6《夜间飞行的秘密》（课件）-2025-2026学年语文四年级上册统编版

该小学语文课件聚焦“夜间飞行的秘密”，通过鲸鱼发明潜水艇、蜻蜓发明直升机等仿生学实例导入，引导学生探究蝙蝠与雷达的联系，搭建从生活现象到科学原理的认知支架。 其亮点在于用实验表格梳理科学家三次探究过程，以流程图呈现蝙蝠超声波反射原理，通过类比图对比蝙蝠嘴-雷达天线、超声波-无线电波等结构功能，培养学生逻辑思维与分析比较能力。采用读文识字、品读课文等方法，助力学生提升语言运用能力和科学探究兴趣，为教师提供系统的教学流程与活动设计。

http://www.lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.lspjy.com 6 夜间飞行的秘密 第1课时 根据鲸鱼发明了潜水艇 新课导入 2 根据蜻蜓发明了直升机 新课导入 3 新课导入 蝙蝠和雷达之间到底有什么联系呢？ 4 蝙蝠：蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐蔽的地方冬眠。 5 雷达：利用发射和接收无线电波进行目标探测和定位的装置。主要由发射机、天线、接收机和显示器等组成。目标的距离可通过电磁波从雷达到目标、又反射回雷达的时间测定。广泛应用在军事、天文、气象、航海、航空等领域。 读文识字 自由朗读课文，读准字音，读通句子，读完后圈出生字词认读。 边读边思考：课文讲了一件什么事？ 自由朗读课文，读准字音，读通句子，读完后圈出生字词认读。 边读边思考：课文讲了一件什么事？ 初读课文 8 我会读 蝙蝠 雷达 蚊子 即使 避开 敏锐 科学 横七竖八 绳子 系着 铃铛 苍蝇 证明 研究 障碍 荧光屏 驾驶员 蝙蝠 雷达 蚊子 即使 避开 敏锐 科学 横七竖八 绳子 系着 铃铛 苍蝇 证明 研究 障碍 荧光屏 驾驶员 初读课文 9 蝠 系 即 屏 荧 碍 蝙 蝇 铛 锐 障 证 10 猜猜这是什么？ 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢? 　　 原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 　　 蝙蝠是在夜里飞行的，它的飞行本领可高了！从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超？划出有关句子，读一读。 　蝙蝠是在夜间飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。 难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ 读课文，思考问题：为了探索蝙蝠能在夜间安全飞行的条件，科学家进行了怎样的实验？得出了什么样的结论？ 品读课文 14 次数 目的 方法 结果 结论 第一次 蝙蝠夜行探路是否依靠眼睛。 在一间屋子里横七竖八拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。 铃铛一个也没响。 蝙蝠夜行探路与眼睛无关。 为了弄清楚这个问题，科学家们做了几次实验？用了什么方法？结果怎样？（填写下列表格） 次数 目的 方法 结果 结论 第二次 蝙蝠夜行探路是否依靠眼睛。 把蝙蝠的耳朵塞上。 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 蝙蝠夜里飞行，是靠嘴和耳朵配合起来探路的。 第三次 蝙蝠夜行探路是否依靠嘴。 把蝙蝠的嘴封住。 次数 试验方式 试验结果 证明的问题 夜间飞行和眼睛无关 蒙眼睛 铃铛不响 塞耳朵 铃铛响 个不停 夜间飞行和耳朵有关 封嘴 铃铛响个不停 夜间飞行和嘴有关 第一次 第二次 第三次 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的呢？ 结论 蝙蝠一边飞，一边从( )里发出( )，遇到( )就反射回来，传到它的（ ）里，蝙蝠就立刻（ ）。 嘴 超声波 障碍物 耳朵 改变飞行的方向 超声波 向前推进 反射回来 改变飞行的方向 遇到 反射 障碍物 发出 嘴 耳朵 超声波 蝙蝠 21 嘴里发出超声波 超声波遇到障碍物时反射回来 传到耳朵里 决定飞行路线 22 与课文第二自然段“我们可以从蝙蝠说起”相照应，说明了飞机能够在夜里安全飞行，正是因为其身上装有从蝙蝠身上得到启示后发明的雷达。 品读课文 23 天线 无线电波 荧光屏 嘴 超声波 耳朵 雷达的 相当于蝙蝠的 品读课文 24 蝙蝠探路 雷达探测 嘴 夜间飞行的秘密 天线 荧光屏 结构梳理 障碍物 耳朵 障碍物 超声波 反射 无线电波 反射 本文讲述了科学家通过反复研究，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并受此启发，给飞机装上雷达，使其能够在夜间安全飞行。 课堂小结 26 随堂练习 一、看拼音，写词语。 yán jiū jià shǐ zhènɡ mínɡ （ ） （ ） （ ） wén zi kē xué hénɡ shù （ ） （ ） （ ） 研究 驾驶 证明 蚊子 科学 横竖 27 二、判断下列句子，意思对的打“√”，错的打“×”。 1.“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句（ ） 2.“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”这是一个设问句。（ ） 3.“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑问句。（ ） × × √ 三、名句积累。 关于科学的名言 科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。 ——（英）达尔文 科学永远对抗着迷信以及一切蒙昧无知的思想。 ——竺可桢 随堂练习 29 $