内容正文:
:显沈阳十中2025-2026学年度高一上学期12月月考考试
玉0
:高一生物
考试时间:75分钟
一、单项选择题·(每题2分,共15题,总计30分)
1、有关生命系统层次的相关叙述中错误的是
A.新冠病毒没有细胞结构,但其生活需要依赖活细胞
B.单细胞生物可以同时属于两个不同的结构层次
C.元素和化合物均不属于生命系统的结构层次
D.生命系统的结构层次中各生物体均具有:多种组织、器官
2、如图为几种生物的结构模式图。据图分析,下列说法错误的是
A.几种生物中最有可能属于
病毒的是C,不能用侵头、面
包等食物培养它
B.A、B均缺少生命系统结构层次中的组织、器官、系统层次
C.A中的1在真核细胞的细胞核中与蛋白质紧密结合形成染色质(体)
D.A、B共有的细胞器中含有磷脂、RNA和蛋白质
因
3、生酮饮食是一种低糖、高脂肪、适量蛋白质及其他营养物质的配方饮食。
与正常的膳食结构不同.生酮饮食是将糖类控制得极低,以脂肪类物质作为饮
食主体的;生酮饮食通过模拟饥饿状态,诱导酮体(脂肪酸氧化的中间产物)
供能。生酮饮食可以抑制癌细胞的能量供应抑制其生长,因此国内生酮饮食多
用于肿瘤患者等。下列相关叙述正确的是
()
A.正常细胞中糖类分解时,其能量释放的场所是线粒体
B.借助高倍显微镜观察细胞形态、细胞膜上糖蛋白含量,可辅助鉴别癌细胞
C,生酮饮食可抑制癌细胞生长,原因可能是癌细胞能利用糖类供能,不能用酮
体供能
D.与普通饮食相比长期生酮饮食体内胰岛素分泌增加导致血糖降低、血脂高等
症状
高一生物一第1页(共10页)
架
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4、“焦边”是由缺钾所引起的植物叶片边缘出现枯黄色的现象。某同学欲探
究钾对植物叶片生长情况的影响,配制了两种培养液进行实验,培养液主要成
分的配方如下表所示。以下说法错误的是
组别
培养液所含主要成分的质量浓度/(g·L一1)
培养液类别
KNO
CaCl2·2H20
MgS0,·7H20
(NH)2S0,
甲组
完全培养液
25000
150
250
134
乙组
缺素培养液
10冫
150.07
250
134
A.
因变量为叶片边缘是否出现枯黄色
B.
该实验不能证明镁是合成叶绿素的必需元素
C.乙组实验结果可以证明缺钾会导致植物出现“焦边”现象
D.可以增加一组二次对照实验,即在缺素培养液中加入钾,观察植物叶片生
长是否恢复正常
5、下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是
A.甲硫氨酸的R基是一CH2-CH2-S-CH,则它的分子式是CO2NS
B.分子式为CH1os0NS2的肽链中,含有的肽键数目最多是16个
C.10个氨基酸构成的多肽有9个-C0-NH-,称为九肽
D.两个氨基酸脱水缩合过程中,失去的H0中的氢来源于氨基和羧基中的氢
6、如图为某同学制作的含有两个碱基对的DNA片段模式图,“O”代表磷酸
基团。几位同学对此图的评价,正确的是
A甲说:“物质组成和结构上完全正
A:U四
核
确”
核糖
B.乙说:“只有一处错误,就是U应改
为T”
,
C.丙说:“有三处错误,其中核糖应改为脱氧核糖”
D.丁说:一“如果说他画的是RNA双链,则该图是正确的”
高一生物.第2页(共10页)
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7、生物体内绝大多数膜融合都需要蛋白质的介导,即膜上的两组蛋白质相互
作用结合成螺旋状的复合蛋白,使磷脂分子失去稳定,进而重排形成融合孔,
最终实现膜的融合,过程如图所示。下列相关叙述不正确的是
A.重排后的磷脂分子仍排成连续的两层
合孔
与其具有亲水的尾部有关
限蛋白2
B.图示过程表明膜上的蛋白质既能运动又能进行相互识别
C.融合孔既可形成于不同种类的细胞之间,也可形成于细胞内部
D.图示过程在细胞进行物质运输和信息传递等方面发挥重要作用
8、下图为不同类型的生物细胞中的部分结构。下列有关叙述错误的是(
A.病毒没有细胞结构,不属于生命系统结构层次
B.由⑥可知Ⅱ、均为植物细胞,由①可知Ⅲ为低
②
①
等植物细胞
C.④在细胞中有两种类型,其中一种有核糖体附着
D.I、`Ⅱ、Ⅲ、V都有的细胞器是核糖体,用于蛋
白质的合成
9、核被膜主要由外核膜、内核膜、核孔复合体和核纤层构成。核纤层紧贴内
核膜,是一层由纤维蛋白构成的网状结构。如图表示细胞分裂过程中核被膜和
核纤层的动态变化过程,相关叙述不正确的是
(
A.核内合成的物质运出细胞核与核孔复合体有关
B,核纤层的解体和重新组装可能通过核纤层
枝流眼吟谈股
核孔复合体
长纤层
染色休融合
枝纤层蛋白磷孢化
蛋白的磷酸化与去磷酸化修饰实现
C.分裂过程中,结合有核纤层蛋白的核膜小泡
想
磷胶化战纤层蛋白
在染色质周围聚集并融合成新的核膜
小
泡合
装
/核纤层蛋
白去动胶化
D.核纤层蛋白形成骨架结构支撑于内、外核膜之间,
维持细胞核的正常形态
高一生物第3页(共10页)
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10、将洋葱鳞片叶放在某一浓度的蔗糖溶液中一段时间制成装片,在显微镜
下观察到如图所示的3种状态的细胞,则下列相关叙述,不正确的是
A.标号④中溶液浓度等于蔗糖溶液浓度
B.这三个细胞在未发生上述情况之前吸水
透派露
能力的大小关系是A>B>C
C.图中标号①中的物质是蔗糖溶液
D.若图示是同一细胞在不同浓度的外界溶液中发生的现象,则外界溶液浓度的
大小关系是C>B>A
11、液泡是植物细胞中储存Ca+的主要细胞器,液泡膜上的十焦磷酸酶可利
用水解无机焦磷酸释放的能量跨膜运输H,建立液泡膜两侧的H浓度梯度。
该浓度梯度驱动H通过液泡膜上的载体蛋白CAX完成跨膜运输,从而使C+
以与H广相反的方向同时通过CAX进入液泡并储存。下列说法错误的是
()
A.Ga2+通过CAX的跨膜运输方式属于协助扩散
B.Ca+通过CAX的运输有利于植物细胞保持坚挺
C.加入H焦磷酸酶抑制剂,Ca2+通过CAX的运输速率变慢
D.从细胞质基质转运到液泡的跨膜运输方式属于主动运输
12、细胞代谢是细胞生命活动的基础,但会产生代谢废物,如过氧化氢,幸而
细胞又能及时把过氧化氢分
2 ml
2滴肝脏
解如图所示为“比较过氧化
研磨液
溶液
ml
2 mL
氢在不同条件下的分解实
H.O
三因90℃水
溶液
浴加热
验”示意图。下列有关分析不
①
②
③
合理的是
A本实验的因变量是不同的催化剂
B.H02溶液用量和浓度属于无关变量
C.①号与④号对照说明酶具有催化作用
D.①号与②号对照说明加热能促进H202分解
高一生物第4页(共10页)
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13、ATP合酶是一种功能复杂的蛋白质,与生物膜结合后能催化ATP的合成,
其作用机理如图所示。据图分析,下列说法错误的是行
A.生物膜结构的基本支架是磷脂双分子层
ADP⑤ATP
B.H跨越该膜的运输方式是主动运输
ATP合酶
C.推测好氧型细菌细胞的细胞膜上存在该酶
饰
i价
®®
、
D.ATP合酶的作用是催化和运输
14、如图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程,下列叙述正确的是
A.物质①②依次是02和H0
B图中所示过程只能发生在真核细胞中
C丛6
酸
CO,
[HT
-9
C.用0标记葡萄糖,则一段时间后产物水中也会出现0
D.植物细胞质基质中消耗的ATP来源于细胞质基质、线粒体
-15、科研人员探究了补充蓝光对油桃叶片色素含量的影响,结果如下表所示。
下列分析不正确的是
叶绿素
叶绿素
‘叶绿素总量
a/(mg/g)
b/(mg/g)
(a+b)/(mg/g)
实验组
2.6
0.9
3.5
:对照组时
2.3
0.7
3.0
A.可用无水乙醇提取光合色素
B.蓝光处理使叶绿素a、b的量均增加
C.蓝光使叶绿素a/b的比值增加·D:蓝光对叶绿素b合成的作用更显著
工、不定项选择题:(每题3分,元共5题,总计15分。漏选得1分,错选或者
选错不得分)
16、肠腔内的果糖和Na浓度较高。如图是小肠止皮
'细胞吸收单糖和Na的示意图,GULT2、GULT4和GULT5
半乳糖
GU儿t4)
是主要存在于小肠内运输糖类物质的转运蛋白。下
地节被
简萄糖
半乳船
列说法正确的是
果糖
A.不同转运蛋白对果糖运输的专一性程度不同
一果糖
GULTS
GULTS
B.果糖转运到小肠上皮细胞内的防式为协助扩散
高“生物第5页(共10)
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C.葡萄糖和半乳糖进入小肠上皮细胞需与GULT2结合
4:及9
·
D.图中Na进出细胞的方式有协助扩散和主动运输
17、某生物兴趣小组为探究酶在反应过程中的作用及影响因素,利用图甲所示
装置做了如下实验:将浸过肝脏研磨液的大小相同的4片滤纸片放入15L质
量分数为3%的H02溶液中,常温下每隔2in观察一次红色液滴的移动距离,
然后根据数据绘制出图乙曲线。下列叙述正确的是
A.若将图甲装置中的滤纸片改为2片,发
气体ml)
红色波滴
应终止后产生的气体量应该是图乙中的一“鳞毁酷
滤纸片
看十15mLH,0,溶被
b时间min)
半
甲
乙
B上图的实验装置可以用来测定H02酶催化H0,的最适温度
C.若放入浸过煮熟肝脏研磨液的4片滤纸片,每隔2mi观察一次,红色液滴
向右移动
D.若图甲中的实验调整到最适H条件下进行,则产生气体量为a的时间小于
b
18、生物体内的高能磷酸化合物有多种,它们的用途有一定差异,如表所示。
下列相关叙述;最为准确的是
(
高能磷酸化合物
ATP
GTP-
UTP
CTP.
主要用途
能量“通
蛋白质合
糖原合成
脂肪和磷
货”
成
脂的合成
A.无光情况下,叶肉细胞内合成ATP的场所有线粒体和叶绿体
B.在糖原、脂肪和磷脂的合成过程中,消耗的能量均不能来自ATP
C.UTP分子中所有高能磷酸键断裂后,.可得到尿嘧啶脱氧核苷酸
D.葡萄糖和果糖反应生成蔗糖的过程中,可由ATP直接供能
高生物)第6页(共10)
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19、如图表示丙酮酸进入线粒体过程模型。丙
孔蛋白丙附酸
酮酸先由线粒体外膜上孔蛋白构成的通道顺浓
H
一外膜
H
膜间隙
度梯度进入膜间隙,然后利用内膜两侧H电化
丙酮酸
内膜
学梯度提供的能量,依靠载体蛋白通过内膜
丙酮酸
线粒体基质
进入线粒体基质。下列叙述错误的是()
A.线粒体内膜上既有丙酮酸的载体蛋白,也有分解丙酮酸的酶
B.丙酮酸经孔蛋白进入线粒体膜间隙的方式属于协助扩散
C.丙酮酸从膜间隙进入线粒体基质的方式属于主动运输
D.降低膜间隙H浓度会降低线粒体外膜对丙酮酸运输的速率
20、科学家提取光合细菌质膜上蛋白质复合物M和线粒体内膜上蛋白质复合物
N,与人工脂双层膜构建重组囊泡,进行实验并得出如下表所示结果。下列叙
述错误的是
(
组
囊泡内溶液H
囊泡外溶液pH
囊泡外溶液ATP
别
囊泡类型
黑暗
光照
黑暗
光照
黑暗
光照
甲
M+人工脂双层膜
不变
↓↓1
不变
↑↑t
无
无
乙
N+人工脂双层膜
不变
不变
不变
不变
无
无
丙
M+N+人工脂双层膜
不变
不变
↑
无
有
丁
人工脂双层膜
不变
不变
不变
不变
无
无
注:①4组泡均置于富含ADP和Pi的溶液液中,囊泡内外溶液pH均为7;②
“↓”和“↑”表示下降和上升,数量表示交化幅度。
A.M为H载体,运输H的能量来自光能
B.M能接受光能,且具有ATP合成酶的功能
‘C.乙组和丁组对比说明N不能接受光能
D.丙组中ATP合成需要的能量可能来自囊泡内H的外流
高一生物第7页(共10页)
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三、非选择题(共计5大题,21题10分,22题11分;23题12分,.24题12
分,25题10分,共计55分,特殊空的分值会标注在空格旁边)
21、(10分,除特殊标注外,每空1分)如图是细胞内某些重要化合物的元素
回一囚
组成及其相互关系的概念图,其中x、y代表元素,a、b、c、
+x
H
四一国
d代表小分子,A、B、C代表生物大分子,请据图分析回答
0
+x、y
品一四
下列问题:
(1)若A为存在于植物细胞中的储能物质,则A表示的物质是
体摄入的A,必须经过消化分解成
才能被细胞吸收利用。
(2)鉴定物质B的实验所选择的试剂是,其使用方法是
(3)C是细胞内携带遗传信息的物质,包括两大类,分别是
二者在化学组成上的区别是」
(2分)
(4)若d是由一分子甘油与三分子脂肪酸发生反应而形成的酯,则d是
其作用有
(写出两项)。(2分)
22、(11分,每空1分)如图为动物、植物细胞亚
5
显微结构模式图。请据图回答下列问题:注:[门与
6
完全匹配才得分。
(1)分离各种细胞器的方法是。三。其中表示高
等植物细胞的是图,判断的依据之一是◆。
(2)图中的⑥是“一,与某种NA的合成与核糖体的形成有关,实现核
质之间频繁的物质交换和信息交流的是[。]
(3)若某细胞同时含有A、B两图中各种细胞结构,则为
细胞。
(4)如果A图是可以产生分泌蛋白的腺细胞,向该细胞内注射有放射性同位
素H标记的氨基酸,放射性同位素将在细胞器中出现,出现的顺序依次为核
糖体、[]
及[]
(5)与口腔上皮细胞相比,心肌细胞含量明显较多的细胞器是[]
不含磷脂分子的细胞器有一(填号码)。细胞核中的染色质主要由组成。
高一生物第8页(共10页)
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23、(12分,除特殊标注外,每空1分)细胞是一个开放的系统,系统的边界
细胞膜是控制物质进出细胞的门户。图1是细胞膜的流动镶嵌模型示意
图,①③代表物质输
细胞内①
葡萄
②
组
Nat
-Nata
入输出细胞的方式。
Na
图2为Na和葡萄糖进
细胞外
ADP+Pi
小肠上皮细胞
出小肠上皮细胞的示
图1
图2
意图,请据图回答问题:
(1)脂溶性物质容易通过细胞膜,主要与图1中构成细胞膜的成分
(填
“甲”或“乙”)有关。
(2)水分子主要以
方式(从图1中序号①②③中选)进出细胞;人的
小肠上皮细胞吸收葡萄糖,而不吸收比葡萄糖相对分子质量小的木糖,.说明
了
。
(2分)
(3)由图2可见,Na从肠腔进入小肠上皮细胞的跨膜运输方式是
(2分)Na从小肠上皮细胞到组织液的跨膜运输方式是
。(2分)
(4)主动运输过程既可消耗来自ATP直接提供的能量,也可利用Na电化学梯
度的势能。图2中葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的跨膜运输方式是
你判断的依据是:①被选择吸收的物质
②从图
中可见,其所需要的能量来自
(2分)
24、(12分,除特殊标注外,每空1分)图1表示萌发的小麦种子中可能发生
的相关生理过程,
葡有皱
斯·
能量
A-E表示物质,①心
①
画
H,0
大式管筒状泌纸
带刻度的玻將管
④表示过程。图2的
c
⑦
品
萌发的小交种子清水
试节塞限漏
能证
实验装置用来探究
乙的
消毒过的小麦种子
荫发的小去种子
xO溶液
图1
图2
在萌发过程中的细
胞呼吸方式(假定:葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物)。请分析回答
高一生物第9页(共10页)
架
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下列问题:
(1)图1中,物质B、D、E的名称依次是
(2)图1中,产生物质B的过程②和④的酶分别存在于细胞的
过程②
(填“有”或“无”)ATP的合成。
(3)图2乙装置中,KOH溶液中放置简状滤纸的作用是
。(2分)
(4)若实验后,乙装置的墨滴左移,甲装置的墨滴不动,则小麦种子萌发的
过程中进行的细胞呼吸方式是·(2分):若实验后,乙装置的墨滴左移,
甲装置的墨滴右移,则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是
(2分)。
25、(10分,除特殊标注外,每空1
C0,气孔(白天关闭,夜晚开放)
分)以景天科植物为代表的多种植
物,其体内具有特殊的C02固定方式,
PEP
OAA
即CAM途径又称为景天酸代谢途径。
光
卡尔文9
苹果酸夜跑
苹果酸
循环
白天
丙酮酸
液泡
其过程为:夜晚气孔开放,在PEP
羧化酶等酶催化作用下,通过一系列
®
反应将C0,固定于苹果酸内,储存在液泡中;白天气孔关闭,苹果酸从液泡中
运出并释放C02,为叶绿体提供光合作用的原料。具体过程如图所示,请据图
回答下列问题:
(1)此类植物夜晚吸收C02,但并不能合成有机物,原因是
。(2分)
(2)白天进行光合作用所需C02的来源是
C02在卡尔文循环
中首先被固定为
。(2分)
(3)白天叶肉细胞产生ATP的部位是
(2分)
(4)具有景天酸代谢过程的植物通过改变其代谢途径以适应特殊环境,这种
特殊环境最可能是
。此途径可以使植物在白天
(2分),
从而保证其生命活动能够正常进行。
高一生物第10页(共10页)
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