第9章 物态变化（举一反三单元测试）物理沪科版（五四学制）八年级下册

第9章 物态变化 单元练习 满分100分 时间60分钟 一、选择题（本大题共10题，每题2分，共20分，每题只有一个正确选项） 1．下列温度中，最接近于25℃的是（　　） A．冰激凌的温度 B．人的正常体温 C．人感到舒适的房间温度 D．上海盛夏中午的室外温度 【答案】C 【详解】A．冰激凌中主要是固态的冰，所以冰激凌的温度低于0℃，故A不符合题意； B．人的正常体温约为37℃，变化幅度不大，故B不符合题意； C．人感到舒适的房间温度约为23℃~28℃，故C符合题意； D．上海盛夏中午的室外温度约为35℃，故D不符合题意。 故选C。 2．分子在不停地做无规则运动，能体现此规律的现象是（　　） A．春天柳絮飞舞 B．夏天荷花飘香 C．秋天红叶飘落 D．冬天雪花飞舞 【答案】B 【详解】分子在不停地做无规则运动是微观层面的现象，通常通过扩散现象来体现，这种运动用肉眼是无法直接观察到的。荷花飘香是因为花香分子在空气中不断地做无规则运动，使得人们能够闻到香味，这体现了分子的热运动。而柳絮飞舞、红叶飘落、雪花飞舞都是宏观物体的机械运动，是由外力（如风力、重力等）作用引起的，不是分子的无规则运动，它们的运动轨迹和规律可以用宏观的力学原理来解释，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 3. 下列四个物态变化的实例中，属于液化的是（　　） A．图甲：湖面上冰化成水 B．图乙：草叶上形成“露珠” C．图丙：瀑布形成冰柱 D．图丁：树枝上形成“雾凇” 【答案】B 【详解】A．湖面上冰化成水，是熔化现象，故A不符合题意； B．草叶上形成“露珠”是液化现象，故B符合题意； C．瀑布形成冰柱，是水变为了固态的冰，故是凝固现象，故C不符合题意； D．树枝上形成“雾凇”，是水蒸气直接变为了固态的雾凇，故是凝华现象，故D不符合题意。 故选B。 4. 莆田锦墩村的“打铁花”习俗有300多年历史，它是将铁水泼向大树形成“铁树银花落，万点星辰开”的美丽场景，如图所示。铁水在飞溅过程中变成小铁粒，此过程中发生的物态变化是（　　） A．升华 B．凝华 C．熔化 D．凝固 【答案】D 【详解】物质由液态变为固态的过程是凝固。液态铁水在飞溅过程中变成固态小铁粒，此过程中发生的物态变化是凝固，故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。 5. 镓是一种重要的战略金属，在标准大气压下，其熔点为，沸点为。下列说法正确的是（　　） A．金属镓是非晶体 B．镓沸腾需要放出热量 C．固态镓放在手心可能熔化 D．液态镓达到沸点后一定会沸腾 【答案】C 【详解】A．金属镓有固定的熔点（29.76℃），属于晶体，故A错误； B．沸腾是汽化过程，需要吸收热量，故B错误； C．固态镓的熔点为29.76℃，低于人体温度（约35℃），放在手心可能吸热熔化，故C正确； D．液体沸腾需同时达到沸点且持续吸热，仅达到沸点无法保证沸腾，故D错误。 故选C。 6．小南同学在寒假时去了哈尔滨旅游。在冰雕展上看到了许多雕刻精美的冰雕，如图所示。而在自然界，天空中的云、高山上的积雪、河面上的冰、冰层下流动的水，以及空气中的水蒸气，这些都是水的不同状态。在下列描述的现象中，属于液化的是（        ） A．白露时，朝露晶莹 B．霜降时，霜打枝头 C．冬至时，檐头冰挂 D．立春时，冰雪消融 【答案】A 【详解】A．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，故A符合题意； B．霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的小冰晶，属于凝华现象，故B不符合题意； C．冰挂是水遇冷凝固形成的，属于凝固现象，故C不符合题意； D．冰雪消融是冰由固态变为液态，属于熔化现象，故D不符合题意。 故选A。 7. 小明看到刚从冰箱冷冻室拿出来的牛排上面有一层薄薄的“霜”，这层“霜”的形成是因为（　　） A．冷冻室里的水凝固而成 B．牛排里的水凝固而成 C．冷冻室里的水蒸气凝华而成 D．冰箱外空气中的水蒸气凝华而成 【答案】C 【详解】霜是冰箱内的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。 