5.4世界主要气候类型--热带气候 课件（救援正当时）-2025-2026学年湘教版地理七年级上册

该初中地理课件聚焦四种热带气候的名称、降水差异、分布及景观，通过“救援任务”情境导入，结合求助信分析气候特征，搭建从气候要素到类型识别的学习支架，助力学生掌握气候直方图的判读方法。 其亮点在于以情境任务驱动地理实践力，通过“孪生兄弟”对比培养综合思维，结合旅游物品准备渗透人地协调观。如借助求助信分析气候特征，终极任务设计旅游宣传，既提升学生分析与实践能力，又为教师提供情境化教学资源，提高教学效率。

①林贾尼火山口附近搜寻坠崖的巴西女游客 ②仙人石岭溶洞探险遇暴雨 ③肯尼亚酒店洪水侵入帐篷房间 ④沙漠之旅时汽车被困在沙丘 正 救 当 援 时 救援目标 1、通过阅读课本101-103页，准确说出四种热带气候的名称、主要特点（重点是降水的差异）。（重点） 2、通过阅读气候分布图，可以找出热带气候的典型分布地区。（重点） 3、通过阅读气候直方图，能够提取信息并归纳、识别不同热带气候。（重点、难点） 前情提要 科学界依据各地气温和降水组合形成的气候特征，划分出一系列的气候类型。 气候特点=时间+气温+降水 救援任务卡 1.分析：阅读气候直方图，总结该地气候特征（气温、降水） 2.命名：根据特征，确定该气候的名字 3.定位：在世界地图找到该气候分布地区 4.景观：该气候分布区的植被景观 气温描述 高温（炎热）：高于15 ℃ 温和：0 ℃—15 ℃之间 寒冷：0 ℃以下 降水描述 多雨：大于100mm； 湿润：50-100mm 干燥（少雨）：0-50mm 求助信一 我在森林里迷路了。这里每天都像在蒸桑拿，又热又潮。几乎每天下午都会下一场倾盆大雨，我刚晾干的衣服又湿了。周围的树木高得看不见天，藤蔓缠绕。我快分不清季节了，这里难道没有冬天吗？救命！ 任务一：迷失在绿色迷宫 热带雨林气候 分析： 全年高温多雨 求助信二 我在‘空旷之域’被困住了。这里白天像个巨大的烤炉，热浪让远处的景象都扭曲了。我嘴干得发裂，但一滴水也找不到。到了晚上，温度骤降，我又冻得瑟瑟发抖。风沙像刀子一样，我的足迹转眼就被抹去。这里除了沙丘还是沙丘，仿佛时间都凝固了。难道这里从来就不下雨吗？救命！ 任务二：燃烧的黄金牢笼 热带沙漠气候 分析： 全年高温少雨 求助信三 我在草原上。这里的经历太奇特了！我年初来时，草木葱绿，动物成群。但现在已经连续几个月几乎没下雨了，大地龟裂，草木枯黄，动物们都迁徙了。我感觉自己经历了两个完全不同的世界！这是什么神奇的气候？ 任务三：追逐雨水的生命舞台 热带草原气候 分析： 全年高温，降水分布不均匀 夏季降水多，冬季降水少。 求助信四 我快要被‘逼疯’了！上半年，天气又热又干，土地冒烟。但从6月开始，天空像漏了一样，暴雨连绵，街道都成了河流。这里的风雨就像有严格的日程表，准时得可怕！这到底是怎么回事？ 任务四：狂风暴雨也要陪你走更远 热带季风气候 分析： 全年高温，降水分布不均匀 夏季降水多，冬季降水少。 总部回信 “通过各位的不断努力，已经成功救出两处被困人员。目前还有两个地方被困人员未被拯救，请各位在思考一下，他们可能在哪里，周围有怎样的特征呢？提示：他们是一对‘孪生兄弟’，长得非常像，要仔细辨认哟！” 任务五：孪生兄弟找异同 1 4 7 10 月份 热带季风气候 气温℃ 30 15 0 -15 -30 -45 -60 降水量 600 500 400 300 200 100 0 1 4 7 10 月份 热带草原气候 孪生兄弟找异同 热带草原气候，降水量逐渐增加（渐变），降水总量较少； 热带季风气候，降水量突然增加（突变），降水总量较多。 同：全年高温 异：月降水量差异较大 文旅来信 【来自文旅】 “各位优秀的队员们，你们已经成功解救了被困人员并掌握了热带气候的秘密。现在，有两个新任务需要你们去完成： 1、你要到当地旅游，需要准备哪些物品； 2、为当地做宣传。” 终极任务：适者生存 宣传要求： ①简要绘制或书写 ②体现本地的特色 ③如果要上色，只能使用彩铅 ④选派1人讲解 终极任务：①你要到当地旅游，需要准备哪些物品； ②为当地做宣传。 欢迎来到灼热世界 奔跑吧，少年！ 遇见更好的自己！ $