专题01 快乐购物(专项训练)二年级数学寒假专项提升(冀教版·新教材)

2025-12-10
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版二年级上册
年级 二年级
章节 快乐购物
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 849 KB
发布时间 2025-12-10
更新时间 2025-12-17
作者 imstrong
品牌系列 上好课·寒假轻松学
审核时间 2025-12-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55338150.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题一 快乐购物 ★★★ 要点梳理 ★★★ 【要点一】分享购物快乐(合理购物) ●要有计划地购物,不能乱花钱。 ●要买需要的,不能见喜欢的就买。 ●不能见别人买什么就想买什么。 【要点二】商品标价 ●人民币有元、角、分三个基本单位,它们之间的关系是:1元= 10角;1角= 10分。 【要点三】模拟购物 ●购物时要使用礼貌用语,保持热情、耐心。 【要点四】人民币小讲堂 ●第五套人民币纸币共有1元、5元、10元、20元、50元、100元六种面额。 ●第五套人民币的硬币有三种面额,分别是1角、5角和1元。 【要点五】分享购物经验 ●合理使用自己的零花钱。 ★★★ 易错点拨 ★★★ 一、人民币单位换算:进率混淆与换算失误 易错点 1.进率记忆错误:把“1 元 = 10 角,1 角 = 10 分”记成 “1 元 = 5 角”或 “1 角 = 5 分”,导致换算时出现 5 元 = 5 角、8 角 = 80元等低级错误。 2.单位换算方向颠倒:如将“3 元 =()角”算成 3 角,将“50 角 =()元”算成 50 元,混淆“大单位换小单位乘进率,小单位换大单位除以进率”的逻辑。 3.复名数换算遗漏:如把“2 元 5 角 =()角”算成 25 元,或“68 角 =()元()角”算成 6 元 8 分,忽略复名数中不同单位的拆分与组合。 避错技巧 1.进率口诀记忆:1 元 = 10 角,1 角 = 10 分,元角分,十进一,结合人民币实物(纸币、硬币)直观感知进率。 2.换算方向口诀:大换小,乘十好;小换大,除以十(如 3 元换角:3×10=30 角;50 角换元:50÷10=5 元)。 3.复名数换算两步法: ◉大单位换小单位:先把元换角,再加原有角数(如 2 元 5 角 = 2×10 + 5 = 25 角); ◉小单位换大单位:先分整十角和剩余角数,整十角换元(如 68 角 = 60 角 + 8 角 = 6元 8 角)。 二、商品标价解读:小数点意义混淆 易错点 1.小数点含义误解:看到商品标价“2.58 元”,误把小数点后第一位当分、第二位当角,或认为“2.58 元 = 2 元 58 角”,不理解小数点左边是元,右边第一位是角、第二位是分。 2.非整元标价读写错误:如把“0.85 元”读成“八十五元”,把“1.10 元”写成“1 元 10 元”,忽略小数部分的单位对应关系。 避错技巧 1.标价解读口诀:小数点左边元,右边第一位角,第二位分,零分可省略(如2.58 元 = 2 元 5 角 8 分,1.10 元 = 1 元 1 角 0 分 = 1 元 1 角)。 2.标价读写练习:结合实物标价卡,先读再写(如 0.85 元:读作“八角五分”,写作“0.85 元”;29.99 元:读作“二十九元九角九分”,写作“29.99 元”)。 三、付钱与找零:方式不合理与计算错误 易错点 1.付钱方式繁琐或错误:买 6 元的商品,付 1 张 5 元、1 张 1 元是最优方式,却付 6 张 1 元;或买 1 元 1 角的尺子,误付 1 张 1 元、2 张 5 角,导致金额超出。 2.找零计算失误:付 20 元买 18 元的商品,误算找零 3 元;或付 15 元买 12 元 5 角的彩笔,不会算 15 元 - 12 元 5 角,忽略单位统一。 3.大额付钱组合遗漏:用 10 元、20 元、50 元凑 100 元,只想到 “2 张 50 元”,忽略 “5 张 20 元”“1 张 50 元 + 2 张 20 元 + 1 张 10 元”等组合。 避错技巧 1.付钱最优原则:能付整,就付整,少拿纸币最省心(如 6 元商品:1 张 5 元 + 1 张 1 元;9 元商品:付 1 张 10 元,让商家找 1 元更便捷)。 2.找零计算两步法: ◉第一步:统一单位(如 15 元 - 12 元 5 角 = 14 元 10 角 - 12 元 5 角); ◉第二步:元减元、角减角(14 元 - 12 元 = 2 元,10 角 - 5 角 = 5 角,合计 2 元 5 角)。 3.大额付钱组合技巧:按“只用一种面值→用两种面值→用三种面值”的顺序列举,确保不遗漏(如 100 元:10 张 10 元、5 张 20 元、2 张 50 元;1 张 50 元 + 5 张 10 元等)。 四、购物计算:非整元相加与多商品总价失误 易错点 1.非整元加法忽略单位:计算 2 元 5 角 + 3 元 8 角时,直接算 2+3=5 元、5+8=13 元,得出 8 元,忽略角的进位(13 角 = 1 元 3 角)。 2.多商品总价漏加:买 3 本 5 元的笔记本和 1 支 1 元 5 角的铅笔,只算 3×5=15 元,漏加 1 元 5 角,得出 15 元而非 16 元 5 角。 3.“够不够” 问题判断错误:带 20 元买 9 元的饼干和 6 元的酸奶,误算 9+6=16 元,判断不够,实际 16 元<20 元足够。 避错技巧 1.非整元加法三步法: 第一步:元加元、角加角(2 元 5 角 + 3 元 8 角 = 5 元 13 角); 第二步:角满十进一(13 角 = 1 元 3 角); 第三步:合并结果(5 元 + 1 元 3 角 = 6 元 3 角)。 2.多商品总价标记法:圈出所有商品价格,逐一相加(如 3 本笔记本 + 1 支铅笔:5+5+5+1 元 5 角 = 16 元 5 角),避免漏加。 3.“够不够” 判断三步法: 第一步:计算商品总价; 第二步:总价与带的钱比较; 第三步:写出结论(总价≤带的钱,够;反之不够)。 五、合理购物判断:消费观念与需求混淆 易错点 1.盲目消费误区:认为“喜欢的商品就该买”,忽略 “是否需要”,如已有 3 个笔袋,仍想买新的笔袋。 2.优惠活动理解偏差:看到“满减”“打折”,误把“满 30 减 5 元”理解为“所有商品减 5 元”,不懂得计算实际花费。 避错技巧 1.合理购物原则:按需购买,不盲从,不浪费,结合生活场景提问(如“你已经有铅笔了,还需要买新的吗?”),培养理性消费意识。 2.优惠活动计算法:先算商品原价总和,再按优惠规则算实际花费(如满 30 减 5 元,商品总价 35 元,实际花费 35 - 5=30元)。 ★★★ 温故知新 ★★★ 一、单选题 1.一瓶矿泉水的价格大约是(  )。 A.2分 B.2角 C.2元 2.平平买如图中这根跳绳,付给阿姨20元,阿姨找回的钱不可能是(  )。 A.5张1元 B.1张5元 C.2张5元 3.截至目前,我国已发行了(  )套不同的人民币。 A.5 B.4 C.3 4.笑笑买一本书,付了两张10元,找回的钱不到5元,这本书价格可能是(  )元。 A.13 B.15 C.18 5.1张可以兑换成(  )。 A.4张20元 B.2张50元 C.1张50元和2张20元 二、判断题 6.一张5元可以换一张2元和一张3元。(  ) 7.3元5角=35角。(  ) 8.丽丽有一张破损的残币,扔掉了。(  ) 9.4元5角比5元4角少。(  ) 10.一张10元可以换2张5元的人民币。(  ) 三、填空题 11.我有1张人民币,它的面值比10元大,比50元小,它的面值是   元。 12.一套《漫画科技》85元,龙龙付的钱都是10元,他要付   张,应找回   元。 13.下图是1本练习本的标价,表示买1本练习本要付   元   角   分。 14.人民币的单位有   、   、   ,这些单位中最大的是   ,最小的是   。 15.+=3元6角,+=5元5角,一支比一把   (填“便宜”或“贵”)   元   角。 四、操作题 16.把应找回的钱圈出来。 要买的东西 付出的钱 应找回的钱 五、解决问题 17.我会购物。 (1)比贵   元。 (2)买4个和一个,付10元   。(填“够”或“不够”) (3)我会填表。 买的物品 应付的钱数 付的钱数 应找的钱数 (  )角 40 角 (  )角 (  )元 50元 (  )元 (  )元(  )角 17 元 (  )角 18. 机器人 直升飞机 小汽车 轮船 布娃娃 魔方 45元 32元 23元 85元 40元 15元 (1)买1个机器人和1辆小汽车一共需要多少元? 答:买1个机器人和1辆小汽车一共需要__________元。 (2)100元买哪一种玩具剩下的钱最多?剩下多少元? (  ) 答:100元买__________剩下的钱最多,剩下__________元。 19. (1)浩浩买了一个,付给售货员10元,应找回多少钱? (2)买一辆和一支,一共需要多少钱? (3)一个比一根贵多少钱? (4)文文带了15元钱,她想买一支和一个,钱够吗? 20.食品小超市 (1)买一个和一个一共要多少钱? (2)比贵多少钱? (3)买一盒和一杯一共要多少钱? ★★★ 拓展拔高 ★★★ 一、单选题 1.一瓶牛奶的价格是4(  )。 A.元 B.角 C.分 2.如下图,一个书包的价格可能是(  )。 A.98分 B.98角 C.98元 3.人民币的最主要原料是(  )。 A.纸 B.棉花 C.化工材料 4.一套绘本的价格是98元,下面的付钱方法正确的是(  )。 A.4张20元+1张10元+1张8元 B.1张50元+2张20元+8张1元 C.1张50元+1张30元+1张5元+3张1元 5.小新买一块6角的橡皮,他付给营业员1元钱,应该找回(  )钱。 A.1元6角 B.4分 C.4角 二、判断题 6.奇奇家小卖部收到一张100元假币,立即报警。(  ) 7.一张50元人民币可以换5张10元,也可以换10张5元。(  ) 8.小明卖了一个8元的布娃娃,买家付了10元,小明应找给买家2元。(  ) 9. 相当于10张10元(  ) 10.小红买一本书用了6元钱,她付了两张3元的钱。(  ) 三、填空题 11.聪聪拿1张50元到银行换零钱,他可能换了   张20元和  张10元。 12.妙妙给爷爷写了一封信,这封信的邮费是   元   角。 13.小乐和小兰都想买一束康乃馨送给妈妈,可是小乐带的钱差6元3角,小兰带的钱差9元7角,而两人的钱合起来正好可以买一束康乃馨。一束康乃馨的价格是   元,小乐带了   元   角,小兰带了   元   角。 14.在横线里填上合适的人民币单位。 “六一”儿童节那天,妈妈给小华买了一件86   的短袖,一块100   的橡皮,一把20   的尺子。 15.4张 +2张 =   元 3张 +5张 =   元   角 1张 +3张 +4张 =   元 四、连线题 16.连一连。 五、解答题 17. 10元钱正好可以买1支毛笔和2块橡皮,如果用10元钱买1支毛笔和1块橡皮,余4元。买1块橡皮要用多少钱? 18.妈妈的钱包里有5张10元,5张5元和10张1元的人民币。她要买3条毛巾,怎样付钱最简便并且不用找钱? 19.元旦快到了,小洁给同学寄贺卡,需要贴8角的邮票。现有5角、2角、1角三种面值的邮票各若干枚,一共有多少种不同的贴法?哪种贴法最简单? 六、综合题 20.做一做 (1)比贵   元;比便宜   元。 (2)买一瓶、一罐和一瓶,一共要用多少元。 (3)玲玲带了20元钱,想买一瓶一罐和一瓶,带的钱够吗?(在正确答案下面的括号里画“√”) 不够(  ) 够(  ) (4)小丽要买2瓶和1罐,一共要用(  )元。 【温故知新】答案解析部分 1.【答案】C 【分析】货币单位常用的有元、角、分,根据实际情况并结合题中的数字选择合适的单位。 【详解】解:一瓶矿泉水的价格大约是2元。 故答案为:C。 2.【答案】C 【分析】阿姨找回的钱=付出的钱-跳绳的单价=20-15=5元。 【详解】解:20-15=5(元) A项:5张1元的钱加起来是5元,是找回的钱; B项:1张5元的钱是5元,是找回的钱; C项:2张5元的钱加起来是10元,不是找回的钱。 因此,阿姨找回的钱不可能是2张5元的。 故答案为:C。 3.【答案】A 【分析】中国人民银行自1948年成立后,先后发行了五套人民币:第一套人民币(1948-1955),第二套人民币(1955-1964),第三套人民币(1962-2000),第四套人民币(1987-2018),第五套人民币(1999年至今)。 【详解】截至目前,我国已发行了5套不同的人民币。 故答案为:A。 4.【答案】C 【分析】两张10元是20元,找回的钱不到5元,则这本书的价格在15~20元之间。 【详解】解:10+10=20(元) 20-5=15(元) 15元<这本书的价格<20元,则这本书可能是18元。 故答案为:C。 5.【答案】B 【分析】100里面有2个50,所以1张100元可以兑换成2张50元。 【详解】解:50+50=100(元),1张100元可以兑换成2张50元。 故答案为:B。 6.【答案】错误 【分析】2元和3元总共是5元,但是人民币面值没有一张3元的。 【详解】解:2元+3元=5元,但是人民币面值没有一张3元的,所以原题干说法错误。 故答案为:错误。 7.【答案】正确 【分析】1元=10角,几元就是几个10角,所以3元5角=35角。 【详解】解:1元=10角,则3元=30角,故,3元5角=35角。 故答案为:正确。 8.【答案】错误 【分析】破损、残缺的人民币应该拿到银行鉴定、兑换成完整的人民币。 【详解】丽丽有一张破损的残币,应该到银行兑换。原题说法错误。 故答案为:错误。 9.【答案】正确 【分析】1元=10角,据此单位换算后再比较大小。 【详解】解:4元5角=40角+5角=45角 5元4角=50角+4角=54角 45角<54角。 故答案为:正确。 10.【答案】正确 【分析】两个5相加的和是10,那么一张10元可以换2张5元的人民币。 【详解】解:10元=5元+5元。 故答案为:正确。 11.【答案】20 【分析】根据生活常识,人民币面值比10元大比50元小的只有面值20元。 【详解】解:人民币面值比10元大,比50元小,它的面值为20元 故答案为:20。 12.【答案】9;5 【分析】大于85元并且最接近85元的是90元,90元里面有9个10元,应找回的钱数=付出的钱数-用去的钱数。 【详解】解:85元<90元,需要付9张 90-85=5(元)。 故答案为:9;5。 13.【答案】2;5;8 【分析】1元=10角,1角=10分。 【详解】解:2.58元表示2元5角8分; 故答案为:2;5;8。 14.【答案】元;角;分;元;分 【分析】人民币的单位有元、角、分,1元=10角,1角=10分,所以这些单位中最大的是元,最小的是分。 【详解】解:人民币的单位有元、角、分,这些单位中最大的是元,最小的是分。 故答案为:元;角;分;元;分。 15.【答案】便宜;1;9 【分析】+=3元6角,+=5元5角,一支比一把便宜,便宜的钱数=两个物品钱数的差。 【详解】解:5元5角>3元6角, 一支比一把便宜; 5元5角-3元6角=1元9角。 故答案为:便宜;1;9。 16.【分析】找回的钱数=付出的钱数-要买物品的单价。 【答案】 要买的东西 付出的钱 应找回的钱 17.【答案】(1)17 (2)不够 (3)解:6角+6角+6角+6角+6角+6角=36角 40角-36角=4角 20元+20元=40元 50元-40元=10元 13元4角+3元=16元4角 17元-16元4角=6角 买的物品 应付的钱数 付的钱数 应找的钱数 36角 40 角 4角 40元 50元 10元 16元4角 17元 6角 【分析】(1)比贵 的钱数=的单价-的单价; (2) 买4个和一个的总钱数=4个的单价相加的和+的单价,然后与10元比较大小; (3)应付的钱数=所买物品的单价相加;找回的钱数=付出的钱数-用去的钱数。 【详解】解:(1)20-3=17(元); (2)6角+6角+6角+6角+8元2角=10元6角 10元6角>10元,不够。 故答案为:(1)17;(2)不够。 18.【分析】(1)买1个机器人和1辆小汽车一共需要的钱数=机器人的单价+小汽车的单价; (2)买最便宜的魔方,剩下的钱最多,最多剩下的钱数=付出的钱数-魔方的单价。 【答案】解:(1)45+23=68(元) 答:买1个机器人和1辆小汽车一共需要68元。 (2)15<23<32<40<45<85 100-15=85(元) 答:100元买魔方剩下的钱最多,剩下85元。 19.【分析】(1)应找回的钱数=付出的钱数-卷笔刀的单价; (2)一共需要的钱数=玩具汽车的单价+笔的单价; (3)一个卷笔刀比一根跳绳贵的钱数=卷笔刀的单价-跳绳的单价; (4)买一支笔和一个卷笔刀的总价=笔的单价+卷笔刀的单价=16元,比文文带的钱数多,则钱不够。 【答案】(1)解:10-9=1(元) 答:应找回1元钱。 (2)解:8元9角+7元=15元9角 答:一共需要15元9角。 (3)解:9-3=6(元) 答:一个比一根贵6元钱。 (4)解:7+9=16(元) 16元>15元 答:文文带的钱不够。 20.【分析】(1)一共需要的钱数= 的单价+ 的单价; (2)比贵 的钱数=的单价-的单价; (3)一共需要的钱数= 的单价+ 的单价。 【答案】(1)解:3+15=18(元) 答:一共要18元。 (2)解:3元2角-1元=2元2角 答:比贵 2元2角。 (3)解:3元2角+6元=9元2角 答:一共需要9元2角钱。 【拓展拔高】答案解析部分 1.【答案】A 【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行选择。 【详解】解:一瓶牛奶的价格是4元。 故答案为:A。 2.【答案】C 【分析】98分=9角8分,98角=9元8角。根据实际生活经验以及题干中的具体数据来选择。 【详解】解:一个书包的价格可能是98元。 故答案为:C。 3.【答案】B 【分析】纸质人民币的材料是棉花。 【详解】人民币的最主要原料是棉花。 故答案为:B。 4.【答案】B 【分析】人民币的计算,元与元相加减,角与角相加减,分与分相加减,满10分换算成1角,满10角换算成1元。将钱数相加得98元即可。 【详解】解:A项:没有8元的面额,错误。 B项:50+20+20+1+1+1+1+1+1+1+1=98元,符合。 C项:50+30+5+1+1+1=88元,不符合。 故答案为:B。 5.【答案】C 【分析】先单位换算1元=10角,应找回的钱数=付出的钱-橡皮的单价。 【详解】解:1元=10角 10角-6角=4角。 故答案为:C。 6.【答案】正确 【分析】制造、贩卖、使用假币均是违法的,遇到一定要及时报警。 【详解】奇奇家小卖部收到一张100元假币,立即报警。正确。 故答案为:正确。 7.【答案】正确 【分析】50里面有5个10,或者50里面有10个5,所以一张50元人民币可以换5张10元,也可以换10张5元。 【详解】解:5张10元是50元,10张5元是50元,则一张50元人民币可以换5张10元,也可以换10张5元。 故答案为:正确。 8.【答案】正确 【分析】找回的钱数=付出的钱数-布娃娃的单价。 【详解】解:10-8=2(元)。 故答案为:正确。 9.【答案】正确 【分析】考查了不同种货币之间的对应关系 【详解】这张纸币代表的是100元,100元相当于10张10元 10.【答案】错误 【分析】10元内流通的人民币纸币面值有:1角、2角、5角、1元、2元、5元、10元。 【详解】目前流通的纸币没有3元的。 故答案为:错误。 11.【答案】1或2或0;3或1或5 【分析】根据20元的张数×20+10元的张数×10=50,20元的张数只能是0,1,2,从而得出10元的张数。 【详解】解:1×20+3×10=50元,可能换了1张20元的和3张10元的; 2×20+1×10=50元,可能换了2张20元的和1张10元的; 5×10=50元,可能换了0张20元的和5张10元的 故答案为:1,3或2,1或0,5。 12.【答案】6;8 【分析】这封信的邮费=所有邮票的面值相加,依据1角=10分进行单位换算。 【详解】解:5元+1角+80分=6元8角。 故答案为:6;8。 13.【答案】16;9;7;6;3 【分析】小乐带的钱差6元3角,小兰带的钱差9元7 角,而两人的钱合起来正好可以买一束康乃馨。两人相差钱的总数就是一束康乃馨的价格,是6元3角+9元7角=16(元),小乐带的钱数=一束康乃馨的单价-小乐差的钱数;小兰带的钱数=一束康乃馨的单价-小兰差的钱数。 【详解】解:6元3角+9元7角=16(元) 16元-6元3角=9元7角 16元-9元7角=6元3角。 故答案为:16;9;7;6;3。 14.【答案】元;分;角 【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行填空。 【详解】解:“六一”儿童节那天,妈妈给小华买了一件86元的短袖,一块100分的橡皮,一把20角的尺子。 故答案为:元;分;角。 15.【答案】42;3;5;84 【分析】第一个空,4张10元为40元,2张1元为2元,相加即可得出答案; 第二个空,3张1元为3元,第三个空,5个1角为5角; 第四个空,1张50元为50元,3张10元为30元,4张1元为4元,相加即可得出答案。 【详解】解: 4张 +2张 =42元 3张 +5张 =3元5角 1张 +3张 +4张 =84元 故答案为:42;3;5;84。 16.【分析】1元=10角,1角=0.1元,由此判断币值并连线即可。 【答案】​​​​​​​ 17.【分析】10元=1支毛笔+2块橡皮,10元=1支毛笔+1块橡皮+余下的4元,余下的4元刚好能再买1块橡皮,故买1块橡皮要用4元。 【答案】解:2-1=1(块),则1块橡皮4元。 答:买1块橡皮要用4元钱。 18.【分析】共需付的钱数=3条毛巾的单价相加,从数的组成考虑,先使用面额较大的人民币,再依次补上面额较小的人民币,27=10+10+5+1+1,所以付2张10元、1张5元和2张1元最简便并且不用找钱。 【答案】解:9+9+9=27(元) 答:付2张10元、1张5元和2张1元最简便并且不用找钱。 19.【分析】为了使贴邮票的方法不重复、不遗漏,可以从大面值的邮票开始考虑,采用列表法,观察表中的7种贴法可知,第①种只贴了3枚,是7种贴法中所贴邮票的枚数最少的,因此最简单。 【答案】解: 贴法 5角的邮票/枚 2角的邮票/枚 1角的邮票/枚 ① 1 1 1 ② 1 0 3 ③ 0 4 0 ④ 0 3 2 ⑤ 0 2 4 ⑥ 0 1 6 ⑦ 0 0 8 答:一共有7种不同的贴法,贴1枚5角的邮票、1枚2角的邮票和1枚1角的邮票最简单。 20.【答案】(1)3;10 (2)解:2+5+12=19(元) 答:一共要用19元。 (3)解:20>19 不够(  ) 够(√) (4)解:2+2+5=9(元) 答:一共要用9元。 【分析】(1)比贵的钱数=的单价-的单价;比便宜的钱数=的单价-的单价; (2)一共用的钱数=买的三种饮料的单价和; (3)一共用的钱数<玲玲带的钱数,所以钱够; (4)一共用的钱数=的单价+的单价+的单价。 【详解】解:(1)5-2=3(元) 12-2=10(元); 故答案为:(1)3;10。 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题01  快乐购物(专项训练)二年级数学寒假专项提升(冀教版·新教材)
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