3.3海水的运动课件2025-2026学年高中地理人教版必修一
2025-12-09
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普通
摘要:
该高中地理课件围绕海水的运动,系统阐述海浪、潮汐、洋流的概念、成因、人类活动影响及海岸保护措施,通过“你见过哪些海水运动形式?”的提问导入,引导学生从生活现象到自然规律,再到利用与保护的逻辑脉络构建知识。
其亮点在于融入人地协调观(如种植防护林、修建海堤保护海岸)、综合思维(表格对比三者定义与影响),结合福建霞浦紫菜养殖、福岛核污水扩散等实例,采用案例分析与表格总结法,帮助学生直观理解,提升教师教学效率。
内容正文:
思考:海水有哪些运动形式?你见过哪些?
海浪
潮汐
洋流
2
01-
海浪
Sea wave
(一)概念
海浪就是海里的波浪
最常见的海浪是由风力形成的;浪高越高,能量越大
人们通常用波峰、波谷、波高、波长等要素来描述波浪
灾难性海浪——海啸
海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌可能会引起海水的波动,甚至形成巨浪,这种巨浪称为海啸。
灾难性海浪——风暴潮
(1)概念:在强风等作用下,近岸地区海面水位急剧升降,称为风暴潮。
(2)台风是引起风暴潮的主要因素
飓风“佛罗伦萨”引起的风暴潮
(二)海浪与人类活动
(1)人们在海滨和海上活动,要密切关注海浪预报,选择适宜活动的海浪条件。
冲浪
勘探、航行
海浪大
海浪小
(二)海浪与人类活动
(3)海浪发电:波浪能具有分布范围广等优点,是可再生的清洁能源;但波浪能不稳定,开发难度大
(三)海浪与海岸地貌
海浪是塑造海岸地貌的主要动力。
海浪侵蚀地貌:
如:海蚀崖、海蚀柱
海浪堆积地貌:
如:沙滩
生物措施——种植防护林,防风消浪
工程措施——修建海堤
预警措施——加强天气监测预报
如何保护海岸?
02-
潮汐
Tide
(一)概念
潮汐是海水的一种周期性涨落现象;
古人将白天的海水涨落称为潮,夜晚的海水涨落称为汐,合称潮汐。
一天中,通常可以观察到两次海水涨落
1、潮间带采集养殖
人们一般选择在潮间带进行采集和养殖
福建霞浦紫菜养殖场
13
利用潮汐规律:
①海港码头在施工前必须掌握潮汐涨落的高度,使高潮时不致淹没码头,低潮时又不致使船只搁浅;
②利用潮汐和潮流情况,涨潮时顺流而进,退潮时顺流而出。
掌握潮汐规律,能使港口增加大船的通过能力。
2、港口建设和航运
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利用潮汐规律:
利用潮汐的水位差,涨潮和落潮时均可发电
双向发电涡轮机:一天可发电4次
3、潮汐能源发电
15
为什么日本排放的核污水能扩散到整个太平洋?
日本政府宣布,福岛第一核电站核污染水2023年8月24日开始排入海洋,计划排放30年。只需57天,半个太平洋就会被污染,之后最多3年,环太平洋所有国家都不能幸免。
03-
洋流
Ocean current
(一)概念
海洋中的海水,常年比较稳定地沿着一定方向作大规模的流动,叫作洋流。洋流的规模巨大,远超过河流的流量。
(二)分类——按性质
墨西哥湾暖流
拉布拉多寒流
按海水温度,可以将洋流分为暖流和寒流。
(二)分类——寒暖流与等温线关系判读
等温线的突出方向即为洋流流向
北半球
南半球
北半球暖流
南半球寒流
北半球暖流
越往北,温度越低,则为北半球,反之则南半球;
洋流的流向与等温线的凸向一致
由低温海区流向高温海区的洋流为寒流;
由高温海区流向低温海区的洋流为暖流;
补充知识
1.洋流流向与等温线凸向一致;
2.等温线数值规律:
北半球:北小南大;南半球:北大南小
洋流等温线规律
判断洋流法:
找流向&定半球
南半球寒流
南半球暖流
北半球暖流
北半球寒流
Administrator (A) -
1、对沿岸气候的影响
暖流有增温增湿作用,寒流有降温减湿作用。
东澳大利亚暖流
西澳大利亚寒流
2、对海洋航行的影响
1493年
北赤道暖流
加那利寒流
思考:哥伦布的两次美洲之行所用时间有何差异?
大西洋暖流
20天
37天
顺洋流航行,可以节约燃料,加快速度。
1492年
3、对海洋生物的影响
寒暖流交汇的海区,海水受到扰动,将下层营养盐类带到表层,为鱼类提供饵料,
上升补偿流将深层营养物质带到表层为鱼类提供丰富的饵料。
4、对海洋污染的影响
不利影响:
扩大污染范围
有利影响:
有利于污染物的扩散
加快净化速度
福岛核污水为什么会威胁全球?
【问题】
洋流可以把近海的污染物质挟带到其他海域
总结
运动形式 海浪 潮汐 洋流
定义 海里的波浪 海水周期性涨落 海水稳定地沿一定的方向作大规模运动
分类和成因 海啸:
风暴潮: 月球与太阳对地球的引力 暖流:
寒流:
特点 浪越高,能量越大 一天有两次海水涨落 规模巨大
影响 海滨海上活动、灾难性后果、塑造海岸地貌 潮间带采集和养殖、沿海港口建设和航运、潮汐发电 沿岸气候、海洋航行、海洋生物、海洋环境
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