2.1 推动和平与发展 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

2025-12-09
| 41页
| 346人阅读
| 20人下载
普通

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦“推动和平与发展”核心知识点,以2023-2024年全球战争案例导入,通过历史战争数据(如两次世界大战伤亡)、当今冲突实例(俄乌、巴以冲突等),构建“为何维护和平—和平态势—威胁因素—维护措施”及“消除贫困原因—解决路径”的知识脉络,以案例和数据为学习支架。 其亮点在于融合政治认同与责任意识,如中国斡旋伊朗沙特复交、维和行动等案例凸显大国担当,引导学生认识个人维护和平责任。采用数据对比(战争伤亡、贫富差距)和探究活动,助学生形成全球视野,教师可直接用结构化内容提升教学效率。

内容正文:

导入新课 世界观Ⅰ2023战争与和平 “2023年,我们比以往任何时候都更需要和平。”联合国秘书长古特雷斯的新年贺词中许下愿望。然而,2023仍被战争阴霾笼罩。 欧洲地区:俄乌冲突; 中东地区:巴以冲突、叙利亚内战; 非洲地区:苏丹、尼日尔国内发生 大规模冲突。 亚洲地区:缅甸、阿富汗、尼泊尔 等国也发生激烈的冲突。 2024年,战争仍在进行中,给人们敲响了警钟:和平弥足珍贵,各国应共同推动世界的和平与发展。 2.1 推动和平与发展 第一单元 我们共同的世界 第二课 构建人类命运共同体 在人类发展的过程中,人类遇到过各种困难、挫折,甚至灾难,但从未停止携手共进的脚步;人类经受过矛盾、冲突,甚至战争,但从未放弃对和平的追求。人类的命运彼此相依,未来需要共同守望。 2 目 录 CONTENT 01 为什么要维护世界和平? 03 威胁世界和平的因素? 05 为什么要消除贫困? 06 如何消除贫困,促进世界发展? 02 当今世界的和平态势? 04 如何积极维护世界和平? 维护世界和平 01 (和平问题)   历史视角:世界发生了多少次战争? 据不完全统计,在有记载的5560年的人类历史上,共发生过大小战争14531次,平均每年2.6次。在第二次世界大战后的37年中,包括现在仍在进行着的,就有87次之多,平均每年2.3次。据瑞典、印度学者统计,这些战争给人类造成了严重灾难,使36.4亿人丧生。损失的财富折合成黄金可以铺一条宽150公里、厚10米、环绕地球一周的金带。 1、为什么要维护世界和平? ①回顾历史,战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来了难以忘却的伤痛。 第二次世界大战有61个国家,20亿以上的人口被卷入战争。死亡人数约9000余万人, 钱财损失约4万亿美元; 第一次世界大战先后卷入33国15亿人口。死亡人数约1500万人; 各交战国经济损失约为2700亿美元。 历史视角:二次世界大战的教训 1、为什么要维护世界和平? 中国人民以巨大民族牺牲支撑起了东方主战场,为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献,中国人民抗日战争也得到了国际社会广泛支持。正是在世界各国人民的共同奋战下,世界反法西斯战争最终才取得胜利。 第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争。中国抗日战争(1931年9月18日—1945年8月),是世界反法西斯战争的重要组成部分。在抗日战争中: 中国军民伤亡共3500多万人,占二战各国伤亡人数总和的三分之一以上; 中国经济损失达5600余亿美元。 ②第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民,深深感受到和平发展的可贵。 yt: [图片] yt: [图片] yt: [图片] yt: [图片] yt: [图片] yt: [图片] yt: [图片] 2、当今世界的和平态势? 21世纪的世界当真和平了吗? 阿富汗战争 伊拉克战争 利比亚战争 俄乌战争 巴以冲突 朝韩对峙 还有:缅甸内战、南苏丹冲突、也门内战、叙利亚内战、印巴冲突等等。 思考:上述材料说明什么? ③ 世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离. 威胁世界和平的因素有哪些? 局部战争与冲突 霸权主义、强权政治 民族问题 宗教冲突 领土争端 恐怖主义 ④局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 2.1-1维护世界和平 1.为什么要维护世界和平? ①回顾历史,战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来了难以忘却的伤痛。 ②:第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。 ③:世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。 ④:局部战争与冲突从未间断,霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 【威胁世界和平的因素】 和平问题----指维护世界和平,防止新的世界战争的问题。讲的是政治问题。 发展问题----世界经济发展的问题,特别是发展中国家经济发展的问题。讲的是经济问题。 (2)和平与发展的关系 ①和平与发展是相辅相成的 ②世界和平是促进各国发展的前提, ③各国的共同发展是世界和平的重要基础。 拓展:(1)当今时代的主题 ——和平与发展 当今世界和平与发展成为时代的主题。≠和平与发展问题已得到解决 2.维护世界和平的方式(措施)有哪些? 日俄关于解决领土争端的谈判 成立联合国 派驻维和部队 签署核不扩散条约 ①以和平谈判代替武力解决争端。 ②成立联合国,不断建立健全维护和平的机制; ③派驻维和部队; ④签署核不扩散条约。 2.1-1维护世界和平 1.联合国的两则雕像反映怎样的主题? 停止战争、维护和平 2.为维护世界和平,国际社会、中国政府、公民个人应该如何作为? 探究二:4.如何维护世界和平 国际社会: 日俄关于解决领土争端的谈判 成立联合国 派驻维和部队 签署核不扩散条约 ①以和平谈判代替武力解决争端。运用多种方式维护世界和平。为实现和平不断进行新的探索; 探究二:维护世界和平——积极作为 中国政府: 自1990年首次向联合国停战监督组织派出军事观察员起,中国累计派出维和人员5万余人次,赴20多个国家和地区参加联合国维和行动。 2023年3月10日在中国斡旋下,伊朗和沙特两国在断交七年后同意恢复外交关系并重开大使馆,在北京实现了“世纪大和解”。 ②我国坚持对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量。 探究二:维护世界和平——积极作为 公民个人: 我们要看到和平来之不易,珍惜和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。 3.如何维护世界和平? 世界:以和平谈判代替武力解决争端。运用多种方式维护世界和平。为实现和平不断进行新的探索; 中国:我国坚持对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量。 个人:①树立全球意识,关注世界发展和人类命运;(补) ②我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平, ③积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。 推动可持续发展 02 (发展问题) 《饥饿的苏丹》是摄影师凯文·卡特的作品 这是一个苏丹女童,即将饿毙跪倒在地,而一只鹰正在女孩后方不远处,虎视眈眈,等候猎食女孩…… 在这个世界上,我们生产的粮食足以让每个人都填饱肚子,然而还是有8.15亿人(世界人口的九分之一)在挨饿,每天晚上他们都会空着肚子上床睡觉。患有各类营养不良症的人口更多达全世界总人口的三分之一。 这说明了什么问题? 消除贫困是当今人类必须共同面对的发展问题 20 4.当今人类必须共同面对的发展问题: ①消除贫困,让人们都过上幸福的生活; 平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能; ②与自然和谐共生 ③建设和平、公正、包容的社会。 贫困问题是21世纪世界面临的最严峻问题之一,有人说“贫困是无声的危机”。联合国发布的有关数据显示,全球仍有几亿人生活在极端贫困线以下,尤其是非洲大陆面临的贫穷、饥饿等问题依然严峻。 ①消除贫困,让人们都过上幸福的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题; 6.为什么要消除贫困,推动可持续发展? 南半球 发展中国家 目前,低收入国家人口占全球 的一半以上 ,财富只占全球的6% 发达国家人口只占16%, 却占全球收入的80% 北半球 发达国家 现状:②.世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家的差距仍然很大; 二、推动可持续发展 世界上最不发达国家排行榜前十: 1、马拉维 2、布隆迪 3、中非 4、尼日尔 5、刚果 6、马达加斯加 7、利比里亚8、冈比亚 9、几内亚 10、索马里 埃塞俄比亚:教育落后导致的贫困 在这里, 47%的男性和31%的女性是文盲。 在尼日尔,干旱是一种常见的自然灾害。 1998内战爆发,持续的武装冲突打破了该国的经济。 尼日尔:恶劣自然环境导致的贫困 刚果:战争导致的贫困 ③频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍难以摆脱贫困。(贫困的原因、制约的因素) 推动可持续发展 探究:贫困的危害 饥饿 社会动荡 疾病 ④衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展。 5.为什么要消除贫困,推动可持续发展? ①消除贫困,让人们都过上幸福的生活,平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题。(人类面临的课题) ②世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。(发展现状) ③频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。(贫困的原因、制约因素) ④ 由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展。(贫困的危害) 如何消除贫困,推动可持续发展呢? 2000年联合国提出了千年发展目标(2000——2015) 消除极端贫困和饥饿。 普及初等教育。 促进两性平等和赋予妇女权利。 降低儿童死亡率。 改善孕妇保健。 与艾滋病、疟疾和其他疾病作斗争。 确保环境的可持续能力。 在全世界消除一切形式的贫困。 消除饥饿,实现粮食安全,改善营养状况和促进可持续农业。 确保健康的生活方式,促进各年龄段人群的福祉。 确保包容和公平的优质教育,让全民终身享有学习机会。 实现性别平等,增强所有妇女和儿童的权能。 采用可持续的消费和生产模式。 联合国确立的可持续发展目标(2015——2030) ①在不同的发展阶段,人类设立了递进式的减贫目标。 老挝在经济增长中重点关注乡村发展和减贫,专门出台了法案确保社区福祉和发展。 马来西亚通过免费教育和医疗、为极端贫困人口提供住房、为年轻人提供就业培训等措施实现减贫。 新加坡通过短期、中期和长期的家庭护理和医疗机构构筑起社会安全网。 2021年中国向阿富汗紧急提供价值2亿元人民币的粮食、越冬物资、疫苗和药品。 ②各国结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进世界的发展作出努力。 ③面对问题,世界各国应积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。P21 29 ①在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标。 ②各国结合自身的实际情况,不断探索消除贫困 的有效途径,为促进整个世界的发展作出努力。 ③世界各国积极行动,为消除一切的贫困、改善教育和医疗卫生条件,促进可持续发展共同努力 6、如何消除贫困,推动可持续发展? 课堂小结 2.1-1维护世界和平 2.1-2推动可持续发展 5.为什么要消除贫困? 6.面对贫困问题,世界各国应如何做? 当今时代的主题: 和平与发展 为什么要维护世界和平? 威胁和平的因素有哪些? 怎样维护世界和平? (国际社会、中国政府、公民个人) 推动和平与发展 1、中国推动召开更大规模、更具权威、更有影响的国际和平会议,为重启和谈创造条件,为帮助巴以两国和平共处作出切实努力。中方愿为巴方实现内部和解、推动和谈发挥积极作用。能对此进行诠释的是(   ) ①当今世界并不太平,和平已不是时代主题 ②霸权主义、强权政治严重威胁世界和平 ③中方积极致力于维护世界和平和国际秩序 ④我们要珍惜今天的和平,并积极作出贡献 A.③④ B.①③ C.②③ D.①② A 和平与发展依然是时代主题 不符合题意 2、从“以和为贵”“和而不同”的处世原则,到“天下太平”“共享大同”的社会理想;从“强不执弱,富不侮贫”的勇毅担当,到“国虽大,好战必亡”“化干戈为玉帛”的智慧……古人的观念对我国发展的启示是(   ) A.坚定维护国家安全 B.抓住机遇积极谋求自身发展 C.促进全球经济融合 D.推动世界的和平与共同发展 D 不符合题意 不符合题意 不符合题意 3、联合国报告指出:“到2030年,可能还会有1.3亿人加入极端贫困人口的行列,这样的情况,对全球在消除极端贫困和饥饿的努力造成了沉重打击。”解决这一问题需要(   ) ①各国积极行动                  ②派驻维和部队 ③停止竞争,以发展为根本原则    ④贫困国设立递进式的减贫目标 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ A 不符合题意 国与国之间既要合作,也要竞争 当堂训练——知识检测 4.2000年,联合国提出了""千年发展目标",2015年,又提出了"2030年可持续发展议程"。"议程"提出将在2030年实现零贫困,19亿人口获得安全饮用水,35亿人口用上互联网等。这充分说明( ) ①经济全球化促成了各国的共同发展 ②推动可持续发展是人类社会追求的目标 ③消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题 ④联合国为促进世界发展发挥了决定作用 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ D 无关 5. 当前,百年变局和世纪疫情相互交织,世界进入动荡变革期。个别国家为追求自身绝对安全,热衷于拉帮结派,搞排他性“小圈子”,严重威胁全球安全。这表明( ) A.合作共赢已成为当今时代主题 B.各国积极参与全球治理体系建设 C.经济全球化深刻改变人们生活 D.世界的和平与发展面临严峻挑战 【答案与解析】D 本题主要考查和平与发展。D正确;和平与发展仍是当今时代主题,A错误;BC在材料中没有体现,排除。故选D。 小试牛刀 维护世界和平 2023年7月10日,全球共享发展行动论坛首届高级别会议在6.北京举行。在主题为“减贫与农业”的分论坛上,与会嘉宾表示,中国实现经济快速增长的同时,实现了大规模减贫的经验值得世界借鉴。“中国式减贫”,使中国成为世界上减贫人口最多的国家,也成为世界上率先完成联合国千年发展 目标的国家。由此可见 ( ) A.中国方案与智慧是世界减贫治理的唯一选择 B.消除贫困只是发展中国家必须面对的发展课题 C.恶劣的自然环境是许多国家难以脱贫的根本原因 D.人类社会对消除贫困、促进发展的追求没有止境 各地考题 D 7.当今世界正经历百年未有之大变局,不稳定性和不确定性明显增加,世界进入动荡变革期。个别国家为追求自身绝对安全,热衷于拉帮结派,搞排他性“小圈子”,严重威胁全球安全。这表明( ) A.合作共赢已成为当今时代的主题 B.各国积极参与全球治理体系建设 C.经济全球化深刻改变人们的生活 D.世界的和平与发展面临严峻挑战 各地考题 D 8.联合国《变革我们的世界:2030年可持续发展议程》确立的可持续发展目标之一:在全世界消除一切形式的贫困。为实现这一发展目标,各国应该( ) ①在不同的发展阶段,设立递进式的减贫目标 ②结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径 ③加强合作,打击恐怖主义,维护世界和平 ④积极行动,改善教育和医疗卫生条件,促进可持续发展 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 各地考题 C 当堂训练——知识检测 9.下列能体现和平与发展时代主题的事件是( ) A.中国提出《全球数据安全倡议》 B.日本拟向海洋排放核废水 C.美国通过制裁“北溪2号”法案 D.美国示威者暴力冲击国会大厦 A 当堂训练——知识检测 10.消除贫困,促进人与自然可持续发展,是一项崇高而伟大的事业,只有起点,没有终点。下列关于消除贫困认识错误的是( ) A.各国停止竞争,为促进可持续发展而共同努力 B.各国积极行动,建立和平公正包容的社会 C.各国结合自身情况探索消除贫困的有效途径 D.各国在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标 A Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $

资源预览图

2.1 推动和平与发展 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册
1
2.1 推动和平与发展 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册
2
2.1 推动和平与发展 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册
3
2.1 推动和平与发展 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册
4
2.1 推动和平与发展 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册
5
2.1 推动和平与发展 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。