创优作业(18) 第七单元(2)-【金牌题库】2025-2026学年四年级语文快乐假期寒假复习计划 (统编版2016）

月 日 星期 复习计划 FU XLJIHUA 创优作业(18) 第七单元(2) 五、在括号里写出下列句子运用的修辞 ◆◇基础知识 手法，并回答问题。 一、用“√”给加点的字选择正确的读音。 1.围观的中国人都紧握着拳头，但这是在 崛起(jújue) 淮河(huai hai) 外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？ ( 喝彩(hehe) 模范(mú m6) (1)把画线部分改为陈述句。 有效(xà0xiào) 惩处(chěng cheng) 二、读拼音，写词语。 (2)与原句相比，哪一句表达效果更 在外国人的地盘里，周恩来看到中国人 好？为什么？ 受到屈辱，却遭中国巡警ùnchi( 周恩来yihuòbùjiě( ),深感 zhong hua búzhen( ),所以就 2.这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩 有了“为中华之崛起而读书”的抱负和xiong 来心中。 ( ) huai )。他的yansù( )而 这句话体现了周恩来当时怎样的心情？ ging xT )的回答，得到了魏校长的 zàntan( )。 三、把下列词语补充完整，再选词填空。 综合实践 ( )( )不解 ( )顾( )盼 六、阅读课内片段，完成练习。 ( )闹非( )难以( )( 新学年开始了，修身课上，奉天东关 )有所( )为之( )( 模范学校的魏校长向学生们提出了一个 在( )的大街上，当我( 严肃的问题：“你们为什么而读书？” 时，看见街角坐着一个乞丐，他那可怜的样子 “为家父而读书。” 让我( ),他为什么会流浪街头？真 “为明理而读书。” 让我( )。 “为光耀门楣而读书。”有人干脆这 四、写出句中加点词语的反义词。 样回答。 1.周恩来站了起来，清晰而坚定地回答。 有位同学一直默默地坐在那里，若有 ( )( ) 所思。魏校长注意到了，他打手势让大家 2.魏校长向学生们提出了一个严肃的 安静下来，点名让那位同学回答。那位同 问题。 ( 学站了起来，清晰而坚定地回答道： 3.伯父沉郁的表情让他难以忘怀。（ “为中华之崛起而读书！” 35 四年级语文 魏校长听了为之一振！他怎么也没 馆借来的哲学、历史、社会科学等方面的 想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此 书籍，边读边做笔记，从不浪费一分一 的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一 秒。星期天，除了爬山、游泳，就去听学 句：“你再说一遍，为什么而读书？” 术讲座，有时还到一些他敬仰的老师家 “为中华之崛起而读书！” 里去请教学业，从不白白度过。 魏校长听了，连声赞叹：“好哇！为 毛泽东同志不但抓紧时间读书，而 中华之崛起，有志者当效此生！” 且读得特别认真。凡是他自己的书，遇 1.关于选文，下列说法错误的是（ 到重要的、精辟的地方，他都要加圈加 A.“为中华之崛起而读书！”中“崛起” 点，有时还在书页的空白处写上自己的 的意思是“兴起”。 看法。在一本只有十万字的书上，他用 B.从“清晰而坚定”可以看出周恩来 工整的小楷写了一万二千多字的批语和 是经过认真而充分的思考才立下远 提纲。许多地方都用黑红颜色的毛笔加 大志向的。 上圈点、单线、双线、三角、叉子等各种符 C.其他同学读书目的是满足自己生活 号，标明书的重要之处，可见他读书的态 的需要，而周恩来是把个人的学习 度是多么认真，理解得多么深透。 与民族振兴的大业联系起来。 毛泽东就是这样孜孜不倦地学习，寻 D.魏校长听了为之一振是因为不相信 求救国救民的真理，终于走上了革命道路。 “中华不振”的状况能改变。 1.从短文中找出一个过渡句，抄写在下面。 2.“有志者当效此生”的意思是 七、阅读短文，回答问题。 青年时期的毛泽东 2.文中与第1自然段相照应的句子是： 毛泽东同志从青年时期就热爱学习。 他顽强刻苦的学习精神远远超过一般人。 毛泽东同志酷爱学习，他充分利用 3.认真阅读短文，然后从下列词语中选 一切机会学习。在湖南一师学习的时 择三个最能表现出毛泽东同志“利用 候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自 切机会学习”的事例，在后面括号里 一 修室去，对着窗前熹微的晨光，高声朗读 用“√”标出来。 英文或古典文学。等天大亮了，同学们 (1)很早起来 都来了，他才回到自己的座位上。 (2)冷水浴 一天六节课，他每天都抓紧课余时 (3)高声朗读 ( 间把必须完成的作业做好，然后就到阅 (4)抓紧课余时问 览室去看书或看报。晚上，学校规定的 (5)不浪费一分一秒 两个小时自习时间，他总是阅读从图书 (6)边读边做笔记 36参芳答案 复习计划 FU XIJI HUA 3.它准备着准备着一场越斗可是因为紧张它浑身发抖 三、B四、1.B2.C3.A 发出嘶蛇的责音 4.母爱5.C 五、1.倘若龙城的名将李广而今健在，绝不许侵扰中原的北方 七、1.B2.示例：恐慌愧疚 游牧民族骑兵度过阴山。 3.鸭子呱呱的叫声那只贪嘴的黑鸭子吞了鱼钩恐慌极 2.即使醉倒沙场，请诸君不要见笑，自古男儿出征，有几人 了“我”担心鸭子遇害而着急害怕 活着归来？ 4.(1)V(2)V(3)V(4)X 3.人活着就要做人中的豪杰，死了也应做鬼中的英雄。 5.示例：像家人一样平等对待，关心、保护它们，尊重生命。 六、D 创优作业(14)第五单元(2) 七、秦时明月汉时关万里长征人未还 P272 1.唐王昌龄英勇善战2.秦时明月汉时关万里长征人 一、妙xiangΨyg 未还3.C 二、攀石级铁链猴鲫鱼笑呵呵辫纪念 八、1.下上近远上下2.写景黄河孤城荒凉 三、1.突然居然2.果然3.鼓励4.鼓舞 3.离愁别绪开怀畅饮尽情酣醉 四、1.(1)陡笔陡挂(2)形容十分陡峭陡峭笔直 创优作业(18)第七单元(2) (3)发颤 P35-36 2.(1)“我” 小猴子突出了“我”的轻盈灵活 一、jve huai hěmo xiao cheng (2)洗衣服拖地整理衣服 二、训斥疑惑不解中华不振胸怀严肃清晰赞叹 五、1.鼓励决定吸取2.C3.A 三、疑惑左右热凡忘怀若思 一振 4.示例：在困难面前要有战胜困难的勇气和决心。在和他人相 热闹非凡左顾右盼难以忘怀疑惑不解 处的过程中要善于相互学习，相互鼓励，争取共同进步。 四、1.模糊动摇2.活泼3.舒畅 六、1.暑假的一天古城的一个景区“我”和折纸鹤的孩子 五、1.反问(1)谁都不敢怎么样。(2)原句表达效果更好。 租“丢”找2.B 因为原句是反问句，可以起到加强语气的作用。 3.因为纸鹤体现了好心的孩子给他人以方便，为他人着想 2.比喻体现了周恩来忧国忧民的心情。 的美好心灵，“我”被这善良而美好的品质感动了。 六、1.D2.有志向的人就应该向周恩来学习 创优作业(15)第六单元(1) 七、1.毛泽东同志不但抓紧时间读书，而且读得特别认真。 P为 2.毛泽东就是这样孜孜不倦地学习，寻求救国救民的真理， -、qwan gai wo n 终于走上了革命道路。3.(1)√(4)V(5)V 二、凭摸捶顽皮甚至跪昏脱大概掐脖 创优作业(19)第七单元(3) 摔 三、C四、1.C2.A3.B 卫n-38 五、1.(1)没有一点儿原因平白地 一、1.ix2.jve3.jg04.g0005.n0g (2)虽然可我们的学校虽然没有高楼，可环境非常优美。 二、炕抗坑茅予矛拙屈茁 2.(1)动作害怕被鹅发现 三、闻名居出生命吟唱明志其扰钉铁难关 (2)示例：我直挺挺地站立在柱子后面，一动都不敢动，生怕他 四、1.无论都 2.宁可也3.虽然但是 看到我的影子。 4.只要就 5.因为所以 六、1.B2.因为作者从怕鹅到不怕鹅的经历体会出：从不同的 五、1.因为抗日战争取得了胜利，所以梅兰芳剃了胡须决定登 角度出发就会得到不同的结果。 台表演。 七、1.叮叮在姐姐回家后把玩具全部献给姐姐姐弟俩学会了谦 2.示例：一座宝塔，证明着中华儿女共同拼搏向上的表现 让，互相把好草莓让给对方2.动作语言感动疼爱、 六、1.虽然但是因为所以 关心叮叮 2.(因为)拒绝的借口都用尽了…表明不给侵略者演戏的 3.“我”希望孩子们永远不要忘记姐弟间互相关爱的真情， 决心。3.不再登台演出B4.爱国情感民族气节 这是最美好的回忆。 七、1.放弃了美国优裕的生活条件，毅然回到祖国，报效祖国 创优作业(16)第六单元(2) 2.B3.A4.示例：华罗庚具有淡泊名利热爱祖国的优秀品质 卫31- 创优作业(20)第八单元(1) 一、ding xuan w必kyi P到-4利 二、排练连衣裤亏挖俩砸锅哄堂大笑 一、rang zu stéz0éj0gW 三、名义冰雪得应重整手足不不 二、派豹逼娶媳妇淹死提心吊胆求饶 1.得心应手2.顾名思义3.重整旗鼓 三、1.②2.③3.①4.①5.② 四、1.C2.A3.D4.B 四、吊稀少荒土色1.人烟稀少2.提心吊胆3.面如土色 五、1.示例：别担心，你的病会慢慢好起来的。我每天给你打电话，分 五、1.和，跟。众多。小孩子。嬉戏玩耍。王戎七岁 享学校的新鲜事。你学习中遇到的问题都可以打电话问我 的时候，曾经和许多小孩一起玩耍。 2.示例：你准备得很充分，可能太紧张了。不过没关系， 2.很多李子。压弯树枝。摘。只有。 次失利，并不意味着你会一直失败，一定要相信自己 他们看见路边李子树上果实累累，压得树枝都弯下去了， 六、1.B2.B3.心理“我”对新陀螺充满期待的心情 许多孩子都争着跑过去摘李子，只有王戎没有动。 七、1.就找来几根竹条，削薄，放在火上烘弯，绑好，然后糊上纸，做 六、1.V2.×3.×4.V 了一只大大的蝴蝶风筝爸爸在上面涂上美丽的颜色 七、1.CBC 2.CBA3.表达了“我”对父亲的怀念与感恩。 2.①树/在道边/而/多子，此/必/苦李。②如果李子好吃， 创优作业(17)第七单元(1) 早就被路过的人摘光了 3.二王戎如何判断道旁李是苦李善于观察、善于思考 一、塞词边塞征人杰鬼雄项羽 4.示例：只有善于观察，善于思考，认真分析，才不会被事物的表 二、杰醉节最项秦向琴 面现象所蒙蔽。 59