5.14 毛泽东开辟井冈山道路 课件 2025-2026学年统编版八年级历史上册

2025-12-10
| 28页
| 281人阅读
| 3人下载
普通

摘要:

该初中历史课件聚焦毛泽东开辟井冈山道路,涵盖南昌起义、八七会议、秋收起义、三湾改编及井冈山革命根据地创建等核心知识点。课堂导入从国共第一次合作破裂后的革命困境切入,以“路在何方”设问,对比俄国革命城市中心论,通过时间轴与事件对比支架,梳理中国共产党寻路、探路、筑路的历史脉络。 其特色在于融合时空观念与史料实证,如明确南昌起义1927年8月1日、秋收起义1927年9月的时间地点,引用《西江月·秋收起义》诗词及土地革命歌谣佐证历史。采用事件与意义列表对应、选择题互动等学科特色方法,以历史解释构建“工农武装割据”理论框架。助力学生形成时空思维与史料辨析能力,也为教师提供清晰的教学逻辑与互动素材。

内容正文:

毛泽东开辟 井冈山道路 统编版八年级上册第五单元第14课 课程标准:通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与朱德井冈山会师、古田会议等基本史事,认识中国共产党创建人民军队和农村革命根据地的意义。 1924年 1926年 1927年 国民党一大 四一二、七一五政变 北伐战争开始 国共第一次合作/国民大革命时期 (1924-1927) 十年内战/国共十年对峙/土地革命战争时期 (1927-1937) 合作破裂 合作建立 据不完全统计,从1927年3月到1928年上半年,共产党人和革命群众被杀害31万多人,其中共产党员2.6万余人。 据1927年11月统计,党员数量从大革命高潮时的近6万人锐减到了1万多人,年轻的中国共产党遭受前所未有的生死考验。 ——摘编自《中国共产党组织建设一百年》 路 ? 在何方 中国共产党人面前只有一个榜样,这就是已经成功的俄国革命。 而俄国革命正是从城市开始,并在城市首先胜利。 ——《近代中国社会的新陈代谢》 刘伯承 叶挺 朱德 周恩来 贺龙 周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承 一 寻路 1.南昌起义 时间: 地点: 领导人: 旗帜: 意义: 1927年8月1日 ①打响了武装反抗国民党反动派的第一枪; ②标志着中国共产党独立领导革命战争、 创建人民军队和武装夺取政权的开端。 国民革命军 P83 建军节的由来 南昌(江西省) 【主力部队】南下广东,遭到封堵 【剩余部队】转战湘南,坚持斗争 一 寻路 2.八七会议 P84 时间: 地点: 内容: 1927年8月7日 汉口(湖北省) 毛泽东 ①确定实行土地革命和武装起义的总方针; ②决定在秋收时节发动起义; ③毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得的”论断。 一 寻路 3.秋收起义 P84 三大纪律 八项注意 旗帜: 地点: 时间: 领导人: 1927年9月 西江月·秋收起义 毛泽东 工农革命军 湘赣边界 军叫工农革命,旗号镰刀斧头。 匡庐一带不停留,要向潇湘直进。 地主重重压迫,农民个个同仇。 秋收时节暮云愁,霹雳一声暴动。 这些内容表明中国共产党( ) A. 维护国共合作 B. 注重军民关系 C. 强调农业生产 D. 重视城市起义 【三大纪律】 一切行动听指挥、不拿群众一针一线、一切缴获要归公。 【八项注意】 说话和气、买卖公平、借东西要还、损坏东西要赔、不打人骂人、不损坏庄稼、不调戏妇女、不虐待俘虏。 一 寻路 3.秋收起义 P84 三大纪律 八项注意 B 军事上 失利 一 寻路 时间 地点 结果 1927年8月 1927年9月 南昌 南下广东失败 部队被打散 攻打长沙失败 部队严重受损 湘赣边界 转向农村 向敌人力量薄弱的山区进军 效仿俄国十月革命,以大城市为目标进行武装起义 文家市决策 走自己 的路 一、寻路 南昌起义 八七会议 秋收起义 为什么必须另寻新路? 城市中心论行不通 寻找适合中国国情的新路 二 探路 1.三湾改编 P85 时间: 地点: 内容: 意义: 从组织上确立了党对军队的绝对领导。 ①改编部队,把原来的一个师缩编为一个团; ②建立党的各级组织,党支部建立在连队上; ③实行民主管理,政治上官兵平等。 三湾(江西省) 1927年9-10月 当时部队弹药给养缺乏,伤员很多,士气低落,很多动摇分子相互串连,逃离部队,部队人数由起义之初的8000人减少到只有700人。 ——《从“三湾改编”到“古田会议决议”》 稳定性 凝聚力 归属感 二 探路 2. 井冈山革命根据地 P85 时间: 领导人: 地位: 意义: 1927年10月 中国第一个农村革命根据地 拉开了中国革命由城市转向农村、建立根据地的序幕 毛泽东 为什么要把革命的 重心从城市转向农村 ①国民党反动派在城市的统治力量强大,农村地区是其统治的薄弱环节; ②中国是传统农业国,农民占人口绝大多数,深受压迫,革命意愿强烈。 朱德、陈毅率领 转战湘南 主力部队 剩余部队 二 探路 3.井冈山会师 P85 南昌起义 八七会议 秋收起义 三湾改编 创建井冈山 革命根据地 工农革命军 井冈山会师 毛泽东率领 中国工农红军第四军 南下广东失利 1928年4月 毛泽东 (任党代表) 朱德 (任军长) 湘南的工农武装 一、寻路 南昌起义 八七会议 秋收起义 二、探路 文家市决策 三湾改编 创建井冈山革命根据地 井冈山会师 为什么必须另寻新路? 