3.3 变压器（课时1） 课件-2025-2026学年高二下学期物理人教版选择性必修第二册

该高中物理课件为人教版2019选择性必修2第三章第四节“变压器”教学资料，核心内容涵盖变压器的构造、工作原理，理想与实际变压器的区分，以及理想变压器的变压、变流、功率规律。课堂导入结合生活中随身听、充电器等不同电压需求实例，通过回顾互感现象和法拉第电磁感应定律，搭建知识支架，实现从电磁感应到变压器原理的自然过渡。 其特色在于以“新课探究”为主线，通过“探究1电压与匝数关系”“探究2功率关系”引导学生经历提出问题、分析论证的过程，培养科学探究能力。课件注重科学思维发展，通过构建理想变压器模型，结合例2推导输出电压表达式、练3分析滑动变阻器对电路影响等例题练习，强化模型建构与科学推理。同时融入生活应用实例，渗透科学态度与责任，且设有“学习目标”“即时练习”等导航标签，结构清晰，助力教师高效教学，帮助学生深化对知识的理解与应用。

变压器的输入电流随负载的增加而增加。这是一个演示用的多用表，现在用作交流电流表，量程是1.0安培。把这个交流电流表与变压器的初级线圈串联。当变压器的次级不接负载时，称为空载。在空载的情况下，把初级接到220伏交流电源上，看到的电流表示数大约为0.25安培，显然不为零。请注意，这绝不是误差造成的。下面我们观察负载的增加对输入电流有什么影响。点亮一盏电灯，观察输入电流大约是0点四五安培。再点亮另一盏电灯，观察输入电流大约是0.65安培。在逐渐减小负载，即逐步关掉刺激的电灯，看到输入电流也随之减小，但关掉所有的灯，输入电流并不减小到0。结论是，变压器的输入电流随负载的增加而变大，随负载的减小而减小，但空载时的输入电流不为零。 探究变压器圆柱线圈电压与匝数的关系。变压器是如何实现变压的呢？我们可以通过下面的实验来探究一下。实验器材教学用的可拆变压器、学生电源导线、数字式多用电表。实验。过程可以利用教学用的可拆变压器进行探究。可拆变压器能方便的从不同接线柱上选取不同匝数的线圈。组装变压器。将原线圈。接入到电路中。连接多用电表。选择合适的电压档档位。改变原副线圈。的匝数比，分别用万用表测原线圈和副线圈的电压。当原线圈匝数为200匝，副线圈匝数为100匝时，分别测得原副线圈的电压为9.04服、3.54服。当副线圈、匝数为400匝时，原副线圈的电压分别为9.05伏、14.18服。改变原线圈匝数为800匝. 分别测出副线圈。匝数为100匝和400匝时的原副线圈的电压记录在表格中。再次改变原线圈匝数为1600匝，分别测出副线圈匝数为100匝和400匝时的原副线圈的电压，并记录在表格中。分别计算出原副线圈的匝数比和原副线圈的电压比。上述实验结果表明，改变变压器原副线圈的匝数之比，则原副线圈上的电压之比也随之改变，且电压之比总是接近匝数之比，理论和实验均可说明，对于理想变压器，原副线圈电压与匝数成正比。 第三章 交变电流 第四节 变压器 高中物理 选必2 09 十二月 2025 变压器构造、原理 实际变压器、理想变压器 理想变压器功率、变压、变流规律 法拉第电磁感应定律： 互感现象： 一个线圈中电流变化，另一个线圈中产生感应电动势的现象 互感现象应用： 第四节 变压器 变压器 生活中需要各种电压： 变压器作用、特性： ①变压器适用交流电、不适用直流电； ②变压器不改变交流电的频率； ③电压、电流变换、传递能量； 用电器 工作电压 用电器 工作电压 随身听 3V 机床照明灯 36V 充电器 4.2V、4.4V 电视显像管 3～4万伏 变压器结构： 变压器原理示意图、电路符号： 3-3-0变压器的结构 闭合铁芯 原线圈 副线圈 探究1： 变压器原、副线圈两端 电压与线圈匝数关系 ； 3-3-1变压器电压跟匝数的关系 探究2： 变压器输出、输入功率关系 变压器输入电流随负载增大而 增大、输出电流决定输入电流； 即：输出功率决定输入功率； 实际变压器： P入=P损(铜损、铁损)+P出 理想变压器： P入=P出 3-3-2变压器的输入电流 随负载的增加而增加 铜损：导线损耗 铁损：铁芯损耗 理想变压器电压关系： 理想变压器电流关系： 原副线圈的电压跟匝数成正比； 原副线圈的电流跟匝数成反比； 多副绕组变压器电压、功率关系： 例1： 理想变压器原、副线圈匝数比为10∶1，下列说法中正确的是（ ） A、穿过原、副线圈每一匝磁通量之比是10∶1 B、穿过原、副线圈每一匝磁通量的变化率相等， 但穿过每匝线圈的磁通量并不相等 C、原、副线圈每一匝产生的电动势瞬时值之比为10∶1 D、正常工作时，原、副线圈的输入、输出功率之比为1∶1 D 例2：一理想变压器原、副线圈匝数之比n1：n2=11：5，原线圈与正弦交变电源连接，输入电压u如图所示。副线圈仅接入一个R=10Ω的电阻，则： ①输出电压表达式 ②交流电压表的示数 ③电阻R的热功率 ④原线圈的电流 ⑤变压器的输入功率 例3：如图所示，将额定电压为60V的用电器，通过一理想变压器接在正弦式交流电源上。闭合开关S后，用电器正常工作，交流电压表和交流电流表（均为理想电表）的示数分别为220V和2.2A。以下判断正确的是（ ） A、变压器输入功率为484W B、通过原线圈的电流的有效值为0.6A C、通过副线圈的电流的最大值为2.2A D、变压器原、副线圈匝数比n1：n2=3：11 B 例4：如图所示，理想变压器原线圈的匝数为n1=1000匝，两个副线圈的匝数分别为n2=50匝和n3=100匝，L1是“6V2W”的小灯泡，L2是“12V4W”的小灯泡。当原线圈接上交变电压时，L1、L2都正常发光，那么，原线圈中的电流为（ ） C 理想变压器的功率、变压、变流关系： 多线副圈理想变压器的功率、变压、变流关系： 第四节 变压器 课时练习 练1：如图所示，理想变压器的原线圈接在100πt伏特的交流电源上，副线圈接有55Ω的负载电阻，原、副线圈匝数之比为2:1，电流表、电压表均为理想电表。下列说法正确的是（        ）   A、原线圈的输入功率为 B、电流表的读数为1A C、电压表的读数为V D、副线圈输出交流电的周期为50s B 练2：理想变压器原、副线圈匝数比为n1：n2，原线圈ab端接入交变电压U1，副线圈cd端接有负载电阻R，关于此变压器说法正确的是（ ） A、原、副线圈磁通量的变化率之比为n1：n2 B、断开开关，副线圈电流为零， 副线圈两端电压也为零 C、闭合开关，副线圈的输出功率小于原线圈的输入功率 D、闭合开关，原副线圈两端的电压与之比为n1：n2 D 练3：（多选）如图所示的电路中，P为滑动变阻器的滑片，保持理想变压器的输入电压U1不变，闭合开关S，下列说法正确的是 (　　) A、P向下滑动时，灯L变亮 B、P向下滑动时，变压器的输出电压不变 C、P向上滑动时，变压器的输入电流变小 D、P向上滑动时，变压器的输出功率变大 BD 练4：如图所示，理想变压器原线圈c、d两端接入稳定的交流电压，b是原线圈的中心抽头，S为单刀双掷开关，滑动变阻器R的滑片处于变阻器正中间，电表均为理想电表。下列说法中正确的是（ ） A、只将S从a驳接到b，电流表的示数将减半 B、只将S从a驳接到b，电压表的示数将减半 C、只将滑动变阻器R的滑片从中点移到最上 端，电流表的示数将减半 D、只将滑动变阻器R的滑片从中点移到最上 端，c、d两端输入的功率将为原来的1/4 C 结束页 B1 谢谢观赏！ Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.63 $