浙江省杭州市十三中教育集团（总校）2025-2026学年八年级上学期期中考科学试题

■口口口 八年级科学阶段性检测 答案 班级： 粘贴条形码处 姓名： 座位号： 缺考[] 注意事项： 1.请先核对右边条形码信息与准考证是否一致，再在上方填写班级、姓名及座位号。 2.请保持答卷卷面清洁，不要折叠、破损。 选择题（本大题共15题，每小题只有一个正确答案，共45分） 1 [A] [B][c] 6 [A] [B] [c] 11 [A] [c] [D] 选 12 2 [c] CA] [B] [D] [B] [c] [D] [B] [D] 择 8 CA] [C] [D] 13 [A] [B] [c] [A] [B] [C] 题 [A] [C][D] [B] [C] [D] 14 CA] [B] [c] 10 [A][B] [D] 15 CA] [B] [D] [A] [C][D] 二、填空题（每空2分，共40分） 16.(4分)(1) 塑料管中气体振动 (2) 高 17.(6分)(1) 红 漫反射 (2) B 18.(4分)(1) ①③ 3④ 19.(6分) 1.5 1.7 能 20.(4分)(1) 光的反射 (2) 压强越小 21.(6分)(1) B (2) 晶状体 注水 22.(6分) (1) 人耳 ⑤ (2) 能 七年级科学答卷· 23.(4分)(1) 甲和乙 (2) 甲 三、实验探究题（每空2分，共40分) 24. (12分)(1) 同一高度 (2) 倒立，放大，实像 投影仪 (3) 上 BC (4) 不能 25.(8分)(1) 12 (2) (3) 10 26.(8分)(1) 等于 (2) 甲，丙 (3)否，不同速度拉动木块，弹簧测力计的示数保持不变，滑动摩擦力的大小与速度大小无关 (4) 可以不匀速拉动物块，弹簧测力计示数稳定 27.(12分)(1) 高度差 (2) 同一液体相同深度处，液体向各个方向压强相同 (3) 上窄下宽 (4) (5) 第1页（共1页） 四、综合题（共4小题，共25分） 28. （10分)完成下列作图题 (1) (2分) (2)(4分) M , (3)(2分) (4)(2分) 10N 』 F=20N 29.(10分)(1) 0-t1 不是 (2) B (3) 匀速直线运动 (4) 弹簧臂力器 ■ 30.(5分) (1)(3分) G=mg=135kgx10N/kg=1350N f-0.2G=270N 匀速，F-f=270N (2)(2分) G月=1/6G地=225N, F=G月=225N S=1.5×102m2 P=F/S=225N/1.5x102m2=15000Pa ■八年级科学阶段性检测 1.分试题卷和答题卷两部分。满分150分，测试时间100分钟，共四大题，30小题。 2答题时，必须在答题卷上写明班级、姓名、座位号。答题必须书写在各规定区域之内，超出答题 区域的答案将被视为无效。 海，我是老朋友杭十三。进入八年级，我们将开始用公式丈量世界，用实验窥探本质。这不仅是一次测验，更 是一张邀请函，邀你与我共同体验逻辑的严谨与科学之美。让我们开始这场思维的冒险吧！ 一、选择题（每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合题意） 1.杭十三第一次喝中药，觉得很苦，人体内形成味觉的部位是（▲） A.口腔 B.舌 C.味蕾 D.大脑 2.在物理知识的实际应用与常识判断中，我们需要估计各种物理量的大小。以下选项的描述，符合实际 情况的是（▲） A.拉开易拉罐所用的力约是20N B.一位中学生站在地面上，对地面压强约为150Pa C.15C时，声音在真空中的传播速度约为340m/s D.一台常见照相机的焦距约为5m 3.如图所示，四个声现象中，可以用相同的声学知识解释的是（▲） 甲：太空中宇航员 乙：用发声的音叉接触 丙：听不到真空罩 丁：蝙蝠用超声 需要用无线电交谈 水面时，水面水花四溅 中的电铃声 波探测飞行 A.甲和乙 B.乙和丁 C.丙和丁 D.甲和丙 4.如图所示，为甲、乙乐器发声的波形图，下列说法正确的是（▲） A.音色相同 B.音调相同 C.响度相同 D.音色、响度、音调均不同 白色 光屏 太阳光 甲 第4题图 第5题图 5.杭十三将太阳光投射到玻璃三棱镜上，进行光的色散实验，如图所示。则下列说法正确的是（▲） A.实验中可以观察到在白色光屏Ⅱ区域从上到下出现一条彩色光带，最上端的光是红光 B.将灵敏温度计放在区域，温度计示数会明显升高 C.验钞机、遥控器属于I区域光线的应用 D.阳光是仅由可见光混合而成的白光 八年级科学试卷·第1页（共8页) 6.如图是研究光的反射规律的实验图。硬纸板竖直放置在平面镜M上，纸板由可绕ON折转的E、F 两块板组成，纸板上的直线ON始终垂直于镜面。杭十三让一束光贴着纸板沿着某一个角度射到O点， 经过平面镜反射后，反射光线沿着另一个方向射出。关于该实验的说法正确的是（▲） N A.AO与镜面的夹角为入射角 B.仅由本次实验，即可得出“反射角等于入射角”的结论 C.倾斜纸板使ON不垂直于镜面，沿E面入射，F面上也能看到反射光线 D.以ON为轴向后旋转纸板F,是为了证明反射光线、入射光线和法线在同一 平面上 7在准备科技节“力学知识应用展板”时，杭十三整理关于摩擦力和压强的实例。下列说法正确的是（▲） A.气垫船是通过减小接触面的粗糙程度，减小摩擦。 B.手上涂防滑粉是通过增大压力，增大摩擦。 C.书包的背带是通过增大受力面积，减小压强。 D.压路机的碾子是通过增大受力面积，减小压强。 8.篮球是一项深受欢迎的体育项目。图中虚线是杭十三在练习投篮时篮球在空中的运动轨迹，不计空气 阻力，则此时篮球受力分析正确的是（▲） 17777777777777 A D 9.在台球比赛中，选手推动球杆击打白球（如图），白球运动后碰撞黑球，以下说法正确的是（▲） A.手推动球杆前进时，球杆的运动状态发生改变 B.球杆对白球的作用力与白球对黑球的作用力是一对相互作用力 C.黑球滚动的速度越来越慢，它受到的惯性也越来越小 D.撞击白球的不同部位，白球的运动路径不同，说明力的作用效果与力的方向有关 10.“俄罗斯方块”被称为史上最经典的游戏，通过摆放五种基本形状块来进行游戏。用相同的均质材 料制成体积相同的小方块，组成如下图所示的五种基本形状块，放在水平桌面上，有关它们对桌面的 压力、压强的结论正确的是（▲） 2 A.F1=2F4 B.p1=专p阳 C.p2=ps D.F:=F 11.我们许多体育运动的动作都依赖于“力的作用是相互的”这一基本规律。以下运动，没有主要利用 这一原理来实现的是（▲） A.立定跳远 B.点球射门 C.游泳前进 D.百米起跑 八年级科学试卷·第2页（共8页） 12.在物流仓库中，三个底面平整的货箱A、B、C依次叠放在地面上。若对中间的货箱B施加一个持 续、稳定的水平向左推力F,令人惊奇的是，A、B、C三个货箱如同被“粘”在一起，一起向左做 匀速直线运动，如图所示。以下说法正确的是（▲） A.货箱A和货箱B之间不存在摩擦力 B.货箱B对货箱C的摩擦力水平向右 C.恒力F和地面摩擦力大小不相等 D.B对C的压力和地面对C的支持力是一对平衡力 13.杭十三将一个六面都蒙上橡皮膜的空心正方体，缓慢放入水中，并将其完全浸没。下列情形符合实 际现象的是（▲） 4 B 第13题图 C. D. 14.在一次向被困的勘探小队提供紧急支援中，一架运输机在指定空域保持匀速直线飞行，并从右向左 依次空投三个医疗补给包。若忽略空气阻力，补给包在到达地面前的相对位置，最接近下图中的（▲） 0 00 0 0 A. E C. D.0 15.在光具座上自左向右依次竖直放置一个凹透镜、凸透镜和平面镜，两个透镜的主光轴重合。在凹透 镜的左侧有一平行于主光轴的光束，通过两个透镜后入射到平面镜上，经平面镜反射后，反射光恰 能沿原来的光路返回。己知凸透镜的焦距为，此时两个透镜之间的距离为L,可判断出凹透镜的 焦距为（▲） A.f B.L C.f-L D.f+L 二、填空题（每空2分，共40分） 16.(4分)如图所示，在筷子上绑一些棉花做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中， 就做成了一个“鸟哨”，用嘴吹塑料管的上端时可以发出悦耳的哨音。 (1)“鸟哨”能发出哨音的原因是：吹气时▲ 活塞个 向上 (2)若吹气时向上调节活塞，哨音的音调会变▲（填“高”或“低”) 活塞 向下 八年级科学试卷·第3页（共8页） 17.(6分)低碳环保的公共自行车，给杭州的市民出行带来方便，在设计时用了不少科学知识。 (1)主体色红色代表热情、活力与公益，与自行车颜色巧妙呼应。如图1，我们看到车身为红色是因 为自行车反射▲光，我们能在不同角度看见自行车，是因为光在自行车的表面发生▲的缘故。 (2)自行车的尾灯设计很巧妙，当后面开来的汽车的灯光，无论从哪个方向射向尾灯，它都能把光 线从原路反射回去。图2四幅图中符合要求的是▲一。 红色灯罩 一些小凹面镜一些小凸面镜 不透明灯罩 互成直角的一些小平面镜 平面镜 D 图1 图2 18.(4分)下列几种成像情况：①小孔成像②平面镜成像③投影仪所成的像④放大镜中正立的像， 其中形成实像的有▲；由光的折射形成的像有▲ (各空都填序号)。 19.(6分)杭十三的身高为1.7m,站在竖直放置的高为1m的平面镜前，距离平面镜1.5m处，他在镜 中的像到平面镜的距离为▲m,他在镜中的像的高度为▲m。杭十三▲（选填 “能”或“不能”)用照相机拍摄自己在平面镜中成的像。 20.(4分)光纤（光导纤维)，是一种由玻璃或塑料制成的纤维，可作为光传导工具。我们可以用光在 水流中的传播模拟光纤技术，如图乙所示，在瓶壁上开个出水孔，用激光笔对准小孔照射，打开瓶 盖上的透气孔，让水从出水孔流出来，能观察到激光笔发出的光顺着水流拐弯，不再沿着直线照射 到对面。回答下列问题。 (1)光纤技术的科学原理主要是 (选填“光的反射”或“光的色散”) (2)模拟实验中随着瓶内液面下降，出水管流出的水越靠近瓶身，说明同种液体深度越小， 几透气孔 注射器 包层 包层 激光笔 出水吼 透明胶膜 蜡烛@ 光屏 纤花 激光 水透镜 0 水盆 纤芯 包层 桌面 cm020304050607080900 甲 乙 第21题图 21.(6分)杭十三用自制的水透镜来模拟近视眼的成因。 ()如图，恰能在光屏上呈一清晰的像，此时水透镜的焦距可能是 ▲。 A.5.8cm B.14.3cm C.25.5cm (2)水透镜模拟的是眼球中的▲结构。杭十三想要模拟近视眼看东西模糊的情景，此时应该把 图中的光屏远离水透镜或者对水透镜▲（选填“注水” ③ 或“抽水”)。 22.(6分)如图所示为耳的结构模式图，请据图回答相关问题： 2 (1)杭十三休息时喜欢戴上耳罩，这是在▲处减弱噪声。图 中接受声波信息的感受器位于▲内（填写序号）。 (2)如果某人半规管部分受损，则▲（选填“能”或“不能”）产生听觉。 八年级科学试卷·第4页（共8页） 23.(4分)在探究压力作用效果与哪些因素有关时，杭十三猜想“压力作用效果可能与压力大小和受力 面积有关”，为验证“压力作用效果是否与受力面积有关”，杭十 左水平方向右 上 三采用静止在两手指间的铅笔来进行实验，如图甲、图乙所示，请 竖直 分析回答下列问题： 方向 (1)图▲（选填“甲”、“乙”或“甲和乙”）中铅笔受到了平 甲 下立C 衡力的作用。 (2)图▲（选填“甲”、“乙”或“甲和乙”）的方法能验证“压力作用效果是否与受力面积有 关”的猜想。 三、实验探究题（共4小题，每空2分，共40分） 24.(12分)杭十三利用图示装置来研究凸透镜成像。 蜡烛 凸透镜 光屏 光具座 (1)实验前，应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在 (②)如图所示，当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像，所成像的性质是▲， 利用此成像特点可制成▲（选填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”）。 (3)蜡烛燃烧一段时间后，烛焰的像将位于光屏中心的▲方，以下方法中能够将烛焰移至光屏中 心的是▲（可多选） A.将光屏向左移动 B.将凸透镜向下移动 C.将蜡烛向上移动 D.将光屏向下移动 (④)在保持(2)中蜡烛和光屏位置不变的情况下，只移动凸透镜，光屏上▲（选填“能”或“不 能”)形成清晰的等大的像。 25.(8分)杭十三中格物致知科学兴趣小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究， 并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉 力大小F和橡皮筋伸长量△x,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。 y ↑FN A 20 B 10 101520△x/cm 乙 丙 (1)当在A橡皮筋上悬挂重力为N的物体时，橡皮筋A的伸长量为▲c: (2)分别用这两根橡皮筋制成的测力计，则用▲（选填“A”或“B”)橡皮筋制成的测力 计量程大，用橡皮筋▲（选填“A”或“B”)制成的测力计测量的精确程度高： (3)将本实验中两根相同的A橡皮筋串联起来（如图丙）代替弹簧秤，能够测量力的最大值为▲N (不计橡皮筋自重和接头处长度的变化)。 八年级科学试卷·第5页（共8页) 26.(8分)杭十三中格物致知科学兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同一木 块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。 F甲=1.2N F/=1.6N F两=2N 7777777777777 7777777777777 7777777777 木板表面 木板表面 毛巾表面 甲 乙 丙 ()甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块，根据二力平衡知识，弹簧测力计对木 块的拉力大小▲（选填“等于”、“大于”或“小于”）滑动摩擦力的大小： (2)通过对比▲两次实验可知：其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； (3)兴趣小组的同学发现在三次实验中很难控制以相同的速度匀速拉动木块，于是小组同学利用甲图实 验装置，改变木块的速度，重复实验，记录的实验数据如下表： 分析实验数据，你认为以不同的速度匀速拉动木块是否会影响实验结果？为什么？ 实验次数 1 2 3 运动速度(ms) 0.2 0.3 0.4 0.5 长木板 测力计的示数(N) 1.2 1.2 1.2 1.2 (④针对实验中很难使木块做匀速直线运动的问题，杭十三改进了实验装置，如图丁所示。该装置的优 点是 ▲ 0 27.(12分)杭十三在潜水时发现潜入水中越深时感受到的水压越大，从而提出“液体压强与液体深度 有关”的猜想。液体压强还与哪些因素有关呢？为探究液体内部压强的影响因素，他在实验室找来 压强计、大烧杯、刻度尺和足量的水进行如下实验。 橡皮膜 水 水 ① ③ (I)如图甲，使用前用手指按压强计的橡皮膜，通过观察U形管两侧液面的▲是否明显，来检查 实验装置的气密性； (2)杭十三的探究过程如图乙所示，记录实验情况如下表：分析表中①、②、③三次实验数据，可得出 结论： 八年级科学试卷·第6页（共8页) 实验次数 ① ② ③ ④ ⑤ 液体种类 水 水 水 水 盐水 探头深度/cm 10 10 10 18 18 探头方向 向上 向前 向下 向下 向下 U形管内液柱高度差/格 4 4 4 7 P (3)比较实验③、④可知，水电站拦河大坝应设计成▲（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状： (④)结合④、⑤两次实验的结论，杭十三对压强计进行了改装，将U形管的两端分别连接了软管和探头， 当两探头置于空气中时，U形管两侧液面相平。两容器内分别装有A、B两种不同液体，现将两探头 置于相同深度，U形管液面位置如图丙所示，则pA▲pB(选填“>”、“<”或“=”)； (⑤如图丁所示，水平桌面上放置两个形状不同但底面积相同的容器，杭十三利用电子压强计，测量两 个容器底部受到的液体压强。若两个容器中水的深度相同，容器底和壁厚度忽略不计，则两个电子 压强计显示的示数即▲p(选填“>”、“<”或“=”)：两个容器对桌面的压力关系为F。▲， (选填“>”、“<”或“=”)。 丙 四、综合题（共4小题，共25分） 28.(10分)完成下列作图题： (1) (2分)在图中画出AB物体在N镜子中的像。 M A 第(1)题图 第(2)题图 (2)(4分)利用不同的光学元件可以改变入射光线OA的传播方向，请在图中分别画出两种合适的光 学元件。（只要求画出光学元件大致位置的示意图，但须与光学规律相符） (3)(2分)如图所示，A为人眼看到鱼A的像。请你画出人眼看到水中鱼A的大致光路。 (④)(2分)如图，质量均匀的球挂在斜面上，球对斜面产生的压力是20N,请画出该压力的图示。 ≤×4 XA 第(3)题图 第(4)题图 八年级科学试卷·第7页（共8页） 29.(10分)阅读短文，回答文后问题。 失重现象 在一次太空知识讲座中，老师说：“失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所 受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力。”杭十三在老师 指导下到电梯内做失重实验。如图甲，他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台；如图乙， 在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数：并绘制出了体重秤的示数随时间t的 变化图像，如图丙。已知杭十三的实际质量为60kg,g取10N/kg。 课后杭十三和同学们查资料还了解到：宇航员在空间站中就处在完全失重状态，即物体所受重力及 压力（或拉力）均等于零。 个m/kg 74-------- 60 45 0 t,tt/s 甲 丙 (1)根据图丙分析，杭十三在 段时间内处于失重状态，此时秤台对杭十三的支持力与杭十 三所受到的重力▲（选填“是”或“不是”）一对平衡力： (2)几代中国航天人接力奋斗，将中华民族的千年梦想化为现实，在浩瀚太空刻下了鲜明的中国印记。 我国第一颗人造地球卫星是▲（选填序号）； A.嫦娥一号 B.东方红一号 C.天问一号 (3)2022年3月23日，神舟航天员在太空空间站“天宫一号”进行“太空授课”，如图丁是王亚平做的 “太空抛物”实验。若物体受到微弱的空气阻力忽略不计，王亚平水平向前抛出“冰墩墩”摆件， 被抛出后的冰墩墩近似▲（选填“静止”“竖直下落”或“匀速直线运动”）； (④)若忽略空间大小的影响，你认为在“天宫一号”里可进行的体育锻炼有 。(填“俯卧撑” “弹簧臂力器”或“跳绳”)。 30. (5分)如图所示，“玉兔二号”月球车在月球表面留下属于中国的第 一道印记。为了确保探测成功，科学家们在月球车登月前进行了无数次 地面测试。以下是某次在水平地面上进行测试时的部分信息，月球车的 质量为135kg,车轮与地面接触的总面积为1.5×10m2,g取10N/kg。 己知月球表面物体的重力是地球表面的1/6。求： (1)(3分)在地球测试时，月球车在水平地面上做匀速直线运动。已知月球车受到的地面摩擦力 是自身重力的02倍，求此时月球车受到的牵引力有多大？ (2)(2分)在月球使用时，月球车对月球水平地面的压强是多少？ 八年级科学试卷·第8页（共8页）