专题4 第1讲 小题研透——立体几何-【领跑高中】2025版高考数学二轮专题复习教师用书配套课件

2025-12-09
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教辅
高智传媒科技中心
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 空间向量与立体几何,立体几何综合
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.36 MB
发布时间 2025-12-09
更新时间 2025-12-09
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 领跑高中·高考二轮专题复习
审核时间 2025-12-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55339204.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学立体几何高考复习课件,聚焦空间几何体表面积及体积、空间点线面位置关系两大高频考点,对接高考评价体系,通过2024年天津卷、新高考Ⅰ卷等真题分析考情,明确表面积体积最值、线面垂直判定等常考题型,构建系统备考框架。 课件亮点在于“真题感悟+技巧突破”,如2024新高考Ⅰ卷圆柱圆锥体积题,通过侧面积公式建立方程求解,培养运算能力与推理意识,还总结割补法、等积法等解题技巧。助力学生掌握得分关键,教师可据此精准实施专题复习,提升备考效率。

内容正文:

第1讲 小题研透 ——立体几何 目录 CONTENTS 课时跟踪检测 锁定高考·明方向 研透高考·攻重点 有的放矢 事半功倍 重难攻坚 快速提升 01 锁定高考·明方向 有的放矢 事半功倍 目录 一、考情分析 高频考点 高考预测 空间几何体的表面积 与体积 立体几何中的小题仍在求空间几何体的表面积及体 积、判断空间线、面位置关系二个高频考点上考 查;与空间几何体表面积、体积有关的最值问题是 命题的热点,多涉及用基本不等式与导数求最值 空间点、线、面位置 关系的判断及应用 备考领航 目录 二、真题感悟 1. (2024·天津高考6题)(空间中线线、线面位置关系)若m,n为两条 直线,α为一个平面,则下列结论中正确的是(  ) A. 若m∥α,n∥α,则m⊥n B. 若m∥α,n∥α,则m∥n C. 若m∥α,n⊥α,则m⊥n D. 若m∥α,n⊥α,则m与n相交 解析: 对于A、B,若m∥α,n∥α,则m与n可能平行、相交或 异面,故A、B错误;对于C、D,若m∥α,n⊥α,则m⊥n,m与n 可能相交垂直,也可能异面垂直,故C正确,D错误. √ 目录 2. (2024·新高考Ⅰ卷5题)(圆柱、圆锥的侧面积与体积)已知圆柱和圆锥 的底面半径相等,侧面积相等,且它们的高均为 ,则圆锥的体积为 (  ) A. 2 π B. 3 π C. 6 π D. 9 π 解析: 设圆柱和圆锥的底面半径为r,则圆锥的母线长为 , 而它们的侧面积相等,所以2πr× =πr× ,即2 = ,故r=3,故圆锥的体积为 π×9× =3 π.故选B. √ 目录 3. (2022·全国甲卷理8题)(扇形弧长)沈括的《梦溪笔谈》是中国古代 科技史上的杰作,其中收录了计算圆弧长度的“会圆术”.如图, 是 以O为圆心,OA为半径的圆弧,C是AB的中点,D在 上, CD⊥AB. “会圆术”给出 的弧长的近似值s的计算公式:s=AB + .当OA=2,∠AOB=60°时,s=(  ) A. B. C. D. √ 目录 解析: 由题意知,△OAB是等边三角形,所以AB=OA=2.连接 OC(图略),因为C是AB的中点,所以OC⊥AB,OC= = ,又CD⊥AB,所以O,C,D三点共线,所以CD =OD-OC=2- ,所以s=AB+ =2+ = .故 选B. 目录 4. (2024·新高考Ⅱ卷7题)(正三棱台的体积、线面角的正切值)已知正 三棱台ABC-A1B1C1的体积为 ,AB=6,A1B1=2,则A1A与平面 ABC所成角的正切值为(  ) A. B. 1 C. 2 D. 3 √ 目录 解析: 法一(直接法) 如图,分别取BC,B1C1 的中点D,D1,则AD=3 ,A1D1= ,可知 S△ABC= ×6×3 =9 , = ×2× = ,设正三棱台ABC-A1B1C1的高为h,则 = (9 + + )h= , 解得h= ,分别过A1,D1作底面的垂线,垂足为 M,N,设AM=x,则AA1= = 目录 ,DN=AD-AM-MN=2 -x,可得DD1= = ,结合等腰梯形BCC1B1可得B =( )2+D ,即x2+ =(2 -x)2+ +4,解得x= ,所以A1A与平面ABC所成角的正切值为tan∠A1AD= =1. 