新路如何才能走通? 城市中心论行不通 寻找适合中国国情的新路 进军山区 改造军队 建立根据地 壮大力量 将革命重心由城市转向农村 三 筑路 1.工农武装割据 P86 革命有了根据地,才能有地方休整,恢复气力,补充力量,再继续战斗,扩大发展,走向最后胜利。 ——《回忆井冈山区的斗争》 所谓割据,必须是武装的。哪一处没有武装,或者武装不够,或者对付敌人的策略错了,地方就立即被敌人占去了。 ——《井冈山的斗争》 土地革命 打倒土豪,打倒土豪,分田地,分田地;我们要做主人,我们要做主人,真欢喜,真欢喜。 ——《土地革命歌》 三 筑路 1.工农武装割据 P86 武装斗争 根据地建设 中国共产党的领导 中心内容 主要形式 战略阵地 三 筑路 1.工农武装割据 P86 工农武装割据的内涵: 在中国共产党领导下,土地革命、武装斗争、根据地建设 三者的紧密结合。 三 筑路 2.古田会议 P86 时间: 地点: 内容: 意义: 1929年12月 古田(福建省) 确立了思想建党、政治建军的原则,强调红军必须绝对服从党的领导。 会议奠基的军队政治工作对军队的生存发展起到了决定性作用。 思想建党(信念): 不仅组织上入党,思想上也要入党 政治建军(忠诚): 枪听我的话,我听党的话 ②块状、分散分布; 川 陕 湘鄂西 鄂豫皖 湘鄂赣 闽浙赣 湘赣 中央 三 筑路 3.星星之火,可以燎原 P87 琼 崖 闽西 赣南 农村革命根据地的 分布有什么特点? ①主要在南方地区; ③多设在省份交界处, 远离大城市,处于农村地区; 农村包围城市 三 筑路 4.中华苏维埃第一次代表大会 P87 时间: 地点: 内容: 意义: 1931年冬 瑞金(江西省) 宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府,定都瑞金。 标志着国共政权对峙局面的 正式形成。 中华苏维埃共和国 临时中央政府 中华民国 南京国民政府 对 立 一、寻路 南昌起义 八七会议 秋收起义 二、探路 文家市决策 三湾改编 创建井冈山革命根据地 井冈山会师 三、筑路 工农武装割据 古田会议 中华苏维埃第一次代表大会 为什么必须另寻新路? 新路如何才能走通? 新路如何长远地走下去? 城市中心论行不通 寻找适合中国国情的新路 将实践转化为理论 政党建设、军队建设 政权建设 将革命重心由城市转向农村 南昌起义 旗帜:国民革命军 秋收起义 中央 川 陕 湘鄂西 鄂豫皖 湘鄂赣 闽浙赣 湘赣 琼 崖 闽西 赣南 三 筑路 5.井冈山道路 P87 旗帜:工农革命军 井冈山会师后 旗帜:工农红军 农村包围城市 武装夺取政权 三 筑路 6.开辟井冈山道路的意义 在革命遭受挫折、党面临生存危机的关键时刻,成功扭转被动局面,保存革命火种。 三 筑路 6.开辟井冈山道路的意义 (1)保存革命力量 南昌起义、秋收起义攻打大城市受挫 转向敌人统治薄弱的农村 首次将马克思主义基本原理与中国具体实践相结合,开创符合国情的革命道路。 三 筑路 6.开辟井冈山道路的意义 (2)探索革命道路 无产阶级革命的目的是夺取国家政权 农村包围城市,武装夺取政权 无产阶级是革命的领导阶级 土地革命 暴力革命是普遍的规律 武装斗争、根据地建设 孕育了井冈山精神,不仅鼓舞了当时的革命者,更成为后世宝贵的精神财富。 三 筑路 6.开辟井冈山道路的意义 (3)铸就革命精神 坚定执着追理想,实事求是闯新路,艰苦奋斗攻难关,依靠群众求胜利 南昌起义 八七会议 三湾改编 秋收起义 古田会议 打响了武装反抗 国民党反动统治的第一枪 提出“政权是由 枪杆子中取得的”论断 打出了“工农革命军”的旗帜 从组织上确立了 党对军队的绝对领导 确立了思想建党、 政治建军的原则 【开辟井冈山道路的意义】 1.保存革命力量 在革命遭受挫折、党面临生存危机的关键时刻,成功扭转被动局面,保存革命火种。 2.探索革命道路 首次将马克思主义基本原理与中国具体实践相结合,开创了符合国情的革命道路。 3.铸就革命精神 孕育了井冈山精神,不仅鼓舞了当时的革命者,更成为后世宝贵的精神财富。 【工农武装割据】 在中国共产党领导下 土地革命、武装斗争、根据地建设 三者的紧密结合 【井冈山道路】 农村包围城市,武装夺取政权 【井冈山精神】 坚定执着追理想 实事求是闯新路 艰苦奋斗攻难关 依靠群众求胜利 $

资源预览图

5.14  毛泽东开辟井冈山道路  课件  2025-2026学年统编版八年级历史上册
1
5.14  毛泽东开辟井冈山道路  课件  2025-2026学年统编版八年级历史上册
2
5.14  毛泽东开辟井冈山道路  课件  2025-2026学年统编版八年级历史上册
3
5.14  毛泽东开辟井冈山道路  课件  2025-2026学年统编版八年级历史上册
4
5.14  毛泽东开辟井冈山道路  课件  2025-2026学年统编版八年级历史上册
5
5.14  毛泽东开辟井冈山道路  课件  2025-2026学年统编版八年级历史上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。