精品解析：江苏省盐城市大丰区2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题

2025-2026学年度第一学期期中学情调研 七年级生物试题 注意事项： 1.本试卷满分40分，生物、地理各20分。考试时间共60分钟，请同学们合理安排好作答时间。考试形式闭卷。 2.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不给分。 3.考试前，务必把学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡上相应位置。 一、选择题（每题只有一个正确选项，请将正确答案填涂在答题卡上，共20小题，每小题0.5分，共10分。） 1. 走进生物学实验室，这里有帮助我们观察微观世界的光学显微镜。下图为显微镜的结构示意图，其中实现物像第二次放大的结构是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2. 小铭用同一台显微镜观察同一标本三次，三次观察选择相同的目镜，看到视野里细胞大小和数量如下图所示。下列说法正确的是（ ） A. 正常观察顺序是③→①→② B. 观察③时物镜镜身最短 C. 观察②时视野范围最大，亮度最大 D. 若将①中右下方细胞移至视野中央，需将玻片向左上方移动 3. 进行生物学实验时需要遵守实验室安全规则，下列做法不正确的是（ ） A. 使用刀片、镊子、解剖针等锐器时要注意安全 B. 实验结束后处死实验生物 C. 使用过的实验试剂应该倒入专门的废液缸 D. 离开实验室前，要认真洗手，并关闭实验室的水、电设备和门窗 4. 一位同学尝试通过实验验证蚯蚓具有疏松土壤的作用，下列他的做法中不正确的是（ ） A. 向两个大小相同的塑料瓶中装入三种不同颜色且有一定湿度的土壤 B. 一个塑料瓶中放入1条蚯蚓，另一个塑料瓶中不放蚯蚓 C. 向两个塑料瓶中投放等量的腐烂叶片 D. 每天观察并记录两个塑料瓶中土层变化 5. 细胞学说开启了细胞水平的生物学研究，细胞学说的主要创立者是（ ） A. 列文虎克 B. 胡克 C. 施莱登和施旺 D. 胡克和法布尔 6. 与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，菠菜叶片中叶肉细胞特有结构是（ ） A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 细胞壁 7. 我国科学家袁隆平院士团队培育的“海水稻”能在盐碱地生长。海水稻细胞中有像“小仓库”一样能储存盐分、帮助它吸收水分的结构，“小仓库”就是植物细胞中的（ ） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 细胞核 D. 液泡 8. 种子萌发时能释放大量能量，产生巨大力量，甚至能顶开石块，为种子萌发活动提供能量的细胞结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 线粒体 D. 叶绿体 9. 为缓解人类移植器官的短缺，我国科学家通过技术手段改变猪的遗传物质从而改变猪的某些性状，让猪的器官更适合移植给人类，被改变的猪的遗传物质主要位于猪细胞的（ ） A. 液泡 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞核 10. 小秦同学在学习了植物细胞的结构与功能后，制作了植物细胞结构模型。根据评价量表中的结构完整性指标，你认为小秦制作的模型等级评定应为（ ） 指标 优秀 及格 待改进 模型结构完整性 结构完整，无缺失 结构不完整，有1处缺失或不合理 结构不完整，有2处缺失或不合理 A. 优秀 B. 及格 C. 待改进 D. 三者都合理 11. 将大蒜根尖制成临时装片，通过观察细胞中染色体状态来分析细胞分裂过程，下图是观察到的细胞分裂图像，依据染色体状态判断，细胞分裂过程的正确顺序是（ ） A. ①→③→② B. ①→②→③ C. ③→②→① D. ②→③→① 12. 与动物细胞的分裂过程相比，植物细胞的分裂过程特有的是（ ） A. 染色体先复制 B. 细胞分裂时出现染色体 C. 染色体平均分成两份 D. 出现新的细胞壁 13. 公园里健身场附近，部分市民用铁丝捆绑树木，铁丝已深深地勒进树干，铁丝捆绑影响了物质运输，导致树木生长不良，铁丝捆绑破坏的植物组织主要是（ ） A. 分生组织 B. 输导组织 C. 薄壁组织 D. 机械组织 14. 胃是消化器官，由多种组织组成，其中能通过收缩和舒张，推动并搅拌食物的组织是（ ） A 肌肉组织 B. 结缔组织 C. 神经组织 D. 上皮组织 15. 麋鹿是典型的草食性动物，黄海湿地广泛分布的芦苇、狗尾巴草、白茅等植物是麋鹿的重要食物来源，与麋鹿相比，这些植物没有的结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 16. 午饭过后，小华常常感到有些困倦，想睡觉。下列对此现象的解释中，最不合理的是（ ） A. 饭后消化系统开始紧张工作，需要循环系统运输更多的营养物质和氧气 B. 困倦的感觉是大脑的血液供应暂时相对减少导致的 C. 应该立刻去打球跑步，让身体兴奋起来帮助消化 D. 这说明人体各种系统既有各自独特的生理功能，又能协调配合 17. 在组成植物体的各种组织中，可以持续提供新细胞，并能分化形成其他组织的是（ ） A. 薄壁组织 B. 分生组织 C. 输导组织 D. 保护组织 18. 小球藻是一种分布广泛的单细胞藻类，被作为“超级食物”推广，同时也被宇航员考虑用于生命支持系统。它不仅营养丰富，还能在阳光照射下产生氧气，下列关于小球藻的说法不正确的是（ ） A. 通过细胞分裂繁殖后代 B. 可用于治理水体污染、净化水质 C. 小球藻呈现绿色 D. 有假根，且有类似茎和叶的分化 19. 苔藓植物通常长得矮小，其主要原因是（ ） A. 叶片太薄 B. 没有真正的根，茎叶中没有形成输导组织 C. 没有专门吸收水和营养物质的器官 D. 一般生活在阴湿的环境中 20. 宋代诗人陆游在诗句“箭苗脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬”中，盛赞了春天蕨类植物嫩芽鲜美可口。下列关于蕨类植物的叙述，错误的是（ ） A. 一般生活在森林和山野的潮湿环境中 B. 剖开一株蕨类植物，会发现它的根茎叶中都有输导组织 C. 叶片背后生有繁殖功能的褐色囊状结构，说明繁殖过程可以离开水 D. 煤的形成与距今2亿多年前的高大蕨类植物有关 二、综合分析题（本部分包括2题，每空1分，共10分。） 21. 衣藻和眼虫都有眼点，具有感光作用，草履虫没有眼点，它对光有反应吗？兴趣小组的同学通过实验探究草履虫对光的反应，设计了如下实验，请分析并回答下列问题： 实验材料：草履虫培养液、培养皿、放大镜、台灯、滴管、记号笔等 实验步骤： 一、制作遮光纸：剪一块能包裹住培养皿的铝箔纸，对折后，剪去其中一半，制作成一个只能包裹一半培养皿的遮光纸。 二、加入样本：向培养皿中加入适量的草履虫培养液，使其均匀铺满皿底。 三、设置光暗环境：将制作好的遮光纸包裹培养皿，确保一半区域被遮盖（黑暗区），另一半暴露（光亮区）。将整个培养皿放在均匀的光源下（如打开的台灯正下方）。 四、静置与观察：静置20-30分钟。静置结束后，不要移动培养皿，直接用手持放大镜或肉眼观察。培养液中浑浊度较高的区域，草履虫数目较多。 （1）草履虫通过_______这一细胞结构摆动进行运动，使其能够对环境作出反应。草履虫这种对环境刺激作出反应的特性，在生物学上称为_______。 （2）本实验中，单一变量是_______，培养皿一半遮光一半透光的目的是_______。 （3）静置一段时间后，若观察到黑暗区域的培养液明显浑浊，则可以得出的实验结论是：草履虫对光有_______（填“趋向”或“避开”）的反应。 22. 同学们，本学期我们学会了使用显微镜，利用显微镜观察了人口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞及多种单细胞生物，结合所学知识，回答下列问题： （1）用显微镜观察之前，需要先制作临时装片，如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程图，请你写出正确的操作顺序：_______（用字母排序）。若制作人口腔上皮细胞临时装片，步骤d中滴加的液体是_______。 （2）观察制作好的临时装片时，发现视野中有污物，移动玻片标本污点不动，转换物镜后污点仍不动，则可判断污点在_______。 （3）用显微镜观察池塘水中的生物时，同学们学习绘制下图中四种生物的结构示意图，其中需要绘制细胞壁的是_______，可以进行光合作用的生物是_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期中学情调研 七年级生物试题 注意事项： 1.本试卷满分40分，生物、地理各20分。考试时间共60分钟，请同学们合理安排好作答时间。考试形式闭卷。 2.本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不给分。 3.考试前，务必把学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡上相应位置。 一、选择题（每题只有一个正确选项，请将正确答案填涂在答题卡上，共20小题，每小题0.5分，共10分。） 1. 走进生物学实验室，这里有帮助我们观察微观世界的光学显微镜。下图为显微镜的结构示意图，其中实现物像第二次放大的结构是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【分析】题图中：①细准焦螺旋，②目镜，③物镜，④反光镜。 【详解】A．①细准焦螺旋的主要作用是使物像变得更清晰，A不符合题意。 BC．显微镜的放大倍数是②目镜放大倍数与③物镜放大倍数的乘积，显微镜的成像过程是：物体通过物镜成一个倒立、放大的实像，这个实像位于目镜的一倍焦距以内，再通过目镜成一个正立、放大的虚像，所以物镜实现了物像的第一次放大，目镜实现了物像的第二次放大，B符合题意，C不符合题意。 D．④反光镜，包括平面镜和凹面镜两种，需要弱光时用平面镜，而凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，会使视野变亮，D不符合题意。 故选B。 2. 小铭用同一台显微镜观察同一标本三次，三次观察选择相同的目镜，看到视野里细胞大小和数量如下图所示。下列说法正确的是（ ） A. 正常观察顺序是③→①→② B. 观察③时物镜镜身最短 C. 观察②时视野范围最大，亮度最大 D. 若将①中右下方细胞移至视野中央，需将玻片向左上方移动 【答案】C 【解析】 【分析】图中视野②放大倍数最小，其次是①，放大倍数最大的为③。 【详解】A．观察标本时，应先用低倍镜观察，再用高倍镜观察，故正常观察顺序是②→①→③，A错误。 B．物镜镜头越短，放大倍数越小，反之，则放大倍数越大。因此，观察③时物镜镜身最长，B错误。 C．显微镜的放大倍数越小，视野范围越大，视野越亮。因此，观察②时视野范围最大，亮度最大，C正确。 D．通过显微镜观察到的物像是倒像，因此玻片的移动方向与物像的移动方向相反。故若将①中右下方细胞移至视野中央，需将玻片向右下方移动，D错误。 故选C。 3. 进行生物学实验时需要遵守实验室安全规则，下列做法不正确的是（ ） A. 使用刀片、镊子、解剖针等锐器时要注意安全 B. 实验结束后处死实验生物 C. 使用过的实验试剂应该倒入专门的废液缸 D. 离开实验室前，要认真洗手，并关闭实验室的水、电设备和门窗 【答案】B 【解析】 【分析】常用的探究器具的分类，有许多种，按照功能可以分为：观察器具、解剖器具、计量器具、加热器具和通用器具等。 【详解】A．使用刀片、镊子、解剖针等锐器时要注意安全，这是正确的操作规范（避免划伤或意外伤害），故A不符合题意。 B．实验结束后处死实验生物，这种做法不正确。现代生物学实验强调伦理原则，非必要不伤害生物（如初中实验常用模型或无害观察），处死生物非常规要求且可能违反安全伦理，故B符合题意。 C．使用过的实验试剂倒入专门的废液缸，这是正确的处理方式（防止污染或化学反应风险），故C不符合题意。 D．离开实验室前洗手、关闭水电气和门窗，这是基本的安全措施（保障卫生和防盗防火），故D不符合题意。 故选B。 4. 一位同学尝试通过实验验证蚯蚓具有疏松土壤的作用，下列他的做法中不正确的是（ ） A. 向两个大小相同的塑料瓶中装入三种不同颜色且有一定湿度的土壤 B. 一个塑料瓶中放入1条蚯蚓，另一个塑料瓶中不放蚯蚓 C. 向两个塑料瓶中投放等量的腐烂叶片 D. 每天观察并记录两个塑料瓶中土层变化 【答案】A 【解析】 【分析】本实验需设置对照：一组有蚯蚓（实验组），另一组无蚯蚓（对照组）。除蚯蚓变量外，其他条件（如土壤性质、湿度、食物、观察方式等）应保持一致，否则可能引入干扰因素，导致实验结果不可靠。 【详解】A．向两个大小相同的塑料瓶中装入三种不同颜色且有一定湿度的土壤。土壤颜色不同可能暗示土壤成分或质地存在差异，这会引入额外变量（如土壤结构、透气性等），影响蚯蚓活动或土壤变化的可比性，破坏实验的单一变量原则，故A不符合题意。 B．一个塑料瓶中放入1条蚯蚓，另一个不放蚯蚓。这正确设置了实验组和对照组，变量（蚯蚓有无）控制合理，便于对比土壤变化，故B符合题意。 C．向两个塑料瓶中投放等量的腐烂叶片。