2.1 创新改变生活 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“创新改变生活”，系统梳理创新的内涵、与生活的关系、重要性及改革与创新的关系。课堂以新冠疫情期间口罩创新案例和移动支付现象导入，通过古今四大发明对比及问题链引导，构建从感知到理解的学习支架。 其特色在于融合政治认同与责任意识，以深圳改革创新案例、古代与新四大发明对比等，让学生感受国家创新成就。采用案例教学和情景探究，帮助学生理解创新价值，增强使命感，既便于教师高效教学，又能提升学生运用知识的能力。

2.1创新改变生活 核心素养自标： 政治认同：知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，在感受国家创新成 就中培养民族自豪感。 法治观念：体会创新与美好生活的内在联系，认同创新的价值，支持我 国改革创新事业。 责任意识：树立热爱科学的精神，增强自身的责任感和使命感，立志为 个人成长、社会进步、国家发展提升自身创新能力。 基本要求：快读教材P14-19, 思考下列问题(10分钟) 1.怎样正确认识创新?/创新与生活的关系?(难点) 2.为什么说创新是一种生活方式? 3.创新对个人以及社会的作用(创新的领域及作用)? 4.创新的重要性?/为什么要坚持创新发展?★(重点) 5.怎样坚持创新发展? 6改革与创新的关系? 自主先学 科技谈古论今 创新作为中华文明深厚的内蕴，不仅为人类文明进步作出过巨大贡 献，而且将成为推动国家兴旺发达的不竭动力。 造 纸 术 活字印刷术 指南针 火 药 中国古代的四大发明 古代四大发明 新四大发明 Aつ 创新的灵感来源于什么? 生活 一、 1.怎样正确认识创新?/创新与生活的关系? 新冠疫情期间，口罩成为生活中的必需品， 同学们说一说，在佩戴口罩时，存在哪些问题? 国外大学生发明： 可循环再用新型口罩 江苏淮安六年级王康安发明： 防雾口罩 ①生活处处有创新 以色列一公司发明： 用餐口罩 说话不顺畅、空气不流通 吃饭不方便 眼镜起雾 新生活新变化：移动支付引发“钱包革 命”出门不用带钱包 zeye工作室 百家号 01-0320:45 说到移动支付，我们最先想到的是年轻人喜欢玩，据中国清算支付协会公布 的2017年移动支付用户调研报告显示，移动支付用户中，30岁以下的人群占 比高达80.9%。在我们的印象中，也都是年轻人在用移动支付，但在记者征 集元旦特别策划《新生活新变化》的时候，住在银都花园的何阿姨却表示她 想要跟我们唠几句。 何淑珍：基本不带钱包， 一般都是微信支付，就算带钱包，里面也就是卡， 现在买东西都能手机支付了，多方便，几乎现在都不带现金了。 ②创新是一种生活方式 感受创新 知识创新指新知识体系 的形成或者思考问题新 方法新过程的产生，例 如生物化学就是结合生 物学和化学的创新。 知识创新 提供新的思想和 方法 感受创新 ③ 生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 技术创新 促进生产力发展、 增加社会财富 制度创新 促进公平正义、推 动社会进步 一国两制 香港和澳门的回归 医 生 ： 市 民 ： ④创新让生活更美好。我们的生活将因创新 变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 感受创新 知识总结 1.怎样正确认识创新?/创新与生活的关系?P15-17 ①生活处处有创新。 ②创新是一种生活方式。 ③生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 ④创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更 加 便 捷 、舒适和丰富多彩。 ①别出心裁的点子 ②富有创意的想法 ③独具匠心的构思 √ 创新的表现形式：P15 瓦特改良蒸汽机 — —对已有成果的改进和完善也是创新 “一国两制”的伟大构想及其实 践 一国两制 鲁班造锯 一从无到有的创造发明是创新 — —不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面 1989年，自主开发PBX 1994年，推出C&C08 数字程控交换机 1996年，推出综合业务接入网和光网络SDH 设备 2010年，华为推出天翼千元3G 智能手机 2014年，在全球9个国家建立5G 创新研究中心 ······ HUAWEI — —创新也需要年复一年的积累 牛顿发现万有引力定律 — —创新可以是灵光乍现的顿悟 2.为什么说创新是一种生活方式：P 15 ①它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善。 (创新的方式) ②它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。(创新的领域) ③它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累。(创新的产生) ④它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。(创新的主体) ? 3.创新对个人的作用?P16 ①创新带给我们惊喜，让我们获得成就感。 ②创新点燃激情，让我们的生命充满活力。 ③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战， 激发潜能，超越自我。 情景再现： @当你把身边的废品“变废为宝”,得到同学的夸赞； @课堂上，你用新方法解数学题，得到老师的赞许； @当你使用微信支付、淘宝购物、共享单车体验到生活的便利。 你遇到这些情景会有什么感受?并谈谈创新对个人有什么意义? √ 创新对社会的意义(创新的领域及作用):P16 ①知识的创新提供新的思想和方法。 ②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。 ③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 【 理 由 】 创新不仅可以满足个人的 兴趣爱好，同时能让大众的 生活更美好、更幸福。 ①创新让生活更美好。 科学 技术的发展带来生产力的发 展，我们的生活因创新变得 更加便捷舒适和丰富多彩。 ②创新让人们的生活更幸福， 创新的目的是增进人类福祉。 创新让我们获得更多的尊重 和认可，让我们过上体面而 有尊严的生活。 探究与分享 … …… 互联网改变世界，世界因互联网而精彩，生活因互联网而更美好。 ◇ 公益组织：发起帮助视障人 群的公益活动，采取“每人捐赠一 分钟声音”的方式，开展声音捐赠 活动，鼓励人们一起为视障人群朗 读书报。 结合上述事例，请你谈谈互联网给我们的生活带来哪些不一样的感受。 2有人说，创新只是为了满足个人兴趣，与大众的幸福生活无关。对此你怎么看? ◇ 医生：给千里之外的病人做 外科手术，从开刀到缝线均由医生 远程操控机器人完成。 【观点】这个观点是错 误的。 市民：出门不用带钱包，手 机支付更方便。 4.创新的重要性?/为什么要坚持创新发展? P14 、17 、18★ ①创新是引领发展的第一动力。P14 ②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源 泉 ，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。P14 ③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。P17 ④时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重 心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者 胜。P17 ⑤创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科 技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是 适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。P18 5.怎样坚持创新发展：P18 相关链接 坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心 位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创 新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新 在全社会蔚然成风。 6.改革与创新的关系?P18-19 ①创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克 难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。 ②改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到 社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。 ③国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让 广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 阅 读P18 “探究与分享” 随着改革向纵深推进，深圳又 提出“特别能改革，特别能开放， 特别能创新”的发展定位，先后推 出多项重大改革，并取得阶段性突 破。进入新时代，深圳踏上了建设 中国特色社会主义先行示范区的历 史新征程，坚定不移贯彻落实党中 央决策部署，永葆“闯”的精神、 “创”的劲头、“干”的作风，努力 续写更多“春天的故事”。 改革开放以来， 一批又一批年 深圳掠影 轻人来到深圳，在这片热土上挥洒 汗水，施展才华，实现创新梦想。他们专注工作，致力创新；他们追求时尚，满 怀激情；他们自信开放，善于接纳。他们在创造着自己和深圳更美好的未来。 > 中国特色社会主义 先行示范区 敢为天下先 >改革开放“试验田” >春天的故事 >特区精神 探究与分享 …… … 在中国改革开放的进程中，靠着“敢为天下先”的创新精神，深圳经济特区 一直发挥着“试验田”作用，创造了第一家中外合资股份制企业、第一个万元户 村等众多“中国改革第一”。深圳从一个边陲小镇发展为国际大都市。 深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市。从深圳的发展中，你得到什么启示? 习题训练 1.无人驾驶的外卖配送车穿梭在送餐、送菜的路上，无人驾驶农机 自动施肥、播种、覆土作业，燃气泄漏检测车自主穿行在城市中嗅 闻风险气体，智慧校车将孩子们安全接送回家……远在天边的北斗， 正在融入人们的日常生活。这让我们感悟到 ( B A. 制度的创新促进社会公平正义 B. 我国已建成世界科技创新强国 c. 创新改变生活，让生活更美好 D创新是当代中国最鲜明的特色 习题训练 2.机器人已经走进了我们的生活，机器人可以说“无处不在” ,其身影不仅出现在手术室，也出现在餐厅、银行、超市 、工厂车间……这说明了 C ) ①科技创新改变我们的生活②创新让生活更美好 ③科技无所不能 ④必须建设创新型国家 A.①④ B.①②④C.①②D.②④ ①人人皆有发明创造 ②科技让生活更美好 ③创新改变生活方式 ④智能社会面临困境 B. ①④ C.②③ D.③④ 习题训练 3.从下图中，我们可以感受到 ( C) $