创优作业(20) 第八单元(1)-【金牌题库】2025-2026学年新教材二年级语文快乐假期寒假复习计划 (统编版2024）

二年级语文 创优作业(20)第八单元(1) 期末综合测试卷（二） 一、1.zbéxd2.cheng d6pf3.chdo 二、仔细受苦北极直线抓住拉手接收但是 二、1.山川海洋名胜古2.田野散步农民 三、只句座个张把 三、1.①②2.②①②3.①②① 四、示例：1.天空中飘着几朵白白的云。 四、1.带 戴 带戴2.元原园圆 2.(1)小白兔跳哇跳，跳到了菜地里 3.羊阳洋杨 (2)河水流哇流，流到了大海里。 五，④③③⑦①⑤⑤⑧⑧④⑦ 五、1.纸船风筝2.松鼠折了一只纸船放进了小溪 ①②⑥⑥② 3.①② 六、1.①2.④⑤⑦③①②⑥ 4.示例：我愿意跟你和好，我不应该为了一件小事跟你 七、1.示例：桃树开出了小花，粉红粉红的小花 生气 2.示例：清清静静3.① 六、1.①2.② 八、1.示例：难忘的泼水节周总理他平易近人，关爱人民 七、1.忽然可哀伤心2.狼被狼咬翻在地 2.画蛇添足守株待兔 3.这只鹿心想：…就能把狼杀死。 九、1.② 4.因为自私破坏了团结 2.不久，大海连同船只…悠闲地散步。 创优作业(21)第八单元(2) 3.② 十、1.示例：跌足5 ,hèV ruanV giuv tui shiv luòv 2.示例：一千新公里，一千老公里，加上七个巧克力。 二、咱跳游戏爱呢 3.示例：你拍一，我拍一，我离山顶有一里。 三、1.心急2.慈爱3.欢乐勇猛 十一、示例：李子欣： 四、①③④⑤⑦②⑥⑧ 今天我到你家借书，可你没在家，我和阿姨商量了 五、1.③2.①3.②4.④ 下，阿姨让我先把《米小圈上学记》拿走看一看，你需要 六、鸟鱼马狼鱼龙 时，就告诉我一声，我立刻把书给你送回来。 七、①不于人②与朋友交③不能成方圆1.②2.③ ×× 3.① ×月×日 八、1.你看…那么光滑。2.② 新课衔接篇 九、1.小野猪和大象、河马、长颈鹿比试 衔接作业(1)1古诗二首 2.大象河马长颈鹿 P9-0 3.示例：因为他每天都在森林里吹牛，但却接连输给了大 一、id6 象、河马和长颈鹿，内心感到羞愧 二、儿童碧水绿色剪刀 4.示例：小野猪，每个人都有自己的长处和短处，以后只要 四、1.①2.②3.① 能够正确认识自己和他人就好了。 衔接作业(2)2找春天 综合测试篇 P51-52 期末综合测试卷（一） 一、冲出寻找姑娘吐出 二、1.示例：探探出桃桃花2.(1)桃(2)跳 一、geng dang ha6 chao pid6 三、示例：1.(1)摇摇摆摆春天的腰肢吧 二、1.城市写信朋友2.爷爷每路散步 (2)绽开笑脸春天的脸蛋吧 3.战士穿烟高楼 2.夏天热情的大男孩，蹦蹦跳跳，热热闹闹 三示例：公园「低头生气∫爱心 四、1.摇摇叫 笑2.看到 听到闻到触到 1团圆1底下1汽车1难受 3.喜爱 四、1.经常2.往常3.哗啦哗啦4.叽叽喳喳 衔接作业(3)3开满鲜花的小路 五、1.海色少壮名雪鸟马 P53-s4 2.(1)名山大川山穷水尽(2)示例：练画 二、邮递队员新鲜原来叔叔土堆局长送礼 (3)示例：直跺脚直冒汗(4)示例：洁白火红 三1.示例：{米和传违莱籽 六、示例：1.枯黄的金色的2.很轻很轻 1弟弟 1儿子 3.弯弯的月亮挂在夜空一条银白色的小船 2.赶忙惊讶 七、1.不出手冰上走沿河看柳 四、1.： 2.枫树松柏木棉寒3.天苍苍风吹草低 2.示例：(1)长满了高大的梧桐树 4.周总理傣5.① (2)种着各种各样的果树 八、示例：爸爸，我在写作业，您能不能把电视机的音量调小一 衔接作业(4)4邓小平爷爷植树 点儿呢？