腐烂叶片是蚯蚓的食物来源，投放等量可确保食物条件一致，避免因食物差异影响蚯蚓活动或土壤分解过程，故C符合题意。 D．每天观察并记录两个塑料瓶中土层变化。这是必要的实验步骤，通过持续记录数据（如土壤松散程度）来验证蚯蚓的作用，故D符合题意。 故选A。 5. 细胞学说开启了细胞水平的生物学研究，细胞学说的主要创立者是（ ） A. 列文虎克 B. 胡克 C. 施莱登和施旺 D. 胡克和法布尔 【答案】C 【解析】 【分析】19世纪30年代，德国植物学家施莱登和动物学家施旺共同创立了细胞学说。施莱登提出植物是由细胞组成的，施旺指出动物也是由细胞组成的，他们归纳概括出细胞学说的主要内容：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。 【详解】A. 列文虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，他用自制的显微镜首次观察到了活细胞，但他并没有创立细胞学说，故A不符合题意。 B. 英国科学家罗伯特·胡克用显微镜观察植物的木栓组织，发现并命名了细胞，但他观察到的实际上是死细胞的细胞壁，他也没有创立细胞学说，故B不符合题意。 C. 19世纪30年代，德国植物学家施莱登和动物学家施旺共同创立了细胞学说。施莱登提出植物是由细胞组成的，施旺指出动物也是由细胞组成的，故C符合题意。 D. 胡克只是发现并命名了细胞，并没有创立细胞学说；法布尔是法国昆虫学家，以研究昆虫的行为和习性著称，著有《昆虫记》，与细胞学说的创立无关，故D不符合题意。 故选C。 6. 与洋葱鳞片叶表皮细胞相比，菠菜叶片中叶肉细胞特有的结构是（ ） A. 细胞核 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 细胞壁 【答案】B 【解析】 【分析】洋葱鳞片叶表皮细胞属于植物保护组织，无光合作用功能，基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，但无叶绿体。 菠菜叶片中叶肉细胞是光合作用组织，具备植物细胞所有基本结构（如细胞壁、细胞核、液泡），并特有叶绿体以适应光合作用需求。因此，比较两者差异时，叶绿体是菠菜叶肉细胞特有的结构。 【详解】A．洋葱鳞片叶表皮细胞和菠菜叶肉细胞均为真核细胞，均含有细胞核，故A不符合题意。 B．洋葱鳞片叶表皮细胞无叶绿体（因不进行光合作用），而菠菜叶肉细胞含有叶绿体（用于光合作用），故B符合题意。 C．洋葱鳞片叶表皮细胞、菠菜叶片中叶肉细胞都为植物细胞，均具有大液泡，故C不符合题意。 D．洋葱鳞片叶表皮细胞和菠菜叶肉细胞都具有细胞壁，故D不符合题意。 故选B。 7. 我国科学家袁隆平院士团队培育的“海水稻”能在盐碱地生长。海水稻细胞中有像“小仓库”一样能储存盐分、帮助它吸收水分的结构，“小仓库”就是植物细胞中的（ ） A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 细胞核 D. 液泡 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞包含多种细胞器，其中液泡是储存水分、盐分等物质的主要结构，符合题干中“小仓库”的功能描述。 【详解】A．叶绿体是植物细胞中进行光合作用场所，负责制造有机物，不储存盐分和水分，故A不符合题意。 B．线粒体是细胞呼吸作用的主要场所，负责提供能量，不储存盐分和水分，故B不符合题意。 C．细胞核是遗传信息库，控制细胞代谢和遗传，不直接参与盐分和水分的储存，故C不符合题意。 D．液泡在植物细胞中起储存作用，能积累无机盐（如盐分）和水分，维持细胞渗透压，是题干描述的“小仓库”，故D符合题意。 故选D。 8. 种子萌发时能释放大量能量，产生巨大的力量，甚至能顶开石块，为种子萌发活动提供能量的细胞结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 线粒体 D. 叶绿体 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发时，能量主要来自细胞呼吸作用，该过程将储存的有机物（如淀粉）分解并释放能量。细胞呼吸的主要场所是线粒体，它能产生细胞生活能够利用的能量，为萌发活动（如顶开石块）提供动力。 【详解】A．细胞壁主要起支持和保护作用，不参与能量代谢，故A不符合题意。 B．细胞膜控制物质进出细胞，但本身不产生能量，故B不符合题意。 C．