终 偏⑨____ 先测质量再将液体全部倒入量筒中测体积，会因液体挂壁倒不干净，导致 偏⑩____，最终 偏⑪____ 总结 固体密度质量先，顺序颠倒会沾水.液体密度测不同，部分液体倒量筒 注意：液体密度测量中，不要出现“全部倒”的动作！ 小 小 小 大 14 3.测量特殊物体的密度 固体种类 测量方法 密度小 于水的 固体 针压法 助沉法 15 固体 种类 测量方法 密度小 于水的 固体 用天平测出物体的质量为 ， 向量筒中倒入适量的水，再用 细针将物体压入水中，物体的 密度 ⑫_ _____ 用天平测出物体的质量为 ，向 量筒中倒入适量的水，将待测物 体用细线和重物系好浸入水中， 物体的密度 ⑬_ _____ 固体小 颗粒 用天平测出物体的质量，小颗粒物体直接放入量筒中并将小颗粒 物体充分摇动，尽量压实并抹平，读出体积，计算出密度.如果 颗粒间有空隙，会使测得的体积偏⑭____，密度偏⑮____ 大 小 16 4. 特殊方法测液体的密度 （1）等体积法：可借助天平、烧杯测出相同体积的水和待测液体的质量， 再根据 计算. （2）等质量法：可借助天平、量筒测出相同质量的水和待测液体的体积， 再根据 计算. 17 例1 ［测量固体的密度］小明利用天平、量筒等器材测量寿山石的密度. 图1 图2 图3 图4 （1）将天平放在______桌面上，把游码移到标尺左端的__________处， 此时指针静止时位置如图1所示，应向____调节平衡螺母，直到天平平衡. 水平 零刻度线 右 18 （2）先将寿山石放在已经调节平衡的天平的____盘，再用镊子向另一盘 按照__________（填“从大到小”或“从小到大”）的顺序加减砝码，并调节 ______在标尺上的位置，直至横梁恢复平衡.此时盘中所加砝码和游码的位 置如图2所示. 左 从大到小 游码 图1 图2 图3 图4 （3）向量筒中倒适量的水，将寿山石缓缓放入量筒内.放入前、后，量筒 中液面的位置如图3、4所示（细线的体积忽略不计）. 19 （4）请将表格中的空白处补充完整. 寿山石的 质量 量筒中水的 体积 寿山石放入后的 总体积 寿山石的体 积 寿山石的密度 _____ ____ ____ ____ ____________ 52.8 40 60 20 图1 图2 图3 图4 20 （5）若在测量寿山石质量的过程中，当他向右盘添加最小砝码时，指针 偏向分度盘中线的右侧，拿掉最小砝码时，指针偏向分度盘中线的左侧， 接下来他应该____________________________________________，才能准 确测出寿山石的质量. 取出最小砝码，再移动游码，直到天平再次平衡 图1 图2 图3 图4 21 （6）小闽利用天平测量寿山石质量时，将寿山石和砝码的位置放反了， 砝码质量和游码的位置却与小明的相同，则小闽所测寿山石的质量应该为 _____ . 47.2 图1 图2 图3 图4 22 （7）［操作顺序］测量结束以后，小明提出了思考，可不可以先完成图3、 4步骤，再完成图2步骤？如果这样操作的话应该注意什么问题？________ ___________________（请回答一条就可以）.否则测量的密度值会______ （填“偏大”“偏小”或“不变”）. 把寿山 石擦干后才能称质量 偏大 图1 图2 图3 图4 23 （8）［方案设计］小明利用该实验方法测量图钉的密度，觉得图钉太小， 测得体积的误差较大，导致测得的密度不准.他设计了下列解决方案，其中 合理的是___. A. 换量程更大的量筒测量 B. 测多个图钉的总质量和总体积 C. 换分度值更大的量筒测量 √ 24 （9）［体积较大的物体·等体积法］另一实验小组分得的寿山石体积较大， 无法放入量筒中，小组同学讨论后决定利用补水法测量大块寿山石的密度， 进行了如下的操作，请将实验方案补充完整. ①先用天平测出寿山石的质量 ； ②将寿山石放入装水的烧杯中，使寿山石______在水中，在水面位置做标 记，测出烧杯、寿山石和水的总质量 ； 浸没 25 ③将寿山石从烧杯中取出，向烧杯中补水至标记处，再用天平测出补水后 烧杯和水的总质量 ； ④则寿山石的体积_ __________，寿山石密度的表达式： ______________（用、、、 表示）； ⑤由于寿山石从烧杯中取出时沾有水，会造成实验误差，小明对实验进行 改进. 26 小明找来了溢水杯和小烧杯，通过以下操作测量出寿山石的密度，具体步 骤如下： .如图甲、乙，用天平测出寿山石的质量为，测出空小烧杯的质量为 ； .如图丙，溢水杯盛满水，把寿山石缓慢浸没在水中，用小烧杯将溢出的 水全部接入； .如图丁，用天平测出溢出水和小烧杯的总质量为 ； .寿山石的密度为__________.（用、、、 表示） 27 （1）调节天平时应将游码移至标尺零刻度线处后调节__________，使指 针指在______________，此时天平处于平衡状态. 平衡螺母 分度盘的中间 例2 ［测量液体的密度］实验小组为了测量橄榄果汁的密度，进行了如下 实验. （2）测量橄榄果汁的总质量时，小明估计橄榄果汁和烧杯的总质量在 左右，试加砝码时，用镊子夹取、 砝码各1个放入右盘中， 若指针右偏，则应取下____ 砝码，试加上其他砝码，最后调节游码. 50 28 （3）调节天平平衡后，完成下列实验步骤： 图1 ①如图1所示，用天平测出烧杯的质量为_____ ； ②将橄榄果汁倒入量筒中，待气泡消除测出其体积为 ； ③将橄榄果汁倒入烧杯中，用天平测出橄榄果汁和烧杯的总质量为 ； ④计算出橄榄果汁的密度为_____ . 61.4 0.99 29 （4）小组同学交流，实验中使用量筒测量橄榄果汁体积时，正确的读数 方法应是图2中的___.若俯视读数，测得液体的体积会偏____. 图2 大 （5）［操作顺序］小组同学对测出的橄榄果汁密度进行评 估，认为上述实验步骤所测出的密度会比实际密度偏____. 为了减小实验误差，研究讨论后，决定对上述实验过程重新 排序进行测量，新的排序步骤应为___________. 小 ③②①④ 30 （6）[2025三明二检改编]［测液体密度·等体积法］实验结束后，老师布 置了一项实践作业：利用生活中的器材完成该实验.小明回家后利用电子秤 和相同的汽水瓶设计了以下实验. ①如图甲，在橄榄果汁的水位位置做标记，用电子秤测出整瓶橄榄果汁的 总质量 ； ②如图乙，喝完橄榄果汁后用电子秤测出空瓶的质量 ； 31 ③如图丙，将水倒入空瓶至________处，用电子秤测出整瓶水的质量 ， 水的密度为 ； 标记线 ④橄榄果汁密度的表达式 _ _________（用上述物理量符号表示）； ⑤小明提出，喝完橄榄果汁后，橄榄果汁瓶上会有残留，请你帮他写出一 个解决方法：____________________________________________________ _______________________________（合理即可）. 喝完橄榄果汁后用吹风机吹干瓶子（或选两个完全相同的 小空瓶，分别装满水和橄榄果汁） 32 $