3.1 贯彻新发展理念 导学案-2025-2026学年高中政治统编版必修二经济与社会

该高中思想政治导学案聚焦新发展理念的内涵及内在联系，通过自主预习填空梳理“发展是第一要务”等基础知识点，再结合新能源汽车创新等案例开展合作探究，构建从知识夯实到应用分析的学习支架，衔接发展主题与高质量发展要求。 资料以案例分析法、小组探究法为特色，通过五则材料对应五大理念的探究题及新能源企业案例分析内在联系，课堂检测题精准考查核心要求，拓展延伸结合家乡实际。助力学生提升解读经济现象能力，强化政治认同与责任意识，培养系统思维与健全人格。

高中政治必修二《经济与社会》 第三课第一框《贯彻新发展理念》导学案 一、学习目标 1. 知识目标：识记新发展理念的内涵（创新、协调、绿色、开放、共享）；理解各理念的核心要求及实践路径，契合统编版最新知识点；明确新发展理念是引领我国经济社会发展的指挥棒、红绿灯。 2. 能力目标：通过案例分析，提升运用新发展理念解读经济现象、解决实际问题的能力；学会辩证把握五大理念之间的内在联系，树立系统思维。 3. 情感态度与价值观目标：认同新发展理念的科学性和实践意义；增强推动高质量发展的责任感，树立绿色低碳、共享发展的意识。 二、学习重难点 1. 重点：新发展理念的内涵及各理念的核心要求。 2. 难点：理解五大发展理念之间相互贯通、相互促进的内在联系；把握新发展理念与高质量发展的关系。 三、学习方法 自主预习法、案例分析法、小组探究法、归纳总结法 四、学习过程 （一）自主预习·知识梳理 阅读教材，完成下列填空，夯实基础知识点： 1. 发展是党执政兴国的______，______是新时代我国经济社会发展的主题。 2. 新发展理念包括______、______、______、______、______，是引领我国发展的______。 3. ______是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。 4. ______是持续健康发展的内在要求，注重解决发展______问题。 5. ______是永续发展的必要条件，注重解决人与自然______问题。 6. ______是国家繁荣发展的必由之路，注重解决发展______问题。 7. ______是中国特色社会主义的本质要求，注重解决发展______问题。 （二）合作探究·深度理解 结合以下案例，小组讨论并回答问题，深化对知识点的运用： 探究一：新发展理念的内涵是什么？ 材料一：我国研发投入连续多年保持两位数增长，2024年研发经费支出占GDP比重达2.8%，新能源汽车、人工智能、量子通信等领域创新成果不断涌现，推动产业升级。 材料二：我国实施乡村振兴战略，加大对农村基础设施建设和公共服务投入，缩小城乡差距；推进京津冀协同发展、长江经济带发展，促进区域协调共进。 材料三：全国碳排放权交易市场正式运行，我国承诺2030年前碳达峰、2060年前碳中和，大力发展风电、光伏等清洁能源，推动绿色发展。 材料四：我国持续扩大高水平对外开放，举办进博会、广交会等国际展会，积极参与“一带一路”建设，与世界各国共享发展机遇。 材料五：我国打赢脱贫攻坚战，近1亿农村贫困人口脱贫，建立基本养老保险覆盖近10亿人的社会保障体系，让发展成果惠及全体人民。 1. 材料一至材料五分别体现了新发展理念中的哪一理念？请简要说明。 2. 结合材料，谈谈你对各理念核心要求的理解。 探究二：五大发展理念之间是什么关系？ 材料：在推动高质量发展过程中，我国以科技创新为引领（创新），推动产业结构优化升级，同时注重城乡、区域协调发展（协调）；在发展经济的同时，加强生态环境保护（绿色），持续扩大对外开放（开放），最终实现全体人民共同富裕（共享）。某新能源企业通过技术创新（创新）研发出低能耗产品，既推动了绿色发展（绿色），又通过出口海外（开放）提升了国际竞争力，同时为员工提供良好福利（共享），助力地方经济发展（协调）。 1. 材料中体现了五大发展理念之间怎样的关系？ 2. 为什么说五大发展理念是相互贯通、相互促进的有机整体？ 探究三：为什么要贯彻新发展理念？ 材料：过去，我国部分地区存在“重速度、轻质量”“重经济、轻生态”的发展模式，导致资源环境约束趋紧、产业结构不合理、城乡差距较大等问题。近年来，我国全面贯彻新发展理念，推动经济发展从规模速度型粗放增长转向质量效益型集约增长，经济结构持续优化，生态环境明显改善，人民生活水平不断提高，为实现第二个百年奋斗目标奠定了坚实基础。 1. 材料中过去的发展模式存在哪些问题？ 2. 结合材料，说明贯彻新发展理念对我国经济社会发展的重要意义。 （三）课堂检测·巩固提升 选择题（每题只有一项符合题意） 1. 引领我国发展的第一动力是（ ） A. 协调 B. 创新 C. 绿色 D. 共享 2. 注重解决发展不平衡问题的新发展理念是（ ） A. 创新 B. 协调 C. 绿色 D. 开放 3. 我国提出“碳达峰、碳中和”目标，体现了（ ） A. 创新发展理念 B. 协调发展理念 C. 绿色发展理念 D. 共享发展理念 4. 下列体现开放发展理念的是（ ） A. 加大研发投入，推动技术创新 B. 实施乡村振兴战略，缩小城乡差距 C. 举办进博会，扩大国际合作 D. 建立社会保障体系，保障民生 5. 新发展理念的核心是（ ） A. 以经济建设为中心 B. 以人民为中心 C. 以科技创新为中心 D. 以生态保护为中心 五、拓展延伸 结合家乡的发展实际，分析家乡在发展过程中践行了哪些新发展理念，存在哪些不足，并提出改进建议，下节课交流分享。 参考答案解析 （一）自主预习·知识梳理答案 1. 第一要务；高质量发展 2. 创新；协调；绿色；开放；共享；指挥棒、红绿灯 3. 创新 4. 协调；不平衡 5. 绿色；和谐共生 6. 开放；内外联动 7. 共享；成果分配 （二）合作探究·深度理解答案 探究一 1. ① 材料一体现创新发展理念；② 材料二体现协调发展理念；③ 材料三体现绿色发展理念；④ 材料四体现开放发展理念；⑤ 材料五体现共享发展理念。 2. ① 创新发展：注重解决发展动力问题，推动科技创新、产业创新等各方面创新；② 协调发展：注重解决发展不平衡问题，促进城乡、区域、经济社会协调发展；③ 绿色发展：注重解决人与自然和谐共生问题，推动低碳循环发展；④ 开放发展：注重解决发展内外联动问题，提升对外开放水平；⑤ 共享发展：注重解决发展成果分配问题，让发展成果惠及全体人民。 探究二 1. 体现了五大发展理念相互贯通、相互促进、有机统一的关系。 2. 五大发展理念不是孤立的，而是一个整体：创新是引领发展的动力，为协调、绿色、开放、共享发展提供支撑；协调是持续健康发展的内在要求，能为创新、绿色、开放、共享发展创造条件；绿色是永续发展的必要条件，是实现其他理念的生态基础；开放是国家繁荣发展的必由之路，能为其他理念的实现提供外部动力；共享是发展的最终目的，能凝聚起实现其他理念的合力。 探究三 1. 存在重速度轻质量、重经济轻生态、产业结构不合理、城乡差距较大等问题。 2. 贯彻新发展理念能推动经济高质量发展，优化经济结构；能改善生态环境，实现人与自然和谐共生；能缩小发展差距，促进社会公平正义；能满足人民日益增长的美好生活需要，为实现第二个百年奋斗目标提供保障。 （三）课堂检测·巩固提升答案 1. B 解析：创新是引领发展的第一动力，故选B。 2. B 解析：协调发展注重解决发展不平衡问题，故选B。 3. C 解析：“碳达峰、碳中和”目标体现绿色发展理念，故选C。 4. C 解析：举办进博会体现开放发展理念，A体现创新，B体现协调，D体现共享，故选C。 5. B 解析：新发展理念的核心是以人民为中心，故选B。 1 学科网（北京）股份有限公司 $