第四单元整本书阅读《红岩》课件 2025-2026学年统编版语文八年级上册

该初中语文课件围绕《红岩》整本书阅读，涵盖作者背景、主要情节、人物形象及主题思想，以题目解读“红岩”象征意义为导入，搭建从创作背景到狱中斗争情节的学习支架，帮助学生系统掌握作品内容与文学手法。 其亮点在于通过典型事件（如江姐绣红旗、许云峰挖通道）和细节描写塑造人物，结合《红梅赞》象征手法赏析，培育文化自信与审美创造。对比革命者与叛徒形象，强化思维能力，学生能深化革命精神理解，教师可借助结构化资源提升教学效率。

整本书阅读 《红岩》 一部震撼人心的共产主义教科书 1. 能够了解《红岩》的主要情节、人物形象和历史背景。 2. 掌握作品中重要的文学表现手法,如描写、象征、对比等。 提高阅读长篇小说的能力,包括理解复杂的文本结构、把握人物关系等。 3、让学生感受革命先烈为了理想和信念英勇无畏、坚贞不屈的精神,激发学生的爱国主义情感。 培养学生对正义、勇敢、奉献等价值观的认同和追求。 使学生认识到今天的幸福生活来之不易,增强责任感和使命感,珍惜当下。 教学目标 罗广斌(1924-1967)杨益言(1925-2017),均为重庆地下党员,曾被关押于渣滓洞、白公馆,均为重庆中美合作所集中营的幸存者,在狱中亲身经历了敌人的种种暴行,作品基于真实经历创作。 作者与创作背景 作者: 创作背景: 这部小说是罗广斌、杨益言以革命回忆录《在烈火中永生》为基础创作的。故事发生在1948年至1949年秋,国民党政权溃败前夕,重庆地下党与国民党特务展开殊死搏斗。以“11 27大屠杀”等