学习主题5 课时19 建设美丽中国-【一战成名新中考】2026云南中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲（讲册）

课时19 建设美丽中国 ③课标链素养 内容要求 对标考点 核心素养 38.了解我国以国内大循环为主体、国内国际双循环相 考点1人口、资源和环境问题 政治认同 互促进的新发展格局，推动高质量发展，知道统筹推进 考点2人与自然和谐共生 道德修养 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建 绿色发展 责任意识 设的“五位一体”总体布局。 依标据本·学考点 国情教育 考点①》人口、资源和环境问题(5年3考)[九上第六课第一框正视发展挑战] 【材料关键词】育儿补贴、延迟退休、人口负增长、人口老龄化、适老化改造、能源法、生态环境法典草案、 国家公园法、《云南省重点高原湖泊入湖河道保护条例》、全国生态环境保护大会等 课 ★1.我国的人口（九上P75~76) 19 (1)人口状况：我国是人口众多的国家。 建 (2)趋势性特征：总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段，人口发展呈现少子化、老龄化、 设 (2025.20C;2024.23A;2021.22C)区域人口增减分化等明显的趋势性特征。2025秋教材新表述】 (3)重视人口问题的原因：①人口是社会发展的主体，是影响可持续发展的关键变量；②人口问 国 题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题：③人口发展是关系中华民族伟大复兴的大 事。【2025秋教材新表述引 (4)措施：党的十八大以来，党和国家高度重视人口问题，针对人口数量和人口结构出现的新变 化，及时优化生育政策，完善生育支持政策体系，促进人口长期均衡发展。【2025秋教材新表述引 2.我国的资源（九上P78)》 (1)特点：我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。 我国面临的资源形势非常严峻。 (2)形成原因：长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发 展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。 (3)危害：对资源过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源枯竭和对生态环境的破坏，严 重影响经济可持续发展，经济发展的空间和后劲会越来越小。 (4)启示：必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。 3.我国的环境（九上P79) (1)现状：①虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观；②大气污染、水污染、土壤污染等各类 环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛。 (2)形成原因：①一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系：②工业化进程 加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应。 (3)危害：①环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全和身体健康： ②制约经济社会发展。 (4)警示：生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视 和破坏环境就是走向自我毁灭。 ★4.面对人口、资源和环境问题，我们应如何正确应对？（九上P80) 转变发展方式，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 78 结构化知识精讲·云南道德与法治 一战成名新中考 考点②人与自然和谐共生绿色发展(5年4考)[九上第六课第二框共筑生命家园] 【材料关键词】“两山”理念、绿色发展成就、河湖保护、生态修复、生态旅游、碳达峰碳中和、新能源汽车、 垃圾分类等 ★1.为什么要坚持人与自然和谐共生？（九上P81~82)[2025.28(3)] (1)自然是生命之母，人与自然是生命共同体。(2022.3B)①自然为人类的生存和发展提供滋养 和必要条件：②作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和 利用自然作出必要的补偿和修复。（人与自然的关系） (2)追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。 (3)生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。开发和利用自然必须遵循自然规律，否则必然会受到惩罚。 ★2.为什么要坚持绿色发展道路，建设生态文明？（九上P83~84、P87)[2025.28(3)] (1)生态文明作为一种新型的社会文明形态，是人类的共识，也是时代的选择。建设生态文明就 情教育 是造福人类。 (2)中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展， 已经成为当代中国的发展共识。新时代，党中央以前所未有的力度抓生态文明建设，美丽中国建设 课 迈出重大步伐，我国生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化。【2025秋教材新表述】 时 19 「2022.31(2)] (3)走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是 设 建设美丽中国的时代图景。 ★3.如何促进人与自然和谐共生/走绿色发展道路/建设美丽中国？（九上P83~87)[2024.28(2)] 中 (1)国家：①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生 国 为目标。②坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新。[2022.31(2)] ③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。 ④处理好经济发展与生态环境保护的关系。既要绿水青山，也要金山银山。 ⑤坚持绿色富国、绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，让人民群众切实感受到经 济发展带来的环境效益。 ⑥走绿色、循环、低碳发展之路，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、 环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 ⑦必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。必须完善生态文明制度体系，协同推 进降碳、减污、扩绿、增长，积极应对气候变化，加快完善落实绿水青山就是金山银山理念的体制 机制。2025秋教材新表述 (2)企业（如何助力绿色发展？） ①增强科技创新能力，加大节能减排力度，提高资源利用率。②转变经济发展方式，大力发展绿 色、低碳、循环经济。③自觉遵守保护环境的法律法规，依法规范生产。 (3)青少年/公民（如何践行绿色发展理念？/怎样参与低碳微行动？）（九上P87)[2021.31(2)] ①树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯。②拒绝购买过度包装产 品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品。③少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材 料制品。④节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”。⑤绿色出行，尽量搭乘公共交通 工具，减少私家车出行，多骑自行车。⑥学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯。 4.如何处理好经济发展与生态环境保护的关系？（九上P85) (1)保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源 为代价，换取一时的经济增长。 (2)我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水 青山，不要金山银山。绿水青山就是金山银山。 ，(复习检测·请完成《分层作业本》74-76页习题)4 结构化知识精讲·云南道德与法治 79