不然，我一听球赛，就容易分神，我已经算错两道 P5-56 题了。 -、1.×tn2.V3.V4.×tan 九、1.d怡2.②① 二、植树满意休息格外 3.如果你愿意和好，就放一只风筝吧！4.② 三、1.注关注木直植植树 十、1.， 2.洗兴致无云注目 2.谢谢你们，我以后再也不怕羞了，我要和你们做朋友，二 四、1.邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 起玩。 2.精心茁壮 3.②①③4.② 3.示例：树叶就像飞舞的蝴蝶一样从树上落下来。 十一、略 60月 日 星期 复习计划 FU XI,JI HUA 创优作业(20) 第八单元(1) 四、照样子，把句子写具体。 ◆基础知识 1.小刺猬抱着几个大苹果，往家里走。 一、用“√”给加点字选择正确的 小刺猬抱着几个红红的大苹果， 读音。 往家里走。 天空中飘着几朵云。 1.松鼠折(zhzhé)了一只小船， 小熊扎(zāzhā)了一只风筝。 2.纸船漂到了小熊家门口。 2.你的称(cheng cheng)赞消除(cú 纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 chú)了我的疲(pr pei)劳。 (1)小白兔跳到了菜地里。 3.松鼠看见一只只美丽的风筝朝 (zhao chao)他飞来。 (2)河水流到了大海里。 二、读拼音，写词语。 zr XI shòukǔ 五、回顾《纸船和风筝》一文，完成练习。 1.松鼠和小熊的友谊是从 běi zhi xicàn 和 开始的。 2.松鼠和小熊的关系开始修复是因 为 0 zhua zhù lashǒu 3.友谊产生“裂缝”时， 和 才是最好的修复方式。 ①沟通 ②谅解 jie shou dan shi ③放纸船 ④放风筝 4.小熊看到松鼠放的纸船后会在风 三、在括号里填上合适的量词。 筝上写什么呢？写一写。 一( )刺猬 一( )话 一( )小山 一( )板凳 一( )纸条 一( )椅子 39 二年级语文 七、开心阅读。 综合阅读 一只与狼斗的鹿 六、阅读课文选段，完成练习。 一群鹿在草地上一边晒着温暖 小獾见小刺猬来了，高兴地迎 的太阳，一边吃着青草。 上去。他送给小刺猬一把椅子，小 突然，草丛中出现了一只狼，众 刺猬不好意思地说：“我怎么能要你 鹿见到狼，都吓得四处逃命。只有 的椅子呢？我可没干什么呀！” 一只鹿毫不惧怕，冲上去用犀()》 小獾拉着小刺猬的手，说：“在 利的角与狼搏斗，一直斗了很久，这 我有点儿泄气的时候，是你称赞了 只鹿心想：不用大家一起上，只要再 我，让我有了自信。瞧，我已经会做 椅子了。这是我的一点儿心意，收 来一两只鹿，就能把狼杀死。可是 下吧。” 一直不见其他的鹿上来助阵，最后， 小刺猬连忙拿出两个大苹果， 这只鹿还是被狼咬翻在地。 对小獾说：“留下吧，这也是我的一 临死前，这只鹿痛心地说道： 点儿心意！” “看来不是我们鹿族软弱无能，而是 小獾接过苹果闻了闻，说：“你 因为自私破坏了团结，才使整个鹿 的苹果真香，我从来没有见过这么 族落到这个可悲的地步。” 好的苹果。” 1.写出下列词语的近义词。 1.“我怎么能要你的椅子呢？”这句 话的意思是( 突然—( ①我不能要你的椅子。 可悲一( ②我可以要你的椅子。 痛心一( ) 2.小獾为什么要送给小刺猬椅子？ 2.一只勇敢的鹿和 搏斗，最 ( 后鹿 ①因为他做了好多把椅子。 3.搏斗时，鹿想到了什么？用“ ②因为小刺猬的称赞让他有了 在文中画出相关句子。 自信。 4.鹿为什么会被咬死？用“”在 ③因为小刺猬的称赞消除了他的 疲劳。 文中画出相关句子。 40