目录 法二(补形法) 如图,将正三棱台ABC-A1B1C1补成正 三棱锥P-ABC,则A1A与平面ABC所成角即为PA与平面 ABC所成角,因为 = = ,则 = ,可 知 = VP-ABC= ,则VP-ABC=18,设正三棱 锥P-ABC的高为d,则VP-ABC= d× ×6×3 =18,解得d=2 ,取底面ABC的中心为O,则PO⊥底面ABC,且AO=2 ,所以PA与平面ABC所成角的正切值tan∠PAO= =1.故选B. 目录 1. 直观图 斜二测画法作出的直观图面积为原平面图形面积的 . 2. 空间几何体的表面积与体积公式   名称 几何体    表面积 体积 柱体 S表面积=S侧+2S底 V=Sh 锥体 S表面积=S侧+S底 V= Sh 台体 S表面积=S侧+S上+S下 V= (S上+S下+ )h 球 S=4πR2 V= πR3 重难排查 目录 3. 空间线面位置关系的8个定理 (1)线面平行的判定定理:a⊄α,b⊂α,且a∥b⇒a∥α; (2)线面平行的性质定理:a∥α,a⊂β,α∩β=b⇒a∥b; (3)面面平行的判定定理:a⊂β,b⊂β,a∩b=P,a∥α, b∥α⇒β∥α; (4)面面平行的性质定理:α∥β,α∩γ=a,β∩γ= b⇒a∥b; (5)线面垂直的判定定理:l⊥a,l⊥b,a∩b=O,a⊂α, b⊂α⇒l⊥α; (6)线面垂直的性质定理:a⊥α,b⊥α⇒a∥b; 目录 (7)面面垂直的判定定理:l⊥α,l⊂β⇒α⊥β; (8)面面垂直的性质定理:α⊥β,α∩β=a,l⊥a, l⊂β⇒l⊥α. 目录 4. 三棱锥P-ABC中,点P在平面ABC中的射影为点O (1)若PA=PB=PC,则点O是△ABC的外心; (2)若PA,PB,PC与平面ABC所成角相等,则点O是△ABC的外 心; (3)若PA⊥PB,PB⊥PC,PC⊥PA,则点O是△ABC的垂心; (4)若PA⊥BC,PB⊥AC,PC⊥AB,则点O是△ABC的垂心. 目录 02 研透高考·攻重点 重难攻坚 快速提升 目录 空间几何体的表面积和体积 【例1】 (1)(2024·菏泽三模)已知圆台O1O2的母线长为4,下底面圆 的半径是上底面圆的半径的3倍,轴截面周长为16,则该圆台的表面积为 ( C ) A. 24π B. 25π C. 26π D. 27π √ 考点一 目录 解析:如图,作出圆台的轴截面ABDC,设上 底面圆O1的半径为r,则下底面圆O2的半径是3r, 故轴截面周长为16=4+4+2r+6r,解得r=1,所 以上、下底面圆的面积分别为π,9π,圆台侧面积S侧 =π(1+3)×4=16π,所以圆台的表面积为π+9π +16π=26π.故选C. 目录 (2)(2024·天津高考9题)一个五面体ABC-DEF. 已知AD∥BE∥CF, 且两两之间距离为1,AD=1,BE=2,CF=3,则该五面体的体积 为( C ) A. B. + C. D. - √ 目录 解析:因为AD,BE,CF两两平行,且两两之间距离为1,则该五面 体可以分成一个侧棱长为1的三棱柱和一个底面为梯形的四棱锥,其 中三棱柱的体积等于棱长均为1的直三棱柱的体积,四棱锥的高为 ,底面是上底为1、下底为2、高为1的梯形,故该五面体的体积V = ×1× ×1+ × × = ,故选C. 目录 1. 求空间几何体表面积的方法 (1)求表面积问题的思路是将立体几何问题转化为平面图形问题,即 空间图形平面化,这是解决立体几何的主要出发点; (2)求不规则几何体的表面积时,通常将所给几何体分割成柱、锥、 台体,先求这些柱、锥、台体的表面积,再通过求和或作差求得 所给几何体的表面积. 感悟提升 目录 2. 求空间几何体体积的常用方法 (1)公式法:直接根据常见柱、锥、台体等规则几何体的体积公式 计算; (2)等积法:根据体积计算公式,通过转换空间几何体的底面和高使 得体积计算更容易,或是求出一些体积比等; (3)割补法:把不能直接计算体积的空间几何体进行适当的分割或补 形,转化为可计算体积的几何体. 目录 1. 棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别为棱BB1,AB的中 点,则三棱锥A1-D1MN的体积为 ⁠. 解析:如图,由正方体棱长为2,得 =2×2- 2× ×2×1- ×1×1= ,又易知D1A1为三棱锥D1- A1MN的高,且D1A1=2,∴ = = · ·D1A1= × ×2=1. 1 跟踪训练 目录 2. (2024·北京高考14题)汉代刘歆设计的“铜嘉量”是龠、合、升、 斗、斛五量合一的标准量器,其中升量器、斗量器、斛量器的形状均可 视为圆柱.若升、斗、斛量器的容积成公比为10的等比数列,底面直径 依次为65 mm,325 mm,325 mm,且斛量器的高为230 mm,则斗量器 的高为 mm,升量器的高为 mm.(不计量器的厚度) 23 57.5 目录 解析:设升、斗量器的高分别为h1 mm,h2 mm,升、斗、斛量器的容 积分别为V1 mm3,V2 mm3,V3 mm3,因为升、斗、斛量器的容积成公 比为10的等比数列,所以V3=10V2,即π×( )2×230=10×π× ( )2×h2,解得h2=23.又V2=10V1,即π×( )2×23= 10×π×( )2×h1,所以h1=57.5,所以升、斗量器的高分别为57.5 mm,23 mm. 目录 3. 已知圆锥的底面圆心到母线的距离为2,当圆锥母线的长度取最小值 时,圆锥的侧面积为 ⁠. 解析:设圆锥的母线长为l(l>0),底面圆半径为r(r>2),高为h (h>0),则l·2=hr.解得h= ,又l2=r2+h2,所以l2=r2+( ) 2,即l2= = .令 =t,则0<t< .令f(t)=t-4t2=-4 (t- )2+ ,则当t= 时,f(t)取得最大值 ,即l2取得最小值 16,所以l的最小值为4,此时r=h=2 ,圆锥的侧面积S=πrl= 8 π. 8 π 目录 空间线、面位置关系的判断 考向1 位置关系的判断 【例2】 (1)(2024·石家庄质量检测)设α,β,γ是三个不同的平 面,m,l是两条不同的直线,则下列命题为真命题的是( D ) A. 若α⊥β,m⊂α,l⊥β,则m∥l B. 若m⊂α,l⊂β,α∥β,则m∥l C. 若α⊥β,α∩β=m,l⊥m,则l⊥β D. 若α∩β=l,m∥l,m⊥γ,则α⊥γ √ 考点二 目录 解析:对于A选项,若α⊥β,m⊂α,l⊥β,则l∥α或 l⊂α,无法确定m与l的关系,错误;对于B选项,根据面面平行 的性质定理,缺少m∥l的条件,它们可能平行或异面,错误;对 于C选项,根据面面垂直的性质定理,缺少条件l⊂α,l与β平 行、相交或l⊂β均有可能,错误;对于D选项,若α∩β=l, m∥l,m⊥γ,则l⊥γ,由面面垂直的判定定理可得α⊥γ,正 确.故选D. 目录 (2)(2024·济南模拟)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,P为线段 A1B上的动点(不含端点),则下列结论不正确的是( B ) A. 平面CBP⊥平面BB1P B. AP⊥平面CPD1 C. AP⊥BC D. AP∥平面DD1C1C √ 目录 解析:对于A,因为CB⊥BB1,CB⊥BP,BP,BB1⊂平面BB1P, BB1∩BP=B,所以CB⊥平面BB1P,又CB⊂平面CBP,所以平面 CBP⊥平面BB1P,所以A正确;对于B,当P为A1B的中点时, AP⊥A1B,AP⊥BC,A1B,BC⊂平面CPD1且A1B∩BC=B,所 以AP⊥平面CPD1,除此之外,AP与平面CPD1不垂直,所以B错 误;对于C,因为BC⊥AB,BC⊥A1A,AB,AA1⊂平面A1AB且 A1A∩AB=A,所以BC⊥平面A1AB,又AP⊂平面A1AB,所以 BC⊥AP,所以C正确;对于D,平面A1ABB1∥平面DD1C1C,AP⊂ 平面A1ABB1,所以AP∥平面DD1C1C,所以D正确.故选B. 目录 判断空间线、面位置关系的4种方法 (1)借助空间线面平行、面面平行、线面垂直、面面垂直的判定定理和 性质定理进行判断; (2)借助于反证法,当从正面入手较难时,可利用反证法,推出与题设 或公认的结论相矛盾的结论,进而作出判断; (3)借助空间几何模型,如从长方体模型、四面体模型等模型中观察线 面位置关系,结合有关定理,进行肯定或否定; (4)建立空间坐标系或选定空间的一组基,借助空间向量进行判断. 感悟提升 目录 考向2 异面直线所成的角 【例3】 (2024·东北三校第一次联合考试)如图,四边形ABCD是正方 形,PA⊥平面ABCD,且PA=AB=2,M是线段PB的中点,则异面直线 DM与PA所成角的正切值为 ⁠. ​ 目录 解析:法一(几何法) 如图,取AB的中点N,连接 DN,MN,则AN=BN=1,又M为线段PB的中点, ∴MN∥PA且MN= PA=1,则异面直线DM与PA所成的 角即直线DM与MN所成的角.∴异面直线DM与PA所成的 角为∠DMN或其补角,∵PA⊥平面ABCD,∴MN⊥平 面ABCD,又DN⊂平面ABCD,∴MN⊥DN,在Rt△DAN中,DN= = ,在Rt△DMN中,tan∠DMN= = = ,故异面直线DM与PA所成角的正切值为 . 目录 法二(向量法) ∵PA⊥平面ABCD,AB,AD⊂平面 ABCD,∴PA⊥AB,PA⊥AD,∵四边形ABCD是正方形, ∴AB⊥AD. 以A为坐标原点,以AP所在直线为x轴,AB 所在直线为y轴,AD所在直线为z轴,建立如图所示的空 间直角坐标系A-xyz,则A(0,0,0),D(0,0,2), P(2,0,0),B(0,2,0),M(1,1,0), = (2,0,0), =(1,1,-2),∴ cos < , 目录 >= = = = = .记异面直线DM与PA所成的角为θ,则 cos θ =| cos < , >|= ,∴ sin θ= = ,∴tan θ= = = . 目录 求异面直线所成角的方法 (1)综合法:①根据定义作平行线,作出异面直线所成的角;②解三角 形,求出所作的角; (2)向量法:先求出直线的方向向量,再求出两方向向量夹角的余弦值 的绝对值. 感悟提升 目录 1. (2024·大连第一次模拟考试)已知直线a,b,c是三条不同的直线, 平面α,β,γ是三个不同的平面,下列命题正确的是(  ) A. 若a⊥c,b⊥c,则a∥b B. 若a∥b,a∥α,则b∥α C. 若a∥α,b∥α,c⊥a,且c⊥b,则c⊥α D. 若β⊥α,γ⊥α,且β∩γ=a,则a⊥α √ 跟踪训练 目录 解析: 对于A,根据a⊥c,b⊥c,可得a与b平 行、相交、异面均有可能,故A错误;对于B,根据 a∥b,a∥α,可得b∥α或b⊂α,故B错误;对于 C,在如图所示正方体ABCD-A1B1C1D1中,设a= A1B1,b=C1D1,c=B1C1,平面α=平面ABCD,满 足a∥α,b∥α,c⊥a,c⊥b,但c∥α,故C错 误;对于D,两个平面同时与第三个平面垂直,则这两 个平面的交线与第三个平面垂直,故D正确.故选D. 目录 2. 如图,已知四棱柱ABCD-A1B1C1D1,底面ABCD为平行四边形,AA1= 3,BD=4且 · - · =5,则异面直线AA1与BD夹角的余弦 值为 ⁠. ​ 目录 解析:令 =a, =b, =c,并将其作为一组基,则 · - · =( + )· -( + )· =(a+c)·b -(b+c)·a=c·(b-a)= · =| |·| |· cos < , >=5,所以 cos < , >= ,即异面直线AA1与BD 夹角的余弦值为 . 目录 空间几何体的折展问题 【例4】 如图,已知圆锥的底面半径为1,母线长SA=3,一只蚂蚁从A点出发绕着圆锥的侧面爬行一圈回到点A,则蚂蚁爬行的最短距离为(  ) A. 2 B. 3 C. 6 D. 2π √ 考点三 目录 解析:B已知圆锥的侧面展开图是半径为3的扇形,如图, 一只蚂蚁从A点出发绕着圆锥的侧面爬行一圈回到点A的最 短距离为AA',设∠ASA'=α,圆锥底面周长为2π,所以 =α×3=2π,所以α= ,在△SAA'中,由SA=SA'=3和 余弦定理,得AA'= = =3 . 目录   空间几何体最短距离问题,一般是将空间几何体展开成平面图形,转 化成求平面中两点间的最短距离问题,注意展开后对应的顶点和边. 感悟提升 目录 1. (2024·金丽衢十二校第二次联考)已知圆柱的轴截面面积为4,则该圆 柱侧面展开图周长的最小值为 ⁠. 解析:设圆柱的母线长和底面圆半径分别设为l,r,根据已知得2lr= 4,由题意可得圆柱侧面展开图的周长可以表示为l侧=4πr+ 2l≥2 =8 ,当且仅当4πr=2l,即r= ,l=2 时等 号成立. 8 跟踪训练 目录 2. 如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,M是侧面BCC1B1内一动 点,且DM⊥A1C,则DM+MC的最小值为 ⁠. + 目录 解析:如图1,连接BD,BC1, DC1,易知A1C⊥平面BDC1.因为 DM⊥A1C,所以DM⊂平面BDC1, 即M在线段BC1上,将平面BDC1和平 面BCC1沿着BC1展开,使得D,B,C,C1四点共面,如图2.当D,M,C三点共线时,DM+MC取得最小值,易知此时点M为BC1中点,又因为正方体的棱长为2,故此时BC1=2 ,DM= ,MC= ,故DM+MC≥CD= + . 目录 03 课时跟踪检测 目录 1. 如图所示的直观图中,O'A'=O'B'=2,则其平面图形的面积是(  ) A. 4 B. 4 C. 2 D. 8 解析: 由斜二测画法可知原图为两条直角边长分别为 2和4的直角三角形,如图所示,所以其面积S= ×2×4 =4,故选A. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 √ 目录 2. (2024·青岛三模)在母线长为4,底面直径为6的一个圆柱中挖去一个 体积最大的圆锥后,得到一个几何体,则该几何体的表面积为(  ) A. 33π B. 39π C. 48π D. 57π 解析: 体积最大的圆锥的母线为l= = =5,则 S表=S圆柱侧+S圆柱底+S圆锥侧=2πrh+πr2+πrl=24π+9π+15π=48π. 故选C. √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 目录 3. (2024·黔西一模)如图所示的花盆为正四棱台,上口宽5 cm,下口宽3 cm,侧棱长3 cm,则该花盆的体积为(  ) A. cm3 B. 49 cm3 C. cm3 D. 245 cm3 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 目录 解析: 如图,由题意,该棱台的上下底面的对角线长 分别为5 cm,3 cm,所以棱台的高为h= =5 cm,故棱台的体积为V= h(S上+S下+ )= ×5×(52+32+ ) = cm3.故选A. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 目录 4. (2024·太原高三年级模拟考试)已知m,n是不同的直线,α,β是不 同的平面,则下列说法中正确的是(  ) A. 若α∥β,m⊂α,n⊂β,则m∥n B. 若α∥β,m∥α,n∥β,则m∥n C. 若α⊥β,m⊥α,n⊥β,则m⊥n D. 若α⊥β,m∥α,n∥β,则m⊥n √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 目录 解析: 对于A,若α∥β,m⊂α,n⊂β,则m∥n或m与n异面, 所以A错误;对于B,若α∥β,m∥α,n∥β,则m∥n或m与n异 面或m与n相交,所以B错误;对于C,设直线m,n的方向向量分别为 m,n,因为m⊥α,n⊥β,所以m⊥α,n⊥β,即m,n分别为 平面α,β的法向量,又α⊥β,所以m⊥n,所以m⊥n,所以C正 确;对于D,若α⊥β,m∥α,n∥β,则m⊥n或m与n异面或m与 n相交,所以m与n不一定垂直,所以D错误.故选C. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 目录 5. (多选)如图,在空间四边形ABCD中,E,F分别为AB,AD的中 点,G,H分别在BC,CD上,且BG∶GC=DH∶HC=1∶2,则 (  ) A. BD∥平面EGHF B. FH∥平面ABC C. AC∥平面EGHF D. 直线GE,HF,AC交于一点 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 目录 解析: 因为BG∶GC=DH∶HC,所以GH∥BD. 又E,F分别 为AB,AD的中点,所以EF∥BD,且EF= BD,所以EF∥GH. 易 知BD∥平面EGHF,FH与AC为相交直线,即A正确,B、C错误;因 为EFHG为梯形,所以EG与FH必相交,设交点为M,因为EG⊂平面 ABC,FH⊂平面ACD,则M是平面ABC与平面ACD的一个交点,所 以M∈AC,即直线GE,HF,AC交于一点,所以D正确. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 目录 6. (2024·保定二模)如图,在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1= 4AB,则异面直线A1B与AD1所成角的余弦值为 ⁠. ​ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 目录 解析:连接BC1,A1C1,如图所示,正四棱柱ABCD- A1B1C1D1中,有AB∥C1D1且AB=C1D1,则四边形 ABC1D1为平行四边形,则有BC1∥AD1,则∠A1BC1就是异 面直线A1B与AD1所成的角.设AB=1,则BC1=A1B= ,A1C1= ,在△A1BC1中,由余弦定理得 cos ∠A1BC1= = = . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 目录 7. 如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,P是A1C1上的动点,则下列直线 中,始终与直线BP异面的是(  ) A. DD1 B. AC C. AD1 D. B1C √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 目录 解析: 对于A,如图1,当点 P为A1C1的中点时,连接B1D1, BD,则P在B1D1上,BP⊂平面 BDD1B1,又DD1⊂平面 BDD1B1,所以BP与DD1共面, 故A不正确;对于B,如图2,连接AC,易知AC⊂平面ACC1A1,BP⊄平面ACC1A1,且BP∩平面ACC1A1=P,P不在AC上,所以BP与AC为异面直线,故B正确;当点P与点C1重合时,连接AD1,B1C(图略),由正方体的性质,易知BP∥AD1,BP与B1C相交,故C、D不正确.故选B. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 目录 8. 已知AO为平面α的一条斜线,O为斜足,OB为OA在平面α内的射 影,直线OC在平面α内,且∠AOB=∠BOC=45°,则∠AOC的大 小为(  ) A. 30° B. 45° C. 60° D. 90° √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 目录 解析: 如图,在OA取一点A',过A'作A'B'⊥α, 再作B'C'⊥OC,垂足为C',连接A'C',由 A'B'⊥OC,易得OC⊥A'C'.则 cos ∠AOB= , cos ∠BOC= , cos ∠AOC= ,故有 cos ∠AOB· cos ∠BOC= cos ∠AOC. 由于∠AOB= ∠BOC=45°,则 cos ∠AOC= cos 45°· cos 45°= × = ,则∠AOC=60°.所以C选项是正确的. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 目录 9. (2024·武昌5月质量检测)灯笼起源于中国的西汉时期,两千多年来, 每逢春节人们便会挂起象征美好团圆意义的红灯笼,营造一种喜庆的氛 围.如图1,某球形灯笼的轮廓由三部分组成,上下两部分是两个相同的 圆柱的侧面,中间是球面的一部分(除去两个球缺).如图2,“球缺” 是指一个球被平面所截后剩下的部分,截得的圆面叫做球缺的底,垂直 于截面的直径被截得的一段叫做球缺的高.已知球缺的体积公式为V= (3R-h)h2,其中R是球的半径,h是球缺的高.已知该灯笼的高为 40 cm,圆柱的高为4 cm,圆柱的底面圆直径为24 cm,则该灯笼的体积 为(取π=3)(  ) A. 32 000 cm3 B. 33 664 cm3 C. 33 792 cm3 D. 35 456 cm3 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 目录 解析: 该灯笼去掉圆柱部分的高为40-8=32 cm,则R-h= = 16 cm,由圆柱的底面圆直径为24 cm,则有(R-h)2+122=R2,即 162+122=R2,可得R=20 cm,则h=4 cm,V=2V圆柱+V球-2V球缺 =2×4×122×π+ ×π×203-2× ×(60-4)×42=3 456+32 000- 1 792=33 664(cm3).故选B. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 目录 10. (2024·北京高考8题)如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边 长为4的正方形,PA=PB=4,PC=PD=2 ,该棱锥的高为 (  ) A. 1 B. 2 C. D. √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 目录 解析: 由题意知△PAB为正三角形,因为PC2+ PD2=CD2,所以PC⊥PD. 如图,分别取AB,CD 的中点E,F,连接PE,EF,PF,则PE=2 ,PF=2,EF=4,于是PE2+PF2=EF2,所以PE⊥PF. 过点P作PG⊥EF,垂足为G. 易知CD⊥PF,CD⊥EF,EF,PF⊂平面PEF,且EF∩PF=F,所以CD⊥平面PEF. 又PG⊂平面PEF,所以CD⊥PG. 又PG⊥EF,CD,EF⊂平面ABCD,CD∩EF=F,所以PG⊥平面ABCD,所以PG为四棱锥P-ABCD的高.由 PE·PF= EF·PG,得PG= = = .故选D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 目录 11. (多选)(2024·绍兴二模)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,E, F,G,H分别为BB1,CC1,A1B1,A1C1的中点,则下列说法正确的 是(  ) A. E,F,G,H四点共面 B. EF∥GH C. EG,FH,AA1三线共点 D. ∠EGB1=∠FHC1 √ √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 目录 解析: 对于A、B,如图,连接EF,GH,因为 GH是△A1B1C1的中位线,所以GH∥B1C1,因为 B1E∥C1F,且B1E=C1F,所以四边形B1EFC1是平行 四边形,所以EF∥B1C1,所以EF∥GH,所以E, F,G,H四点共面,故A、B正确;对于C,如图,延长EG,FH相交于点P,因为P∈EG,EG⊂平面ABB1A1,所以P∈平面ABB1A1,因为P∈FH,FH⊂平面ACC1A1,所以P∈平面ACC1A1,因为平面ABB1A1∩平面ACC1A1=AA1,所以P∈AA1,所以EG,FH,AA1 三线共点,故C正确;对于D,因为EB1=FC1,当GB1≠HC1时,tan∠EGB1≠tan∠FHC1,故D错误.故选A、B、C. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 目录 12. (多选)如图圆台O1O2,在轴截面ABCD中,AB=AD=BC= CD =2,下面说法正确的是(  ) A. 线段AC=2 B. 该圆台的表面积为11π C. 该圆台的体积为7 π D. 沿着该圆台的表面,从点C到AD中点的最短距离为5 √ √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 目录 解析: 显然四边形ABCD是等腰梯形,AB= AD=BC=2,CD=4,其高即为圆台的高h= = ,对于A,在等腰梯形ABCD中,AC= =2 ,A正确;对于B,圆台的表面积S=π×12+π×22+π(1+2)×2=11π,B正确;对于C,圆台的体积V= π(12+1×2+22)× = π,C错误; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 目录 对于D,将圆台一半侧面展开,如图中扇环ABCD,且E 为AD中点,而圆台对应的圆锥半侧面展开为COD且OC =4,又∠COD= = ,在Rt△COE中,CE= =5,斜边CE上的高为 = >2,即CE与弧AB相离,所以C到AD中点的最短距离为5,D正确.故选A、B、D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 目录 13. 一个六棱锥的体积为2 ,其底面是边长为2的正六边形,侧棱长都相 等,则该六棱锥的侧面积为 ⁠. 解析:设六棱锥的高为h,则V= Sh,所以 × ×4×6h=2 , 解得h=1.设六棱锥的斜高为h',则h2+( )2=h'2,故h'=2.所以 该六棱锥的侧面积为 ×2×2×6=12. 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 目录 14. (2024·九省联考)已知轴截面为正三角形的圆锥MM'的高与球O的直 径相等,则圆锥MM'的体积与球O的体积的比值是 ,圆锥MM'的 表面积与球O的表面积的比值是 ⁠. ​ 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 目录 解析:设正三角形的边长为2r,则正三角形的高为 r,此时圆锥 MM'的底面半径为r,母线长l=2r,高为 r,故圆锥MM'的体积V1 = ×πr2× r= πr3,圆锥MM'的表面积S1=πr2+πrl=3πr2,因 为正三角形的高与球O的直径相等,所以球O的半径R= r,故球O 的体积V2= πR3= πr3,球O的表面积S2=4πR2=3πr2.因此,圆锥 MM'的体积与球O的体积的比值为 = = ,圆锥MM'的表面积 与球O的表面积的比值为 =1. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 目录 15. 如图是一个底面半径和高都是1的圆锥形容器,匀速给容器注水,则容 器中水的体积V是水面高度x的函数,记为V=f(x),若正数a,b 满足a+b=1,则f(a)+f(b)的最小值为 ⁠. π 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 目录 解析:因为圆锥形容器的底面半径和高都是1,水面高度为x,所以容 器中水的体积V=f(x)= πx3.因为a+b=1,所以b=1-a(0< a<1),f(a)+f(b)= πa3+ π(1-a)3= πa3+ π(1- 3a+3a2-a3)=πa2-πa+ π,易知函数y=πa2-πa+ π(0<a< 1)的图象开口向上,且对称轴方程为a= ,所以当a= 时,f (a)+f(b)取得最小值,最小值为 π- π+ π= π. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 目录 16. (多选)(2024·武汉二调)将两个各棱长均为1的正三棱锥D-ABC和 E-ABC的底面重合,得到如图所示的六面体,则(  ) A. 该几何体的表面积为 B. 该几何体的体积为 C. 过该多面体任意三个顶点的截面中存在两个平面互相垂直 D. 直线AD∥平面BCE √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 目录 解析: 对于A,S△ABD= ×1×1× = ,所以表面积为6× = ,故A对;对于B,如图所示,设点D在平面ABC内的投影为 O,M为BC的中点,则由对称性可知O为三角形ABC的重心,所以 AO= AM= ×1× = ,又因为AD=1,所以正三棱锥D-ABC 的高为DO= = = ,所以题图所示几何体的体 积为V=2VD-ABC=2× × × = ,故B错; 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 目录 对于C,由B选项可知DO⊥平面ABC,由对称性可知D,O,E三点共线,所以DE⊥平面ABC,而DE⊂平面ADE,所以平面ADE⊥平面ABC,故C对;对于D,建立如图所示的空间直角坐标系, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 目录 其中Ox轴平行BC,因为AO= ,OM= - = ,所以B ( , ,0),C( - , ,0),E( 0,0,- ), = (-1,0,0), =( - ,- ,- ),设平面BCE的法向量 为n=(x,y,z),所以不妨取z=1,解 得y=-2 ,x=0,所以取n=(0,-2 ,1),又A( 0,- ,0),D( 0,0, ), =( 0, , ),而 ·n=- + =- ≠0,所以直线AD与平面BCE不平行,故D错.故选 A、C. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 目录 17. 我国南北朝时期的著名数学家祖暅提出了祖暅原理:“幂势既同,则 积不容异.”意思是,夹在两个平行平面之间的两个几何体,被平行于 这两个平面的任意一个平面所截,若截面面积都相等,则这两个几何 体的体积相等.运用祖暅原理计算球的体积时,构造一个底面半径和高 都与球的半径相等的圆柱,与半球(如图1)放置在同一平面上,然后 在圆柱内挖去一个以圆柱下底面圆心为顶点,圆柱上底面为底面的圆 锥后得到一新几何体(如图2), 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 目录 用任何一个平行于底面的平面去截它们时,可证得所截得的两个截面面积相等,由此可证明新几何体与半球体积相等,即 V球=πR2·R- πR2·R= πR3.现将椭圆 + =1绕y轴旋转一周后得 到一橄榄状的几何体(如图3),类比上述方 法,运用祖暅原理可求得几何体体积为 ⁠. 16π 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 目录 解析:构造一个底面半径为2,高为3的圆柱,在圆柱中挖去一个以圆 柱下底面圆心为顶点的圆锥,则当截面与顶点距离为h(0≤h≤3) 时,小圆锥底面半径为r,则 = ,∴r= h,故截面面积为4π- πh2,把y=h代入 + =1,即 + =1,解得x=± , ∴橄榄球形几何体的截面面积为πx2=4π- πh2,由祖暅原理可得橄榄 球形几何体的体积为:V=2(V圆柱-V圆锥)=2×( 4π×3- ×4π×3)=16π. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 目录 $

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专题4 第1讲 小题研透——立体几何-【领跑高中】2025版高考数学二轮专题复习教师用书配套课件
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