8. 水是人类生存环境的重要组成部分，如图是大自然中部分“水循环”示意图，水循环造就了雪山和湖泊。下列说法正确的是（　　） A．太阳光照射使海水温度升高，海水液化成为水蒸气 B．水蒸气上升到高空遇冷液化成小水滴或凝华成小冰晶 C．水蒸气在高空遇到寒冷的气流凝固，形成冰雹 D．小水滴在寒冷的高空急剧降温凝华，形成降雪 【答案】B 【详解】A．物质从液态变为气态的过程叫做汽化。太阳光照射使海水温度升高，海水汽化成为水蒸气，故A错误； B．物质从气态变为液态的过程叫做液化，从气态直接变为固态的过程叫凝华。水蒸气上升到高空遇冷液化成小水滴或凝华成小冰晶，故B正确； C．水蒸气在高空遇到寒冷的气流先发生液化，再发生凝固，形成冰雹，故C错误； D．水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成小冰晶，形成雪花飘落大地，故D错误。 故选B。 9. 小末根据表中数据，得出一些结论（在标准大气压下），其中正确的是（　　） 物质 熔点/℃ 沸点/℃ 酒精 －114 78.5 铝 660 2327 铜 1083 2595 水银 －38.8 357 A．用酒精温度计可以测量沸水的温度 B．零下115℃的水银是固态的 C．零下39℃的酒精是固态的 D．用来熔化铜的容器可以用铝制成 【答案】B 【详解】A．酒精的沸点为78.5℃，沸水的温度为100℃，超过酒精的沸点，无法测量，A错误； B．水银的熔点为-38.8℃，-115℃低于其熔点，此时水银处于固态，故B正确； C．酒精的熔点为-114℃，同种物质的熔点和凝固点相同。-39℃高于酒精的凝固点，酒精为液态，故C错误； D．铜的熔点为1083℃，铝的熔点为660℃，铝的熔点低于铜，不能用铝容器来熔化铜，故D错误。 故选B。 10. 固态、液态和气态是物质常见的三种状态，如图所示，某物质通过放热吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，下列说法正确的是（    ） A．由甲到乙是液化过程，丙是气态 B．由乙到丙是升华过程，冰冻的衣服变干与该过程相同 C．由丙到甲是凝华过程，霜的形成与该过程相同 D．由乙到丙是熔化过程，甲是气态 【答案】B 【详解】物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热过程；凝固、液化、凝华是放热过程。 从图中可以看出，从乙到丙是吸热过程，从甲到乙和从丙到甲是放热过程。 物质从固态变为液态（熔化）或气态（升华），以及从液态变为气态（汽化）都需要吸热。物质从气态变为液态（液化）或固态（凝华），以及从液态变为固态（凝固）都需要放热。 分析循环过程：乙经过吸热过程变成丙，丙经过放热过程变成甲，甲又经过放热过程变成乙。这符合“固态(乙)，升华吸热，变为气态(丙)，然后液化放热，变为液态(甲)，继续凝固放热，变为固态(乙)”的循环。 因此，甲是液态，乙是固态，丙是气态。 A．由甲（液态）到乙（固态）是凝固过程，不是液化过程，故A错误； B．由乙（固态）到丙（气态）是升华过程。冰冻的衣服变干，是冰直接变成水蒸气，属于升华现象，故B正确； C．由丙（气态）到甲（液态）是液化过程，不是凝华过程。霜的形成是空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰晶，是凝华现象，故C错误； D．由乙（固态）到丙（气态）是升华过程，不是熔化过程。甲是液态，不是气态，故D错误。 故选B。 二、填空题（本大题共8小题，共30分） 11. 人体正常体温为 ℃，读作 。如图所示是用温度计测量罗布泊沙漠中某一天的最高和最低气温，则这天的温度差为 ℃。 【答案】 36.5 三十六点五摄氏度 55 【详解】人体正常体温为36.5℃，读作三十六点五摄氏度。 图中甲乙温度计的分度值都是1℃，温度计读数时要注意零刻线的位置，零刻线以上是正数，零刻度线以下是负数，甲图中液面在零刻度线下方，其示数为-15℃；乙图中液面在零刻度线上方，其示数为40℃，故当天的温度差为40℃–（–15℃）=55℃ 12. 