衔接作业(2) 2 燕子-【金牌题库】2025-2026学年新教材三年级语文快乐假期寒假复习计划 (统编版2024）

月 日 星期 复习计划 FU XLJIHUA 衔接作业(2) 2 燕子 ◇学习目标 象，作者用“赶集似的”将事物拟人化，写 出了它们争先恐后为春光增添美丽的热 1.认识11个生字；会写9个生字； 闹景象。朗读时，语速加快，要有赶集、 掌握多音字“杆”；会写“燕子、乌黑、剪 聚拢之意。读“形成了烂漫无比的春天” 刀”等词语。 时，要体现出欣喜之情，语速要放慢，语 2.有感情地朗读课文，背诵课文。 气加重，感情要饱满，充分感受春天的美 理解课文内容，抓住描写燕子和春天的 丽和勃勃生机。]这时候，那些小燕子，那 语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生机 么伶(ling)俐()可爱的小燕子，也由南 勃勃的景象。（重点） 方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春 3.产生热爱春天的思想感情。 光平添了许多生趣。[句解：本句在上文 4.学习作者细致的观察、丰富的想 描写的美丽的花草中加入飞翔的小燕 象及具体生动地描写事物的方法，积累 子，顿时就使画面活了起来，让我们感受 优美生动的语句。 到了春天的勃勃生机。] ◆课文解读 。。。。 [重点语句] ⑤那边还有飞倦(juàn)了的几对， ①一身乌黑的羽毛，一对轻快有力 闲(xian)散(san)地在纤(xian)细的电 的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑(còu）成 线上休憩(q)—一嫩蓝的春天，几支木 了那样可爱的活泼的小燕子。[句解：一 杆(gan),几痕(hen)细线连于杆与杆之 身羽毛、一对翅膀、剪刀似的尾巴是对小 间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。 燕子外形的勾勒，“乌黑”“轻快有力” 多么有趣的一幅图画呀！[句解：静态描 “剪刀似的”突出了小燕子可爱活泼的特 写，“闲散”“休憩”写出了小燕子停歇的 点。朗读时，要用欢快轻松的语气，表达 状态。“几痕”表现了远远望去电线若有 出对小燕子的喜爱之情。] 若无的样子。“木杆”“细线”“燕子”构 ②二三月的春日里，轻风微微地吹 成了一幅有趣的图画。] 拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万 [段落概述] 条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿 第一部分（第1自然段）：写小燕子的外 的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫 形特点。 (man)无比的春天。[句解：“如毛的细 第二部分（第2自然段）：写小燕子 雨”体现了春雨细密的特点。柳展叶，花 从南方飞来，为春光平添了许多生趣。 盛开，草泛青，一切都是欣欣向荣的景 第三部分（第3~4自然段）：写飞行 三年级语文 时的小燕子的各种姿态。 四、按要求完成句子练习。 第四部分（第5自然段）：写小燕子 1.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅 停歇在电线上形成的有趣图画。 膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可 [主题归纳] 爱的活泼的小燕子。（照样子，写一个 本文通过对如诗如画般的春天景色的 生动的句子，表现某种动物的特点) 描绘，以及对可爱活泼的小燕子的描写，表 一顶 的鸡冠，一个 达了作者对大自然的热爱和对小燕子的无 的头，加上 的 限喜爱之情。 羽毛，凑成了骄傲的大公鸡。 ◆巩固训陈 2.千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青 的草，绿的叶，都像赶集似的聚栊来， 一、给加点的字选择正确的读音。（填序号）】 形成了烂漫无比的春天。 ( )伶俐 ①lin ②ling (1)这句话运用 的修辞手法， ( )空旷 ①kuang ②guǎng 生动形象地写出了 的春天 ( )荡漾 ①yang ②yang 景象。 ( )尾翼 ①yi ②j (2)请你运用这种修辞手法，将下面的 ( )栏杆 ①gan ②gan )凑成 ①cu ②chou 句子补充完整。 二、看拼音，写词语。 春天到了，燕子 jù ǒu 色r 五、根据课文内容填空。 1.“小燕子带了它的 似的尾巴， mu gan pf juan 在阳光满地时，斜飞于 的天空，叽的一声，已由这里的稻田 上，飞到 。”这里写 pin cou xian xi 出小燕子飞行时的 2.作者通过描写小燕子的 和歇息等，表达了对 三、在括号里填上合适的词语。 的喜爱之情以及对春天的 一( )翅膀 一( )圆晕 之情。 几( )细雨 几( )细线 六、查一查，积累关于“燕子”的古诗句。 ( )的图画 1.几处早莺争暖树， ( )的天空 2 ,飞入寻常百姓家。 ( )的湖面 3.细雨鱼儿出 ( )的春天 52三年级语文 创优作业(21) 第八单元(2) 7.(1)空蒙雨亦奇(2)孤帆一片日边来(3)一枚枚邮票 P12 凉爽(4)示例：三个臭皮匠顶个诸葛亮 -、l.jinjin2.hai huan3.dàdo 8.示例：奶奶，我这儿下雪了，您那边下雪了吗？我这儿 二、争分夺秒伤员取止血迅速 也下雪了。 下雪了，天冷路滑，您要注意安全啊！ 三、1.陆续2.连续3.继续4.陈列5.陈设6.摆设 好，奶奶知道了。小龙真懂事！你也要注意保暖，注意身 四、1.(1)B(2)无私奉献，关心同志胜过爱惜自己2.他已 体啊！ 经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。 二、（一）1.拦目光浮射shě2.， 五、示例：李老师，打扰您一下！这道题我想了很久也想不明白 .草地上盛开着…真像个美丽的大花坛。`4(2)V 想请教您。噢，原来是这样啊，我明白了。谢谢李老师。 5.一个“封”字，既形象地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又 六、1.战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。 厚的景象，又显示了树木在夏天的勃勃生机。 2.ABC 3.C (二)1.驴小弟变石头 七、1时间赵一曼被捕后，面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈， 2.(1)它能满足驴小弟的愿望(2)岩石(3)像从前一样 最后英勇牺牲 好好地过下去 2.A 3.驴妈妈正好坐在那块岩石上。 综合测试篇 4.驴爸爸和驴妈妈亲情的温暖加上红石子的魔力，让驴小弟变 期末综合测试卷（一）】 了回来。 三、略 P3-5 -、1.(1)iuànsuǎ(2)x灯id的 新课衔接篇 2.(1)宗棕(2)栽载(3)弧孤 衔接作业(1)1古诗三首 3.排列鱼塘医生乐器花坛抽出 卫9-到 4.慢七八亮注目雾依顺静 不响 一、黄色泛舟燕子芦芽融化优惠 (1)示例：绿油油(2)示例：东倒西歪 二、1.A2.C3.C4.A 5.(1)抽出(2)浸在 三、1.春日里阳光普照，江山秀丽，和煦的春风送来了花草的香气 6.《山行》 2.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 李白 两岸青山相对出 苏轼 3.一路上绿荫并不比来时看到的少，而绿荫深处又传来了 《夜书所见》 杜牧 淡妆浓抹总相宜 刘禹锡 黄鹂的声声啼鸣。 《望洞庭》 叶绍翁 湖光秋月两相和 王昌龄 四、1.唐杜甫子美诗圣诗史示例：两个黄鹂鸣翠柳 《早发白帝城》 刘禹锡 闻歌始觉有人来 李白 行白鹭上青天2.蒌蒿满地芦芽短正是河豚欲上时 7.(1)示例：要写好作文，不仅要多读书，还要多练习 3.曾几宋初夏轻松愉快 (2)示例：小鸟高兴地唱着歌 衔接作业(2)2燕子 (3)经过几天的练习，我终于学会打篮球了。 P51-52 8.(1)西湖不同姿对西湖美景的赞美之情 一、②①②①①① (2)停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花 二、聚集偶尔木杆疲倦拼凑纤细 (3)三个桩三个帮 三、对圈阵痕光彩夺目旷亮无比 波光粼粼灿烂 二、（一）1.张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。 无比 李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么二 四、1.示例：火红高高昂起光彩夺目 条—一冲着他摇尾巴，舔他的手。 2.(1)拟人生机勃勃 2.示例：王五想要一件新皮袄，瞬间皮袄就穿在了身上。赵 (2)示例：唱着歌从南方回到了北方的家 六想着把地翻一遍，第二天就发现整片田地已经翻好了。 五、1.剪刀旷亮无比那边的高柳下了快、美 3.B 2.外形飞行小燕子赞美 (二)1.光滑懒惰普通灵活 六、1.谁家新燕啄春泥2.旧时王谢堂前燕3.微风燕子斜 2.勤劳④示例：他不仅学习认真，工作也很积极。 衔接作业(3)3荷花 3.示例：妈妈，这些年您为我操碎了心，您辛苦了。我爱您， 卫- 妈妈！ -、ai shang qing pian 三、1.示例：枕头属于家居用品，在家居用品区，你去那边找找 二、被裂饱胀微小荷花三、1.B2.A 看谢谢您，我马上过去找2.略 四、1.示例：(1)金黄(2)火红2.示例：翩翩起舞 期未综合测试卷（二）】 3.荷叶长得很密，互相挤在一起示例：层层叠叠躲躲闪 闪安安静静 一、1.（1)准备旅行优美宜自然奇妙 五、1.停止了舞蹈清早飞行的快乐昨夜做的好梦示例： (2)mǒni shen 蜜蜂飞过来花蜜的香甜2.示例：(1)一串串紫葡萄仿佛 2.(1)①(2)③(3)② 是一串串紫水晶。(2)我仿佛看到了我的奶奶。 3.示例：轻轻大门美丽认真翅膀调皮安详 衔接作业(4)4·昆虫备忘录 枝条古老鲜艳 卫5-6 4.(1)示例：①目瞪口呆目不转睛②摇头晃脑面红耳赤 -、1.A2.B3.B二、Yyim51.①2.②3.③ (2)哄哄莹莹悄悄荡荡②④①③ 三、思考灵活过去形体重复掌控 5.(1)②(2)① 四、1.知道复眼那一直怎么2.身体粗短方 6.(1)示例：蓝蓝的灰色的 五、1.“ 2.，、，,。3., (2)同学们一定要遵守交通规则，防止发生交通事故。 六、1.②2.① (3)示例：当他翻动树叶，树叶便哗啦啦地唱歌。 60