内容正文:
参考答案
复习计划
FU XI,JI HUA
参考答案(部分)
复习创优篇
创优作业(4)第二单元(1)
创优作业(1)第一单元(1)
P1-8
P12
一、右边依次为:①③左边:②
二、a0Ui
三、e6āéa6ǎěǒèòà(涂色略)
二、1.一
一2.一二二二3.一
四、aáǎ1ǐiǜǘǖ
五、1.é2.ā3.è
4.1卜上上上
六、一声:0ā0二声:6ǘé
三、你我他
三声:ěǒǐ四声:iàù
四、①②
七、1.略2.ǘǚiéūǐ
五、示例:上面上回天下下次
八、1.略2.bàba ma ma le
六、1.①③④2.②⑤⑥
创优作业(5)第二单元(2)
七、1.②①④③2.E
Pg-10
八、1.略2.二三一3.叽叽叽,叽叽叽
-m p d t
九、略
二、dtmb
创优作业(2)第一单元(2)
里34
XX
一、②①④③
四、鹿V马V天鹅V
二、1.1刀月月目5
五、tfmd
2.一「T可可耳示例:耳朵
六、bamǔà
3.三三手示例:双手
七、②①④③画
八、略
三、1.②2.①3.③
九、(一)1.bai piao mao pa bie mei fa bo
XX1X1
2.
一小红帽
脖子
五、略
六、1.()(V)()()2.略
(二)1.ling te da tian da ding ne t垴i le de
七、1.
2.(1)①(2)②
创优作业(6)第三单元(1)】
P1-12
2.示例:口罩耳机眼镜
一、略
创优作业(3)第一单元(3)
二g×qj
5-6
三、gǎha u a xia
四、dàxiamǔI xi gua xiàq1
一、禾火日田
五、1
二、1.目田
二十2.日二
六l.wu ya kěle2.ge ge hua héhua
3.di di da jimù
三、示例:③④⑤6⑦⑧③⑨④⑤⑤⑧③⑦
七、
四、②①④③
五、三七八十
六、略
七、1324
八júqǔnǚxuyùd
九1.
五角星
2.(V)(V)()
2.③3.③
57月日
星期
复习计划
FU XI,JI HUA
创优作业(2)
第一单元(2)
xiang yi xiang tian yi tian
tian xu hao
◆基础知识
三、想一想,填一填。(填序号)】
①手
②目
③口
kan tu xuan yi xuan
tian xùhao
一、看图,选一选。(填序号)
1.看橙子。我用
可以看出
①站
②坐
它的形状。
2.摸橙子。我用
可以摸出它
是否光滑。
)如钟
)如松
3.吃橙子。我用
可以尝出
③足
④手
它的味道。
gen lao shi du yi du xia mian de ci
四、跟老师读一读下面的词
yu zai yu xiang ying de tu pian lian yi lian
语,再与相应的图片连一连。
an yao qiu tian kong
二、按要求填空。
手心
手背
手指
手腕
1.“目”的笔顺是
,共
画。
2.“耳”的笔顺是
可
招手
拍手
握手
以组词为
3.“手”的笔顺是
,可以
组词为
一年级语文
ting baba ma ma du yi du ji yi ji
2.请爸爸妈妈评价一下你写字和看
五、听爸爸妈妈读一读,记一记。
书的姿势是不是正确。
☐正确
不正确
héba ba mama dúyidúhufdá
七、和爸爸妈妈读一读,回答
wen ti
口:有口难言病从口入,祸从口出
问题。
耳:耳聪目明眼观六路,耳听八方
目:耳目一新十目所视,十手所指
手:妙手回春拳不离手,曲不离口
足:手舞足蹈千里之行,始于足下
xido yan jing ke kou de fan cai ta lai chi
小眼睛,可口的饭菜它来吃。
◆综合实践
xido bi zi mei miao de yin yue ta lai ting
小鼻子,美妙的音乐它来听。
du yi du zai wan cheng lian xi
xiao er duo tiantian de hua xiang ta lai wen
六、读一读,再完成练习。
小耳朵,甜甜的花香它来闻。
xiězi kan shu san gèyi
xiao zur ba wu cai de shi jie ta lai kan
写字看书“三个
小嘴巴,五彩的世界它来看。
xiong li zhuo zi yi quan yuan
1.连一连,帮助小马虎改正上面的
胸离桌子一拳远
yan li shu běn yi chi yuan
儿歌吧!
眼离书本一尺远,
小眼睛
耳
可口的饭菜它来吃
shǒu lf br jian yi cùn yuan
手离笔尖一寸远
0
小耳朵
口
美妙的音乐它来听
1.在正确姿势后的括号里画V√”。
小嘴巴
目
甜甜的花香它来闻
小鼻子
鼻
五彩的世界它来看
2.想一想,与“手、足、口、耳、目”有
关的生活用品有哪些。
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示例:手套足球
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