内容正文:
小学第一学期阶段性素养评价(二)
三年级语文(部编版)
注意事项
1.答题时间90分钟,洪分100分
2答题前,学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚,
并认真稀对条形码上的准考证号、性名及科月是否正确。
条形码粘贴处
3要求字休工整、笔透清楚
4.若需用铅笔画图,一定用黑色笔描黑
题号
第部分
第二部分
第三都分
总分
得分
第一部分:积累与运用(50分)
1.给下面加点的字选择正确的读音,画“√”。(4分)
(1)风吹过树叶,沙沙啦,沙沙啦(1a1ā),像在唱歌呢。
(2)他在这部话剧中扮演的英雄角(jiǎ。jué)色深受观众喜爱。
(3)长白山的深山里生长着珍贵的人参(shēncan),是当地有名的特产。
(4)大兴(ngig)安岭的林海在秋风中翻涌,层林尽染,美得像一幅浓墨重
彩的油画。
2.读句子,看拼音写生字。(9分)】
(1)海bin(
)的(
)船靠岸了,人们c(
)着松run(
的沙子cháo(
)着海边走去。
(2)清晨,jmg(
)qiao qiao(
)的山林里,c(
)鸟已经开始
忙碌地bǔ(
)虫啦。
3.给下面的字加偏旁组成新字,再组词。(6分)
完
4.读句子,选择恰当的动词填空。(5分)
吞
衔
站
冲
飞
我正想着,它一下子(
)进水里,不见了。可是,没一会儿,它(
)起
来了,红色的长嘴(
)着一条小鱼。它(
)在船头,一口把小鱼(
)
了下去。
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效。
©扫指全能王
5.在括号里填上恰当的词语。(6分)
(
)的羽毛
(
)的海鸥
(
)的海洋
(
)的花园
(
)的蘑菇
(
)的草地
6.把下面的四字词语或ABB式词语补充完整,再根据解释选词填空。(10分)
(
)本正经
成群(
队
(
)来往往
(
)冲冲
银(
)闪闪
密(
)透风
(
)不胜收
(
)荡荡
(1)形容银色的光芒闪烁耀眼的样子。(
)
(2)很多人聚集到一起、形成了队伍。(
7.按要求写句子。(4分)
(1)用上“有的…有的…有的…”,依据下面的句子开头,续写句子。
操场上一片热闹,
(2)各种各样的鱼多得数不清。(照样子,用加点字写句子)
得
8.我是小小摄影师。(6分)
拍摄时间
拍摄地点
拍摄景物
景物特点
亲爱的朋友们,欢迎来到
这里
解说词
第二部分:阅读(30分)
(一)富饶的西沙群岛(节选)
西沙群岛位于南海的西北部,是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美,物产丰富,
是个可爱的地方。
西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一
条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不
同了。
1.西沙群岛在南海的
部,属于我国
省
市。(6分)
2.结合语境,“瑰丽无此”在选文中指的是(
)。(2分)
2[A][B][C]
A.海水味道很特别
B.海水颜色非常美丽,没有能比得上的
C.海水很深
3.请用“O”圈出选文中描写海水颜色的词语。(4分)
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效。
三年级语文(部编版)第2页(共4页)
国目器全王
4.
在选文中用“一
”画出这篇课文的关键句。(2分)
5.
海水的颜色为什么不同呢?(4分)
(二)家乡的小溪
在我美丽的家乡,有一条清澈见底的小溪,它宛如一条灵动的丝带,蜿蜒穿过村庄。
春天,溪边的柳树抽出嫩绿的新芽,细长的柳枝垂落在水面上,仿佛是柳树姑娘在对着
镜子梳妆打扮。小草从土里探出脑袋,好奇地张望着这个世界。五颜六色的野花星星点点地
散布在溪边、红的像火,粉的像霞,白的像雪,把小溪装点得格外美丽。
夏天,溪水变得更加清凉。我和小伙伴们常常在溪边嬉戏玩耍,一会儿捉小鱼小虾,一会
儿打水漂,溅起的水花在阳光的照耀下闪烁着五彩的光芒。溪水潺潺流淌的声音,和着我们
的欢声笑语,构成了一曲美妙的乐章。
秋天、溪边的树叶渐渐变黄,一片片飘落下来,像一只只金色的蝴蝶在潮翩起舞,落在溪
面上,又像是一艘艘金色的小船顺流而下。溪边的野果成熟了,我们一边品尝着酸甜可口的
野果,一边欣赏着秋天的美景。
冬天,小溪结了一层薄薄的冰,像一面巨大的镜子。阳光洒在冰面上,反射出耀眼的光
芒。我们小心翼翼地在冰面上滑行,虽然有时会摔倒,但依然乐此不疲。
家乡的小溪,无论何时,都有着独特的魅力,它装满了我童年的回忆,我爱家乡的小溪。
1.短文是按照(
)顺序来写家乡小溪的。(2分)
1[A][B][c]
A.空间
B.事情发展
C.时间
2.用“
”画出文中点明小溪对“我”的意义的句子。(2分)
3.根据短文内容连线。(4分)
春天
夏天
秋天
冬天
冰面滑行
树叶飘落,尝野果
柳枝梳妆,野花遍地
捉鱼虾,打水漂
4.你的家乡有什么美丽的景物?请用一两句话描写它的样子。(4分)
第三部分:写作(20分)
题目:我给游客当导游
提示:如果有外地游客来参观你的家乡(或你熟悉的一处美景),请你当小导游,向他们
介绍这里的景色。比如:“大家看,前面那片花海…”“沿着这条路走,会看到…”可以介绍
景物的样子、传说,或者你最喜欢的地方等。
要求:用导游的语气,称呼可以用“大家”“朋友们”;介绍清楚两处主要景物的特点,让游
客感受到这里的美。300字左右。文中不出现真实的姓名和学校名称。
请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效。
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三年级语文(部编版)第3页(共4页)
国日牌全任
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国日牌全任