如图所示，用温度计测量热水的温度，温度计的原理是 ，图甲中做法正确的是 （选填“A”“B”或“C”），图乙中读数方法正确的是 （选填“a”“b”或“c”）。 【答案】 液体的热胀冷缩 C b 【详解】温度的高低变化很难直接判断，温度变化会引起物体的体积变化，温度计是根据液体的热胀冷缩规律制成的。 在使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，故正确的是C。 读取温度计示数时，视线与温度计中的液柱上表面相平，不能仰视或俯视，故正确的是b。 13. 据记载，唐朝时省油灯已在四川地区出现。瓷质灯体如碗状，腹部有中空夹层，可通过注水孔向夹层装水，碗内有油和灯芯，如图所示。燃灯前，向注水孔缓慢注入冷水，让 及时排出。燃灯时， 吸收燃烧产生的热量后不断蒸发，使灯碗和灯油 较低，灯油蒸发速度 ，以达到省油的目的。 【答案】 空气 水 温度 减小 【详解】燃灯前，为了让空气及时排出，向注水孔缓慢注入冷水。 由于蒸发的影响因素有温度的高度、表面积大小、表面空气流动速度，温度越低，蒸发越慢。燃灯时，水吸收燃烧产生的热量后不断蒸发，蒸发吸热，使灯碗和灯油温度较低，灯油蒸发速度减慢，以达到省油的目的。 14．千年古都传汴韵，一城秋风送菊香。走进龙亭公园，浓浓的花香扑面而来，这是 现象，因为分子 。清晨时刻，一颗颗露珠在花瓣上悬而未滴，这是因为分子间存在的 （选填“引力”或“斥力”）。 【答案】 扩散 不停地做无规则运动 引力 【详解】闻到花香，是因为花香分子在不停地做无规则运动，运动到了鼻端，这种现象叫做扩散现象。 分子间存在着引力和斥力，一颗颗露珠在花瓣上悬而未滴，这是因为分子间存在引力，使液体表面分子相互吸引形成表面张力，从而维持液滴形态。 15．据古文献记载，轩辕帝发明了甑（烹饪用的器皿）。1976年，考古学家首次发现青铜汽柱甑形器。如图所示，下方锅内的水已沸腾，水蒸气从空心气柱上方的小孔喷出接触食物，水蒸气 （物态变化名）成水并 热；持续加热，沸水越来越少，此过程中沸水的温度 。 【答案】 液化 放 不变 【详解】气态的水蒸气液化成液态的水，液化时放热。 水沸腾的特点是达到沸点，继续吸热，温度不变，因此持续加热，沸水越来越少，此过程中沸水的温度不变。 16. 小明把“干冰”（固态二氧化碳）放入铝罐内一段时间，罐外壁结了一层霜，这层霜是由水蒸气 （填物态变化名称，下同）形成的，寒冬，若将坐满了乘客的汽车门窗紧闭，水蒸气会 成小水珠附着在车窗玻璃的 （选填“内”或“外”）侧。 【答案】 凝华 液化 内 【详解】小明把“干冰”（固态二氧化碳）放入铝罐内一段时间，由于“干冰”升华吸热会使得铝罐周围的空气温度瞬间降低，空气中的水蒸气遇冷在罐外壁凝华形成霜。 寒冬，若将坐满了乘客的汽车门窗紧闭，由于车外的温度较低，车内的水蒸气会遇冷液化成小水珠附着在车窗玻璃的内侧。 17. 《天工开物》是我国古代科技著作，记录了我国古代的传统手工技术。 （1）图甲中，人们在给晒干的豆株脱粒，晾晒豆株时要尽量将豆株铺开，这样做可以 液体的表面积，从而 水分的蒸发； （2）书中对釜的铸造，有“铁化如水，以泥固针铁柄勺从嘴受注”（如图乙）这样的记载。其中“铁化如水”描述的物态变化是 。铁水在凝固成铁块的过程中，温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。 【答案】 增大 加快 熔化 不变 【详解】（1）图甲中，人们在给晒干的豆株脱粒，晾晒豆株时要尽量将豆株铺开，从而增大了豆株与空气接触的表面积，这样做可以增大液体的表面积，从而加快水分的蒸发。 （2）根据物质的物态变化特点可知，由固态转化为液态的过程称为熔化。“铁化如水”意思是固态铁化成液态铁，因此描述的物态变化是熔化。 铁是晶体，有固定的凝固点，铁水在凝固成铁块的过程中，温度不变。 18. 在青藏铁路工程中，为了保证多年冻土区路基的稳定性，铁路两侧竖立了许多热棒。如图，热棒是封闭的中空长棒，下端插在冻土中，上端装有散热片，里面填充低沸点的液态氨作为“制冷剂”。在寒冷的季节，当热棒下端的温度高于上端的温度时，下端的液态氨从冻土中 热量（选填“吸收”或“放出”）， 成气态氨（填写物态变化名称），使冻土层温度 （选填“升高”或“不变”或“降低”）；气态氨上升到热棒上端，通过散热片向空气中放出热量后，又变回液态氨沉入棒底。