精品解析:河南省信阳市羊山中学2025-2026学年八年级上学期11月期中历史试题
2025-12-09
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 信阳市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.88 MB |
| 发布时间 | 2025-12-09 |
| 更新时间 | 2025-12-09 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55340962.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025-2026学年八年级上学期期中考试
历史学科试题
时间:60分钟 满分:50分
一、单项选择题(共25题,共25分)
1. 1839年5月18日,广州烟贩缴烟完毕,共收19187箱又2119袋。到1839年6月,虎门整个销烟过程,收缴鸦片全部销毁。这反映了( )
A. 鸦片走私的猖獗与泛滥
B. 鸦片泛滥给中国带来深重灾难
C. 中英正当贸易发展受阻
D. 中国人民禁烟斗争的伟大胜利
【答案】D
【解析】
【详解】题目中提到“1839年5月18日,广州烟版缴烟完毕共收19187箱又2119袋”,“到1839年6月,虎门整个销烟过程,收缴鸦片全部销毁”,这些信息明确指向林则徐领导的虎门销烟事件,反映了禁烟运动的成果,虎门销烟标志着中国人民反抗外来侵略、维护国家利益的坚强意志,是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,D项正确;鸦片走私确实猖獗,但题目强调的是“收缴鸦片并销毁”,重点在于禁烟行动本身,而非鸦片泛滥的现象,排除A项;虽然鸦片泛滥确实带来了灾难,但题目描述的是禁烟行动的实施,而非灾难本身,不符合题意,排除B项;鸦片战争前中美之间贸易关系并不密切,且题目并未涉及中美贸易,因此此项无关,排除C项。故选D项。
2. “今又议定,英国货物自在某港按例纳税后,即准由中国商人遍运天下,而路所经过税关不得加重税例,只可按估价则例若干,每两加税不过分。”以上中英《南京条约》的内容突出体现了( )
A. 割地赔款 B. 五口通商 C. 协定关税 D. 领事裁判
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料信息“英国货物自在某港按例纳税后……而路所经过税关不得加重税例”“《南京条约》”可知,题干材料强调英国货物纳税后可在全国流通,且途经税关不得加税,这直接指向关税问题,结合所学可知,《南京条约》规定英商关税需双方协定,中国丧失关税自主权,符合“按例纳税”“不得加重税例”的描述,C项正确;“割地赔款”涉及领土和赔款,与税收无关,排除A项;“五口通商”指开放港口,与运输中的税收限制无关,排除B项;“领事裁判”属司法特权,与关税无关,排除D项。故选C项。
3. (2023河南备用卷8题)俄国借口“调停”,不仅充当英法联军的帮凶,而且还趁火打劫。下列最能佐证这一结论的是( )
A. 《南京条约》 B. 《辛丑条约》 C. 《马关条约》 D. 《瑷珲条约》
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“俄国借口‘调停’,不仅充当英法联军的帮凶,而且还趁火打劫”和所学可知,俄国在第二次鸦片战争期间,充当英法联军的帮凶,1858年借英法联军攻占大沽口之机,“趁火打劫”,逼迫清政府签订的不平等条约《瑷珲条约》,割占黑龙江以北60多万平方公里领土,D项正确;《南京条约》是第一次鸦片战争后签订的,与俄国无关,排除A项;《辛丑条约》是八国联军侵华战争后签订,俄国虽参与但题干未涉及此事件,排除B项;《马关条约》是甲午中日战争后签订的,俄国虽干涉还辽但未直接“趁火打劫”,排除C项。故选D项。
4. 鸦片战争中,清政府只知在沿海沿江城镇要塞一线布防,株守一地,与英军进行前沿阵地战,将军队置于英军坚船利炮的优势火力打击之下,没有将炮兵与步兵结合,只顾正面,不顾侧后。据此可知,清政府( )
A. 武器装备落后 B. 财政危机严重 C. 战略战术不当 D. 军队战斗力弱
【答案】C
【解析】
【详解】由题干材料“清政府只知在沿海沿江城镇要塞一线布防,株守一地,与英军进行前沿阵地战,将军队置于英军坚船利炮的优势火力打击之下,没有将炮兵与步兵结合,只顾正面,不顾侧后”可知,清政府在鸦片战争中的军事部署和战术运用存在明显问题,战术僵化:仅固守沿海要塞,被动防御,未能灵活应对英军进攻;兵种配合缺失:未将炮兵与步兵有效结合;防御缺陷:只注重正面防御,忽视侧后安全;战略失误:在英军火力优势下仍坚持传统阵地战,这些表现直接反映出战略战术的严重失误,C项正确;题干反映的是清政府战略战术不当,没有涉及武器装备问题,排除A项;题干反映的是清政府战略战术不当,没有涉及财政危机,排除B项;题干反映的是清政府战略战术不当,没有涉及军队战斗力,排除D项。故选C项。
5. 学者章开沅认为:“起义对封建制度来了一次大扫荡,沉重打击了清王朝的专制统治,加速了封建统治的崩溃。同时抗击了西方资本主义的侵略……拉开了中国近代民主革命的序幕。”材料中的“起义”是
A 三元里人民抗英斗争 B. 太平天国运动 C. 义和团运动 D. 南昌起义.
【答案】B
【解析】
【详解】依据题干信息并结合所学可知太平天国运动历时14年,是中国历史上规模最宏大的一次农民战争,沉重打击了清朝统治和外国侵略势力,故B正确;AC没有反清反封建性质,故错误;南昌起义是1927年中共联合国民党左派,打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,此时清王朝已灭亡,故D错误。综上故选B。
6. 1860年,太平军兵临上海近郊。聚集在上海的官僚和地主非常惊恐,他们雇佣美国人华尔组织洋枪队,抗拒太平军。不久,英法侵略军也撕下“中立”伪装,配合清军袭击太平军。这表明( )
A. 洋务运动遭到战争阻断 B. 清朝政府沦为洋人朝廷
C. 农民运动面临联合绞杀 D. 西方列强掀起瓜分狂潮
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“聚集在上海的官僚和地主非常惊恐,他们雇佣美国人华尔组织洋枪队,抗拒太平军”分析可知太平天国运动作为一场农民运动,正面临中外反动势力的联合镇压,C项正确;太平天国运动导致清政府的统治危机,才出现洋务运动,且洋务运动始于1861年,排除A项;清朝沦为“洋人朝廷”的标志是1901年《辛丑条约》签订,排除B项;瓜分狂潮发生在19世纪末甲午战后,时间不相符,排除D项。故选C项。
7. 这场战争一系列条约,构成条约体系,将中国牢牢地禁锢在外国的特权之下;焚毁号称“万园之园”的皇家园林,标志着文明古国被彻底打败并遭到无情的羞辱。这场战争是( )
A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午战争 D. 八国联军侵华战争
【答案】B
【解析】
【详解】据材料“焚毁号称“万园之园”的皇家园林,标志着文明古国被彻底打败并遭到无情的羞辱”可知,第二次鸦片战争中,英法联军攻入北京,火烧圆明园,还迫使清政府签订《天津条约》《北京条约》等一系列条约,使中国半殖民地化程度进一步加深,符合材料中 “焚毁号称‘万园之园’的皇家园林” 及签订系列条约的描述,B项正确;鸦片战争后签订《南京条约》等,英国等列强打开中国大门,但并未焚毁圆明园,排除A项;甲午战争后签订《马关条约》,主要是日本进一步侵略中国,与焚毁圆明园无关,排除C项;八国联军侵华战争后签订《辛丑条约》 ,使中国完全沦为半殖民地半封建社会,但不是焚毁圆明园的战争,排除D项。故选B项。
8. 1871年,曾国藩、李鸿章上奏《选派幼童赴美肄业办理章程折》,其中写道:“拟选聪颖幼童,送赴泰西各国书院,学习军政、船政、步算、制造诸学,约计十余年业成而归……”。这体现代化进程中要( )
A. 学习西方制度 B. 加强技术引进 C. 重视发展实业 D. 注重人才培养
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“拟选聪颖幼童,送赴泰西各国书院,学习军政、船政、步算、制造诸学,约计十余年业成而归”和所学知识可知,曾国藩是洋务运动的代表人物之一,洋务运动学习西方先进技术,培养了一批近代人才。从奏折中可以看出,曾国藩和李鸿章上奏选派幼童赴美,学习西方的军政、船政等内容。这体现了注重人才的培养,D项正确,洋务运动只学习西方先进技术,不改变封建制度,排除A项;材料体现了洋务运动注重对人才的培养,与加强技术引进无关,排除B项;材料并未涉及洋务运动重视发展实业,排除C项。故选D项。
9. 探究过程中,同学们查找到如下两个事例,这说明洋务运动( )
事例1:1866年,洋务派大臣沈葆桢在福州设立中国第一所近代海军学校——福州船政学堂,该学堂采取新式教学方式,培养了一大批近代海军人才。
事例2:1896年,洋务派在开封创办河南机器局。它参照近代军事工业模式,引进西方机器设备,主要生产枪炮弹药等军火,巩固了地方防务。
A. 遭到了顽固派的阻挠 B. 建立了现代教育体系
C. 推动了军事近代化 D. 主导了地方经济发展
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“洋务派大臣沈葆桢在福州设立中国第一所近代海军学校——福州船政学堂”“洋务派在开封创办河南机器局。它参照近代军事工业的模式,引进西方机器设备,主要生产枪炮弹药等军火,巩固了地方防务”和所学可知,事例1通过新式海军学校培养军事人才,事例2通过军事工业生产军火。两者体现了洋务运动推动了军事近代化,C项正确;题干事例体现了洋务运动推动了军事近代化,“遭到了顽固派的阻挠”在题干中未提及,排除A项;“建立了现代教育体系”范围过大,洋务运动仅涉及部分新式教育,排除B项;“主导了地方经济发展”不符合史实,洋务运动以军事和工业为主,未主导地方经济,排除D项。故选C项。
10. 洋务运动期间的某些企业,在运行中一般都计算成本,吸纳民间资本,其产品主要销售于国内市场,追逐利润。下列属于这类企业的是
A. 安庆内军械所
B. 福州船政局
C. 江南制造总局
D. 湖北织布局
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“洋务运动期间的某些企业,在运行中一般都计算成本,吸纳民间资本,其产品主要销售于国内市场,追逐利润”可知,这是求富思想的指导,在洋务运动后期,洋务派在“求富”的口号下创办了近代民用工业,“湖北织布局”就是其中之一,故“湖北织布局”属于“追求利润”的企业,D项正确;安庆内军械所、福州船政局 、江南制造总局都是在“自强”口号下,创办的军事工业,排除ABC项。故选D项。
11. 这是由于法国侵略越南并进而侵略中国而引起的一次战争,中国在这次反侵略战争中本来可以取得最后胜利,但最终结果却是中国不败而败,法国不胜而胜。材料描述的是( )
A. 第二次鸦片战争 B. 收复新疆 C. 太平天国运动 D. 中法战争
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“这是由于法国侵略越南并进而侵略中国而引起的一次战争”等信息和所学可知,题干中提到的是中法战争。在这场战争中,中国尽管军事上未败,但由于清政府的妥协态度,最终签署了《中法新约》,这一条约的不平等性质使其被称为“卖国条约”,D项正确;第二次鸦片战争是英法联军于1856年发动的,发生在中法战争之前,排除A项;左宗棠平定阿古柏叛乱收复新疆,属于内政问题,与法国无关,排除B项;太平天国运动是农民起义,与反侵略无关,排除C项。故选D项。
12. 从林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?”到左宗棠的“抬棺出征复新疆”,再到邓世昌的“誓与军舰共存亡”。这些铮铮誓言和壮举展现的时代主题是( )
A. 舍生忘死,艰苦创业 B. 立党为公,忠诚为民
C. 国家统一, 民族团结 D. 百年屈辱,英勇抗争
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“从林则徐的苟利国家生死以,岂因祸福避趋之到左宗棠的抬棺出征复新疆再到邓世昌的誓与军舰共存亡”可知,林则徐虎门销烟反抗英国侵略,左宗棠收复新疆抗击沙俄,邓世昌黄海海战抵御日本,都体现“百年屈辱,英勇抗争”,D项正确;林则徐、左宗棠、邓世昌的事迹主要围绕抵御外敌、维护国家主权,并非强调艰苦创业,排除A项;这些人物是晚清时期的民族英雄、爱国将领,与立党为公无关联,排除B项;材料中事迹侧重反抗外敌(如林则徐抗英、邓世昌抗日),不是国内统一和民族团结,排除C项。故选D项。
13. 19世纪末,帝国主义列强都以中国为宰割的对象,争先恐后地进行资本输出,掠夺利权,强占“租借地”,划分“势力范围”。这一局面的出现主要是由于( )
A. 甲午战争中国战败 B. 义和团运动的发展
C. 八国联军开始侵华 D. 英法打开中国市场
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“19世纪末,帝国主义列强都以中国为宰割的对象,争先恐后地资本输出,掠夺利权,强占‘租借地’,划分‘势力范围’”和所学知识可知,1895年甲午中日战争中国战败,被迫签订《马关条约》,条约允许日本在华设厂(标志着列强侵华从“商品输出”转向“资本输出”),此后,列强掀起了瓜分中国的狂潮,纷纷在中国强占租借地、划分势力范围,A项正确;义和团运动爆发于19世纪末(1898年后),是列强瓜分中国引发的中国人民反侵略斗争,而非列强瓜分中国的原因,因果关系颠倒,排除B项;八国联军侵华始于1900年,是列强为镇压义和团运动发动的战争,发生在题干所述“瓜分中国狂潮”之后,时间不符,排除C项;英法等国“打开中国市场”主要是在19世纪中期的鸦片战争和第二次鸦片战争时期,目的是倾销商品、掠夺原料,与19世纪末列强以“资本输出”为主的侵略方式不符,排除D项;故选A项。
14. 康有为创立强学会、保国会,宗旨都是“强国”“保种”,他在历次上书中不厌其烦地强调,只有变法才能御侮图存。这表明戊戌变法是( )
A. 政治改良运动 B. 自强求富运动 C. 思想启蒙运动 D. 爱国救亡运动
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知,材料中强调康有为创立强学会和保国会的宗旨是“强国”“保种”,这说明康有为在戊戌变法中强调变法是一种手段,主要的核心目的是救亡图存,所以戊戌变法是一场爱国救亡运动,D项正确;戊戌变法在政治上确实主张改良,但是在材料中并没有强调政治上的主张,排除A项;自强求富运动对应的应该是洋务运动,排除B项;戊戌变法在客观上起到了思想启蒙的作用,但是戊戌变法并非主要在思想领域进行改革,且材料也并未提到,排除C项。故选D项。
15. 戊戌变法时期,梁启超等维新派人士曾呼吁:“今日自强之道,自以兴学为先。”这表达了维新派( )
A. 政治革命的诉求 B. 组建新军的愿望 C. 教育救国的主张 D. 发展实业的决心
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“今日自强之道,自以兴学为先。”可知,梁启超等维新派认为自强应以“兴学”为先,即教育救国,C项正确;政治革命的诉求属于革命派的孙中山,与梁启超等无关,排除A项;题干主张发展教育,未涉及组建军队,排除B项;主张发展实业的是张謇,排除D项。故选C项。
16. 维新变法运动是先进知识分子发起的救亡运动,力图将一个封建专制的中国改造成君主立宪制的国家,运动虽夭折,但是他们倡导的博爱、平等、自由、人权等思想影响犹存。这肯定了维新变法( )
A. 对封建专制统治有力打击
B. 开启中国政治近代化历程
C. 使民主共和观念深入人心
D. 具有思想启蒙的重要作用
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“但是他们倡导的博爱、平等、自由、人权等思想影响犹存”和所学可知,戊戌变法虽然失败了,但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响,材料明确了维新变法传播的博爱、平等、自由、人权等进步思想,对后世影响深远,这肯定了维新变法具有思想启蒙的重要作用,D项正确;“对封建专制统治有力打击”说法错误,维新变法虽试图改革政治制度,但因失败而实际打击有限,排除A项;“开启中国政治近代化历程”不准确,政治近代化的尝试可追溯至戊戌变法,但题干未直接涉及政治制度变革,而是强调思想影响,排除B项;辛亥革命使民主共和深入人心,排除C项。故选D项。
17. 《义和团和中国之关系》一文中认为,义和团虽是“无学之徒”,但却“视死如归,摇动世界”,“动天下之兵,寒列强之胆”,为中国“种无数强根”“播无数国民独立之种子”。据此可知,义和团运动( )
A. 推翻了清政府的腐朽统治 B. 促使一大批的学生留学日本
C. 振奋了中国人民反帝精神 D. 导致清政府沦为洋人的朝廷
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“视死如归,摇动世界”、“动天下之兵,寒列强之胆”、“为中国‘种无数强根’‘播无数国民独立之种子’”和所学知识可知,义和团运动一定程度上打击了帝国主义势力,振奋了中国人民反帝精神,推动了民族独立意识的觉醒,C项正确;义和团运动是反帝爱国运动,提出“扶清灭洋”的口号,推翻了清政府的腐朽统治的是辛亥革命,排除A项;材料仅涉及义和团运动,无法体现出大量学生留学日本,排除B项;使清政府沦为洋人的朝廷的是八国联军侵华战争后签订的《辛丑条约》,排除D项。故选C项。
18. 据统计,1894—1905年,类似兴中会的海内外革命团体共有60多个,这为中国同盟会的成立提供了( )
A. 思想基础 B. 组织基础 C. 阶级基础 D. 群众基础
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知,1894—1905年间,兴中会、华兴会、光复会等60多个革命团体相继成立,这些团体虽规模较小且分散,但属于早期资产阶级革命组织。它们的存在和发展为1905年中国同盟会的成立提供了现成的组织架构参考和人员储备,直接构成了 “组织基础”,B项正确;题干中统计的是 “革命团体数量”(如兴中会),并未涉及思想理论的宣传或统一,因此与思想基础无关,排除A项;阶级基础指特定阶级的壮大,如民族资产阶级的发展。题干未提及民族资产阶级的人数增长或经济地位提升,而是聚焦于 “革命团体的数量”,这属于组织层面而非阶级层面的因素,排除C项;群众基础指广大民众对革命的支持。题干中 “革命团体” 主要由资产阶级、知识分子等组成,并未体现普通民众(如工人、农民)对革命的参与或认同,因此不能等同于群众基础,排除D项。故选B项。
19. 革命党人秋瑾曾写下“危局如斯敢惜身?愿将生命作牺牲”“拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回”的诗句,体现了革命志士( )
A. 支持虎门销烟的决心 B. 不屈不挠的精神和视死如归的勇气
C. 创办洋务企业的热情 D. 坚定捍卫五四运动进步思想的意志
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“革命党人秋瑾曾写下‘危局如斯敢惜身?愿将生命作牺牲’‘拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回’的诗句”,结合所学知识可知,秋瑾是近代资产阶级革命派代表人物,这些诗句体现了她面对革命危局,不惜牺牲生命,具有不屈不挠的精神和视死如归的勇气,为挽救国家危亡、推动革命事业甘愿奉献一切,B项正确;虎门销烟是林则徐领导的反侵略斗争,发生在鸦片战争前,秋瑾是近代资产阶级革命党人,其诗句表达的是革命志向,与支持虎门销烟的决心无关,排除A项;创办洋务企业是洋务派的活动,洋务派主张通过学习西方技术维护清朝统治,秋瑾是革命派,主张推翻清朝统治,诗句体现的是革命牺牲精神,与创办洋务企业的热情无关,排除C项;五四运动发生在1919年,秋瑾是清末革命党人(1875-1907年),其活动主要在辛亥革命前,诗句不可能体现捍卫五四运动进步思想的意志,排除D项。故选B项。
20. 同学们根据下列结构示意图分析孙中山阐发的“三民主义”。由此可知,此时资产阶级( )
A. 具备成熟的革命条件 B. 明确了革命任务
C. 得到民众的普遍支持 D. 开始了思想宣传
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“三民主义中民族主义要推翻清王朝、反对民族压迫,民权主义要推翻君主专制、建立资产阶级民主共和国,民生主义要解决土地和贫富不均问题”和所学知识可知,三民主义从民族、民权、民生方面,明确了资产阶级革命派推翻封建统治、建立民主共和国、改善民生的革命任务,B项正确;当时资产阶级革命面临诸多困难,革命条件并不成熟,排除A项;资产阶级革命派的主张在当时未得到民众普遍支持,排除C项;在此之前资产阶级已开展思想宣传,如维新思想传播等,排除D项。故选B项。
21. 1913年5月,吴木兰发起组织男女联合教育会,请求政府实行男女平等之教育。一些知识女性通过创办女子政法学校,以“铸造女子政治学识之基础”。上述现象的出现得益于( )
A. 洋务运动的开展 B. 戊戌变法的进行
C. 中华民国的成立 D. 五四运动的爆发
【答案】C
【解析】
【详解】由题干材料“1913年5月,吴木兰发起组织男女联合教育会,请求政府实行男女平等之教育。一些知识女性通过创办女子政法学校,以‘铸造女子政治学识之基础’”并结合所学可知,中华民国成立于1912年,孙中山领导的临时政府颁布了一系列改革措施,包括提倡男女平等(如《临时约法》中“人人平等”的原则)。尽管实际未完全实现男女平等,但民国的成立为女性教育和社会参与提供了新的政治和法律环境,C项正确;洋务运动(1860年代-1890年代)主要关注的是“自强”“求富”,重点是军事工业和近代工业,对教育的影响主要是创办新式学堂(如京师同文馆),但并未涉及男女平等教育或女性政治参与。时间上也与1913年相距较远,排除A项;戊戌变法(1898年)提倡改革教育,包括兴办新式学堂和女子教育(如梁启超提倡“女学”),但变法仅持续百日,实际影响有限。虽然推动了女性教育的思想萌芽,但直接促成1913年女性教育运动的可能性较低,排除B项;五四运动发生于1919年,时间上晚于题目中的1913年,因此不可能是原因,排除D项。故选C项。
22. 有人认为,辛亥革命打断了中国传统王朝更替体系循环链条,肇建民国。这一观点肯定了辛亥革命( )
A. 终结君主专制制度 B. 促进民族工业发展
C. 推翻北洋军阀统治 D. 推动社会习俗变化
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“有人认为,辛亥革命打断了中国传统王朝更替体系的循环链条,肇建民国。”和所学知识可知,辛亥革命推翻了中国两千多年的封建君主专制制度,建立了中国的第一个共和国,打破了封建社会王朝更替的循环,A项正确;题干未涉及经济方面,排除B项;辛亥革命之后才是北洋军阀掌权,推翻北洋军阀统治是北伐战争的结果,排除C项;题干强调的是政治变革,与社会习俗无关,排除D项。故选A项。
23. 从“民不可一日无君”的帝王思想,到“民主共和”观念的深入,再到“谁要再想做皇帝,就做不成了”的历史事实与大势。这些变化反映出辛亥革命( )
A. 促进了民族资本主义发展 B. 打开了中国进步潮流的闸门
C. 打击了帝国主义在华势力 D. 激发了社会各阶层革命热情
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识可知,“民不可一日无君”体现了封建帝制下民众对君主的依赖和尊崇,这是一种落后的封建思想观念,而“民主共和”观念的深入和再到“谁要再想做皇帝,就做不成了”,代表着资产阶级倡导的民主、平等、自由等思想逐渐深入人心,这是思想领域的一次重大变革。辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,使民主共和的观念深入人心,为新思想的传播和发展创造了条件,极大地推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。题干中思想观念从封建到民主的变化,正体现了这一影响,B项正确;题干重点在于思想层面的变化,并没有涉及到民族资本主义发展的相关内容,排除A项;辛亥革命主要是针对国内的封建统治,虽然在一定程度上触动了帝国主义在华的利益,但题干中并没有体现这一点,排除C项;虽然辛亥革命在一定程度上激发了部分人的革命意识,但题干重点在于思想观念的变化,并非强调革命热情的激发,排除D项。故选B项。
24. 南京共和派在武昌起义后将主要目标放在清帝退位上,因而在和谈中对袁世凯采取绥靖立场,低估了其投机行为,最终导致袁世凯攫取了对国家权力的控制。这表明( )
A. 君主专制仍旧存在 B. 革命理念尚未明确
C. 革命派具有妥协性 D. 民主共和已经实现
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“南京共和派在武昌起义后将主要目标放在清帝退位上,因而在和谈中对袁世凯采取绥靖立场,低估了其投机行为,最终导致袁世凯攫取了对国家权力的控制”和所学可知,南京共和派为促使清帝退位,对袁世凯妥协,最终导致其掌权,这表明革命派具有妥协性,C项正确;1912年2月,清帝退位标志君主专制终结,排除A项;“革命理念不明确”与史实不符,辛亥革命的目标明确为推翻帝制,排除B项;“民主共和已实现”说法不成立,袁世凯窃取辛亥革命果实掌权后,一再破坏《临时约法》,共和名存实亡,排除D项。故选C项。
25. 仅1916年到1918年间,北洋政府的军费开支就翻了一番。为了解决财政赤字,军阀政府只能无节制地发行公债,增加苛捐杂税,有的地方田赋竟然增长50%,盐税增加两倍以上。由此可知,民国初年动荡源自( )
A. 尊孔复古逆流 B. 帝国主义侵略 C. 军阀混战局面 D. 官僚资本膨胀
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“仅1916年到1918年间,北洋政府的军费开支就翻了一番。为了解决财政赤字,军阀政府只能无节制地发行公债,增加苛捐杂税”和所学可知,在民国初年,军阀混战局面严重,为了解决因军费开支增长而导致的财政赤字,军阀政府只能无节制地发行公债,增加苛捐杂税。由此可知,民国初年动荡源自军阀混战局面,C项正确;1916年袁世凯去世,时间不符,排除A项;题干反映的是北洋政府自身军费开支的增长,并没有直接体现与帝国主义侵略有关联,排除B项;南京国民政府统治时期官僚资本较为膨胀,不符合题意,排除D项。故选C项。
二、材料分析题(共4大题,共25分)
26. 阅读下列材料,回答问题。
材料一
图一 《南京条约》签订后中国被迫 图二 《马关条约》签订后中国被迫
开放的通商口岸示意图 开放的通商口岸示意图
材料二 1901年9月7日,十一国公使与奕劻、李鸿章在《辛丑条约》上签字。这个空前屈辱的条约除正约十二款外,还有十九个附件,它是帝国主义加在中国人民身上的极其沉重的镣铐,也是清政府自己立下的卖身契。
——摘编自丁名楠等《帝国主义侵华史》
(1)据材料一,概括这两个不平等条约开放的通商口岸的地理分布有什么变化特点?
(2)结合《辛丑条约》的内容,说明材料二中的观点。
(3)综上所述,谈谈近代中国一系列不平等条约的签订给你带来的感悟。
【答案】(1)特点:由东南沿海一带深入到长江中下游及内陆地区。
(2)说明:《辛丑条约》规定了巨额赔款以海关税、盐税等税收作担保,这使得中国的海关、盐政等重要经济命脉被列强控制,中国的经济自主权进一步丧失;条约规定允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地,严重损害了中国的国防安全,使中国在军事上完全处于列强的监控和威胁之下;条约规定清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动,这意味着清政府成为帝国主义列强的帮凶,成为帝国主义列强统治中国的工具,是清政府自己立下的卖身契。
(3)认识:落后就要挨打,我们必须维护国家主权与民族独立,自强不息,努力推动国家富强与民族振兴。
【解析】
【小问1详解】
变化:观察材料一二所示两幅地图,结合所学知识,第一次鸦片战争后《南京条约》开放的通商口岸集中在东南沿海,如广州、厦门、福州、宁波、上海等;甲午中日战争后,《马关条约》新开放的口岸向长江中游及内陆地区,如重庆、沙市等。由此分析得出,两次开放的通商口岸在地域分布上的变化是:由东南沿海一带深入到长江中下游及内陆地区。
【小问2详解】
说明:根据材料“1901年9月7日,十一国公使与奕劻、李鸿章在《辛丑条约》……它是帝国主义加在中国人民身上的极其沉重的镣铐,也是清政府自己立下的卖身契。”结合所学知识可知,材料的观点是《辛丑条约》是清政府自己立下的卖身契,说明这个观点就是要求围绕《辛丑条约》给中国社会带来的危害角度出发。如:《辛丑条约》规定镇压反帝活动、赔款4.5亿两白银等,这些苛刻条款使列强进一步控制中国的财政和军事要害部门,严酷损害国家主权,形同彻底出卖了国家利益,标志着清廷彻底成为列强统治中国的代理人,“卖身契”即形容其完全出卖国家主权以维护统治。故将《辛丑条约》之称为“卖身契”的原因是:《辛丑条约》规定了巨额赔款以海关税、盐税等税收作担保,这使得中国的海关、盐政等重要经济命脉被列强控制,中国的经济自主权进一步丧失;条约规定允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地,严重损害了中国的国防安全,使中国在军事上完全处于列强的监控和威胁之下;条约规定清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动,这意味着清政府成为帝国主义列强的帮凶,成为帝国主列强统治中国的工具。
【小问3详解】
认识:根据以上两则材料,旧中国都是在被西方侵略者打败的情况下被迫签订了丧权辱国的不平等条约;近代一系列不平等条约的签订,给中国带来了深重灾难,也使民族危机日益加深,激发了中国人民的觉醒与抗争意识;它警示我们落后就要挨打,我们必须维护国家主权与民族独立,自强不息,努力推动国家富强与民族振兴。
27. 阅读下列材料
材料一 上海轮船招商局创办三年内,外轮就损失1300万两(白银)。湖北官办织布局后,江南海关每年进口减少10万匹。在洋务企业的刺激下,中国沿海一些地区部分官僚、地主、商人、买办和手工业作坊主开设工厂,雇佣工人进行生产。
材料二 “这场持续了约三十五年的运动,是一种浮于表面的近代化尝试;它只采用了西方文明中那些具有直接实用价值的东西。而另一些更为可取的方面……却完全被忽视了。”
(1)结合材料一和所学知识,归纳洋务运动的积极作用。
(2)材料二中“直接实用价值的东西”,“更为可取的方面”分别指什么?
(3)由材料二我们可以看出,洋务运动失败的原因是什么?
【答案】(1)引进西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业;客观上,促进了中国民族资本主义的产生和发展;开启了中国近代化进程;在一定程度上抵制了外国经济势力的扩张。(两条即可)
(2)西方先进的生产技术;西方政治制度。
(3)没有改变封建制度/只学习先进技术,没有学习政治制度。(一条即可)
【解析】
【小问1详解】
根据所学可知,洋务运动的积极作用是引进西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业;客观上,促进了中国民族资本主义的产生和发展;开启了中国近代化进程;在一定程度上抵制了外国经济势力的扩张。
【小问2详解】
根据材料“这场持续了约三十五年的运动,是一种浮于表面的近代化尝试;它只采用了西方文明中那些具有直接实用价值的东西。而另一些更为可取的方面……却完全被忽视了。”以及所学可知,材料二中“直接实用价值的东西”指的是西方先进的生产技术,因为洋务运动学习的是西方先进的科学技术。“更为可取的方面”指的是西方政治制度。
【小问3详解】
根据材料二“这场持续了约三十五年的运动,是一种浮于表面的近代化尝试;它只采用了西方文明中那些具有直接实用价值的东西。而另一些更为可取的方面……却完全被忽视了。”以及所学可知,洋务运动失败的原因是没有改变封建制度/只学习先进技术,没有学习政治制度。
28. 为丰富故事分享会的内容,历史老师给出了如下信息。
材料一 “不完全打倒目前极其腐败的统治而建立一个贤良政府,由地道的中国人来建立起纯洁的政治,那么,实现任何改进就完全不可能的。”
——摘编自孙中山《中国的现在和未来——革新党呼吁英国保持善意的中立》
材料二
(1)根据材料一,概括孙中山的思想主张是什么?并举例说明孙中山为“打到目前及其腐败的统治”促成革命大势而做出的努力。
(2)根据材料二结合所学知识,说明两幅图片之间的内在联系。
(3)毛泽东指出,辛亥革命“有它胜利的地方,也有它失败的地方”结合相关史实,说明“胜利”和“失败”的具体内涵。
【答案】(1)思想主张:通过革命推翻清王朝的统治。
举例:1905年成立中国同盟会;1911年领导辛亥革命推翻清王朝统治。
(2)内在联系:资产阶级革命团体的发展为武昌起义奠定基础。
(3)具体内涵:“胜利”之处:推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。开创了完全意义上的近代民族民主革命,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门,使民主共和观念深入人心。“失败”之处:袁世凯窃取革命果实,中国的半殖民地半封建社会性质没有改变,反帝反封的革命任务没有完成。
【解析】
【小问1详解】
思想主张:根据材料“不完全打倒目前极其腐败的统治而建立一个贤良政府,由地道的中国人来建立起纯洁的政治,那么,实现任何改进就完全不可能的。”可知,孙中山强调必须推翻腐败统治才能实现改进,对应革命推翻清政府的主张。
举例:根据所学可知,1905年8月,孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员,在日本东京成立了中国同盟会,其纲领中的驱除鞑虏直接体现反清目标;1911年领导辛亥革命,直接推翻清王朝的统治。
【小问2详解】
内在联系:根据材料二两幅图片可知,图一显示革命团体的建立和同盟会的分布,图二显示武昌起义和全国各省独立形势。前者是后者的组织准备,光复会、同盟会等团体长期发展革命力量,为武昌起义提供思想基础和军事基础。
【小问3详解】
具体内涵:根据所学知识,可从辛亥革命的功绩和局限性等角度进行分析,例如辛亥革命有胜利的一面,推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。开创了完全意义上的近代民族民主革命,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门,使民主共和观念深入人心;辛亥革命也有失败的一面,袁世凯窃取革命果实,没有完成反帝反封建的民主革命任务,没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。印证了毛泽东所说的辛亥革命“有它胜利的地方,也有它失败的地方”。
29. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 资产阶级民主革命的历程
材料二 袁世凯称帝失败后不久去世,北洋军阀中再无人能统御全军。军阀内部派系纷争,很快发展为军阀混战与割据的局面。以冯国璋和曹锟为首的直系军阀,控制着直隶及长江中下游的苏、赣、鄂等省;皖系的段祺瑞掌握着北京政府并控制着皖、浙、闽、鲁、陕等省;奉系的张作霖占据东北。其他各省也被大大小小的军阀所控制。各军阀凭借手中掌握的军队,争权夺利,先后爆发直皖战争、直奉战争,导致人民生活在水深火热之中。
(1)据材料一并结合所学知识,将坐标轴补充完整。
(2)据材料一指出这一阶段孙中山革命斗争对象的演变。
(3)据材料二并结合所学知识,指出袁世凯死后中国出现的局面,以及对中国社会造成的不利影响。
(4)综合上述材料,谈谈你对中国资产阶级民族民主革命发展历程的认识。
【答案】(1)事件:宋教仁遇刺;护国战争。
(2)革命斗争对象演变:从反对清朝封建统治转变为反对袁世凯独裁统治。
(3)局面:成军阀割据与混战。不利影响:社会秩序动荡,人民生活困苦,混乱的政治局势使经济发展缺乏稳定的社会环境,阻碍了经济发展和社会进步。
(4)认识:中国资产阶级民主革命道路充满曲折;资产阶级具有软弱性和妥协性;要想实现国家独立、民族复兴,必须找到适合中国国情的革命道路等。
【解析】
【小问1详解】
事件:结合所学知识可知,袁世凯就任临时大总统后,为了建立独裁统治,一再破坏责任内阁制。1913年春,准备北上组阁的宋教仁在上海火车站遇刺身亡,因此第一处坐标轴所对应的事件是宋教仁遇刺;结合所学知识可知,袁世凯的复辟活动,令举国哗然。孙中山发表《讨袁檄文》,号召爱国豪杰共同奋起,维护共和制度。1915年底,蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立组织护国军北上讨袁,护国战争爆发,因此第二处坐标轴所对应的事件是护国战争。
【小问2详解】
革命斗争对象演变:根据材料一并结合所学知识可知,辛亥革命时期斗争对象为清朝封建统治,1913年“宋教仁遇刺”后,斗争对象转为 袁世凯专制政权。1915年袁世凯称帝后,进一步升级为 反对帝制复辟。因此可知,这一阶段孙中山革命斗争对象演变是从反对清朝封建统治转变为反对袁世凯独裁统治。
【小问3详解】
局面:根据“袁世凯称帝失败后不久去世,北洋军阀中再无人能统御全军。军阀内部派系纷争,很快发展为军阀混战与割据的局面。”可知,袁世凯死后中国出现了军阀割据与混战局面。不利影响:结合所学知识可知,袁世凯死后,北洋军阀内部派系纷争,形成直系、皖系、奉系等军阀割据的局面。各派军阀凭借手中军队争权夺利,先后爆发直皖战争、直奉战争等,导致全国陷入长期的军阀混战。这一局面对中国社会造成政治动荡,使国家缺乏统一政权,政局混乱,中央政府权威丧失,战争频繁,导致人民流离失所,生活困苦,战争严重破坏了农业生产与商业活动,经济陷入停滞。百姓在战乱中饱受摧残,生活困苦,严重阻碍了经济发展和社会进步。
【小问4详解】
认识:中国资产阶级民主革命道路充满曲折;资产阶级具有软弱性和妥协性;要想实现国家独立、民族复兴,必须找到适合中国国情的革命道路等。(本题为开放性试题,从中国资产阶级民族民主革命的进步性和局限性思考得出认识,言之成理即可)
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2025-2026学年八年级上学期期中考试
历史学科试题
时间:60分钟 满分:50分
一、单项选择题(共25题,共25分)
1. 1839年5月18日,广州烟贩缴烟完毕,共收19187箱又2119袋。到1839年6月,虎门整个销烟过程,收缴鸦片全部销毁。这反映了( )
A. 鸦片走私的猖獗与泛滥
B. 鸦片泛滥给中国带来深重灾难
C. 中英正当贸易发展受阻
D. 中国人民禁烟斗争的伟大胜利
2. “今又议定,英国货物自在某港按例纳税后,即准由中国商人遍运天下,而路所经过税关不得加重税例,只可按估价则例若干,每两加税不过分。”以上中英《南京条约》的内容突出体现了( )
A. 割地赔款 B. 五口通商 C. 协定关税 D. 领事裁判
3. (2023河南备用卷8题)俄国借口“调停”,不仅充当英法联军的帮凶,而且还趁火打劫。下列最能佐证这一结论的是( )
A. 《南京条约》 B. 《辛丑条约》 C. 《马关条约》 D. 《瑷珲条约》
4. 鸦片战争中,清政府只知在沿海沿江城镇要塞一线布防,株守一地,与英军进行前沿阵地战,将军队置于英军坚船利炮的优势火力打击之下,没有将炮兵与步兵结合,只顾正面,不顾侧后。据此可知,清政府( )
A. 武器装备落后 B. 财政危机严重 C. 战略战术不当 D. 军队战斗力弱
5. 学者章开沅认为:“起义对封建制度来了一次大扫荡,沉重打击了清王朝的专制统治,加速了封建统治的崩溃。同时抗击了西方资本主义的侵略……拉开了中国近代民主革命的序幕。”材料中的“起义”是
A. 三元里人民抗英斗争 B. 太平天国运动 C. 义和团运动 D. 南昌起义.
6. 1860年,太平军兵临上海近郊。聚集在上海的官僚和地主非常惊恐,他们雇佣美国人华尔组织洋枪队,抗拒太平军。不久,英法侵略军也撕下“中立”伪装,配合清军袭击太平军。这表明( )
A. 洋务运动遭到战争阻断 B. 清朝政府沦为洋人朝廷
C. 农民运动面临联合绞杀 D. 西方列强掀起瓜分狂潮
7. 这场战争的一系列条约,构成条约体系,将中国牢牢地禁锢在外国的特权之下;焚毁号称“万园之园”的皇家园林,标志着文明古国被彻底打败并遭到无情的羞辱。这场战争是( )
A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午战争 D. 八国联军侵华战争
8. 1871年,曾国藩、李鸿章上奏《选派幼童赴美肄业办理章程折》,其中写道:“拟选聪颖幼童,送赴泰西各国书院,学习军政、船政、步算、制造诸学,约计十余年业成而归……”。这体现代化进程中要( )
A. 学习西方制度 B. 加强技术引进 C. 重视发展实业 D. 注重人才培养
9. 探究过程中,同学们查找到如下两个事例,这说明洋务运动( )
事例1:1866年,洋务派大臣沈葆桢在福州设立中国第一所近代海军学校——福州船政学堂,该学堂采取新式教学方式,培养了一大批近代海军人才。
事例2:1896年,洋务派在开封创办河南机器局。它参照近代军事工业的模式,引进西方机器设备,主要生产枪炮弹药等军火,巩固了地方防务。
A. 遭到了顽固派的阻挠 B. 建立了现代教育体系
C. 推动了军事近代化 D. 主导了地方经济发展
10. 洋务运动期间的某些企业,在运行中一般都计算成本,吸纳民间资本,其产品主要销售于国内市场,追逐利润。下列属于这类企业的是
A. 安庆内军械所
B. 福州船政局
C. 江南制造总局
D. 湖北织布局
11. 这是由于法国侵略越南并进而侵略中国而引起的一次战争,中国在这次反侵略战争中本来可以取得最后胜利,但最终结果却是中国不败而败,法国不胜而胜。材料描述的是( )
A. 第二次鸦片战争 B. 收复新疆 C. 太平天国运动 D. 中法战争
12. 从林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?”到左宗棠的“抬棺出征复新疆”,再到邓世昌的“誓与军舰共存亡”。这些铮铮誓言和壮举展现的时代主题是( )
A. 舍生忘死,艰苦创业 B. 立党为公,忠诚为民
C. 国家统一, 民族团结 D. 百年屈辱,英勇抗争
13. 19世纪末,帝国主义列强都以中国为宰割对象,争先恐后地进行资本输出,掠夺利权,强占“租借地”,划分“势力范围”。这一局面的出现主要是由于( )
A. 甲午战争中国战败 B. 义和团运动的发展
C. 八国联军开始侵华 D. 英法打开中国市场
14. 康有为创立强学会、保国会,宗旨都是“强国”“保种”,他在历次上书中不厌其烦地强调,只有变法才能御侮图存。这表明戊戌变法是( )
A. 政治改良运动 B. 自强求富运动 C. 思想启蒙运动 D. 爱国救亡运动
15. 戊戌变法时期,梁启超等维新派人士曾呼吁:“今日自强之道,自以兴学为先。”这表达了维新派( )
A. 政治革命的诉求 B. 组建新军的愿望 C. 教育救国的主张 D. 发展实业的决心
16. 维新变法运动是先进知识分子发起的救亡运动,力图将一个封建专制的中国改造成君主立宪制的国家,运动虽夭折,但是他们倡导的博爱、平等、自由、人权等思想影响犹存。这肯定了维新变法( )
A. 对封建专制统治有力打击
B. 开启中国政治近代化历程
C. 使民主共和观念深入人心
D. 具有思想启蒙的重要作用
17. 《义和团和中国之关系》一文中认为,义和团虽是“无学之徒”,但却“视死如归,摇动世界”,“动天下之兵,寒列强之胆”,为中国“种无数强根”“播无数国民独立之种子”。据此可知,义和团运动( )
A. 推翻了清政府的腐朽统治 B. 促使一大批的学生留学日本
C. 振奋了中国人民反帝精神 D. 导致清政府沦为洋人朝廷
18. 据统计,1894—1905年,类似兴中会的海内外革命团体共有60多个,这为中国同盟会的成立提供了( )
A. 思想基础 B. 组织基础 C. 阶级基础 D. 群众基础
19. 革命党人秋瑾曾写下“危局如斯敢惜身?愿将生命作牺牲”“拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回”诗句,体现了革命志士( )
A. 支持虎门销烟的决心 B. 不屈不挠的精神和视死如归的勇气
C. 创办洋务企业的热情 D. 坚定捍卫五四运动进步思想的意志
20. 同学们根据下列结构示意图分析孙中山阐发的“三民主义”。由此可知,此时资产阶级( )
A. 具备成熟的革命条件 B. 明确了革命任务
C. 得到民众的普遍支持 D. 开始了思想宣传
21. 1913年5月,吴木兰发起组织男女联合教育会,请求政府实行男女平等之教育。一些知识女性通过创办女子政法学校,以“铸造女子政治学识之基础”。上述现象的出现得益于( )
A. 洋务运动的开展 B. 戊戌变法的进行
C. 中华民国的成立 D. 五四运动的爆发
22. 有人认为,辛亥革命打断了中国传统王朝更替体系的循环链条,肇建民国。这一观点肯定了辛亥革命( )
A. 终结君主专制制度 B. 促进民族工业发展
C. 推翻北洋军阀统治 D. 推动社会习俗变化
23. 从“民不可一日无君”的帝王思想,到“民主共和”观念的深入,再到“谁要再想做皇帝,就做不成了”的历史事实与大势。这些变化反映出辛亥革命( )
A. 促进了民族资本主义发展 B. 打开了中国进步潮流的闸门
C. 打击了帝国主义在华势力 D. 激发了社会各阶层革命热情
24. 南京共和派在武昌起义后将主要目标放在清帝退位上,因而在和谈中对袁世凯采取绥靖立场,低估了其投机行为,最终导致袁世凯攫取了对国家权力的控制。这表明( )
A. 君主专制仍旧存在 B. 革命理念尚未明确
C. 革命派具有妥协性 D. 民主共和已经实现
25. 仅1916年到1918年间,北洋政府的军费开支就翻了一番。为了解决财政赤字,军阀政府只能无节制地发行公债,增加苛捐杂税,有的地方田赋竟然增长50%,盐税增加两倍以上。由此可知,民国初年动荡源自( )
A. 尊孔复古逆流 B. 帝国主义侵略 C. 军阀混战局面 D. 官僚资本膨胀
二、材料分析题(共4大题,共25分)
26. 阅读下列材料,回答问题。
材料一
图一 《南京条约》签订后中国被迫 图二 《马关条约》签订后中国被迫
开放的通商口岸示意图 开放的通商口岸示意图
材料二 1901年9月7日,十一国公使与奕劻、李鸿章在《辛丑条约》上签字。这个空前屈辱的条约除正约十二款外,还有十九个附件,它是帝国主义加在中国人民身上的极其沉重的镣铐,也是清政府自己立下的卖身契。
——摘编自丁名楠等《帝国主义侵华史》
(1)据材料一,概括这两个不平等条约开放的通商口岸的地理分布有什么变化特点?
(2)结合《辛丑条约》的内容,说明材料二中的观点。
(3)综上所述,谈谈近代中国一系列不平等条约的签订给你带来的感悟。
27. 阅读下列材料
材料一 上海轮船招商局创办三年内,外轮就损失1300万两(白银)。湖北官办织布局后,江南海关每年进口减少10万匹。在洋务企业的刺激下,中国沿海一些地区部分官僚、地主、商人、买办和手工业作坊主开设工厂,雇佣工人进行生产。
材料二 “这场持续了约三十五年的运动,是一种浮于表面的近代化尝试;它只采用了西方文明中那些具有直接实用价值的东西。而另一些更为可取的方面……却完全被忽视了。”
(1)结合材料一和所学知识,归纳洋务运动的积极作用。
(2)材料二中“直接实用价值的东西”,“更为可取的方面”分别指什么?
(3)由材料二我们可以看出,洋务运动失败的原因是什么?
28. 为丰富故事分享会内容,历史老师给出了如下信息。
材料一 “不完全打倒目前极其腐败的统治而建立一个贤良政府,由地道的中国人来建立起纯洁的政治,那么,实现任何改进就完全不可能的。”
——摘编自孙中山《中国的现在和未来——革新党呼吁英国保持善意的中立》
材料二
(1)根据材料一,概括孙中山思想主张是什么?并举例说明孙中山为“打到目前及其腐败的统治”促成革命大势而做出的努力。
(2)根据材料二结合所学知识,说明两幅图片之间的内在联系。
(3)毛泽东指出,辛亥革命“有它胜利的地方,也有它失败的地方”结合相关史实,说明“胜利”和“失败”的具体内涵。
29. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 资产阶级民主革命的历程
材料二 袁世凯称帝失败后不久去世,北洋军阀中再无人能统御全军。军阀内部派系纷争,很快发展为军阀混战与割据的局面。以冯国璋和曹锟为首的直系军阀,控制着直隶及长江中下游的苏、赣、鄂等省;皖系的段祺瑞掌握着北京政府并控制着皖、浙、闽、鲁、陕等省;奉系的张作霖占据东北。其他各省也被大大小小的军阀所控制。各军阀凭借手中掌握的军队,争权夺利,先后爆发直皖战争、直奉战争,导致人民生活在水深火热之中。
(1)据材料一并结合所学知识,将坐标轴补充完整。
(2)据材料一指出这一阶段孙中山革命斗争对象的演变。
(3)据材料二并结合所学知识,指出袁世凯死后中国出现的局面,以及对中国社会造成的不利影响。
(4)综合上述材料,谈谈你对中国资产阶级民族民主革命发展历程的认识。
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