精品解析：湖北省荆州经济技术开发区2025-2026学年八年级上学期11月期中历史试题

2025-2026学年度上学期期中监测历史试题 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 据表可知，处在历史变局中的林则徐（ ） 人物 历史地位 林则徐 中国近代第一个反侵略斗争的领导者 中国近代翻译西方报刊第一人 中国近代开眼看世界第一人 A. 为官正直清廉 B. 批判封建社会 C. 开展禁烟运动 D. 洞察时代大势 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“中国近代第一个反侵略斗争的领导者、中国近代翻译西方报刊第一人、中国近代开眼看世界第一人”和所学知识可知，林则徐在禁烟运动中不仅反抗外来侵略，还主动翻译西方报刊、学习西方知识，体现了其能够认清世界发展潮流和时代变化的能力，D项正确；为官正直清廉虽是林则徐的个人品质，但题干未直接强调此点，排除A项；批判封建社会与题干中林则徐的历史地位关联不大，排除B项；开展禁烟运动是林则徐的重要事迹，但题干更突出其“开眼看世界”的洞察力，排除C项。故选D项。 2. 陈旭麓先生评价太平天国运动说：“这是一场悲壮的斗争，其悲剧意义不仅在于他们失败的结局，更在于反封建的人没有办法洗清自己身上封建的东西。”陈先生认为太平天国运动失败的根本原因是（ ） A. 清政府势力过于强大 B. 没有彻底反封建的决心 C. 农民阶级本身的局限性 D. 中外反动势力联合绞杀 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“这是一场悲壮的斗争，其悲剧意义不仅在于他们失败的结局，更在于反封建的人没有办法洗清自己身上封建的东西”分析可知，陈旭麓先生认为太平天国运动的失败主要原因在于“反封建的人没有办法洗清自己身上封建的东西”，即农民阶级的局限性导致最终的失败，C项正确；清政府的势力过于强大属于太平天国运动失败的客观原因，排除A项；农民阶级本身的局限性决定了太平天国运动没有彻底反封建的决心，排除B项；中外反动势力联合绞杀是太平天国失败的客观原因，不是根本原因，排除D项。故选C项。 3. 下面是徐中约所著《中国近代史》目录的部分内容，在第十三章13·2中可以查阅到的史事最可能是（ ） 第十三章 外国侵占台湾、新疆与安南 13·1 日本侵略台湾，1871-1874年 13·2 俄国侵占伊犁，1871-1881年 …… A 被迫签订《天津条约》 B. 左宗棠成功收复新疆 C. 正式组建了北洋水师 D. 开放重庆等地为商埠 【答案】B 【解析】 【详解】根据“俄国侵占伊犁，1871-1881年”并结合所学知识可知，这一时期为了维护我国西北边疆的安全，左宗棠率军收复新疆，B项正确；被迫签订《天津条约》是在1858年，时间不符，排除A项；北洋水师是在1888年正是建立的，时间不符，排除C项；开放重庆等地为商埠是1895年签订的《马关条约》的内容，时间不符，排除D项。故选B项。 4. 1882年英国商人比尔慈利在年度财务报表中写道：统计结果表明，我们的航运公司今年亏损额达到了400万两白银，当然法国的轮船公司也大致如此。照这样下去，我们将很快退出上海航运市场了，造成这样局面的原因是李鸿章先生蒸蒸日上的轮船招商局。这表明洋务运动（ ） A. 抵御了外国资本的入侵 B. 促进了中国的近代化 C. 引进了西方的政治制度 D. 使中国走上富强道路 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，李鸿章创办的蒸蒸日上的轮船招商局，使英法航运公司在上海航运市场亏损，这说明了上海轮船招商局的创办对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用，A项正确；材料未涉及上海轮船招商局对中国历史进程的影响，排除B项；洋务运动主张学习西方先进技术来巩固清政府统治，并未改变政治制度，戊戌变法引进了西方的政治制度，排除C项；洋务运动并未使中国走上富强道路，排除D项。故选A项。 5. 甲午战争后，中国出现了一个被认为是外资兴业的时代。此前帝国主义在华投资总共不过2、3亿美元，此后到1902年，各国对华投资总额达到15亿美元。以上变化说明（ ） A. 列强对华资本输出日益加剧 B. 列强掀起了瓜分中国的狂潮 C. 列强完全掌控中国经济命脉 D. 清政府放宽民间设厂的限制 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“甲午战争后……外资兴业的时代……此前……不过2、3亿美元……此后……达到15亿美元”和所学知识可知，甲午战争后《马关条约》签订，列强获得在华设厂的特权，对华经济侵略由商品输出为主转向资本输出为主，题干中列强在华投资总额的大幅增长，直接反映了列强对华资本输出日益加剧，A项正确；列强掀起了瓜分中国的狂潮表现是强占租借地、划分势力范围，题干强调的是列强在华投资增长，与瓜分领土无关，排除B项；列强完全掌控中国经济命脉表述过于绝对，题干仅体现列强对华投资增加，无法得出完全掌控的结论，且这一时期中国自然经济仍占主导，排除C项；清政府放宽民间设厂的限制是为了扩大税源、应对财政危机，针对的是中国民间资本，与列强对华投资增长无直接关联，排除D项。故选A项。 6. 著名的史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出：“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然从那里吹过来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”这是强调了戊戌变法的意义是（ ） A. 挽救民族危亡 B. 实现富国强兵 C. 引领思想启蒙 D. 建立民主政治 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“麻木不仁的头脑开始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了”和所学知识可知，变法传播了西方资产阶级的民权、平等思想，打破了封建思想的沉闷氛围，启发了民众的思想，C项正确；戊戌变法的目的之一是挽救民族危亡，但题干描述的是“头脑开始清醒”，并非直接体现“挽救民族危亡”的结果，排除A项；“富国强兵”是商鞅变法等改革的核心效果，戊戌变法以政治改革为主，且未实现富国强兵的目标；题干也未提及经济、军事层面的变化，排除B项；戊戌变法主张的是君主立宪，且变法失败，并未建立起民主政治制度，排除D项。故选C项。 7. 八国联军占领北京后，对北京皇城、衙门、官府大肆抢掠，《永乐大典》 《四库全书》等遭到了损害。直至现在，还常有当时流往国外的中国文物在伦敦、巴黎等地被拍卖(见下图)。这说明八国联军侵华 A. 使列强掀起瓜分中国的狂潮 B. 给中国文化造成了不可弥补的损失 C. 使清政府沦为洋人统治中国的工具 D. 使中国完全沦为半殖民地半封建社会 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】八国联军占领北京后，损害了《永乐大典》 《四库全书》等文献，给中国文化造成了不可弥补的损失，故B项正确；甲午战后《马关条约》的签订刺激了列强掀起瓜分中国的狂潮，排除A项；《辛丑条约》的签订使清政府沦为洋人统治中国的工具，使中国完全沦为半殖民地半封建社会，排除CD项。故选B项。 【点睛】 8. 1911年刚过暑假，正在中学读书的茅盾发现，学校里的许多教员剪了辫子，变成了光头。教员们用“光头”表明（ ） A. 自己的喜好 B. 教师的职业 C. 青年的时尚 D. 革命的态度 【答案】D 【解析】 【详解】依据材料“1911年刚过暑假，正在中学读书的茅盾发现，学校里的许多教员剪了辫子，变成了光头”，结合所学可知，此时学校里的教员“剪了辫子，变成了光头”是因为革命思想的传播，教员通过剪辫子，变成光头，与当时的清政府划清界限，表明自身立场，宣示了自己革命的态度，D项正确；“许多教员剪了辫子，变成了光头”说明这不是自己的喜好，排除A项；教师的职业与剪辫无关，排除B项；“剪了辫子，变成了光头”也并不是时尚，排除C项。故选D项。 9. 运用时间轴培养时空观念是历史学习的基本方法之一。对下图所示信息理解正确的是（ ） A. 民主革命历程艰难曲折 B. 北洋军阀分裂割据幅战 C. 民主科学观会深入人心 D. 新民主主义革命历程 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干时间轴“武昌起义”等信息和所学可知，时间轴所示事件为1906年萍浏醴起义、1907年广西起义、1911年黄花岗起义、1911年武昌起义及1913年二次革命，均属于资产阶级革命派为实现民主共和而进行的武装斗争。其中萍浏醴起义、广西起义、黄花岗起义多次失败，武昌起义虽推翻清朝统治但革命果实被袁世凯窃取，二次革命亦以失败告终，体现了民主革命历程的艰难曲折，A项正确；北洋军阀分裂割据混战始于1916年袁世凯死后，时间与题干不符，排除B项；民主科学观念深入人心是1915年新文化运动的影响，题干事件均发生于1913年及之前，排除C项；新民主主义革命始于1919年五四运动，题干事件属于旧民主主义革命时期，排除D项。故选A项。 10. 中华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立和社会进步，先进的中国人通过反思认识到，这是因为辛亥革命缺少一场有足够的力度的思想文化运动作为先导。基于这一认识（ ） A. 梁启超发表《变法通议》 B. 孙中山发动护国战争 C. 陈独秀创办《青年杂志》 D. 宋教仁准备北上组阁 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“中华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立和社会进步，先进的中国人通过反思认识到，这是因为辛亥革命缺少一场有足够的力度的思想文化运动作为先导”和所学知识可知，新文化运动是辛亥革命的补充，因为新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动，它猛烈地冲击了封建思想的统治地位，使人们的思想，尤其是青年人的思想得到空前解放；中国知识分子在运动中受到一次民主与科学的洗礼，为马克思主义在中国的传播创造了有利条件，开启了民主科学时代，C项正确；梁启超是资产阶级维新派，排除A项；孙中山发动护国战争是反对袁世凯的专制统治，排除B项；宋教仁准备北上组阁，民主共和与专制独裁的斗争，排除D项。故选C项。 11. 从前人们说中国民众是“一盘散沙”，没有组织，没有活力。五四运动勃兴，到处涌现。他们的活动多种多样，除了组织集会游行之外，做社会调查⋯⋯材料反映了五四运动（ ） A. 促进了维新思想传播 B. 催生了中国无产阶级 C. 改变了中国的社会性质 D. 凝聚了伟大民族力量 【答案】D 【解析】 【详解】据题意可知，从前人们都说中国民众是‘一盘散沙’，没有组织。五四运动的勃兴使各种群众团体如雨后春笋。他们的活动多种多样，办报刊，由此可知五四运动兴起后，激发了民众的责任感，凝聚了民族力量，D项正确；维新思想的传播、无产阶级的产生都在五四运动之前，排除AB项；五四运动没有改变中国的社会性质，排除C项。故选D项。 12. 如下图，油画《曙光》再现了1921年7月，上海石库门的红砖青瓦迎来了历史性的新生。“历史性的新生”指的是（ ） A. 成立上海共产主义小组 B. 中国共产党的诞生 C. 达成了第一次国共合作 D. 指导上海工人运动 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“曙光、1921年7月、上海”并结合所学知识可知，1921年7月23日，中共一大在上海召开，标志着中国共产党的诞生。中国共产党的成立，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，给中国革命指明了方向。中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了。所以说这一时刻是“历史性的新生”，B项正确；1920年上海共产主义小组成立并开始指导上海工人运动，1924年达成了第一次国共合作，均与题干时间“1921年”不符，排除ACD项。故选B项。 二、非选择题。 13. 【近代教育的发展】 材料一 中国近代以来留学生情况统计表（部分） 阶段 留学方向和群体 人数 留学代表 鸦片战争到甲午战争：朦胧、拓荒 阶段 留美幼童学生群 1872年起4批共120人 唐绍仪、詹天佑等 福州船政学堂留欧学生群 1877年起4批共80余人 严复、马建忠等 甲午战争到 民国初年：觉醒、救亡、革命阶段 涌向日本的留学群 推算当在22000人以上 宋教仁、黄兴、 鲁迅、陈独秀等 留学欧美学生群 至辛亥革命前至少在600人左右 孙中山、蔡元培、顾维钧等 ——摘编自周棉《留学生与中国的社会发展（第一卷）》 材料二 京师同文馆翻译的西书以外交和史地政法类居多，其中有中国人看到的第一本国际公法，福州船政局在解聘了大批洋人后、大部分技术工作由船政学堂的毕业生担任。严复早年就读于福州船政学堂，后致力于翻译事业，甲午战争期间号召救亡图存。新式学堂建立的分年排课，接班级授课等制度，一直沿用至今。 ——摘编自郑师渠《中国近代史》 （1）根据材料一并结合所学，说说清政府派遣“留美幼童”的根本目的。分析甲午战争后大量留学生涌向日本的主要原因。 （2）根据材料二，说明这些学堂产生的影响。 【答案】（1）目的：维护清王朝的统治；原因：甲午中日战争，中国战败，中国民族危机加剧；学习借鉴日本的经验；有志青年知识分子的爱国热情；等。（答对一点。有其他表述，能言之有理，可同等给分） （2）影响：培养了翻译和军事人才；传播了西方学说；有利于救亡图存；推动了教育发展；等。 【解析】 【小问1详解】 目的：根据材料一和所学知识可知，鸦片战争后，清政府在洋务运动中提出“师夷长技以制夷”，旨在学习西方技术以巩固封建统治。派遣幼童留美属于洋务派“自强”措施的一部分，目的是培养近代化人才（如学习军事、科技），以应对内外危机，本质是维护封建统治 原因：根据材料一和所学知识可知，甲午中日战争，中国战败，中国民族危机加剧，《马关条约》签订刺激国人觉醒，日本“明治维新”成功证明其现代化道路可借鉴。日本距离近、成本低，文字文化相似，学习效率高。清政府鼓励留学，日本亦接纳中国留学生。知识分子试图通过日本学习西方政治制度（如君主立宪、共和思想），探索救国道路。 【小问2详解】 影响：根据材料二“京师同文馆翻译西书以外交和史地政法类居多，其中有中国人看到的第一本国际公法。”​和所学知识可知，京师同文馆作为语言学堂，直接培养了一批翻译专才。通过翻译外交、政法类书籍，引入西方国际规则与法律思想，推动思想启蒙（如国际公法促进近代外交观念形成）。由“福州船政局在解聘了大批洋人后，大部分技术工作由船政学堂的毕业生担任。”可知，船政学堂毕业生取代外国技术人员，体现本土科技人才的成长（如造船、航海领域）。为洋务运动的“自强”目标提供技术支持，减少对外依赖。由“严复早年就读于福州船政学堂，后致力于翻译事业，甲午战争期间号召救亡图存。”可知​严复翻译《天演论》等著作，宣传“物竞天择”思想，唤醒国人危机意识，为维新变法提供理论支持。学堂培养的人才直接参与爱国斗争（如甲午战争期间的舆论动员），有利于救亡图存。由“新式学堂建立的分年排课、按班级授课等制度，一直沿用至今。”​可知新式学堂打破传统私塾个别教学模式，建立现代学校制度，奠定中国近代教育基础。 14. 【民主共和丰碑巍然】 材料 孙中山前期的革命历程 改良的破灭 1892年（光绪十八年），孙中山毕业于香港西医书院，随后在澳门、广州等地行医，孙中山目睹中华民族有被西方列强瓜分的危险，决定抛弃“医人生涯”，进行“医国事业”。 1894年（光绪二十年），孙中山上书李鸿章，提出“人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流”的改革主张，但是李鸿章拒绝与他会面，这让28岁的孙中山对清廷的幻想彻底破灭。 革命的探索 1894年11月，孙中山和20多个进步华侨在美国檀香山成立了兴中会，第一次喊出“振兴中华”的口号。兴中会的成立揭开了中国资产阶级民主革命运动的序幕。 1905年8月20日，在孙中山的倡议下，中国同盟会在日本东京正式成立。随后，在同盟会刊物《民报》的发刊词中，孙中山第一次提出“民族、民权、民生”三大主义，为积贫积弱的中国开出了“治病”的“药方”。 1906年到1910年，4年之内，孙中山领导的8次起义全部失败。 初步的成功 1911年（宣统三年）10月10日，武昌起义爆发，各省纷纷响应。 1912年（民国元年）1月1日，孙中山在南京宣布就任中华民国临时大总统。 1912年2月12日，宣统帝（溥仪）宣布退位，宣告了中国2000多年的君主专制制度的终结。 （1）根据材料“改良的破灭”部分，指出促使孙中山开始革命探索的直接原因。根据材料“革命的探索”部分，归纳孙中山在革命探索中开展重大活动的主要方式。 （2）根据材料“初步的成功”部分并结合所学，概括孙中山领导革命取得的重大成果。 （3）概括孙中山在近代中国民族民主革命进程中的地位。 【答案】（1）原因：目睹民族危机，上书李鸿章失败；对清廷的幻想彻底破灭。（答对一点）主要方式：组建革命团体；提出革命理论；领导革命起义。 （2）重大成果：辛亥革命成功推翻清政府的反动统治，终结君主专制；建立中华民国临时政府；颁布《中华民国临时约法》。 （3）中国民主革命的先行者。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料“孙中山上书李鸿章……但是李鸿章拒绝与他会面，这让28岁的孙中山对清廷的幻想彻底破灭”可知，促使孙中山开始革命探索的直接原因是上书李鸿章失败，对清廷的幻想彻底破灭；结合材料“孙中山目睹中华民族有被西方列强瓜分的危险”可知，其深层动因是民族危机加深。主要方式：根据材料“孙中山和20多个进步华侨在美国檀香山成立了兴中会”“中国同盟会在日本东京正式成立”可知，其主要方式之一是组建革命团体；根据材料“孙中山第一次提出‘民族、民权、民生’三大主义”可知，其主要方式之二是提出革命理论；根据材料“4年之内，孙中山领导的8次起义全部失败”可知，其主要方式之三是领导革命起义。 【小问2详解】 重大成果：根据材料“武昌起义爆发，各省纷纷响应”“孙中山在南京宣布就任中华民国临时大总统”“宣统帝（溥仪）宣布退位，宣告了中国2000多年的君主专制制度的终结”并结合所学可知，孙中山领导革命取得的重大成果包括：推翻清政府的反动统治，终结君主专制制度；建立中华民国临时政府；结合所学可知，还颁布了《中华民国临时约法》，确立共和政体。 【小问3详解】 地位：根据材料中孙中山从改良转向革命、创建革命组织、提出三民主义、领导辛亥革命、建立民国等系列活动，并结合所学可知，孙中山是近代中国民主革命的先行者。 15. 【中国共产党的诞生】 材料一 图1 《五四运动》（油画） 图2 中国共产党早期组织分布示意图 材料 二13名代表，五十多位党员，星星之火，终成燎原；90年艰苦辉煌，60余年国运昌隆，气壮山河，声震寰宇；90年前，中国共产党为黑暗的中国点起了一盏明灯，照亮了漫漫革命之路；90年后，《建党伟业》追本溯源，去寻找和讲述光明源头的故事。 ——摘编自《建党伟业》中的特殊数字解读 （1）根据材料一并结合所学，简述图1，图2与中国共产党的成立的关系。 （2）根据材料二，中国共产党从“13名代表、五十多位党员。至2024年底，中国共产党党员总数为10027.1万名。”，结合所学谈谈这一数据的变化给我们什么样的启示？ 【答案】（1）关系：图1《五四运动》为中国共产党的成立奠定了思想基础（马克思主义广泛传播）和阶级基础（工人阶级登上政治舞台）；图2显示各地共产党早期组织的建立，为中国共产党的正式成立提供了组织基础和干部准备，是中共“一大”召开的直接前提。 （2）启示：中国共产党自成立之初就具有强大的生命力和凝聚力，其发展壮大的根本原因在于始终代表最广大人民的根本利益，坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命；同时说明中国特色社会主义道路是正确的，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征；青年一代应从中汲取精神力量，坚定理想信念，坚定不移听党话、跟党走，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。 【解析】 【小问1详解】 关系：根据材料一“中国共产党的诞生”和“五四运动”并结合所学知识可知，五四运动是中共成立的思想和阶级基础，五四运动（1919年）是一场彻底的反帝反封建的爱国运动，它促进了马克思主义在中国的传播，使越来越多的知识分子开始接受社会主义思想。同时，五四运动标志着中国工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，为中国共产党成立提供了坚实的阶级基础。运动中涌现出一批先进知识分子（如陈独秀、李大钊等），他们后来成为中共早期领导人，推动了党的创建。各地早期组织是中共成立的组织基础。1920年起，在陈独秀、李大钊等人领导下，上海、北京、武汉、长沙、济南、广州等地先后建立了共产主义小组（即早期党组织），这些组织成为中共正式成立的直接组织准备。 早期组织主要负责宣传马克思主义、组织工人运动、发展党员，并为中共“一大”的召开做了大量筹备工作。1921年7月，来自各地早期组织的13名代表齐聚上海（后转至嘉兴南湖），召开中国共产党第一次全国代表大会，宣告中国共产党正式成立。所以，五四运动奠定了思想和阶级基础，各地早期组织奠定了组织基础，二者共同促成了中国共产党的诞生。 【小问2详解】 启示：本小问属于本题的开放性题目，言之有理即可。根据材料二“13名代表，五十多位党员，星星之火，终成燎原；90年艰苦辉煌，60余年国运昌隆，气壮山河，声震寰宇；90年前，中国共产党为黑暗的中国点起了一盏明灯，照亮了漫漫革命之路；90年后，《建党伟业》追本溯源，去寻找和讲述光明源头的故事”和结合所学知识可知，①数据变化体现党的强大生命力与凝聚力，从最初50多人发展到超一亿党员，说明中国共产党具有强大的组织力、动员力和群众基础。这种“星星之火，可以燎原”的发展轨迹，印证了党始终代表最广大人民的根本利益，赢得了人民衷心拥护；②坚持初心使命是党不断壮大的根本原因，党自成立之日起，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心使命。不论是在革命年代、建设时期还是改革开放和新时代，党始终坚持人民至上、自我革命、与时俱进，从而不断壮大；③说明中国特色社会主义道路的正确性，党员人数的增长伴随国家发展、民族复兴，反映中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是国家富强、民族振兴、人民幸福的根本保证。从“救国”到“兴国”再到“强国”，党始终走在时代前列；④对青年学生的启示 要坚定理想信念，增强对党的认同感和归属感。要学习党的奋斗历史，传承红色基因，在新时代中勇担责任、贡献力量。要认识到只有坚持党的领导，才能实现中华民族伟大复兴。所以，这一数据变化深刻启示我们：中国共产党是伟大、光荣、正确的党，其发展史是一部不断自我革新、赢得人民支持、引领国家走向繁荣富强的历史；我们要坚定不移听党话、跟党走，为实现中国梦不懈奋斗。 16. 【列强侵略与救亡图存】 材料 1948年，费正清在他的成名之作《美国与中国》中提出，中国近代史基本上是一部中国对西方“冲击”作出回应的历史，这便是“冲击——反应”模式观察中国近代史的基本视角与核心观点。 根据上述材料，围绕“列强侵略与救亡图存”自拟一个观点，运用材料中相关史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） 【答案】示例一： 观点：中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史。 论述：鸦片战争清政府战败，中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国的近代史的开端；第二次鸦片战争战败，西方侵略势力深入到长江中下游地区，中国的半殖民化程度进一步加深。甲午中日战争后，中国被迫签订《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度。1901年清政府签订了《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。随着民族危机不断加深，先进的中国人在抗争中不断探索救国救民的道路。洋务运动使中国近代企业有了一定程度的发展，在客观上促进了中国民族资本主义的产生。戊戌变法虽然失败，但它是中国近代第一次思想解放运动，促进了思想启蒙和民族意识的觉醒。辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，极大推动了中华民族的思想解放。 结论：综上所述，中国近代史在屈辱与探索中不断成长。它警醒我们，落后就要挨打，要大力发展经济，提高综合国力，提高中国的国际地位。 示例二： 观点：近代西方列强的侵华战争使近代中国半殖民地半封建社会的程度逐步加深。 论述：鸦片战争清政府战败，中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国的近代史的开端。第二次鸦片战争战败，《天津条约》、《北京条约》的签订使西方侵略势力深入到长江中下游地区，中国的半殖民化程度进一步加深。甲午中日战争后，中国被迫签订《马关条约》，列强开始对华进行资本输出，开设工厂，随后掀起了强租租界地、强划势力范围的高潮，大大加深了中国的半殖民地化程度。1901年清政府签订了《辛丑条约》，清政府完全成为西方列强统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。 结论：综上所述，中国近代史在屈辱与探索中不断成长。它警醒我们，落后就要挨打，要大力发展经济，提高综合国力，提高中国的国际地位。 示例三： 观点：面对民族危机，先进的中国人推动了近代化的探索进程。 论述：第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一些比较开明的官员，“洋务派”主张利用西方先进技术，强兵富国，掀起了一场旨在“自强”“求富”的近代化运动，在客观上促进了中国民族资本主义的产生。19世纪末，中华民族危机空前深重，康有为、梁启超为代表的维新派主张学习西方的君主立宪制，推动戊戌变法，促进了思想启蒙和民族意识的觉醒。20世纪初，孙中山为、黄兴代表的资产阶级革命派主张暴力推翻清政府，建立资产阶级民主共和国，最终辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 结论：综上所述，近代前期，为挽救民族危亡，无数仁人志士不断探索救国救民的道路，推动了近代化的探索进程。 【解析】 【详解】示例一：观点：根据材料和所学知识可知，鸦片战争是中国近代史的开端，中国开始由封建社会沦为半殖民地半封建社会。列强侵略导致中国主权丧失、社会性质恶化（半殖民地化加深），这是中国近代史的一部屈辱史。在这样的社会背景（半殖民地化加深）下，中国社会各阶层（地主阶级、资产阶级等）为救亡图存进行抗争与改革，探索救国之路。 论述：围绕观点，结合中国近代史的发展脉络和重要历史事件进行论述，做到史论结合，条例清晰。1840-1842，鸦片战争清政府战败，签订《南京条约》。中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。1856-1860，第二次鸦片战争清政府再败，签订《天津条约》《北京条约》。侵略势力扩展到沿海各省并深入内地，中外反动势力开始公开勾结（共同镇压太平天国），半殖民地化程度加深。1894-1895，甲午中日战争后，清政府被日本击败，被迫签订《马关条约》，允许外国在华设厂。列强经济侵略从商品输出变为资本输出，掀起瓜分中国狂潮，半殖民地化程度大大加深。1900-1901，八国联军侵华战争攻占北京，清政府签订《辛丑条约》。清政府完全成为“洋人的朝廷”，中国完全沦为半殖民地半封建社会。这一时期，中国屈辱的不断加深，大量史实印证中国近代史是一部屈辱史。随着民族危机不断加深，先进的中国人在抗争中不断探索救国救民的道路。洋务运动使中国近代企业有了一定程度的发展，地主阶级“师夷长技”，推动军事、经济近代化，客观上促进民族资本主义产生。戊戌变法虽然失败，资产阶级维新派学习君主立宪，虽失败但启蒙思想。辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，极大推动了中华民族的思想解放。 结论：综上所述，中国近代史在屈辱与探索中不断成长。它警醒我们，落后就要挨打，要大力发展经济，提高综合国力，提高中国的国际地位。资产阶级维新派学习君主立宪，虽失败但启蒙思想。 示例二：观点：根据材料和所学知识可知，近代西方列强的侵华战争使近代中国半殖民地半封建社会的程度逐步加深。聚焦列强侵略的渐进性，强调每次战败后条约的连锁危害。 论述：围绕观点，结合近代西方列强的侵华战争的史实进行论述，做到史论结合，条例清晰。鸦片战争清政府战败，中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国的近代史的开端。第二次鸦片战争战败，《天津条约》、《北京条约》的签订使西方侵略势力深入到长江中下游地区，中国的半殖民化程度进一步加深。甲午中日战争后，中国被迫签订《马关条约》，列强开始对华进行资本输出，开设工厂，随后掀起了强租租界地、强划势力范围的高潮，大大加深了中国的半殖民地化程度。1901年清政府签订了《辛丑条约》，清政府完全成为西方列强统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。 结论：列强侵略从沿海到内地，从商品输出到资本输出，最终控制中国经济命脉。中国近代史在屈辱与探索中不断成长。它警醒我们，落后就要挨打，要大力发展经济，提高综合国力，提高中国的国际地位。 示例三：观点：根据材料和所学知识可知，近代西方列强的侵华战争使近代中国半殖民地半封建社会的程度逐步加深，外部冲击迫使中国内部变革，学习西方从技术到制度层层深入。面对民族危机，先进的中国人推动了近代化的探索进程。 论述：围绕观点，结合中国社会各阶级先后提出了自己救国方案，推动近代化的进程进行论述，做到史论结合，条例清晰。第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一些比较开明的官员，“洋务派”主张利用西方先进技术，强兵富国，掀起了一场旨在“自强”“求富”的近代化运动，在客观上促进了中国民族资本主义的产生。19世纪末，中华民族危机空前深重，康有为、梁启超为代表的维新派主张学习西方的君主立宪制，推动戊戌变法，促进了思想启蒙和民族意识的觉醒。20世纪初，孙中山为、黄兴代表的资产阶级革命派主张暴力推翻清政府，建立资产阶级民主共和国，最终辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。 结论：近代化探索，由表及里（技术→制度）、由被动到主动，体现中华民族的韧性与创新精神。近代前期，为挽救民族危亡，无数仁人志士不断探索救国救民的道路，推动了近代化的探索进程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度上学期期中监测历史试题 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 据表可知，处在历史变局中林则徐（ ） 人物 历史地位 林则徐 中国近代第一个反侵略斗争的领导者 中国近代翻译西方报刊第一人 中国近代开眼看世界第一人 A. 为官正直清廉 B. 批判封建社会 C. 开展禁烟运动 D. 洞察时代大势 2. 陈旭麓先生评价太平天国运动说：“这是一场悲壮的斗争，其悲剧意义不仅在于他们失败的结局，更在于反封建的人没有办法洗清自己身上封建的东西。”陈先生认为太平天国运动失败的根本原因是（ ） A. 清政府的势力过于强大 B. 没有彻底反封建的决心 C. 农民阶级本身的局限性 D. 中外反动势力联合绞杀 3. 下面是徐中约所著《中国近代史》目录的部分内容，在第十三章13·2中可以查阅到的史事最可能是（ ） 第十三章 外国侵占台湾、新疆与安南 13·1 日本侵略台湾，1871-1874年 13·2 俄国侵占伊犁，1871-1881年 …… A. 被迫签订《天津条约》 B. 左宗棠成功收复新疆 C. 正式组建了北洋水师 D. 开放重庆等地为商埠 4. 1882年英国商人比尔慈利在年度财务报表中写道：统计结果表明，我们的航运公司今年亏损额达到了400万两白银，当然法国的轮船公司也大致如此。照这样下去，我们将很快退出上海航运市场了，造成这样局面的原因是李鸿章先生蒸蒸日上的轮船招商局。这表明洋务运动（ ） A. 抵御了外国资本的入侵 B. 促进了中国的近代化 C. 引进了西方的政治制度 D. 使中国走上富强道路 5. 甲午战争后，中国出现了一个被认为是外资兴业的时代。此前帝国主义在华投资总共不过2、3亿美元，此后到1902年，各国对华投资总额达到15亿美元。以上变化说明（ ） A. 列强对华资本输出日益加剧 B. 列强掀起了瓜分中国的狂潮 C. 列强完全掌控中国经济命脉 D. 清政府放宽民间设厂的限制 6. 著名的史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出：“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然从那里吹过来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”这是强调了戊戌变法的意义是（ ） A. 挽救民族危亡 B. 实现富国强兵 C. 引领思想启蒙 D. 建立民主政治 7. 八国联军占领北京后，对北京皇城、衙门、官府大肆抢掠，《永乐大典》 《四库全书》等遭到了损害。直至现在，还常有当时流往国外的中国文物在伦敦、巴黎等地被拍卖(见下图)。这说明八国联军侵华 A. 使列强掀起瓜分中国的狂潮 B. 给中国文化造成了不可弥补的损失 C. 使清政府沦为洋人统治中国的工具 D. 使中国完全沦为半殖民地半封建社会 8. 1911年刚过暑假，正在中学读书的茅盾发现，学校里的许多教员剪了辫子，变成了光头。教员们用“光头”表明（ ） A. 自己喜好 B. 教师的职业 C. 青年的时尚 D. 革命的态度 9. 运用时间轴培养时空观念是历史学习的基本方法之一。对下图所示信息理解正确的是（ ） A. 民主革命历程艰难曲折 B. 北洋军阀分裂割据幅战 C. 民主科学观会深入人心 D. 新民主主义革命的历程 10. 中华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立和社会进步，先进的中国人通过反思认识到，这是因为辛亥革命缺少一场有足够的力度的思想文化运动作为先导。基于这一认识（ ） A 梁启超发表《变法通议》 B. 孙中山发动护国战争 C. 陈独秀创办《青年杂志》 D. 宋教仁准备北上组阁 11. 从前人们说中国民众是“一盘散沙”，没有组织，没有活力。五四运动勃兴，到处涌现。他们的活动多种多样，除了组织集会游行之外，做社会调查⋯⋯材料反映了五四运动（ ） A. 促进了维新思想传播 B. 催生了中国无产阶级 C. 改变了中国的社会性质 D. 凝聚了伟大民族力量 12. 如下图，油画《曙光》再现了1921年7月，上海石库门的红砖青瓦迎来了历史性的新生。“历史性的新生”指的是（ ） A. 成立上海共产主义小组 B. 中国共产党的诞生 C. 达成了第一次国共合作 D. 指导上海工人运动 二、非选择题。 13. 【近代教育的发展】 材料一 中国近代以来留学生情况统计表（部分） 阶段 留学方向和群体 人数 留学代表 鸦片战争到甲午战争：朦胧、拓荒 阶段 留美幼童学生群 1872年起4批共120人 唐绍仪、詹天佑等 福州船政学堂留欧学生群 1877年起4批共80余人 严复、马建忠等 甲午战争到 民国初年：觉醒、救亡、革命阶段 涌向日本的留学群 推算当在22000人以上 宋教仁、黄兴、 鲁迅、陈独秀等 留学欧美学生群 至辛亥革命前至少在600人左右 孙中山、蔡元培、顾维钧等 ——摘编自周棉《留学生与中国的社会发展（第一卷）》 材料二 京师同文馆翻译的西书以外交和史地政法类居多，其中有中国人看到的第一本国际公法，福州船政局在解聘了大批洋人后、大部分技术工作由船政学堂的毕业生担任。严复早年就读于福州船政学堂，后致力于翻译事业，甲午战争期间号召救亡图存。新式学堂建立的分年排课，接班级授课等制度，一直沿用至今。 ——摘编自郑师渠《中国近代史》 （1）根据材料一并结合所学，说说清政府派遣“留美幼童”的根本目的。分析甲午战争后大量留学生涌向日本的主要原因。 （2）根据材料二，说明这些学堂产生影响。 14. 【民主共和丰碑巍然】 材料 孙中山前期的革命历程 改良的破灭 1892年（光绪十八年），孙中山毕业于香港西医书院，随后在澳门、广州等地行医，孙中山目睹中华民族有被西方列强瓜分的危险，决定抛弃“医人生涯”，进行“医国事业”。 1894年（光绪二十年），孙中山上书李鸿章，提出“人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流”的改革主张，但是李鸿章拒绝与他会面，这让28岁的孙中山对清廷的幻想彻底破灭。 革命的探索 1894年11月，孙中山和20多个进步华侨在美国檀香山成立了兴中会，第一次喊出“振兴中华”的口号。兴中会的成立揭开了中国资产阶级民主革命运动的序幕。 1905年8月20日，在孙中山的倡议下，中国同盟会在日本东京正式成立。随后，在同盟会刊物《民报》的发刊词中，孙中山第一次提出“民族、民权、民生”三大主义，为积贫积弱的中国开出了“治病”的“药方”。 1906年到1910年，4年之内，孙中山领导的8次起义全部失败。 初步的成功 1911年（宣统三年）10月10日，武昌起义爆发，各省纷纷响应。 1912年（民国元年）1月1日，孙中山在南京宣布就任中华民国临时大总统。 1912年2月12日，宣统帝（溥仪）宣布退位，宣告了中国2000多年的君主专制制度的终结。 （1）根据材料“改良的破灭”部分，指出促使孙中山开始革命探索的直接原因。根据材料“革命的探索”部分，归纳孙中山在革命探索中开展重大活动的主要方式。 （2）根据材料“初步成功”部分并结合所学，概括孙中山领导革命取得的重大成果。 （3）概括孙中山在近代中国民族民主革命进程中的地位。 15. 【中国共产党的诞生】 材料一 图1 《五四运动》（油画） 图2 中国共产党早期组织分布示意图 材料 二13名代表，五十多位党员，星星之火，终成燎原；90年艰苦辉煌，60余年国运昌隆，气壮山河，声震寰宇；90年前，中国共产党为黑暗的中国点起了一盏明灯，照亮了漫漫革命之路；90年后，《建党伟业》追本溯源，去寻找和讲述光明源头的故事。 ——摘编自《建党伟业》中的特殊数字解读 （1）根据材料一并结合所学，简述图1，图2与中国共产党的成立的关系。 （2）根据材料二，中国共产党从“13名代表、五十多位党员。至2024年底，中国共产党党员总数为10027.1万名。”，结合所学谈谈这一数据的变化给我们什么样的启示？ 16. 【列强侵略与救亡图存】 材料 1948年，费正清在他的成名之作《美国与中国》中提出，中国近代史基本上是一部中国对西方“冲击”作出回应的历史，这便是“冲击——反应”模式观察中国近代史的基本视角与核心观点。 根据上述材料，围绕“列强侵略与救亡图存”自拟一个观点，运用材料中相关史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $