内容正文:
2025-2026学年第一学期期中阶段评价
三年级数学
(60分钟)
一、填空题。(每题1分,共20分)
1. 在括号填上合适的单位。
数学课本的厚度约是7( )。
一袋大米重10( )。
粉笔盒的高度大约是1( )。
一艘轮船的载重量约5( )。
磁悬浮列车每小时能跑430( )。
一个鸡蛋约重50( )。
【答案】 ①. 毫米##mm ②. 千克##kg ③. 分米##dm ④. 吨##t ⑤. 千米##km ⑥. 克##g
【解析】
【分析】身份证的厚度约为1毫米,结合数据7可知,计量数学课本的厚度用“毫米”作单位比较合适;
两瓶矿泉水的重量约为1千克,结合数据10可知,计量一袋大米的重量用“千克”作单位比较合适;
成年人手掌的宽度约为1分米,结合数据1可知,计量粉笔盒的高度用“分米”作单位比较合适;
两头牛的重量约为1吨,结合数据5可知,计量一艘轮船的载重用“吨”作单位比较合适;
操场的跑道两圈半长1千米,结合数据430可知,计量磁悬浮列车每小时行驶的距离用“千米”作单位比较合适;
一枚贰分的硬币重约1克,结合数据50可知,计量一枚鸡蛋的重量用“克”作单位比较合适。
【详解】数学课本的厚度约是7毫米。
一袋大米重10千克。
粉笔盒的高度大约是1分米。
一艘轮船的载重量约5吨。
磁悬浮列车每小时能跑430千米。
一个鸡蛋约重50克。
2. 亮亮有一根铅笔长17厘米,用了一段时间后,剩下的长度如下图,他用了( )毫米。
【答案】122
【解析】
【分析】由图可知,铅笔现在的长度是5厘米8毫米-1厘米=4厘米8毫米,根据1厘米=10毫米,先统一化成用毫米作单位,求出亮亮用去了多少毫米,再用铅笔原来的长度减去现在的长度即可解答。
【详解】5厘米8毫米-1厘米=4厘米8毫米
4厘米8毫米=48毫米
17厘米=170毫米
170-48=122(毫米)
亮亮有一根铅笔长17厘米,用了一段时间后,剩下的长度如下图,他用了122毫米。
3. 在括号里填上合适的数。
50毫米=( )厘米 9米=( )分米
6000米=( )千米 3000千克=( )吨
1吨-700千克=( )千克 5000米+5千米=( )千米
【答案】 ①. 5 ②. 90 ③. 6 ④. 3 ⑤. 300 ⑥. 10
【解析】
【分析】1厘米=10毫米,50毫米里面有几个10毫米,就是几厘米;
1米=10分米,9米就是9个10分米;
1千米=1000米,6000米里面有几个1000米,就是几千米;
1吨=1000千克,3000千克里面有几个1000千克,就是几吨;
1吨=1000千克,将1吨的单位换算为千克,再与700千克作差即可;
1千米=1000米,5000米里面有5个1000米,即5000米=5千米,据此将5000米的单位换算为千米,再与5千米相加即可。
【详解】50毫米里面有5个10毫米,即50毫米=5厘米;
9个10分米是90分米,即9米=90分米;
6000米里面有6个1000米,即6000米=6千米;
3000千克里面有3个1000千克,即3000千克=3吨;
1吨=1000千克,1000千克-700千克=300千克,即1吨-700千克=300千克;
5000米=5千米,5千米+5千米=10千米,即5000米+5千米=10千米。
4. 小明与爷爷比年龄。爷爷今年63岁,是小明年龄的9倍,小明今年( )岁;明年爷爷的岁数是小明的( )倍。
【答案】 ①. 7 ②. 8
【解析】
【分析】根据题意,已知爷爷今年63岁,是小明年龄的9倍,用63除以9,就是小明的年龄;先用小明的年龄加上1,就是小明明年的年龄,用63加上1,就是明年爷爷的年龄,再用明年爷爷的年龄除以小明明年的年龄就是明年爷爷的岁数是小明的几倍。列式计算即可。
【详解】根据分析可知:
63÷9=7(岁)
(63+1)÷(63÷9+1)
=64÷(7+1)
=64÷8
=8
小明与爷爷比年龄。爷爷今年63岁,是小明年龄的9倍,小明今年7岁;明年爷爷的岁数是小明的8倍。
5. 餐厅星期一午餐的食谱如表所示,一份盒饭含一个荤菜和一个素菜,共有________种不同的搭配方法。
食谱
荤菜:红烧肉、炖牛肉
素菜:烧豆腐、土豆丝、红烧茄子
主食:米饭
【答案】6
【解析】
【分析】从3种素菜中选一种有3种选法;从2种荤菜中选一种有2种选法;根据乘法原理,可得共有:3×2=6(种);据此解答。
【详解】3×2=6(种)
餐厅星期一午餐的食谱如表所示,一份盒饭含一个荤菜和一个素菜,共有6种不同的搭配方法。
食谱
荤菜:红烧肉、炖牛肉
素菜:烧豆腐、土豆丝、红烧茄子
主食:米饭
6. 在国庆节社会实践活动中,乐乐卖了216份报纸,明明卖了188份报纸,明明至少还要卖( )份才能超过乐乐。
【答案】29
【解析】
【分析】用乐乐卖报纸的份数减去明明卖报纸的份数,可以求出明明还需要卖多少份就和乐乐卖的数量一样多,再加上1份,就是明明至少还要卖多少份才能超过乐乐。
【详解】216-188+1
=28+1
=29(份)
明明至少还要卖29份才能超过乐乐。
7. 中秋节王叔叔带了300元去超市,买月饼用去了165元,还剩下( )元。这个题目中,总量是( ),分量是( )。
【答案】 ①. 135 ②. 300元 ③. 165元和135元
【解析】
【分析】本题中王叔叔带的总钱数是总量,即总量是300元;买月饼用去的钱是分量,即其中一个分量是165元;剩下的钱数是另一个分量。用300-165即可求出剩下的钱,即另一个分量。
【详解】300-165=135(元)
中秋节王叔叔带了300元去超市,买月饼用去了165元,还剩下135元。这个题目中,总量是300元,分量是165元和135元。
二、选择题。(每题2分,共10分)
8. 三(2)班的图书角有故事书24本,______________________________。科技书有多少本?列式为24÷3=8(本),横线上应补充的条件是( )。
A. 科技书比故事书多3本 B. 故事书的本数是科技书的3倍 C. 科技书的本数是故事书的3倍
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意,求比一个数多多少的数,用加法计算;求一个数几倍是多少,用乘法计算;已知一个数的几倍,求这个数,用除法计算;根据选项的补充的条件代入原题,进行列式计算,再对正确的选项进行选择。
【详解】A.科技书比故事书多3本,列式为:24+3=27(本)。
B.故事书的本数是科技书的3倍,可列式为:24÷3=8(本)。
C.科技书的本数是故事书的3倍,可列式为:24×3=72(本)。
三(2)班的图书角有故事书24本,______________________________。科技书有多少本?列式为24÷3=8(本),横线上应补充的条件是故事书的本数是科技书的3倍。
故答案为:B
9. 一根铁丝长20分米,第一次剪掉10厘米,第二次剪掉2分米,这根铁丝短了( )分米。
A. 3 B. 12 C. 17
【答案】A
【解析】
【分析】铁丝“短了”的长度即两次剪掉的总长度。需将单位统一为分米:10厘米=1分米,两次共剪掉1+2=3分米。
【详解】10厘米=1分米
1+2=3(分米)
即,这根铁丝短了3分米。
故答案为:A
10. 实验小学三年级订了325份《小葵花》,三年级比二年级多订了125份。二、三年级一共订了( )份。
A. 550 B. 875 C. 525
【答案】C
【解析】
【分析】用三年级订的份数减125算出二年级订的份数,然后将两个年级订的份数相加即可求解。
【详解】325-125+325=525(份)
二、三年级一共订了525份。
故答案为:C
11. 下面物体中,( )的质量最接近1千克。
A. 一台电视机 B. 一本数学课本 C. 2袋500克的食盐
【答案】C
【解析】
【分析】根据情景、生活经验,以及对质量单位和数据大小的认识可知:1克大约是40粒大米的重量,1千克=1000克,2袋盐大约重1千克。据此分析每个选项的总质量,再找出最接近1千克的质量即可。
【详解】A.一台电视机的质量大约5-30千克。
B.一本数学课本的质量大约350克。
C.500+500=1000(克),1000克=1千克,则2袋500克的食盐质量为1千克。
故答案为:C
12. 小明一家驾车从家到泰山去游玩,行了68千米后进入服务区休息,剩下的路程比已行驶的路程还多103千米,小明家到泰山一共有多少千米?解决这个问题,列式正确的是( )。
A. 68+103+68 B. 68+103 C. 68+103+103
【答案】A
【解析】
【分析】行了68千米后进入服务区休息,剩下的路程比已行驶的路程还多103千米,列式为:68+103,据此用加法先算出剩下的路程是多少千米,再加上进入服务区休息前行驶的路程,列式为:68+103+68,即可求出小明家到泰山一共有多少千米。据此解答。
【详解】由分析可得:解决“小明家到泰山一共有多少千米”这个问题列式为68+103+68。
故答案为:A
三、判断题。(每题1分,共5分)
13. 我们在观察物体时,无论从哪个方向观察,看到的图形都是一样的。( )
【答案】×
【解析】
【详解】观察物体的角度与位置有一定的关系。从不同的方向看物体,所处的位置不同,看到的形状也就可能不同。
【分析】例如从不同的方向观察以下物体:
从前面看到的是:
从侧面看到的是:
我们在观察物体时,观察的方向不一样,看到的图形可能也不一样。
原题说法错误。
故答案为:×
14. 1千克棉花比1000克铁轻。( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据题意可知,棉花和铁的质量单位不一样,先根据“1千克=1000克”统一单位,再进行判断。
【详解】1千克=1000克
所以,1千克棉花和1000克铁一样重。
原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题考查质量单位的换算,明确比较物体的轻重时,如果质量单位不统一,先统一单位再比较。
15. 求6是3的几倍和求6的3倍是几计算方法相同。( )
【答案】×
【解析】
【分析】求6是3的几倍,用6除以3解答。求6的3倍,用6乘3解答。
【详解】6÷3=2
6×3=18
6是3的2倍,6的3倍是18。二者计算方法不同。
故答案为:×
【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
16. 我今年8岁,妈妈今年32岁,妈妈的年龄是我的4倍。( )
【答案】√
【解析】
【分析】用妈妈的年龄除以我的年龄,即可求出妈妈的年龄是我的年龄的几倍。
【详解】32÷8=4
所以原题的说法正确。
故答案为:√
【点睛】解答本题关键是熟悉求一个数是另一个岁的几倍,用除法的知识点。
17. 7分米+10厘米=8分米。( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据1分米=10厘米,将不同长度单位转换为相同单位后再进行计算,计算7分米+10厘米,先将10厘米转换成1分米,即7分米+1分米=8分米,据此判断即可。
【详解】根据分析可得:
7分米+10厘米=7分米+1分米=8分米
原题说法正确。
故答案为:√
四、计算题。(25分)
18. 直接写出得数。
3500+600= 1200-500= 40÷8= 3×8-7=
5300-1500= 1900+3100= 81÷9= 16-42÷6=
【答案】4100;700;5;17
3800;5000;9;9
【解析】
【详解】略
19. 计算。
426+79+475 830-172-359 575+247-498
【答案】980;299;324
【解析】
【分析】根据整数的加减混合运算,按照从左到右的顺序依次计算即可。
【详解】426+79+475
=505+475
=980
830-172-359
=658-359
=299
575+247-498
=822-498
=324
20. 看图列式计算。
【答案】136-48+136=224(人)
【解析】
【分析】根据题意,仔细观察线段图,已知女生有136人,女生比男生多48人,先用136减去48,求出男生的人数;再加上136,就是男女生的总人数。列式计算即可。
【详解】根据分析可知:
136-48+136
=88+136
=224(人)
共有224人。
21. 看图列式计算。
【答案】45÷5=9(只)
【解析】
【分析】根据题图可知,小鸭有45只,小鸭的只数是小鸡的5倍,求出小鸡有多少只;根据已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算,即用小鸭的只数除以5,即可求出小鸡的只数。
【详解】45÷5=9(只)
小鸡有9只。
五、操作题。(8分)(21题4分,22题4分)
22. 海洋馆里,小朋友们正在欣赏海豚表演。根据右面的连线,把小朋友的名字填在对应的位置。
【答案】
【解析】
【分析】根据海豚的头尾的朝向判断小朋友们都是站在哪个位置。
【详解】小聪看到的是海豚的侧面,并且头朝向左边,所以小聪站在这四个括号中上面的括号位置;
小华看到的是海豚的侧面,并且头朝向右边,所以小华站在这四个括号中下面的括号位置;
小松看到的是海豚的头,所以小松站在海豚的前面,这四个括号中右边的括号位置;
小东看到的是海豚的尾巴,所以小东站在海豚的后面,这四个括号中左边的括号位置;
23. 在第二行画,使得第一行和第二行有倍数关系。
第一行:
第二行:____________________
根据你所画的图,可以看出:第一行的个数是第二行的( )倍。
【答案】 ①. ②. 2
【解析】
【分析】根据题意,在第二行画,使得第一行和第二行有倍数关系即可。比如,已知第一行是6个,可以在第二行画的个数是第一行的的个数的2倍;根据求一个数的几倍是多少,用乘法计算,即用6乘2,即可求出第二行需要画的个数;据此解答。(答案不唯一)
【详解】2×6=12(个)
在第二行画,使得第一行和第二行有倍数关系。
第一行:
第二行:
根据你所画的图,可以看出:第一行的个数是第二行的2倍。(答案不唯一)
六、解决问题。(32分,5+10+5+6+6=32分)
24. 某影院1号放映厅楼下共有436个座位,楼上比楼下少78个座位。这个放映厅一共有多少个座位?
【答案】794个
【解析】
【分析】先用楼下的座位数减去楼上比楼下少的座位数求出楼上的座位数,再将楼上和楼下的座位数相加即可求得放映厅的总座位数。
【详解】436-78+436
=358+436
=794(个)
答:这个放映厅一共有794个座位。
25. 苹果6个,梨24个,桃子的个数比苹果的8倍多2个。
(1)梨的个数是苹果的多少倍?
(2)桃子有多少个?
【答案】(1)4;(2)50;
【解析】
【分析】(1)求一个数是另一个数的几倍用除法计算,让梨的24个除以苹果的6个即可。
(2)求一个数的几倍是多少用乘法计算 ,然后再加上多出的个数。
【详解】(1)24÷6=4
答:梨的个数是苹果的4倍。
(2)6×8+2
=48+2
=50(个)
答:桃子有50个。
【点睛】本题考查倍数的知识,掌握分析中的方法是解题的关键。
26. 天气渐冷,购物广场的羊绒衫销量也特别好,第一个星期卖出了265件,比第二个星期多卖了28件,第三个星期又比第二个星期多卖出了36件,第三个星期卖出多少件?
【答案】273件
【解析】
【分析】根据题意,已知第一个星期卖出了265件,比第二个星期多卖了28件,第三个星期又比第二个星期多卖出了36件,先用265减去28,求出第二个星期卖出的件数,再加上36,求出第三个星期卖的件数,列式计算即可。
【详解】根据分析可知:
265-28+36
=237+36
=273(件)
答:第三个星期卖出273件。
27. 体育课上聪聪和明明比赛投球,聪聪投进了6个。明明投进的个数比聪聪的3倍少2个,明明投进多少个?(先画图,再列式解答。)
【答案】
16个
【解析】
【分析】根据题意,已知聪聪投进了6个。明明投进的个数比聪聪的3倍少2个,以此画出线段图;先用6乘3,再减去2,就是明明投进的个数;列式计算即可。
【详解】根据分析可知:
6×3-2
=18-2
=16(个)
答:明明投进16个。
28. 已知信息:①月季花有36盆;②鸡冠花比仙人掌多128盆;③花坛里有9盆菊花;④仙人掌的盆数是菊花的3倍。
(1)要求“鸡冠花有多少盆”,选择信息( )。(填序号)
(2)列式解答:
【答案】(1)②③④
(2)155盆
【解析】
【分析】已知了鸡冠花与仙人掌的数量关系,求出仙人掌的盆数即可求得鸡冠花的盆数,仙人掌的盆数与菊花的盆数有关,由此可知需要的条件是②和③、④,据此先求出9的3倍即为仙人掌的盆数,用9乘3得27盆,再加128即可求出鸡冠花的盆数。以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
(1)要求“鸡冠花有多少盆”,选择信息②③④。
(2)9×3+128
=27+128
=155(盆)
答:鸡冠花有155盆。
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2025-2026学年第一学期期中阶段评价
三年级数学
(60分钟)
一、填空题。(每题1分,共20分)
1. 在括号填上合适的单位。
数学课本的厚度约是7( )。
一袋大米重10( )。
粉笔盒的高度大约是1( )。
一艘轮船的载重量约5( )。
磁悬浮列车每小时能跑430( )。
一个鸡蛋约重50( )。
2. 亮亮有一根铅笔长17厘米,用了一段时间后,剩下的长度如下图,他用了( )毫米。
3. 在括号里填上合适的数。
50毫米=( )厘米 9米=( )分米
6000米=( )千米 3000千克=( )吨
1吨-700千克=( )千克 5000米+5千米=( )千米
4. 小明与爷爷比年龄。爷爷今年63岁,是小明年龄的9倍,小明今年( )岁;明年爷爷的岁数是小明的( )倍。
5. 餐厅星期一午餐的食谱如表所示,一份盒饭含一个荤菜和一个素菜,共有________种不同的搭配方法。
食谱
荤菜:红烧肉、炖牛肉
素菜:烧豆腐、土豆丝、红烧茄子
主食:米饭
6. 在国庆节社会实践活动中,乐乐卖了216份报纸,明明卖了188份报纸,明明至少还要卖( )份才能超过乐乐。
7. 中秋节王叔叔带了300元去超市,买月饼用去了165元,还剩下( )元。这个题目中,总量是( ),分量是( )。
二、选择题。(每题2分,共10分)
8. 三(2)班的图书角有故事书24本,______________________________。科技书有多少本?列式为24÷3=8(本),横线上应补充的条件是( )。
A. 科技书比故事书多3本 B. 故事书的本数是科技书的3倍 C. 科技书的本数是故事书的3倍
9. 一根铁丝长20分米,第一次剪掉10厘米,第二次剪掉2分米,这根铁丝短了( )分米。
A. 3 B. 12 C. 17
10. 实验小学三年级订了325份《小葵花》,三年级比二年级多订了125份。二、三年级一共订了( )份。
A. 550 B. 875 C. 525
11. 下面物体中,( )的质量最接近1千克。
A. 一台电视机 B. 一本数学课本 C. 2袋500克的食盐
12. 小明一家驾车从家到泰山去游玩,行了68千米后进入服务区休息,剩下的路程比已行驶的路程还多103千米,小明家到泰山一共有多少千米?解决这个问题,列式正确的是( )。
A. 68+103+68 B. 68+103 C. 68+103+103
三、判断题。(每题1分,共5分)
13. 我们在观察物体时,无论从哪个方向观察,看到的图形都是一样的。( )
14. 1千克棉花比1000克铁轻。( )
15. 求6是3的几倍和求6的3倍是几计算方法相同。( )
16. 我今年8岁,妈妈今年32岁,妈妈的年龄是我的4倍。( )
17. 7分米+10厘米=8分米。( )
四、计算题。(25分)
18. 直接写出得数。
3500+600= 1200-500= 40÷8= 3×8-7=
5300-1500= 1900+3100= 81÷9= 16-42÷6=
19. 计算。
426+79+475 830-172-359 575+247-498
20. 看图列式计算。
21. 看图列式计算。
五、操作题。(8分)(21题4分,22题4分)
22. 海洋馆里,小朋友们正在欣赏海豚表演。根据右面的连线,把小朋友的名字填在对应的位置。
23. 在第二行画,使得第一行和第二行有倍数关系。
第一行:
第二行:____________________
根据你所画的图,可以看出:第一行的个数是第二行的( )倍。
六、解决问题。(32分,5+10+5+6+6=32分)
24. 某影院1号放映厅楼下共有436个座位,楼上比楼下少78个座位。这个放映厅一共有多少个座位?
25. 苹果6个,梨24个,桃子的个数比苹果的8倍多2个。
(1)梨的个数是苹果的多少倍?
(2)桃子有多少个?
26. 天气渐冷,购物广场的羊绒衫销量也特别好,第一个星期卖出了265件,比第二个星期多卖了28件,第三个星期又比第二个星期多卖出了36件,第三个星期卖出多少件?
27. 体育课上聪聪和明明比赛投球,聪聪投进了6个。明明投进的个数比聪聪的3倍少2个,明明投进多少个?(先画图,再列式解答。)
28. 已知信息:①月季花有36盆;②鸡冠花比仙人掌多128盆;③花坛里有9盆菊花;④仙人掌的盆数是菊花的3倍。
(1)要求“鸡冠花有多少盆”,选择信息( )。(填序号)
(2)列式解答:
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