第25课《刘姥姥进大观园》课件 2025-2026学年统编版语文九年级上册

该初中语文课件围绕《刘姥姥进大观园》，聚焦人物形象分析、明清民俗文化及喜剧艺术手法，通过预习检查（字词、背景知识）与预习单搭建基础，再以“语言描写析形象”“笑叹细节探智慧”“礼出大家论世态”为任务支架，引导学生从文本感知逐步深入文化与人性思考。 其亮点在于以“任务链”融合核心素养，通过分析刘姥姥“笑”与“叹”的语言细节（如“一两银子没响声”的叹）培养语言运用能力，结合“礼出大家”探讨阶层差异渗透文化自信，引导思考“装疯卖傻”深层原因发展思维能力。学生能提升文本分析与批判性思维，教师可借助结构化任务高效实施教学。

曹雪芹 学习目标 1.了解明清时期贵族家庭的生活礼仪、饮食文化、社交规则等传统民俗文化,感受其丰富内涵(文化) 2.通过人物的语言、动作等描写分析刘姥姥这一典型人物性格。(语言) 3.结合文本细节,思考刘姥姥“装疯卖傻”的深层原因,培养批判性思维与独立思考能力。(素养) 4. 鉴赏文本的喜剧艺术魅力,分析“以丑衬美”“反差对比”等手法在塑造人物等中的作用,体会《红楼梦》“笑中带泪”的叙事特色。(审美) 曹雪芹,名沾,字梦阮,号雪芹,又号芹圃、芹溪。曹雪芹出身贵族世家,幼年时家势贵盛,后因父亲获罪,家道衰落,中年后生活清贫。他多才多艺,能诗善画,嗜酒健谈,性格傲岸。 《红楼梦》是清代长篇章回体小说,中国“四大名著” 之一。该书以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉为轴心,讲述了他与林黛玉、薛宝钗等人的爱情婚姻悲剧,以及贾府由盛转衰的过程。书中生动地描绘了皇室、贵族和民间的生活画面,深刻反映了特权阶级与普通大众之间的矛盾、封建礼教与个性解放之间的冲突。 《红楼梦》版本众多,最初以 80 回抄本的形式流传。1791 年,程伟元和高鹗将前 80 回加上后 40 回合成 120 回,这一系统的版本被称为 “程本”。《红楼梦》问世后广为流传,在中国文学史上产生了深远影响,20 世纪更是使学术界产生了专门研究它的 “红学”。 曹雪芹与《红楼梦》简介 刘姥姥与贾府关系 刘姥姥是京城郊区的乡下贫农,丈夫过世早,她成了老寡妇,只靠两亩薄田生活。她的女儿刘氏嫁给了与金陵王氏连宗的王狗儿,王狗儿的祖上