如此循环，热棒就可以像“冰箱”一样使地下层温度降低、厚度增加，从而保证了路基的坚固、稳定。 【答案】 吸收 汽化 降低 【详解】当热棒下端的温度高于上端的温度时，下端的液态氨从冻土中吸收热量变成气态氮，属于汽化现象，汽化吸热，使冻土温度降低。 三、作图题（本大题共2题，共6分） 19. 某同学测出白天的最高气温是 27℃，请在图的温度计中画出液面的位置并将液柱涂黑。 【答案】见右图。 【详解】如图所示，温度计刻度向上增加，则为零上，分度值为1℃，则27℃应为图中“20”向上七格，如图所示。 20．下表是小明在做水沸腾实验时记录的实验数据，请根据表格数据在图中描点画出水沸腾前后温度与时间的关系曲线。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 【答案】见下图。 【详解】根据表格数据在图中描点连线画出水沸腾前后温度与时间的关系曲线如下： 四、综合题（本大题共5题，共44分） 21．制冰盒中盛有体积为的水，将它放入冰箱一段时间后，水全部变成了冰块。（） （1）问：此现象属于物态变化中的 现象。 （2）求：制冰盒中水的质量m。 （3）求：冰块的体积V。 【答案】（1）凝固；（2）0.9kg；（3） 【详解】（1）水从液态变为固态，属于凝固现象。 （2）已知水的体积 代入得制冰盒中水的质量 （3）质量不随状态改变，冰的质量与水的质量相等（m=0.9kg），得冰块的体积 22．如图甲所示是小川在室温下探究“晶体熔化时温度的变化规律”的实验装置； （1）将浓盐水冻成的冰块打碎后放入小烧杯中，温度计插入碎冰中（图甲），其示数为 ℃； （2）观察现象，每隔1分钟记录一次温度值，根据实验数据绘制成图像（图乙），由图像可知盐冰的熔点为 ℃，在第5min，烧杯内的物质正处于 状态； （3）小川继续按照图丙所示装置探究“水沸腾时温度变化特点”，实验中操作存在的错误是 ，正确调整实验装置后根据实验数据绘制成图丁中图像b，由此可知当时环境的大气压 （选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压； （4）同组的东东用与小川相同的装置和酒精灯得到图丁c的图像，图像c与图像b不同的原因可能是实验中水的 不同。 【答案】（1）-4；（2） -2，固液共存；（3）温度计的玻璃泡碰到烧杯底，小于；（4）质量 【详解】（1）由图甲可知，温度计的液面在零下，分度值为1℃，因此温度计的示数为-4℃。 （2）由乙图可知，当温度为-2℃时，温度保持不变，因此盐冰的熔点为2℃。 在第5min，物质处于熔化过程中，因此烧杯内的物质正处于固液共存状态。 （3）温度计在测量液体温度时，玻璃泡不能碰到容器底和容器壁，如图丙装置中，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底。 在标准大气压下，水的沸点为100℃，图丁中，该沸点为98℃，根据水的沸点会随大气压的升高而升高的特点可知，当地环境的大气压小于一个标准大气压。 （4）图丁中，b、c水的初温相同，沸点相同，用相同的加热装置，c到达沸点的时间更长，说明吸收了更多的热量，原因可能是实验中水的质量不同。 23．如图是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。 （1）图甲实验装置的组装顺序应为自下而上，依据酒精灯 （选填“外焰”或“内焰”）高度确定放置石棉网，其中石棉网的作用是使烧杯 。 （2）由图乙可知本实验中水的沸点为 ℃。在2~3min内，烧杯内的水 （选填“吸收”或“放出”）热量，温度 （选填“不变”、“升高”或“降低”）。 （3）由实验数据可知，此时的气压 一个标准大气压（选填“高于”、“低于”或“等于”）。 （4）实验中发现温度计上部出现许多小水珠，这些小水珠是 （填物态变化）形成的。 【答案】（1）外焰，受热均匀；（2）98，吸收，不变；（3）低于；（4）液化 【详解】（1）使用酒精灯时，为了用酒精灯的外焰加热，需要点燃酒精灯，根据酒精灯外焰来确定石棉网的位置。实验中使用石棉网是为了使烧杯受热均匀。 （2）[1][2][3]由图乙知，水在第2min开始沸腾，要使水持续沸腾，需要持续给水加热，所以沸腾过程中，水不断吸收热量，温度保持不变，从图乙可知，水沸腾时的温度为98℃，所以本实验中水的沸点是98℃。 （3）由图乙，水的沸腾点为98℃，水的沸点与水面上方的气压有关，气压越大，水的沸点越高。在1标准大气压下水的沸点为100℃。故实验时气压小于一个标准大气压。 （4）水沸腾时，热的水蒸气上升，温度计上部温度相对较低，温度较高的水蒸气遇到温度较低的温度计上部由于温度降低而液化形成小水珠。 24．（1）如图1是某物质的凝固图像，该物质是 （选填“晶体”“非晶体”），你的判断依据是 ；该晶体凝固过程持续了 min； （2）小明在探究物态变化的实验中，设计了如图2甲、乙所示的两种探究“碘的升华”的实验方案。实验之前，查阅资料得知：酒精灯火焰温度约为，标准大气压下碘的熔点是。甲、乙这两个实验方案中 方案更合理（选填“甲”“乙”），原因是图2甲中碘颗粒被加热后会直接升华变成 （选填“液态碘”“碘蒸气”），图2乙中的碘颗粒吸热除了发生升华外，还可能会发生 （填物态变化名称）。 【答案】 晶体 见解析 20 甲 碘蒸气 熔化 【详解】（1）由图1可知，该物质凝固时温度保持在0℃不变，即有固定的熔点，所以是晶体；BC段为凝固阶段，第5min开始凝固，第25min凝固结束，持续了20min。 （2）由于酒精灯火焰的温度远高于碘的熔点，乙中直接在火上加热，碘温度达到熔点后继续吸热会熔化，而甲中采用水浴法加热，碘颗粒被加热后会直接升华变成碘蒸气，水的沸点一般不超过100摄氏度，略低于碘的熔点，碘不会熔化，更容易观察到碘的升华现象，故更合理的方案是甲，此方案可防止碘发生熔化现象。 25．小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像如图甲所示。 （1）从图甲可以看出盐水的凝固过程用了 分钟。 （2）实验中盐水的凝固点为 °C，在第15min时物质处于 状态。实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变 （选填“高”或“低”）了。 （3）实验中小明同学发现盐水凝固时间较长，在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉他一种缩短盐水凝固时间的方法： 。 （4）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的水会 （选填“变多”、“变少”或“不变”）。 【答案】（1）10；（2）-2，固液共存，低；（3）减少盐水的质量（降低盐水的初温）；（4）变少 【详解】（1）图甲中水平这一段表示盐水的凝固过程，则可知盐水从第10分钟开始凝固，到第20分钟时全部凝固，所以凝固过程用了10分钟。 （2）从图像可知，保持不变的温度是-2℃，故该盐水的凝固点是-2℃。 在15min时物质在凝固过程中，部分物质还处于液态，没有完全凝固，所以处于固液共存状态。 水的凝固点是0℃，该盐水的凝固点是-2℃，则与水相比，盐水的凝固点变低。 （3）盐水凝固时间较长，可能是因为盐水的质量较多或盐水的初温较高，因此可以通过减少盐水的质量或降低盐水的初温来缩短盐水凝固的时间。 （4）冰水混合物的温度是0℃，而盐冰水混合物的温度是-2℃；冰水混合物会向盐冰水混合物放热，因冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件，所以冰水混合物中的水会变少。 26. 阅读以下材料，回答问题。 分子间的作用力 组成物体的分子间虽有空隙，但大量分子却能聚集在一起形成固体和液体，如图1所示，固体和液体很难被压缩也很难被拉伸以及种种事实表明分子间存在相互作用力。 分子是由原子构成的，原子是由带正电的原子核和带负电的电子构成的。分子力就是由分子中这些带电微粒的相互作用引起的，因此分子力的本质是电磁相互作用。 如图2所示，F＞0为斥力，F＜0为引力，横轴上方的虚线表示分子间斥力随r的变化图像，横轴下方的虚线表示分子间引力随r的变化图像，实线为分子间引力和斥力的合力F随r的变化图像。当r＝r0时，分子间的引力和斥力大小相等，合力为0，分子处于平衡位置。当r＜r0时，引力和斥力虽然都随着距离的减小而增大，但斥力增大得更快，因而分子间的作用力表现为斥力；当r＞r0时，引力和斥力虽然都随着距离的增大而减小，但斥力减小得更快，因而分子间的作用力表现为引力。这个合力（引力）随着距离的增大而迅速减小，当r的数量级大于10﹣9m时，已经变得十分微弱，可以忽略不计了。 请根据上述材料，回答下列问题。 （1）物体能够被压缩但不能无限制的被压缩，说明了　 　 ； A．分子间有间隙 B．分子间既有引力又有斥力 C．分子间有斥力 D．分子在不停地做无规则运动 （2）当两个分子之间的距离为r0时，正好处于平衡状态，下面关于分子间相互作用的引力和斥力的各说法中，正确的是　 　 ； A．分子间的引力和斥力同时存在 B．两分子间的距离小于r0时，它们之间只有引力作用 C．两分子之间的距离小于r0时，它们之间既有引力又有斥力作用，而且斥力大于引力 D．两分子之间的距离等于2r0时，它们之间既有引力又有斥力作用，而且斥力大于引力 （3）玻璃杯被打碎后，不能利用分子间引力使其复原，这是因为　 　 。 A．玻璃分子间引力比其他分子间引力小 B．碎片间接触处呈现斥力 C．碎片间接触处呈现引力，但绝大多数分子间距离太大，故引力很小 D．碎片间根本不会产生分子作用力 【答案】（1）AC；（2）AC；（3）C 【详解】（1）物体能够被压缩，是由于分子间存在间隙；但不能无限制的被压缩是由于分子间存在相互作用的斥力，故BD错误，AC正确。故选AC。 （2）分子间的引力和斥力同时存在，当两个分子间的距离为r0时，正好处于平衡状态，分子间的引力等于斥力；当分子间的距离小于r0时，斥力大于引力；当两分子之间的距离等于2 r0时，引力大于斥力，故BD错误，AC正确。故选AC。 （3）玻璃杯被打碎后，碎片间分子距离太大，分子间的作用力可以忽略，不能利用分子间引力使其复原，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第9章 物态变化 单元练习 满分100分 时间60分钟 一、选择题（本大题共10题，每题2分，共20分，每题只有一个正确选项） 1．下列温度中，最接近于25℃的是（　　） A．冰激凌的温度 B．人的正常体温 C．人感到舒适的房间温度 D．上海盛夏中午的室外温度 2．分子在不停地做无规则运动，能体现此规律的现象是（　　） A．春天柳絮飞舞 B．夏天荷花飘香 C．秋天红叶飘落 D．冬天雪花飞舞 3. 下列四个物态变化的实例中，属于液化的是（　　） A．图甲：湖面上冰化成水 B．图乙：草叶上形成“露珠” C．图丙：瀑布形成冰柱 D．图丁：树枝上形成“雾凇” 4. 莆田锦墩村的“打铁花”习俗有300多年历史，它是将铁水泼向大树形成“铁树银花落，万点星辰开”的美丽场景，如图所示。铁水在飞溅过程中变成小铁粒，此过程中发生的物态变化是（　　） A．升华 B．凝华 C．熔化 D．凝固 5. 镓是一种重要的战略金属，在标准大气压下，其熔点为，沸点为。下列说法正确的是（　　） A．金属镓是非晶体 B．镓沸腾需要放出热量 C．固态镓放在手心可能熔化 D．液态镓达到沸点后一定会沸腾 6．小南同学在寒假时去了哈尔滨旅游。在冰雕展上看到了许多雕刻精美的冰雕，如图所示。而在自然界，天空中的云、高山上的积雪、河面上的冰、冰层下流动的水，以及空气中的水蒸气，这些都是水的不同状态。在下列描述的现象中，属于液化的是（        ） A．白露时，朝露晶莹 B．霜降时，霜打枝头 C．冬至时，檐头冰挂 D．立春时，冰雪消融 7. 小明看到刚从冰箱冷冻室拿出来的牛排上面有一层薄薄的“霜”，这层“霜”的形成是因为（　　） A．冷冻室里的水凝固而成 B．牛排里的水凝固而成 C．冷冻室里的水蒸气凝华而成 D．冰箱外空气中的水蒸气凝华而成 8. 水是人类生存环境的重要组成部分，如图是大自然中部分“水循环”示意图，水循环造就了雪山和湖泊。下列说法正确的是（　　） A．太阳光照射使海水温度升高，海水液化成为水蒸气 B．水蒸气上升到高空遇冷液化成小水滴或凝华成小冰晶 C．水蒸气在高空遇到寒冷的气流凝固，形成冰雹 D．小水滴在寒冷的高空急剧降温凝华，形成降雪 9. 小末根据表中数据，得出一些结论（在标准大气压下），其中正确的是（　　） 物质 熔点/℃ 沸点/℃ 酒精 －114 78.5 铝 660 2327 铜 1083 2595 水银 －38.8 357 A．用酒精温度计可以测量沸水的温度 B．零下115℃的水银是固态的 C．零下39℃的酒精是固态的 D．用来熔化铜的容器可以用铝制成 10. 