线粒体是细胞呼吸的主要场所，能释放大量能量供萌发使用，故C符合题意。 D．叶绿体是光合作用的场所，但在种子萌发初期（无光环境）不活跃，不提供能量，故D不符合题意。 故选C。 9. 为缓解人类移植器官的短缺，我国科学家通过技术手段改变猪的遗传物质从而改变猪的某些性状，让猪的器官更适合移植给人类，被改变的猪的遗传物质主要位于猪细胞的（ ） A. 液泡 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】遗传物质是控制生物性状的DNA，主要存在于细胞核中。科学家通过技术手段（如基因编辑）改变遗传物质以调整猪的性状，使其器官更适合人类移植。猪是动物细胞，无叶绿体；液泡和线粒体虽含少量物质，但非主要遗传控制中心。 【详解】A．液泡主要存在于植物细胞，用于储存物质，不含遗传物质，动物细胞中类似结构（如溶酶体）也不含DNA，故A不符合题意。 B．线粒体含有少量DNA，但仅控制自身部分功能（如能量代谢），并非主要遗传物质所在地，改变它不会直接影响猪的整体性状，故B不符合题意。 C．叶绿体是植物细胞特有的结构，用于光合作用，猪作为动物细胞没有叶绿体，且不含相关遗传物质，故C不符合题意。 D．细胞核含有染色体（由DNA和蛋白质组成），是遗传物质的主要载体，控制生物性状。科学家通过改变细胞核DNA来调整猪的器官特性，故D符合题意。 故选D。 10. 小秦同学在学习了植物细胞的结构与功能后，制作了植物细胞结构模型。根据评价量表中的结构完整性指标，你认为小秦制作的模型等级评定应为（ ） 指标 优秀 及格 待改进 模型结构完整性 结构完整，无缺失 结构不完整，有1处缺失或不合理 结构不完整，有2处缺失或不合理 A. 优秀 B. 及格 C. 待改进 D. 三者都合理 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。其中细胞壁位于细胞的最外层，具有保护和支持的作用。 将图示模型与植物细胞的结构进行比较，找出缺失的结构，再根据评价量表进行等级评定。 【详解】 A．植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等。图示模型缺少细胞壁，结构不完整，根据评价量表，不能评为“优秀”，故A不符合题意。 BD．图示模型有细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体、线粒体、液泡，但缺少了植物细胞最外层的细胞壁，属于结构不完整，有1处缺失。根据评价量表“结构不完整，有1处缺失或不合理”应评为“及格”，故B符合题意，D不符合题意。 C．图示模型只缺少细胞壁这1处结构，根据评价量表，不应评为“待改进”，因为“待改进”的标准是“有2处缺失或不合理”，故C不符合题意。 故选B。 11. 将大蒜根尖制成临时装片，通过观察细胞中染色体状态来分析细胞分裂过程，下图是观察到的细胞分裂图像，依据染色体状态判断，细胞分裂过程的正确顺序是（ ） A. ①→③→② B. ①→②→③ C. ③→②→① D. ②→③→① 【答案】B 【解析】 【分析】动物细胞分裂过程与植物细胞基本相似。细胞分裂前，亲代细胞染色体先加倍。分裂开始后，分散在细胞中的染色体逐渐排列到细胞中央，然后平均分成两份，分别向细胞两端移动；细胞质一般也平均分成两份。一个动物细胞就这样分裂形成两个子细胞。如果是植物细胞，两个子细胞还会形成新的细胞壁。　　　　　　 【详解】由分析可知，细胞分裂前，亲代细胞染色体先加倍。分裂开始后，分散在细胞中的染色体逐渐排列到细胞中央，然后平均分成两份，分别向细胞两端移动，因此，图中依据染色体状态判断，细胞分裂过程的正确顺序是①→②→③，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 12. 与动物细胞的分裂过程相比，植物细胞的分裂过程特有的是（ ） A. 染色体先复制 B. 细胞分裂时出现染色体 C. 染色体平均分成两份 D. 出现新的细胞壁 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂过程中，细胞核由一个分成两个，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物细 胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，细胞缢裂为两个。若是植物细胞，则在原来的细胞中央， 形成新的细胞膜和新的细胞壁。于是，一 个细胞就分裂成为两个细胞。 【详解】在细胞分裂的整个过程中，染色体的变化明显，在细胞分裂的不同阶段其形态不同。在细胞分裂的准 备期间，染色体会进行复制；在细胞分裂过程中，染 色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新 细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。 结合分析，植物细胞在分裂末期，会在细胞中央形成新的细胞壁，将细胞分成两个子细胞；动物细胞则是细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个子细胞，没有新的细胞壁形成。所以植物细胞分裂过程特有的是出现新的细胞壁，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 13. 公园里健身场附近，部分市民用铁丝捆绑树木，铁丝已深深地勒进树干，铁丝捆绑影响了物质运输，导致树木生长不良，铁丝捆绑破坏的植物组织主要是（ ） A. 分生组织 B. 输导组织 C. 薄壁组织 D. 机械组织 【答案】B 【解析】 【分析】植物的基本组织包括保护组织、分生组织、薄壁组织、输导组织和机械组织等。 【详解】A．分生组织具有旺盛的分裂能力，具有不断分裂产生新细胞的功能，故A错误。 B．输导组织包括导管和筛管，具有运输物质的功能，铁丝捆绑影响了物质运输，导致树木生长不良，铁丝捆绑破坏的是输导组织，故B正确。 C．薄壁组织具有储存营养物质功能，含叶绿体的薄壁组织（如叶肉）还能够进行光合作用，故C错误。 D．机械组织对植物体起机械支持作用，故D错误。 故选B。 14. 胃是消化器官，由多种组织组成，其中能通过收缩和舒张，推动并搅拌食物的组织是（ ） A. 肌肉组织 B. 结缔组织 C. 神经组织 D. 上皮组织 【答案】A 【解析】 【分析】胃是消化器官，其机械消化功能依赖特定组织的收缩能力。肌肉组织具有收缩性，能直接推动食物；其他组织如结缔组织、神经组织和上皮组织均不直接参与收缩运动。 【详解】A．肌肉组织具有收缩和舒张的特性，胃壁中的平滑肌通过此动作推动并搅拌食物，故A符合题意。 B．结缔组织主要起支持、连接作用（如胃中的韧带），无自主收缩功能，故B不符合题意。 C．神经组织负责传递信号（如控制肌肉收缩的指令），但自身不直接收缩，故C不符合题意。 D．上皮组织覆盖胃内表面，用于保护和分泌消化液，无收缩能力，故D不符合题意 故选A。 15. 麋鹿是典型的草食性动物，黄海湿地广泛分布的芦苇、狗尾巴草、白茅等植物是麋鹿的重要食物来源，与麋鹿相比，这些植物没有的结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】D 【解析】 【分析】生物体的结构层次从简单到复杂依次为：细胞 → 组织 → 器官 → 系统 → 个体。植物（如芦苇、狗尾巴草、白茅）的结构到器官层次（如根、茎、叶）直接构成个体，不形成系统；动物（如麋鹿）则具备完整的层次，包括系统（如消化系统、循环系统等）。 【详解】绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→个体，动物体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→个体，可见与麋鹿相比，这些植物没有的结构层次是系统，故ABC错误，D正确。 故选D。 16. 午饭过后，小华常常感到有些困倦，想睡觉。下列对此现象的解释中，最不合理的是（ ） A. 饭后消化系统开始紧张工作，需要循环系统运输更多的营养物质和氧气 B. 困倦的感觉是大脑的血液供应暂时相对减少导致的 C. 应该立刻去打球跑步，让身体兴奋起来帮助消化 D. 这说明人体各种系统既有各自独特的生理功能，又能协调配合 【答案】C 【解析】 【分析】午饭后，人体优先将血液调配至消化系统以促进食物消化和营养吸收，导致大脑供血暂时减少，从而引发困倦感。 【详解】A．饭后消化系统开始紧张工作，需要循环系统运输更多的营养物质和氧气，这解释合理，符合生理机制（血液重新分配），故A不符合题意。 B．困倦的感觉是大脑的血液供应暂时相对减少导致的，这解释正确，直接对应现象原因，故B不符合题意。 C． 应该立刻去打球跑步，让身体兴奋起来帮助消化，这不合理，因为饭后立即剧烈运动会使血液流向肌肉，减少消化系统供血，反而妨碍消化并可能引起不适（如腹痛），故C符合题意。 D．这说明人体各种系统既有各自独特的生理功能，又能协调配合，这解释合理，体现了消化、循环和神经系统的协同作用，故D不符合题意。 故选C。 17. 在组成植物体的各种组织中，可以持续提供新细胞，并能分化形成其他组织的是（ ） A. 薄壁组织 B. 分生组织 C. 输导组织 D. 保护组织 【答案】B 【解析】 【分析】植物组织包括分生组织、薄壁组织、输导组织和保护组织等。其中，分生组织具有持续分裂能力，能产生新细胞，这些新细胞可进一步分化形成其他组织（如薄壁组织、输导组织等），而其他组织主要承担特定功能，不具备分裂能力。 【详解】A．薄壁组织主要功能是储存养分、进行光合作用或分泌，不具有细胞分裂能力，无法持续提供新细胞或分化成其他组织，故A不符合题意。 B．分生组织位于根尖、茎尖等生长点，细胞分裂活跃，能持续产生新细胞，并分化为其他组织，故B符合题意。 C．输导组织负责运输水分和养分，细胞高度特化，失去分裂能力，无法提供新细胞或分化，故C不符合题意。 D．保护组织主要起保护作用，细胞结构紧密，不进行分裂，无法提供新细胞或分化，故D不符合题意。 故选B。 18. 小球藻是一种分布广泛的单细胞藻类，被作为“超级食物”推广，同时也被宇航员考虑用于生命支持系统。它不仅营养丰富，还能在阳光照射下产生氧气，下列关于小球藻的说法不正确的是（ ） A. 通过细胞分裂繁殖后代 B. 可用于治理水体污染、净化水质 C 小球藻呈现绿色 D. 有假根，且有类似茎和叶的分化 【答案】D 【解析】 【分析】小球藻是一种单细胞绿藻，能进行光合作用，通过细胞分裂繁殖；含有叶绿素而呈现绿色；可吸收水中营养物质，用于净化水质；但作为单细胞生物，无多细胞植物的器官分化。 【详解】A．小球藻是单细胞生物，通过细胞分裂（如二分裂）繁殖后代，故A不符合题意。 B．小球藻能吸收水体中的氮、磷等污染物，帮助净化水质，可用于治理水体污染，故B不符合题意。 C．小球藻含有叶绿素，在光下进行光合作用，因此呈现绿色，故C不符合题意。 D．小球藻是单细胞生物，无假根、茎或叶的分化，故D符合题意。 故选D。 19. 苔藓植物通常长得矮小，其主要原因是（ ） A. 叶片太薄 B. 没有真正的根，茎叶中没有形成输导组织 C. 没有专门吸收水和营养物质的器官 D. 一般生活在阴湿的环境中 【答案】B 【解析】 【分析】苔藓植物属于低等植物，其结构简单，缺乏维管组织（输导组织），导致水分和养分无法高效运输，限制了生长高度。因此，矮小的主要原因是内部结构缺陷，而非外部环境或单一器官特征。 【详解】A．苔藓植物叶片虽薄，但这仅是形态特征，并非导致矮小的根本原因；矮小主要源于输导组织缺失，故A不符合题意。 B．苔藓植物无真正根和维管束，水分和养分运输受阻，无法支持高大生长，是矮小的直接和主要原因，故B符合题意。 C．苔藓植物有了类似茎、叶的分化，但没有真正的根，它的假根没有吸收水分和无机盐的功能，只能固定植物体；茎弱小，没有输导组织，叶片绿色，内有叶绿体，不但能够进行光合作用，还能够吸收水分和无机盐，但效率低；核心问题在于运输而非吸收，故C不符合题意。 D．这是苔藓植物的生态适应（因结构缺陷需潮湿环境），而非导致矮小的原因；环境是结果，非根源，故D不符合题意。 故选B。 20. 宋代诗人陆游在诗句“箭苗脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬”中，盛赞了春天蕨类植物的嫩芽鲜美可口。下列关于蕨类植物的叙述，错误的是（ ） A. 一般生活在森林和山野的潮湿环境中 B. 剖开一株蕨类植物，会发现它的根茎叶中都有输导组织 C. 叶片背后生有繁殖功能的褐色囊状结构，说明繁殖过程可以离开水 D. 煤的形成与距今2亿多年前的高大蕨类植物有关 【答案】C 【解析】 【分析】蕨类植物多生于潮湿环境，有根、茎、叶分化且具输导组织，繁殖依赖水，煤的形成与古代蕨类植物有关。 【详解】A．蕨类植物一般生活在森林和山野的潮湿环境中，因其生长需较高湿度，故A正确。 B．蕨类植物是维管植物，根、茎、叶中均有输导组织（如导管和筛管），剖开可观察到，故B正确。 C．叶片背后褐色囊状结构为孢子囊群，用于产生孢子进行繁殖，但蕨类植物受精过程需水（精子需水游动至卵细胞），繁殖不能离开水，故C错误。 D．煤主要由石炭纪（距今约2亿-3亿年）的高大蕨类植物遗体埋藏形成，故D正确。 故选C。 二、综合分析题（本部分包括2题，每空1分，共10分。） 21. 衣藻和眼虫都有眼点，具有感光作用，草履虫没有眼点，它对光有反应吗？兴趣小组的同学通过实验探究草履虫对光的反应，设计了如下实验，请分析并回答下列问题： 实验材料：草履虫培养液、培养皿、放大镜、台灯、滴管、记号笔等 实验步骤： 一、制作遮光纸：剪一块能包裹住培养皿的铝箔纸，对折后，剪去其中一半，制作成一个只能包裹一半培养皿的遮光纸。 二、加入样本：向培养皿中加入适量的草履虫培养液，使其均匀铺满皿底。 三、设置光暗环境：将制作好的遮光纸包裹培养皿，确保一半区域被遮盖（黑暗区），另一半暴露（光亮区）。将整个培养皿放在均匀的光源下（如打开的台灯正下方）。 四、静置与观察：静置20-30分钟。静置结束后，不要移动培养皿，直接用手持放大镜或肉眼观察。培养液中浑浊度较高的区域，草履虫数目较多。 （1）草履虫通过_______这一细胞结构的摆动进行运动，使其能够对环境作出反应。草履虫这种对环境刺激作出反应的特性，在生物学上称为_______。 （2）本实验中，单一变量是_______，培养皿一半遮光一半透光的目的是_______。 （3）静置一段时间后，若观察到黑暗区域的培养液明显浑浊，则可以得出的实验结论是：草履虫对光有_______（填“趋向”或“避开”）的反应。 【答案】（1） ①. 纤毛 ②. 应激性 （2） ①. 光照 ②. 设置对照 （3） 避开 【解析】 【分析】（1）草履虫属于单细胞动物，其整个身体就是一个动物细胞，具有动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。 （2）要探究一种因素对实验对象的影响，就要以该因素为变量设置对照实验，为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同。 【小问1详解】 草履虫是单细胞生物，靠纤毛的摆动在水中旋转前进，所以草履虫通过纤毛这一细胞结构的摆动进行运动，使其能够对环境作出反应。 生物具有应激性，即生物能对外界刺激作出有规律的反应。草履虫这种对环境刺激作出反应的特性，在生物学上称为应激性。 【小问2详解】 在探究实验中，要遵循单一变量原则，即除了要研究的变量不同外，其他条件都必须相同且适宜。本实验探究的是草履虫对光的反应，所以单一变量是光照。 培养皿一半遮光一半透光，这样就形成了有光和无光两种不同的环境，目的是形成对照，通过对比两种环境中草履虫的分布情况，来探究草履虫对光的反应。 【小问3详解】 静置一段时间后，若观察到黑暗区域的培养液明显浑浊，根据“培养液中浑浊度较高的区域，草履虫数目较多”可知，黑暗区域草履虫数目较多，说明草履虫趋向黑暗区域，即草履虫对光有避开的反应。 22. 同学们，本学期我们学会了使用显微镜，利用显微镜观察了人口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞及多种单细胞生物，结合所学知识，回答下列问题： （1）用显微镜观察之前，需要先制作临时装片，如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程图，请你写出正确的操作顺序：_______（用字母排序）。若制作人口腔上皮细胞临时装片，步骤d中滴加的液体是_______。 （2）观察制作好的临时装片时，发现视野中有污物，移动玻片标本污点不动，转换物镜后污点仍不动，则可判断污点在_______。 （3）用显微镜观察池塘水中的生物时，同学们学习绘制下图中四种生物的结构示意图，其中需要绘制细胞壁的是_______，可以进行光合作用的生物是_______。 【答案】（1） ①. bdfcae ②. 生理盐水 （2）目镜 （3） ①. 衣藻 ②. 衣藻、眼虫 【解析】 【分析】图中：a盖、b擦、c展、d滴、e染、f撕。 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可以概括为：擦→滴→撕→展→盖→染，故图中正确的操作顺序：b擦、d滴、f撕、c展、a盖、e染。 人口腔上皮细胞没有细胞壁，若制作人口腔上皮细胞临时装片，为维持细胞的正常形态，步骤d中滴加的液体是生理盐水。 【小问2详解】 显微镜的视野中若出现污物，则污物在目镜、物镜或玻片上。移动玻片标本污点不动，转换物镜后污点仍不动，则可判断污点在目镜。 【小问3详解】 衣藻是单细胞藻类，具有细胞壁、叶绿体；眼虫是介于动物和植物之间的单细胞生物，无细胞壁，具有叶绿体；草履虫和变形虫是单细胞原生动物，无细胞壁、叶绿体。因此，四种生物的结构示意图中需要绘制细胞壁的是衣藻，可以进行光合作用的生物是衣藻、眼虫。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $