中考模拟(二)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年新教材九年级全一册化学（人教版2024 广西专版）

中考模拟（二） 13.氮化傢是制造芯片的材料之一。嫁元素的相关倍息如图所示，下列 20.下列图像能正确反映其对应关系的是 (时间：90分钟满分：100分》 说法错误的是 t溶质质量分数/%1物质的质量/gpH 容器内压强/kP A.镓属于金属元素 MgO 可能用到的相对原子质量：H一1C一12()一16Mg一24Fe一56 B.像的元索符号为Ga Ga Cu-64Z—65Ag-108 Mg C.傢原子核内中子数为31 第I卷（选择题共40分） 69.72 )蒸发水的质量/g0反应时间/ 0碱溶液质量/g 时间/s 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列 D.镓的相对原子质量为69.72 平 公 出的四个备遂项中，只有一项符合题目要求，错选，多进或未选均不 14.下列关于碳及其化合物的说法正确的是 A.图甲：恒温条件下，将饱和氯化钠溶液落发适量水 得分。) A.金刚石、石墨和C。都是碳的单质，性质相似 B.图乙：质量相等的镁和氧气在点燃的条件下充分反应 1.下列做法符合“低碳理念”的是 B.木炭在氧气中燃烧，生成物一定是二氧化碳 C.图丙：向一定量的水中加人pH=13的氢氧化钠溶液 A.农忙季节焚烧秸秆 B.砍伐树木 C.CO灭火既利用了CO:的物理性质，又利用了其化学性质 D.图丁：红磷在密闭的容器内燃烧 C.尽量开私家车出行 D.推广无纸化办公，双面打印 D.除掉混人CO,中的C),可以用点燃的方法 3 4 5 10 2.开发利用新能源具有重要意义，下列属于新能源的是 题号 15.下列做法中不利于保护金属资源的是 A.天然气 B.石油 C.太阳能D.煤 A.防止金属生锈 B.过度开采金属矿物 答案 中 3.向下列物质中分别加人适量水，充分搅拌，不能得到溶液的是( C.用塑料管道代替金属管道 D.回收废旧金属 题号 12 13 14 15 16 17 1819 20 A.氯化钠 B.蔗糖 C.花生油 D.酒精 16.下列关于燃烧和灭火的说法中，不正确的是 ( 答案 4.“艾灸”是一种利用燃烧艾草来防治疾病的中医针灸术。“艾灸”过程 A.电器短路若火，立即用水浇灭B.扑灭森林火灾，开挖隔离带 中会闻到特殊的香味说明 ( 第Ⅱ卷（非选择题共60分）》 C,油锅着火，盖上锅盖 D.熄灭灶火，移除炉灶内术柴 A.分子在不断运动 B.分子之间有间隔 二，填空与简答题（本大题共6小题，每个化学方程式2分，其余每空1 C,分子的体积很小 D.分子的质量很小 17.一种以二氧化碳为原料生产炭黑的物质转化关系如图所示。下列 5.习近平总书记说：“垃圾分类就是新时尚，”下列“可回收垃圾”属于合 说法正确的是 ( 分，共38分.) 21.(5分)用化学用语填空。 成材料的是 ( A.反应1将化学能转化为太阳能 太阳能 A.废铝制易拉描 B.反应Ⅱ发生后，碳元素化合价 (1)氟原子 B.废玻璃瓶 >2026.85℃ 反应1 C,废旧报纸 D.废塑料瓶 升高 (2)硅元素 Fe,O. 6.下列金属在溶液中活动性最强的是 C.反应Ⅱ中，参加反应的FeO与 426.85℃ (3)镁离子 A.Na B.Al C.Pb D.Hg 生成的C质量比为18：1 反应口 (4)碳酸根离子 7.下列物质中，属于氧化物的是 D,整个循环过程有利于“碳中和”目标的实现 (5)五氧化二磷 A.空气 B.H-O C.KCIO D.0 18.化学小组开展“从海水中制取餐桌上的食盐”实践活动，下列方案能 22.(5分)请选择合适物质的序号填空 8.下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作不正确的是 完成任务的是 ) ①石墨：②氧化钙：③硝酸铵：①硫酸铜：D活性炭。 (1)可用于制作铅笔芯的是 选项 任务 方案 (2)可用作冰箱除味剂的是 A 从海水中莪取粗盐 降温站品，过滤 (3)可用于配制波尔多液的是 B 除去粗盘中的泥沙 落解、过滤、洗涤、千燥 D (4)可用作食品干燥剂的是。 溶解，滴入少量K()H溶液， 9.用稻谷加工成的大米中富含的营养物质是 除去精生中的MgCI1 (5)溶解时温度下降的是一· 过滤 A.无机盐 B.糖类 C.蛋白质 D.维生素 23.(7分)学习化学要做到“学以致用” 取样溶解，滴入少量CaC1:溶 10.下列物质能用作复合肥的是 D 检险精盘中是否含Na:CO 液，观察现象 (1)“水声冰下咽，砂路雪中平”的描述属于 (选填“物理”威 A.NH NO B.KCI C.HNO D.(NH)HPO 19.甲，乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，下列分析错误的是( “化学”)变化 A.1℃时，乙，丙的溶解度相等 溶解度/g 〔2)鉴别棉纱和丝绸的方法是 11,我国科学家发现用含晒的化合物亚硒酸钠(Na:S(),)能消除加速人 甲 B.将等质量的甲、乙，丙分别配成t3℃时的饱和 (3)中国古墨的主要成分是 (填名称)。 体衰老的活性氧，其中硒元素的化合价是 ( A.+2 B.+3 C.+4 D.+5 溶液，所需水的质量大小关系：甲>乙>丙 (4)“杯水车薪”无法达到灭火目的的原因是 丙 12.一些食物的近似pH如下：香蕉4.95.2：苹果2.9~3.3：牛奶6.3一 C,分别将6℃时相同质量的甲、乙、丙的饱和溶0温度℃ 6.6:鸡蛋清7.6一8.0。其中显碱性的食物是 ( 液降温到1℃，所得溶液质量大小关系：丙>乙>甲 (5)水的净化的方法有很多，其中净化程度最高的方法是 A.鸡蛋清 B.牛奶 C.苹果 D.香蕉 D.乙中混有少量甲时，可用蒸发结晶的方法提纯乙 (选填“过滤”“吸册”或“蒸馏”)， 第1页（共6页） 第2页（共6页》 第3页（共6页） (6)保温杯中通常设计了一个网状结构，其利用的原理相当于化学 ③试管C中发生反应的化学方程式是 【猜想假设】猜想①：两者发生了化学反应：猜想② 实验操作中的 (7)食品包装袋常常充入氮气防腐，是因为 ④试管D中发生反应的化学方程式是 【实验探究】 24.(行分)金属及金属材料广泛应用于生产生活及科学实验，其应用推 (1)小华设计了如图所示A、B两个实验 动了社会的发展。 (2)20℃时，配制80g溶质质量分数为10%的NaOH溶液。 与大气相通 挤压胶头 (1)《天工开物》中记载：“凡金箔每金七分造方寸金一千片”，说明金 ①用图2中仪器完成实验，还缺少的玻璃仪器是（填名称）。 软塑料 具有良好的 氢氧化钠溶液 ②配制该溶液需要 g水：用量筒量取水时，俯视读数会导 二氧化碳气体 (2)“百炼成钢”是指将生铁转化为钢，其主要原理是降低生铁中 致所配溶液的溶质质量分数 (选填“大于”或“小 氢氧化钠溶液 氧化碳气体 元素的含量。 于”)10%. A (3)生活中不宜用钢刷来擦洗铝制品的原因是 26.(5分)从含有A山)，，SO:等成分的工业废渣中提取金属铝，其工艺 ①实验过程中可观察到的现象是：A中 ,B中 流程如图： (4)为验证铝和铜的金属活动性顺序，下列实验中，不需要做的是 ②小红认为小华的实验是可行的，小明同学却对此提出质疑，理 过量 (填标号)。 滤液 由是 Al(SO),溶液 H.0 铝 一铝丝 一铜丝 过量的 工业废渣 酸溶液 AIOH)橙烧 (2)小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想，请帮他填写实验 硝酸银 硫酸铝 滤流Si0,等) AO电餐A 溶液 溶液 报告 (1)“过量的酸溶液”中使用的酸是 ② (2)通过该流程可得出S),的性质有 (写一条) 实验步骤 实验现象 实验结论 (5)我国古代曾用“湿法炼铜”和“火法炼铜”，其原理分别为 (3)A1(OH)1橛烧的化学方程式是 二氢化碳和氧 ①湿法炼铜：Fe十CuSO,一Cu十FeSO,: 向C)与氨氨化钠反应后的溶液 有白色沉淀 (4)电解A1()产生两种单质，该反应所属的基本反应类型是 氧化钠发生了 中加入 产生 ②火法炼铜：Cu,S+0,商通2Cu十s0,. 反应 反应。 上述两种方案中较优的是（填标号），理由是 三，实验探究题（本大题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分， 【拓展延伸】同学们发现向氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸，也无明显现 共16分。) 象，两者是否发生了化学反应？于是继续探究。小刚先向氢氧化钠 27.(8分)根据下列装置回答问题 溶液中滴入几滴酚酞溶液，振荡，溶液变红，再滴人稀硫酸，观察到 (6)将一定量的铜粉和锌粉的混合物放人一定量的硝酸银溶液中，使其 溶液 ,证明两者确实发生了反应 充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列判衔正确的是， 四，计算题(6分) A.滤液中一定有Zn(N(O) 29.(6分)中科院天津工业生物所突破了二氧化碳合成淀粉技术，其中 B.滤渣的质量一定大于所加人周体的质量 一步反应微观示意图如图」 C.向滤渣中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤渣中一定有Z,一定 O氢原子 不含Ag,Cu (1)写出编号仪器的名称：a C00+四组化剂，800+P○原子 D.若滤液为蓝色，则滤液中一定含有硝酸锌和硝酸铜，一定没有 (2)实验室制取并收集二氧化碳，应选用的装置是 (填序号)，反 CDO氧原子 硝酸银 应的化学方程式为 (1)上述物质中属于单质的是（写化学式）。 25.(9分)图1是探究盐酸的化学性质的实验，图2是配制一定质量分 (3)在实验室收集一瓶纯净的氧气，应选用的装置是（填序号）. (2)若有4.4gCO,参加反应，最多可生成C物质(CHOH)的质量 数的溶液实验，回答下列问题 (4)用装置下做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验，最好用装置收 是多少？（写出计算过程） 稀盐酸稀盐酸稀盐酸稀盐酸 集一瓶氧气，实验中未看到“剧烈燃烧，火星四射”现象，你认为 可能的原因是 (答出一条即可)。 28.(8分)酸、碱，盐是初中化学的一个重要内容，化学课堂上同学们正 在进行酸、碱、盐知识的探究，请你参与其中。 图1 图2 【学生实验】将CO,分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到 (1)向图1中A、B.C,D试管中分别加入过量的稀盐酸 前者变浑浊·后者无明显现象。前者反应的化学方程式 ①试管A中观察到紫色石蕊溶液变色。 是 ②试管B中观察到 【提出问题】二氧化碳通人氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发 生了化学反应？ 第4页（共6页） 第5页（共6页》 第6页（共6页）体溶解度减小23.(1)36.Dg不馆和(2)氯化按(3)10℃<t<20℃(4)氯+2NC(合理即可)24.(1)倒量（或石蕊）Ba(OH),十2HC1一BCL十2H0 中考摸拟（一） 化铵24.(1)：℃时，甲和丙的溶解度相等，都是20g(2)150g(3)恒温蒸发溶剂 (2)周体减少，有气泡产生Ba(OH)1十NCO,—B(CO,￥+2NaOH(3)有沉淀 1.A2.B3.B4.C5.B6.A7.B8.B9.D10.C11.D12.A13.A (或加人周体内)(4)降温结品(5)乙>甲>丙甲丙25.(1)HOC 或有气体或有水生成25，(1)①不能发生反应：因为两种物质交换成分后，没有沉淀， 14.C15.A16.C17.C18.D19.A20.D21.(1)2N(2)4NH (2)成肉(3)饱和吸附(4)减少食盐因游解面造成的损失26.(1)静置沉降 气体减水生成②不菌发生反应：因为两种盐反应时反应物都婴能溶于水，配成溶液 (3)3H0(4)Mg0(5)NaC122.(1)③(2)③(3)①(4)②(5)D (2)蒸发变大(3)饱和C(OH):(4)过滤27.(1)玻璃棒搅拌，加快溶解 之后，两种物质之何的成分才能相互交换，而碳酸钡摊溶于水③能发生反应：两种反 速率(2)5,0减少一些硝酸钾闭体，直至天平平商(3)量取100mL.95(4)硝 应物相互交换成分后生成的碳酸卸难溶于水(2)①B阳C,十NS),一BaSO,,十 23.(1)Hg5十0，点档Hg十S0。置换反应(2)求原子二制化硫24.(1)延履导 电(2)保持表面干燥清净（合理均可）(3)Fe十CuSO,一FeS0,+Cu(4)A 酸钾固体不纯（或称量时砝何端忘经质量相同的纸片或量取水时仰视读数）28.（口）探 2NCI(合理即可)②Na:CO,十2HC1一2NaC1十H,O+CO:·(合理即可) (5)Y>X>Z(6)CD25.1)班淋(2)Mg(OHD:+2H白—Mg(CL+2H:O复分 究乙醇与水是否互溶便于观察实验现象(2)溶质的种类溶剂的种类温度在 ③2NaOH+CCL一Cu(OH):￥+2NaCI(合理即可)26.(1)①@②Ba(NO): 解(3)化学(4)饱和(5)氢氧化[或B(OH):](6)作测味品（或，制食物等） 不同温度，等量的水中分划加人等量的可溶物（合理即可）(3)两种溶剂的量B 十NCO,—BaC(O,,十2NnNO,(2)硝酸钠，氢氧化钠（或NNO,,NaOH)碳酸 29.解：(1)0.2g:(2)设锌的质量为x,生成硫酸锌的质量为y 摄，硫酸铡（或aCO,BS0,)27,【实验记录与分析】固体逐渐消失，产生气泡碱 26.(D2H,0酒电2H,↑+0，↑(2CH.+20.点整C0.+2H0（3)5.6不能 Zn+Hs0.—ZmS0.+H24 碳酸钠能与氯化钙发生反应【反思与拓展】(1)不一定(2)氢离子(3)钙离子和碳 (4)水27，(1)2KwMn0,△K:Mn0,+Ma0.+O,↑防止试管内的圆体粉末进人 65 1612 酸根离子NC),十CaCL一CC0↓+2NaCI28.CaH:十2H:)Ca(OHD:+ 导管若先地灭酒精灯，试管内温度下降，气压降低，小于外界气压，水槽内的水被用 y 0.2R 2H:↑【猜堪与服设】Na:CO十Ca(OH):一2NOH+CaCO【实验证明】无沉 人试管(2)aH(3)2N:O:+2C)一2Na:C)+0:28.(1)HC1+NOH 警-0g6.58 淀生成稀盐酸【反恩与拓展】(1)氢气和氢气(2)樱于揽带 Na十H:O溶液由红色刚好变成无色不符合复分解反应的条件(2【进行猜想】 29.解：(1)97.1：(2)设参加反应的氯化锁的质量为不， NC1.NaOH.NCO【设计实验】适量碳酸钠溶液有白色沉淀生成【反思拓展】 g-o含gy16.18 2NaOH+MC—Mg(OH),↓+2NaC1 碳酸颗，碳酸钙 29,解：(1)0,8：(2)设参加反应的锌的质量为x 16.1g 95 58 恰好完全反位后所得溶液中溶质的质量分数为0g十)g”.2露X100%28.6% Zn+H:SO.-ZnSO,+H: 2.9g 68 2 答：恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数是28.6%。 95 58一2.9g=4,75R 0.8g 第十单元综合评价（一）》 1.A2.D3.A4.A5.D6C7.C8,A9.B10.B11.D12.C13B 原氧化销溶液中氧化铁的质量分数为X10%=.5%。 警-香。一26g 14.A15.B16.C17.C18.D19,C20.D21.(1)@(2)③(3)④(4)2② 排粉中静的质量分数为元”。×100%-80%， 26 答：原氯化钠溶液中氧化铁的质量分数为9.5%。 (5)①22.(1)能(2)碱>(3)pH试纸S)(或N0)23.(1)3HC1+ 第十一单元综合评价 答：锌粉中锌的质量分数为80%。 A1(OH),—AC+3H,O(2)盐(3)CO,+2HC1—BC:+HO+CO↑ 1.D2.B3.C4.B5.C6.A7.B8.D9.C10.A11.A12.B13.C 中考摸拟（二） (4)FeO,+6HC1一2FC1,+3H:OFe+2HC1Fe(CL+H:↑24.(1)氢氧化钠 14.D15.B16.B17.C18.C19.B20.A21.(1)Fe(2)1个甲烷分子中含 1.D2.C3.C4.A5.D6.A7.B8.C9.B10.D1L.C12.A13.C 剧体溶解于水放热(2)①赦热稀成酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应②变小 有4个氢原子(3)C0(4)Hg(5)S0,(6)CC0,22.(1)③(2)③(3)① 14.C15.B16.A17.D18.D19.B20.A21.(1)F(2)S(3)Mg+ ③S(3)溶液山红色变为无色(4)氢离子和氢氧根离子结合生咸水分子 (4)C0(5)P0,22.(1)①(2)⑤(3)④(4)②(5)③23.(1)物理(2)均 25.(1)十3碱(2)A(3)Mg0+2H0—MCL+H0(4)L.2426.(1)过能 (4)②(5)④(6)@23，(1)张白质葡萄糖(2)妙青菜（或枯子）(3)元素甲 烧，闻气味(3)碳(4)少量的水不能将温度降至可燃物着火点以下(5)蒸馏 (2)增大反应物的接触面积2NaOH十S),一—Nn:S0,十HO(3)氢氧化钠氢氧 状腺肿大24.(1)CH,0)H有机物(2)维生素维生素A(3)疏酸氢钠(4)B (6)过滤(7)氯气的化学性质不活泼24.1)延展性(2)碳(3)钢刷容易把铝制品 化钙27.(1)>(2)2NOH+H:S0.—Na:S0.+2H0Na:S0.(3)U形管中 (5)B(6)隔绝空气(7)氧气，求蒸气25.(1)Fe+2HC1一FC1+H↑ 表面的保护模剧掉(4)②(5)①火法炼铜在高温条件下进行，需要消耗大量能 左端液面升高，右端被面下降C)十H:O一HC(),2然.【提出猜想】中酸【实 (2)BaCO+2HC1—Ba(C1+H:O+C(0↑BaCl+MgsO一MgC1:+BaS0￥ 徽，且生成的二氧化硫有喜，污染空气，湿法炼铜节随，环保(6)AB25.(1)①红 验验证】红中性成枚性【分析与思考】(1)HC1十NOH一NC十H,O(2)酸性 26.(D德化作用(2)分子构成不同(3)CH,OH(4)2CH,OH+0,一定条件 ②铁绣消失，溶液由无色逐渐变成黄色，一段时间后铁钉表面有气泡产生③NC) Zn+2HCI-ZnCl +H: 2HCHO+2H:O(5)有机物27.(1)长颈漏斗(2)A难溶于水甲烷的密度比空 +2HCT一2Nnq+H:0+CO2↑①AgNO,+HC一AgCI,+HNO(2)①烧 29,解：(1)2,2：(2)设反应生成碳腹钠的质量为x 气小（3)f简：28.【实验设计11)2H,0,02H,0+0,↑(2吸敢从A中 杯②72大于26.(1)稀硫酸(2)不能与酸反应(3)2A1(OH,数烧AL,0,+ C)+2NOH—NaC)+H.O 逸出的水蒸气(3)将能萄精不完全燃烧产生的少量C0氧化成CO,保证葡萄糖中的 3H:0↑(4)分解27.(1)试管集气瓶(2)BD Cac(0+2HC1—CaC1+H:0 44 106 +C0,↑(3)C(4)C氧气不纯28.【学生实验C0十Ca(OH):CC0↓+ 碳福转化为C()【方案坪价】(4)否空气中的C),会干扰实验结果的测定(5)在 2.2g H,O【猜想假设】两者没有发生化学反应【实验探究】(1)①软塑料瓶变瑞气球胀 密闭体系里燃烧（其他合理签案均可）【数据处理】C,H,O(或碳，氢、氧)【讨论交 总-2x=3g 大②氢氧化钠溶液中含水，二氧化碳能溶于水，且能与水反应，也能使装置内气体减 流】〔6)先通氧气(7)将B装置换成装有碱石灰的干燥管 少，压强减小（符合意思即可）(？)氧化钙浴液（或氯化钢溶液等，合理即可）【拓展 反应后溶微中帝质的质量分数是×0%=0，%。 29.解：(1)4.4：(2)设该盐酸中溶质的质量为r。 延仲】由红色变为无色 CaCO +2HCI-CaCl +H:0+CO: 29.解：(1)H(2)设若有4.4gC)参加反应，可生成C物质(CHOH)的质量是x. 答：反应后溶液中溶质的质量分数是10,6%。 73 44 C0,+3H,坐化剂CH,OH+H,0 第十单元综合评价（二） 4.4g 44 32 1.C2.B3.C4.B5.D6.A7.A8.B9.B10.C11.A12.D13C 4.4g 14.B15.D16.A17.B18.C19.A20.D2l.(1)③(2)②(3)①(4)① (5)⑥22.钾过滤碱有气泡产生酸23，(1)非金属氧化物十碱(2)H口十 则该盐酸中溶质的质量分数为×10%=1825%。 总-一2g N(OH一(+HO(合理卿可)(3)侯和稀硫酸(4)C+:CO—CC)￥ 答：该盐酸中溶质的质量分数为18.25%， 容：若有4,4gCO参加反应，最多可生成C物质(CHOH)的质量是3,2g, 第34页（共36页） 第35页（共36页） 第36页（共36页）