创优作业(16) 第六单元(2)-【金牌题库】2025-2026学年四年级语文快乐假期寒假复习计划 (统编版2016）

月 日 星期 复习计划 FU XIJIHUA 创优作业(16) 第六单元(2) 不用说话，不用露脸，没想到也这 ◆基础知识 么难 ) 一、用“V√”给加点的字选择正确的读音。 2.“记住了！”我连忙答应。我有充分的 ( 铁钉(ding ding) 旋转(xuan xian) 自信。 3.随他说去吧，我这个配角虽然配不上他， 妩媚(W心W心) 溃败(gui kui) 可是老师没撤换我，他也只好将就。 二、读拼音，写字词。 ( 我们pai lian( )的节目是《兄妹 4.真没想到，事到临头还会出现危机。 历险记》。我套上黄布lian yi kù 我看着老师的脸，就怕她改变主意。 ( ),什么都看不到，ki（ )得 () 眼睛那儿wā( )了两个小窟窿。老 五、口语交际。 师让我见到迷路的兄妹ǎ( )就向他 1.最近，我的好朋友文晶晶因患流感不 们扑过去，可我由于紧张，结果演zgu6 能来上学，我想这样安慰她：“ ( )了，逗得台下一阵hong tang da xiào( )。 2.李新参加演讲比赛因为太紧张忘词 三、把下列词语补充完整，并选词填空。 了，得了最后一名，我想这样安慰他：“ 顾( )思( )天( )地 ( )心( )手 )( )旗鼓 )舞( )蹈 )伦( )类 1.这道题很简单，小明做起来（ )。 综合实践 2.太阳花( )是花朵长得像太阳。 六、阅读课文片段，完成练习。 3.敌人正退到阵线后方去( 我从小就不甘人后，更不愿自己的 准备再次发动攻击。 陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于 四、下列描写人物语言、动作、神态的语 是四处寻找木头，为削出得心应手的陀 句体现出人物当时什么样的心情？选择 螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。 恰当的序号填在括号里。 为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住 A.充满自信 B.担心、忧虑 手。然而一个孩子无论如何是削不出高 C.不自信 D.无可奈何 质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间 1.我还以为扮老虎是最容易不过的了， 我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子 四年级语文 一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。 掉了下来。在大家的惊呼声中，我的心 这种懊恼终于引起了长辈的注意。 也如同风筝，从喜悦坠入谷底。 我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答 爸爸却很沉稳地拾起风筝，说：“没 应在我生日那天送我一只陀螺。这消息 关系，重心不稳，我修整一下。”然后调整 曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象 风筝长长的尾巴后，重新放入空中，风筝 着那只陀螺英武的风姿： 平稳再升空，越飞越高，大家欢呼起来。 1.对片段中“我”的心情变化概括正确的 有个小朋友说：“真棒，自己做的风筝，街 一项是 ( 上也买不到这样漂亮的风筝呢！”我的弟 A.难过—一 懊恼B.懊恼—期待 弟牵着我，一脸的幸福自豪。 C.悲伤 期待 D.悲伤— 懊恼 那个风筝，陪伴我们度过好几年的 2.对画“ ”的句子理解最恰当的一 春天。我和弟弟奔跑着放飞风筝，欢喜 项是 ( 地看那美丽的蝴蝶在空中轻盈地飞舞， A.写出了“我”渴望得到快乐 而爸爸，总是慈爱满足地看着我们的如 B.写出了“我”得不到陀螺的郁闷心情 花笑靥。 C.表明“我”极具童心 现在我长大了，但我不会忘记：曾经 D.写出了“我”很想学习削陀螺 有一只风筝，承载着父爱，温暖着我整个 3.画“”的句子是 描写。这 清贫却幸福的童年。 句话写出了 1.用“”画出文中描写爸爸做风筝的 句子。 七、阅读短文，回答问题。 2.当“孩子们见到我们的风筝又大又漂 温暖童年的风筝 亮，羡慕极了，纷纷围上来。”这时 小时候，爸爸看到我们喜欢风筝，就 “我”的心情是( );当放飞的风筝 找来几根竹条，削薄，放在火上烘弯，绑 由于重心不稳，从空中掉下来时，我的 好，然后糊上纸，做了一只大大的蝴蝶风 心情( );当爸爸修整一下以后，风 筝，下面还拖着长长的尾巴。爸爸在上 筝又平稳地升空，而且越飞越高，这时 面涂上美丽的颜色后，一只五彩斑斓的 “我”的心情( )。 蝴蝶风筝就出现在我们面前了。 A.幸福自豪B.伤心难过C.喜悦 我和弟弟来到山坡上，这里早已有了 3.文章的最后一句话表达了作者怎样的 不少放风筝的人。孩子们见到我们的风筝 感情？ 又大又漂亮，羡慕极了，纷纷围上来。 风吹来，我们松开手，风筝便飞了起 来，还没飞到半空，便重心不稳地从空中 32参芳答案 复习计划 FU XIJI HUA 3.它准备着准备着一场越斗可是因为紧张它浑身发抖 三、B四、1.B2.C3.A 发出嘶蛇的责音 4.母爱5.C 五、1.倘若龙城的名将李广而今健在，绝不许侵扰中原的北方 七、1.B2.示例：恐慌愧疚 游牧民族骑兵度过阴山。 3.鸭子呱呱的叫声那只贪嘴的黑鸭子吞了鱼钩恐慌极 2.即使醉倒沙场，请诸君不要见笑，自古男儿出征，有几人 了“我”担心鸭子遇害而着急害怕 活着归来？ 4.(1)V(2)V(3)V(4)X 3.人活着就要做人中的豪杰，死了也应做鬼中的英雄。 5.示例：像家人一样平等对待，关心、保护它们，尊重生命。 六、D 创优作业(14)第五单元(2) 七、秦时明月汉时关万里长征人未还 P272 1.唐王昌龄英勇善战2.秦时明月汉时关万里长征人 一、妙xiangΨyg 未还3.C 二、攀石级铁链猴鲫鱼笑呵呵辫纪念 八、1.下上近远上下2.写景黄河孤城荒凉 三、1.突然居然2.果然3.鼓励4.鼓舞 3.离愁别绪开怀畅饮尽情酣醉 四、1.(1)陡笔陡挂(2)形容十分陡峭陡峭笔直 创优作业(18)第七单元(2) (3)发颤 P35-36 2.(1)“我” 小猴子突出了“我”的轻盈灵活 一、jve huai hěmo xiao cheng (2)洗衣服拖地整理衣服 二、训斥疑惑不解中华不振胸怀严肃清晰赞叹 五、1.鼓励决定吸取2.C3.A 三、疑惑左右热凡忘怀若思 一振 4.示例：在困难面前要有战胜困难的勇气和决心。在和他人相 热闹非凡左顾右盼难以忘怀疑惑不解 处的过程中要善于相互学习，相互鼓励，争取共同进步。 四、1.模糊动摇2.活泼3.舒畅 六、1.暑假的一天古城的一个景区“我”和折纸鹤的孩子 五、1.反问(1)谁都不敢怎么样。(2)原句表达效果更好。 租“丢”找2.B 因为原句是反问句，可以起到加强语气的作用。 3.因为纸鹤体现了好心的孩子给他人以方便，为他人着想 2.比喻体现了周恩来忧国忧民的心情。 的美好心灵，“我”被这善良而美好的品质感动了。 六、1.D2.有志向的人就应该向周恩来学习 创优作业(15)第六单元(1) 七、1.毛泽东同志不但抓紧时间读书，而且读得特别认真。 P为 2.毛泽东就是这样孜孜不倦地学习，寻求救国救民的真理， -、qwan gai wo n 终于走上了革命道路。3.(1)√(4)V(5)V 二、凭摸捶顽皮甚至跪昏脱大概掐脖 创优作业(19)第七单元(3) 摔 三、C四、1.C2.A3.B 卫n-38 五、1.(1)没有一点儿原因平白地 一、1.ix2.jve3.jg04.g0005.n0g (2)虽然可我们的学校虽然没有高楼，可环境非常优美。 二、炕抗坑茅予矛拙屈茁 2.(1)动作害怕被鹅发现 三、闻名居出生命吟唱明志其扰钉铁难关 (2)示例：我直挺挺地站立在柱子后面，一动都不敢动，生怕他 四、1.无论都 2.宁可也3.虽然但是 看到我的影子。 4.只要就 5.因为所以 六、1.B2.因为作者从怕鹅到不怕鹅的经历体会出：从不同的 五、1.因为抗日战争取得了胜利，所以梅兰芳剃了胡须决定登 角度出发就会得到不同的结果。 台表演。 七、1.叮叮在姐姐回家后把玩具全部献给姐姐姐弟俩学会了谦 2.示例：一座宝塔，证明着中华儿女共同拼搏向上的表现 让，互相把好草莓让给对方2.动作语言感动疼爱、 六、1.虽然但是因为所以 关心叮叮 2.(因为)拒绝的借口都用尽了…表明不给侵略者演戏的 3.“我”希望孩子们永远不要忘记姐弟间互相关爱的真情， 决心。3.不再登台演出B4.爱国情感民族气节 这是最美好的回忆。 七、1.放弃了美国优裕的生活条件，毅然回到祖国，报效祖国 创优作业(16)第六单元(2) 2.B3.A4.示例：华罗庚具有淡泊名利热爱祖国的优秀品质 卫31- 创优作业(20)第八单元(1) 一、ding xuan w必kyi P到-4利 二、排练连衣裤亏挖俩砸锅哄堂大笑 一、rang zu stéz0éj0gW 三、名义冰雪得应重整手足不不 二、派豹逼娶媳妇淹死提心吊胆求饶 1.得心应手2.顾名思义3.重整旗鼓 三、1.②2.③3.①4.①5.② 四、1.C2.A3.D4.B 四、吊稀少荒土色1.人烟稀少2.提心吊胆3.面如土色 五、1.示例：别担心，你的病会慢慢好起来的。我每天给你打电话，分 五、1.和，跟。众多。小孩子。嬉戏玩耍。王戎七岁 享学校的新鲜事。你学习中遇到的问题都可以打电话问我 的时候，曾经和许多小孩一起玩耍。 2.示例：你准备得很充分，可能太紧张了。不过没关系， 2.很多李子。压弯树枝。摘。只有。 次失利，并不意味着你会一直失败，一定要相信自己 他们看见路边李子树上果实累累，压得树枝都弯下去了， 六、1.B2.B3.心理“我”对新陀螺充满期待的心情 许多孩子都争着跑过去摘李子，只有王戎没有动。 七、1.就找来几根竹条，削薄，放在火上烘弯，绑好，然后糊上纸，做 六、1.V2.×3.×4.V 了一只大大的蝴蝶风筝爸爸在上面涂上美丽的颜色 七、1.CBC 2.CBA3.表达了“我”对父亲的怀念与感恩。 2.①树/在道边/而/多子，此/必/苦李。②如果李子好吃， 创优作业(17)第七单元(1) 早就被路过的人摘光了 3.二王戎如何判断道旁李是苦李善于观察、善于思考 一、塞词边塞征人杰鬼雄项羽 4.示例：只有善于观察，善于思考，认真分析，才不会被事物的表 二、杰醉节最项秦向琴 面现象所蒙蔽。 59