固态、液态和气态是物质常见的三种状态，如图所示，某物质通过放热吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，下列说法正确的是（    ） A．由甲到乙是液化过程，丙是气态 B．由乙到丙是升华过程，冰冻的衣服变干与该过程相同 C．由丙到甲是凝华过程，霜的形成与该过程相同 D．由乙到丙是熔化过程，甲是气态 二、填空题（本大题共8小题，共30分） 11. 人体正常体温为 ℃，读作 。如图所示是用温度计测量罗布泊沙漠中某一天的最高和最低气温，则这天的温度差为 ℃。 12. 如图所示，用温度计测量热水的温度，温度计的原理是 ，图甲中做法正确的是 （选填“A”“B”或“C”），图乙中读数方法正确的是 （选填“a”“b”或“c”）。 13. 据记载，唐朝时省油灯已在四川地区出现。瓷质灯体如碗状，腹部有中空夹层，可通过注水孔向夹层装水，碗内有油和灯芯，如图所示。燃灯前，向注水孔缓慢注入冷水，让 及时排出。燃灯时， 吸收燃烧产生的热量后不断蒸发，使灯碗和灯油 较低，灯油蒸发速度 ，以达到省油的目的。 14．千年古都传汴韵，一城秋风送菊香。走进龙亭公园，浓浓的花香扑面而来，这是 现象，因为分子 。清晨时刻，一颗颗露珠在花瓣上悬而未滴，这是因为分子间存在的 （选填“引力”或“斥力”）。 15．据古文献记载，轩辕帝发明了甑（烹饪用的器皿）。1976年，考古学家首次发现青铜汽柱甑形器。如图所示，下方锅内的水已沸腾，水蒸气从空心气柱上方的小孔喷出接触食物，水蒸气 （物态变化名）成水并 热；持续加热，沸水越来越少，此过程中沸水的温度 。 16. 小明把“干冰”（固态二氧化碳）放入铝罐内一段时间，罐外壁结了一层霜，这层霜是由水蒸气 （填物态变化名称，下同）形成的，寒冬，若将坐满了乘客的汽车门窗紧闭，水蒸气会 成小水珠附着在车窗玻璃的 （选填“内”或“外”）侧。 17. 《天工开物》是我国古代科技著作，记录了我国古代的传统手工技术。 （1）图甲中，人们在给晒干的豆株脱粒，晾晒豆株时要尽量将豆株铺开，这样做可以 液体的表面积，从而 水分的蒸发； （2）书中对釜的铸造，有“铁化如水，以泥固针铁柄勺从嘴受注”（如图乙）这样的记载。其中“铁化如水”描述的物态变化是 。铁水在凝固成铁块的过程中，温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。 18. 在青藏铁路工程中，为了保证多年冻土区路基的稳定性，铁路两侧竖立了许多热棒。如图，热棒是封闭的中空长棒，下端插在冻土中，上端装有散热片，里面填充低沸点的液态氨作为“制冷剂”。在寒冷的季节，当热棒下端的温度高于上端的温度时，下端的液态氨从冻土中 热量（选填“吸收”或“放出”）， 成气态氨（填写物态变化名称），使冻土层温度 （选填“升高”或“不变”或“降低”）；气态氨上升到热棒上端，通过散热片向空气中放出热量后，又变回液态氨沉入棒底。如此循环，热棒就可以像“冰箱”一样使地下层温度降低、厚度增加，从而保证了路基的坚固、稳定。 三、作图题（本大题共2题，共6分） 19. 某同学测出白天的最高气温是 27℃，请在图的温度计中画出液面的位置并将液柱涂黑。 20．下表是小明在做水沸腾实验时记录的实验数据，请根据表格数据在图中描点画出水沸腾前后温度与时间的关系曲线。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 四、综合题（本大题共5题，共44分） 21．制冰盒中盛有体积为的水，将它放入冰箱一段时间后，水全部变成了冰块。（） （1）问：此现象属于物态变化中的 现象。 （2）求：制冰盒中水的质量m。 （3）求：冰块的体积V。 22．如图甲所示是小川在室温下探究“晶体熔化时温度的变化规律”的实验装置； （1）将浓盐水冻成的冰块打碎后放入小烧杯中，温度计插入碎冰中（图甲），其示数为 ℃； （2）观察现象，每隔1分钟记录一次温度值，根据实验数据绘制成图像（图乙），由图像可知盐冰的熔点为 ℃，在第5min，烧杯内的物质正处于 状态； （3）小川继续按照图丙所示装置探究“水沸腾时温度变化特点”，实验中操作存在的错误是 ，正确调整实验装置后根据实验数据绘制成图丁中图像b，由此可知当时环境的大气压 （选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压； （4）同组的东东用与小川相同的装置和酒精灯得到图丁c的图像，图像c与图像b不同的原因可能是实验中水的 不同。 23．如图是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。 （1）图甲实验装置的组装顺序应为自下而上，依据酒精灯 （选填“外焰”或“内焰”）高度确定放置石棉网，其中石棉网的作用是使烧杯 。 （2）由图乙可知本实验中水的沸点为 ℃。在2~3min内，烧杯内的水 （选填“吸收”或“放出”）热量，温度 （选填“不变”、“升高”或“降低”）。 （3）由实验数据可知，此时的气压 一个标准大气压（选填“高于”、“低于”或“等于”）。 （4）实验中发现温度计上部出现许多小水珠，这些小水珠是 （填物态变化）形成的。 24．（1）如图1是某物质的凝固图像，该物质是 （选填“晶体”“非晶体”），你的判断依据是 ；该晶体凝固过程持续了 min； （2）小明在探究物态变化的实验中，设计了如图2甲、乙所示的两种探究“碘的升华”的实验方案。实验之前，查阅资料得知：酒精灯火焰温度约为，标准大气压下碘的熔点是。甲、乙这两个实验方案中 方案更合理（选填“甲”“乙”），原因是图2甲中碘颗粒被加热后会直接升华变成 （选填“液态碘”“碘蒸气”），图2乙中的碘颗粒吸热除了发生升华外，还可能会发生 （填物态变化名称）。 25．小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像如图甲所示。 （1）从图甲可以看出盐水的凝固过程用了 分钟。 （2）实验中盐水的凝固点为 °C，在第15min时物质处于 状态。实验验证了小明的猜想，因为与水相比，凝固点变 （选填“高”或“低”）了。 （3）实验中小明同学发现盐水凝固时间较长，在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉他一种缩短盐水凝固时间的方法： 。 （4）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的水会 （选填“变多”、“变少”或“不变”）。 26. 阅读以下材料，回答问题。 分子间的作用力 组成物体的分子间虽有空隙，但大量分子却能聚集在一起形成固体和液体，如图1所示，固体和液体很难被压缩也很难被拉伸以及种种事实表明分子间存在相互作用力。 分子是由原子构成的，原子是由带正电的原子核和带负电的电子构成的。分子力就是由分子中这些带电微粒的相互作用引起的，因此分子力的本质是电磁相互作用。 如图2所示，F＞0为斥力，F＜0为引力，横轴上方的虚线表示分子间斥力随r的变化图像，横轴下方的虚线表示分子间引力随r的变化图像，实线为分子间引力和斥力的合力F随r的变化图像。当r＝r0时，分子间的引力和斥力大小相等，合力为0，分子处于平衡位置。当r＜r0时，引力和斥力虽然都随着距离的减小而增大，但斥力增大得更快，因而分子间的作用力表现为斥力；当r＞r0时，引力和斥力虽然都随着距离的增大而减小，但斥力减小得更快，因而分子间的作用力表现为引力。这个合力（引力）随着距离的增大而迅速减小，当r的数量级大于10-9m时，已经变得十分微弱，可以忽略不计了。 请根据上述材料，回答下列问题。 （1）物体能够被压缩但不能无限制的被压缩，说明了　 　 ； A．分子间有间隙 B．分子间既有引力又有斥力 C．分子间有斥力 D．分子在不停地做无规则运动 （2）当两个分子之间的距离为r0时，正好处于平衡状态，下面关于分子间相互作用的引力和斥力的各说法中，正确的是　 　 ； A．分子间的引力和斥力同时存在 B．两分子间的距离小于r0时，它们之间只有引力作用 C．两分子之间的距离小于r0时，它们之间既有引力又有斥力作用，而且斥力大于引力 D．两分子之间的距离等于2r0时，它们之间既有引力又有斥力作用，而且斥力大于引力 （3）玻璃杯被打碎后，不能利用分子间引力使其复原，这是因为　 　 。 A．玻璃分子间引力比其他分子间引力小 B．碎片间接触处呈现斥力 C．碎片间接触处呈现引力，但绝大多数分子间距离太大，故引力很小 D．碎片间根本不会产生分子作用力 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $