大单元复习2 命题点2 氧气的性质&命题点3 碳单质的性质及用途-【一战成名新中考】2026河南中考化学·一轮复习·知识点精讲（讲册）

一战成名目 参考答案 大单元复习1 物质的多样性 放热，产生大量的白烟4p+50,点燃2P,0,剧烈燃烧， 命题点1 物质的分类 发出耀眼的白光，放热，生成白色固体2g+0,点燃 1.两种或两种以上一种 2Mg02H,+0,点燃2H,0 2.同不同金属非金属酸碱盐纯净物 【结论】浓度接触面积 3.两种元素氧元素 【特别提醒】②吸收生成的$0，防止污染空气③火柴 4.H(或氢离子)OH(或氢氧根离子) 快燃尽防止生成的高温熔融物溅落，炸裂集气瓶瓶底 5.（1)碳 3.(1)沸点 6.单质化合物 【备考补充】物理 命题点2物质的性质和用途 命题点3碳单质的性质及用途 1.化学变化化学变化化学变化 1.最硬导电碳原子的排列方式不同碳元素 【基础小练】①④ 【易错警示】①化学②原子分子 【备考补充】疏松多孔吸附性 大单元复习2空气、氧气、二氧化碳 2.不活泼C+0,点槛c0,2C+0,点燃2C0C+2Cu0 命题点1空气的成分及用途 1.(1)拉瓦锡氮气氧气78%21% 遥2040，↑黑红3C+2Fe0,题4F+30,t 【归纳总结】N,(或氮气)O,(或氧气)He 红棕黑C+C0,商温200 2.混合物保护气供给呼吸灭火干冰人工增雨 【小实验】(1)黑红澄清石灰水变浑浊 光合作用 (2)①集中火焰，提高温度②导管撤出停止加热（或 【基础小练】C 熄灭酒精灯)生成的铜再次被氧化 3.(1)②S02N0, 【基础小练】C 【易错警示】①温室效应②重 命题点4一氧化碳和二氧化碳 【实验分阶突破】探究空气中氧气的含量 1.无无干冰略小大难能 1.氧气减小 【易错警示】分子的构成不同 2.吸收反应生成的五氧化二磷，防止污染空气4P+502 2.蓝2C0+0,点燃200，c0+Cu0△Cu+C0,黑色 点燃2P,0,检查装置气密性产生大量白烟，放出热量 固休变红3C0+Fe,0,商温2Fe+3C0, 红棕色固体 5 变黑 3.氮气（或N,)难溶于水不燃烧也不支持燃烧 【归纳总结102C+0,点燃2C02C+0,点懋c0, 4.(2)①不能，铁丝在空气中不能燃烧②不能：木炭在空 ③2c0+0,点愁2C0,④C+C0,商温200 气中燃烧生成气体，使密闭容器中的压强变化不大 3.(1)蜡烛自下而上依次熄灭不燃烧也不支持燃烧密 5.(1)环保，不污染空气(2)充分反应接触面积 度比空气大软塑料瓶变瘪不变红不变红变红 6.(1)红磷燃烧放热，温度升高，压强增大 红紫C02+H,0H,C0:H,C0,=C02↑+H,0 (2)红磷燃烧消耗了集气瓶中的氧气 澄清石灰水变浑浊C0,+Ca(OH)2一CaC0,↓+ (3)打开弹簧夹，烧杯中水进人集气瓶 H,OA中软塑料瓶的变瘪程度比B中的大CO,+ 7.A 2NaOH-Na.CO3+H,O 【思路与方法】(1)化学转化(2)用磁铁吸引 (2)灭火人工增雨 命题点2氧气的性质 【基础小练】D 1.(1)无无气不易大 4.C0C0,C0C0,C0C0,C0C0,氢氧化钠 2.剧烈燃烧，发出白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊 【思维拓展】C0,不燃烧也不支持燃烧，在C0,大量存在 的气体C+0,点燃C0,燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰 的条件下，少量的CO不易被点燃 燃烧，产生蓝紫色火焰S+0,点燃s0,剧烈燃烧，火星 5.(1)CaC0,高 Ca0+CO (2)CaCO +2HCI CaCL,+H,O+CO, 四射，放热，生成黑色固体3Fe+20,点燃F,0然烧，6.C0,C0, 知识，点精讲·河南化学 51命题点2氧气的性质（近10年连续考查） 1.物理性质和化学性质 特别提醒 (1)物理性质：标准状况下， 色、 臭的 体， ①木炭燃烧时，夹木炭的 溶于水（可用排水法收集），密度比空气略 (可用向上排空气法 坩埚钳由瓶口向下缓慢 收集)。氧气的三态变化：气体（无色）→液体（淡蓝色）→固体（淡蓝色）。 插入； (2)化学性质：比较活泼，能支持燃烧。 ②硫燃烧时，集气瓶中预 2.氧气性质实验 先盛放少量的水（或氢氧 图示 现象 化学方程式 化钠溶液)的作用是 空气中：发出微弱的红光 氧气中： 木炭 ③做铁丝在氧气中燃烧实 (完全燃烧) 验时，待 空气中： 时，将铁丝插入盛满氧气 的集气瓶中，集气瓶中预 氧气中： 先盛放少量的水（或铺一 硫 层细沙)的目的是 水（或氢氧 化钠溶液) 共同点：放热，生成有刺激 性气味的气体 空气中：红热，不能燃烧 铁丝 氧气中： 水（或 可细沙) (在氧气中) 归纳总结 描述实验现象的注意事项： 红磷 ①分清反应是在空气中 水 还是在氧气中进行； 镁条 ②区分“烟”和“雾”： “烟”是固体小颗粒分散 坩埚钳 在空气中的现象；“雾”是 小液滴分散在空气中的 燃烧发出淡蓝色火焰，放 热（点燃前需验纯） 现象； H, ③描述实验现象时，一般 【结论】物质在氧气中燃烧比在空气中更剧烈，说明可燃物燃烧的剧烈 按照光（或火焰）、热、生 程度与氧气的 有关，氧气含量越高，燃烧越剧烈：燃烧的剧 成物的顺序来描述，注意 烈程度还与可燃物与氧气的 有关。 不能出现生成物的名称。 3.氧气的制取 (1)工业制法 备考补充 净化后加压、降温液态升温旷氯气☐ 利用液态氮和液态氧 工业制得液态氧气的过 的空气 空气儿液态氧 不同 程中发生的是 (填 (2)实验室制法（详见分层作业本P17专项突破1） “物理”或“化学”)变化。 知识，点精讲·河南化学 一战成名新中考 命题点3碳单质的性质及用途（仅2019年未考） 1.碳单质的物理性质和用途 碳单质 物理性质 主要用途 易错警示 ①石墨在一定条件下可 作钻头、玻璃刀、装饰 无色、透明，天然存在 以转化为金刚石，发生的 品、用于集成电路基板 的物质 是 (填“物理”或 散热等 “化学”)变化； 金刚石 ②金刚石和石墨是由 。部 灰黑色、有金属光泽的固 直接构成的，C0 体，很软，有滑腻感，熔点 作电极、铅笔芯、高铁 由 构成。 高，具有优良的 列车的受电弓滑板等 石墨 性能 备考补充 由C0分子构成，分子结 应用于超导、催化、能 木炭、活性炭的主要成分 构形似足球 源及医学等领域 都是碳单质，结构 ,有很强的 金刚石、石墨和C0的物理性质有很大差异，原因是 ,可用于吸附色素和 ,但由于它们都是 组成的单质，故化学性质相似 异味等。 2.碳单质的化学性质和用途 化学性质 知识拓展碳燃烧时生 用途 成物的判断 制作墨汁。用墨书 常温下碳单质的化学性质 当mg碳与ng氧气反 稳定性 写或绘制的字画长 应时： (最外层电子数为4，不易得失电子) 时间不变色 生成CO,生成C0,生成C0 丫和C0丫 → 0 充分燃烧： 可燃性 (填化学方程式，下同) 用作燃料 ①当”<3 当”g时，生成物只 不充分燃烧： 有C02,且02有剩余； 与氧化铜反应： ②当m=3时，恰好完全 n 8 反应生成C02; 现象： 色粉末变为 色 ③当3<严<3时，生成物 与氧化铁反应： 当8n<4 与某些 既有C02也有C0; 氧化物 用于冶炼金属 反应 现象： 色粉末变为 色 ④当m-3时，恰好完全 n 4 与二氧化碳反应： 反应生成C0; (吸热反应，炼铁高炉中 ⑤当m>3时，生成物只 提供CO) 有C0,且C有剩余。 知识点精讲·河南化学 7 基础小练 色小实验木炭还原氧化铜©A公© 中国科研团队受“弓弩” 等结构启发，研制出碳单 C+CuO 质家族的新成员—“碳 澄清 弹簧”，该新型碳材料由 石灰水 多孔碳材料制作而成。 下列关于“碳弹簧”的说 (1)实验现象：实验过程中，观察到a试管中的固体粉末由 法正确的是 () 色逐渐变为 色：证明有二氧化碳生成的实验现象为b试管 A.常温下，“碳弹簧”的 中 化学性质很活泼 (2)实验反思： B.“碳弹簧”中碳原子静 ①酒精灯加网罩的目的是 止不动 ②实验结束后，为防止液体倒吸使试管炸裂，应先将 ,再 C.在一定条件下，“碳弹 ,并用弹簧夹夹紧乳胶管：实验结束后不 簧”可以还原氧化铜 D.“碳弹簧”在氧气中燃 能立即将试管a中的粉末倒出，以防止 烧只生成二氧化碳 命题点4一氧化碳和二氧化碳（近10年连续考查） 1.C0和C02的物理性质 物质 一氧化碳 二氧化碳 易错警示二氧化碳和 一氧化碳都是碳的氧化 通常状况下是 色、无 通常状况下是 物，因为 色、味、态 臭的气体，固态二氧化碳俗 色、无臭的气体 ,使得它们的性质有 称 很大的不同。 密度 比空气 比空气 溶解度 溶于水 溶于水 2.C0的化学性质和用途 化学性质 用途 归纳总结碳三角关系 C0能燃烧，火焰呈 色，化学方程式为 (写出对应的化学方程 可燃性 作气体燃料 (点燃前需验纯) 式，合理即可) 与氧化铜反应： ①/② 与某些 现象： CO 用于治 ④ 氧化物 与氧化铁反应： 炼金属 ① 反应 现象： ② 一氧化碳极易与人体血液中的血红蛋白结 ③ 毒性 合，使血红蛋白不能再与氧气结合，造成人 体缺氧，严重时会危及生命 ④ 8 知识，点精讲·河南化学