期末模拟卷（试题）-2025-2026学年一年级上册数学人教版

人教版一年级上册期末模拟测试卷 学校:___________ 姓名：__________ 班级：___________ 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填空题。（30分） 1．看图写出下面各数。 2．重的画√，轻的画○。 3． （1）一共有（    ）只动物。 （2）大象在第（    ）节车厢，大象前面有（    ）只动物。 （3）从右边数，排第（    ）个。 （4）把左边的三只动物圈起来。 4．最小的两位数是( )，最大的一位数是( )，它们相差( )。 5. 一个数，个位是5，十位数字是1，这个数是（ ），读作（ ） 6．比8多7的数是( )，( )比14少4。 7．下面3筐梨，小老鼠一次最多可以运( )个梨；最少可以运( )个梨。 8. 按规律填数 18 16 9．圈一圈。 图中在的（左，右）边；在的（左，右）边。 10．数一数，填一填。 （    ）个 （    ）个 （    ）个 （    ）个 二、判断题。（5分） 11．坐在教室的座位上，讲台在你的前面。 ( ) 12．小兔在小猴的右边，所以小猴在小兔的左边； ( ) 13．明明比亮亮大2岁，再过3年，明明比亮亮大5岁。( ) 14．有6个小朋友，李阿姨拿了5块糖，每个小朋友分1块糖，刚好够。 ( ) 15．从10开始数到20，一共数了10个数。 ( ) 三、选择题。（5分） 16．在计数器上拨出数字12，需要用到（     ）颗珠子。 A．2 B．3 C．12 17．我是数字宝宝，我有两个好邻居，它们分别是9和11，我是（     ）。 A．8 B．10 C．12 18．下面（     ）是用4个拼成的。 A． B． C． 19．华华和明明一起搭房子，继续往上搭，（     ）号房子更稳定。 A． B． C． 20．星期二学校准备开运动会，因天气原因，推迟2天，学校星期（    ）开运动会。 A．三 B．四 C．五 四、计算题.（37分） 21．口算。（16分） 7－2＝    9－5＝     10－4＋6＝     3＋4＋5＝ 8＋3＝     4＋7＝     9＋1＋8＝     17－10＋8＝ 10＋0＝     6＋2＝     7＋8－4＝     12－2－8＝ 3＋7＝     4＋7＝     15－0＋3＝     6＋5＝ 22．在括号里填上合适的数。（6分） ( )      ( )－7＝10         9＋( )＝17 13－( )＝10        15－( )＝16－（ ） 23. 在○里填上“＞”，“＜”或“＝”。（6分） ○ 12  ○18     ○ 19－9○10 ○15      ○16  24．看图列式计算。（9分） 方法一：（人） 方法二：（人） （支） 五、作图题。（4分） 25．画的〇比☆多3个。 ☆☆☆☆☆☆ 26．画一画，用你喜欢的图示表示下面算式的意思。 8－2＝（     ） 六、解答题。（19分） 27．看图回答。 （棵） 29．庆元旦，美术社团举行绘画作品展，一共选上多少幅作品？ （幅） 31．妈妈买了一些苹果，吃了7个，还剩8个，妈妈原来买了多少个苹果？ （个） 28．摩天轮上原有10个小朋友，到终点后下去了5个小朋友，又上来了3个小朋友，现在摩天轮上有多少个小朋友？ （个） 30．同学们排队做操，从前往后数，轩轩排第8，从后往前数，轩轩排第2，轩轩这一队一共站了多少人？ （人） 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年12月9日小学数学作业》参考答案 题号 16 17 18 19 20 答案 B B C C B 1．18；13；20；6 【分析】十位上是几就是几十，个位上是几就是几。几个十就是几十，几个一就是几。 【详解】 2． 10 9 1 【分析】最大的一位数是9；最小的两位数的十位上是1，个位上是0，也就是10；用减法计算可得两数相差多少；据此解决。 【详解】由分析可知： 10－9＝1 即，最小的两位数是10，最大的一位数是9，它们相差1。 3．见详解 【分析】通过图例可知，天平往哪一边倾斜，说明那一边重，则另一边轻，据此解答。 【详解】由分析题意可得： 4．（1）5 （2）4；3 （3）5 （4）见详解 【分析】（1）一个一个地数一数，数到最后是几，就有几只动物； （2）小猫在第1节车厢，小狗在第2节车厢，小猴在第3节车厢，大象在第 4 节车厢，大象前面有猫、狗、猴，数一数可知有3只动物。   （3）一般情况下，写字的手是右手，右手的那边是右边，另一边是左边，从右边往左数，也就是从小兔开始数，数一数可知，小猫排在第5个。   （4）左边的三只动物是：猫、狗、猴，把它们圈起来即可。 【详解】（1）一共有5只动物。 （2）大象在第4节车厢，大象前面有3只动物。 （3）从右边数，排第5个。 （4）把左边的三只动物圈起来，如图： 5．4；1；5；3 【分析】观察图中的图案，数出表格中需要记录的长方体、正方体、圆柱、球的个数即可解答。 【详解】长方体有4个，正方体有1个，圆柱有5个，球有3个。 填入表格中如下图所示： （  4  ）个 （  1  ）个 （  5  ）个 （  3  ）个 6． 16 12 【分析】求小老鼠一次最多可以运几个梨，找出两筐数量较多的梨加起来，算出结果即可；求最少可以运几个梨，找出两筐数量较少的梨加起来，算出结果即可。 【详解】9＋7＝16（个） 5＋7＝12（个） 下面3筐梨，小老鼠一次最多可以运16个梨；最少可以运12个梨。 7．20；19；17；15 1；3；7；11 【分析】图1中18和16相差2并且中间隔了一个数，可知规律为：后一个数比前一个数小1，前一个数比后一个数大1。 图2中5和9相差4并且中间隔了一个数，可知规律为：后一个数比前一个数大2，前一个数比后一个数小2。 【详解】18＋1＝19；19＋1＝20；18－1＝17；16－1＝15 这组数为： 5－2＝3；3－2＝1；5＋2＝7；9＋2＝11 这组数为： 8． 4 17 8 3 7 5 6 【分析】进位加法，先加一个数使得数为10，再加上和的个位上的数，两次加的数的和就是所求的数。 差＋减数＝被减数，被减数－差＝减数，据此计算。最后一题答案不唯一。 【详解】4＋8＝12 10＋7＝17，所以17－7＝10； 9＋8＝17 13－10＝3，所以13－3＝10； 6＋7＝13 15－5＝10，16－6＝10，所以15－5＝16－6。（答案不唯一） 9． 15 10 【分析】求比一个数多几的数用加法计算。求比一个数少多少的数用减法计算。 【详解】8＋7＝15 14－4＝10 比8多7的数是15，10比14少4。 10．见详解 【分析】一般情况下，写字的手是右手，右手所指的这边是右边，另一只手所指的这边是左边。据此判断左右，即可解决。 【详解】由题意分析得： 图中在的边；在的边。 11．√ 【分析】面向前，背朝后，坐再教室里，我们是面向讲台的，所以讲台在前面。 【详解】坐在教室的座位上，讲台在你的前面。原题说法正确。 故答案为：√ 12．√ 【分析】左右位置是相对的；当松鼠和小兔在小猴的右边时，小猴就在松鼠和小兔的左边；据此判断即可。 【详解】由题意分析得： 松鼠和小兔在小猴的右边，所以小猴在松鼠的左边。此说法正确。 故答案为：√ 13．× 【解析】略 14．× 【分析】根据题意，先判断糖的数量与小朋友人数是否一样，也就是比较糖的总数和小朋友的总人数，若两者相等，每个小朋友才能刚好分1块糖。 【详解】已知有6个小朋友，而李阿姨只拿了5块糖。 因为6＞5，即小朋友的人数比糖的数量多。 所以有6个小朋友，李阿姨拿了5块糖，每个小朋友分1块糖，糖是不够的。 故答案为：× 15．× 【分析】从10开始数到20依次是10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，共11个数。 【详解】从10开始数到20，一共数了11个数。原题说法错误。 故答案为：× 16．B 【分析】在计数器上拨数字时，十位上的一个珠子表示10，个位上的一个珠子表示1。数字12由1个十和2个一组成，因此需要1（十位）＋2（个位）＝3颗珠子。 【详解】由分析可知： 数字12的十位是1，需用1颗珠子；个位是2，需用2颗珠子。总珠子数为1＋2＝3（颗）； 故答案为：B 17．B 【分析】根据题意，数字宝宝的“好邻居”指的是它的前一个数和后一个数（即相邻数）。20以内数的排序为：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，据此解答。 【详解】根据分析可得： 10的两个相邻数正好是9和11。 故答案为：B 18．C 【分析】 逐项分析数出三个选项中小正方体的数量，对照三个答案，选出由4个拼成的即可。 【详解】A．有5个小正方体拼成，不符合； B．有8个小正方体拼成，不符合； C．恰好由4个小正方体拼成，符合。 即是用4个拼成的。 故答案为：C 19．C 【分析】长方体是长长方方的有平平的面，可以直立起来，但不易滚动； 正方体是正正方方的有平平的面，可以直立起来，但不易滚动； 圆柱上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面，既可以直立起来，也可以滚动； 球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动的，但不可以直立起来，根据立体图形的特征来解决此题。 【详解】A．圆柱的曲面在最下边，容易滚动，继续往上搭，房子不稳定； B．球在最下边，容易滚动，继续往上搭，房子不稳定； C．长方体平平的面在最下边，不易滚动，中间是圆柱，上边是正方体，每两个图形都是平平的面相连接，继续往上搭，房子稳定； 故答案为：C 20．B 【分析】星期二往后数两天即可，或者用准备开运动会的星期数加2计算。 【详解】2＋2＝4 学校星期四开运动会。 故答案为：B 21．5；4；12；12； 11；11；18；15； 10；8；11；2； 10；11；18；11 【解析】略 22．13；13；6；9 15；17；7；2 【解析】略 23．8＋8＝16 9＋7＝16 【分析】可以用左边的8人加右边的8人；也可以用男生的9人加女生的7人。 【详解】方法一：8＋8＝16（人） 方法二：9＋7＝16（人） 24．10－4＝6 【分析】一共有10支笔，右边有4支，求左边盒子里有几支，用减法计算，即总数量－右边的数量＝左边的数量。 【详解】10－4＝6（支） 左边盒子里有6支。 25．10－2－4＝4 【分析】用原来的10个减划掉的2个，再减去圈走的4个即可求出还剩几个。 【详解】10－2－4＝4 还剩4个。 26．○○○○○○○○○ 【分析】先数出☆的数量，共有6个，☆的数量加上〇比☆多3个，等于〇的数量，即6＋3＝9（个），画出9个〇，据此画图即可。 【详解】根据分析可得： 画的〇比☆多3个。 ☆☆☆☆☆☆ ○○○○○○○○○ 27．6；图见详解 【分析】8－2可以用画⚪表示，先画8个⚪，然后再划掉2个，还剩6个，即8－2＝6。 【详解】8－2＝6 画图如下： 28．8－3＝5；5棵 【分析】根据减法的意义，他们种树的总数量－小朋友种的数量＝爸爸种的数量。 【详解】8－3＝5（棵） 答：爸爸种了5棵。 29．10－5＋3＝8 8个 【分析】用原来的人数减下去的人数，再加上来的人数即可求解。 【详解】10－5＋3＝8（个） 答：现在摩天轮上有8个小朋友。 30．5＋4＝9；9幅 【分析】根据加法的意义，笑笑组选上作品的数量＋淘气组选上作品的数量＝一共选上的数量。 【详解】5＋4＝9（幅） 答：一共选上9幅作品。 31．8＋2－1＝9； 9；9人 【分析】根据题意，从前数到轩轩有8人，从后数到轩轩有2人，都数了轩轩，也就是多数了一次，则用从前数到轩轩的人数＋从后数到轩轩的人数－1（多数1次轩轩）＝总人数。 【详解】8＋2－1＝9（人） 答：轩轩这一队一共站了9人。 32．15个 【分析】要求妈妈原来买了多少个苹果，根据加法的意义，将吃了的苹果数量和剩下的苹果数量相加，用7＋8进行解答即可。 【详解】7＋8＝15（个） 答：妈妈原来买了15个苹果。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $