专题17 短语填空（讲义）-2026版内蒙古自治区（对口招生）二轮复习《英语考纲专题练》

编写说明：2026版内蒙古自治区（对口招生）二轮复习《英语考纲专题练》依据最新版《中等职业学校英语课程标准》、省编复习指导及历年真题编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态，聚焦高频考点，精讲精练，助力考生高效复习。同时，为构建完整学习体系，每个专题均配套对应讲义和AB卷习题，满足多样化学习需求。 本专题是2026版内蒙古自治区（对口招生）二轮复习《英语考纲专题练》的第17个专题，内容为短语填空。 2026版内蒙古自治区（对口招生）二轮复习《英语考纲专题练》 专题17 短语填空（讲义） 真题分析 考点 目标要求 考题统计及展示 考情分析 动词短语 动词 + 宾语 + 介词 高频短语：look forward to（期待）、take care of（照顾）、make use of（利用）、put up（张贴；举起）、set off（出发）、give up（放弃）、turn on/off（打开 / 关闭）、call up（打电话）、come across（偶然遇到）、deal with（处理）、agree with（同意）、depend on（依靠）、break out（爆发）、carry out（执行）。 考查重点：固定搭配的介词 / 副词不可替换（如 look forward to 后接 doing，不可漏 to）；动词短语的语境语义辨析 高频短语优先：如 look 系列、be 动词短语、take 系列等 课程标准导向：全部出自《中等职业学校英语课程标准》规定的 2490 个词汇及其衍生短语 实用性强：贴近中职生日常生活和职业场景 (如校园活动、职场交际) 内蒙古对口招生考试英语短语填空题，考查形式明确：该题型通常会给出10个短语，要求考生根据句子内容，选择正确的短语并对其进行适当形式变换后填空。这种形式既考查对短语含义的掌握，也注重对短语在具体语境中语法变形的运用。从 2021 - 2025 年的真题分类汇编情况来看，短语填空作为固定题型长期存在，且题量、分值未出现大幅波动（每小题2分），命题风格保持一致，注重基础知识的扎实度考查，适合学生通过常态化练习提升得分率。 动词短语 动词 + 宾语 + 介词 高频短语：remind sb. of sth.（提醒某人某事）、prevent sb. from doing sth.（阻止某人做某事）、ask sb. for sth.（向某人求助）、provide sb. with sth.（为某人提供某物）、offer sb. sth.（提供某人某物）。 考查重点：宾语的位置；介词的固定搭配（如 prevent...from 中 from 不可省略）。 语法考查：时态转换 (过去时、现在完成时)、语态转换 (主动 / 被动)、非谓语形式 (-ing/-ed) 语境理解：需结合句子逻辑和上下文判断短语适配性 短语变形：80% 题目需进行形式变换，主要为动词时态和单复数变化 介词短语 高频短语：in order to（为了）、in front of（在…… 前面）、instead of（代替）、because of（因为）、according to（根据）、on behalf of（代表）、in terms of（就…… 而言）、by means of（通过…… 方式）、in case of（万一）、as a result of（由于）。 考查重点：介词的固定搭配（如 in case of 后接名词 / 代词，不可接句子）；介词短语在句中作状语的语境适配。 基础题 (40%)：如直接考查固定搭配 中等题 (40%)：需进行简单语法变形 提高题 (20%)：需结合复杂语境和多重语法规则 名词短语 高频短语：take part in（参加）、make a decision（做决定）、have a good time（玩得开心）、pay attention to（注意）、make progress（取得进步）、in fact（事实上）、as a matter of fact（事实上）、in addition（此外）。 考查重点：名词与介词 / 动词的固定搭配（如 pay attention to 中 attention 为不可数名词，不可加 s）。 短语积累重点 动词短语 (如 turn, take, look, set 系列) 介词短语 (如 be+adj.+prep. 结构) 常见固定搭配 (如 so...that, not only...but also) 形容词短语 高频短语：be interested in（对…… 感兴趣）、be good at（擅长）、be proud of（为…… 自豪）、be afraid of（害怕）、be responsible for（对…… 负责）、be different from（与…… 不同）、be familiar with（熟悉）。 考查重点：形容词与介词的固定搭配（如 be good at 后接 doing）；主谓一致（如 the number of + 复数名词作主语时，be 动词用单数）。 语法技能： 熟练掌握六种基本时态的动词变形规则 理解非谓语动词(不定式、动名词、分词) 的使用场景。掌握主谓一致原则。 考点预测 · 动词短语 · 形容词短语 · 名词短语 必考点清单 一、高频短语分类（按考查频率排序） 1. 动词短语（约占 45%） ① Look 系列（必考） look for（寻找） look after（照顾） look up（查阅） look forward to（期待） look out（小心） ② Take 系列（高频） take care of（照顾） take part in（参加） take off（起飞；脱下） take over（接管） take in（吸收；理解） ③ Set 系列 set to do（计划 / 即将做） set up（建立） set off（出发） set down（记下） ④ Get/Go 系列 get up（起床） get off（下车） go out（出去；熄灭） go on（继续） ⑤ 其他高频动词短语 give up（放弃） put on（穿上） turn into（变成） fall in love with（爱上） lose touch with（失去联系） make friends with（与... 交朋友） 2. 介词短语（约占 25%） ① Be + 形容词 + 介词（必考） be good at（擅长） be interested in（对... 感兴趣） be proud of（为... 自豪） be famous for（因... 著名） be ready for（为... 准备好） be covered with（被... 覆盖） ② 表示时间 / 地点 / 方式 in front of（在... 前面） because of（因为） in order to（为了） by the way（顺便说） in common（共同的） on time（准时） at once（立刻） 3. 形容词短语（约占 15%） be careful of（小心） be surprised at（对... 惊讶） be fond of（喜爱） be afraid of（害怕） be busy with（忙于） 4. 固定搭配（约占 15%） ① 连接词短语 as soon as（一... 就...） not only...but also...（不仅... 而且...） so...that...（如此... 以至于...） either...or...（要么... 要么...） ② 其他固定搭配 a series of（一系列） in depth（深入地） above all（首先） after all（毕竟） make sure（确保） have a rest（休息） have a talk（谈话） 二、必考语法变形（短语填空核心考查点） 1. 动词时态变化（必考） 一般过去时：动词 + ed（如 looked, took）或不规则变化（如 went, came, gave） 现在进行时：be + 动词 ing（如 is looking, are taking） 现在完成时：have/has + 过去分词（如 has set, have given） 一般将来时：will + 动词原形（如 will go）或 be going to（如 is going to） 2. 语态转换（高频） 被动语态：be + 过去分词（如 be taken care of, be looked after） 3. 非谓语动词形式（必考） 不定式：to + 动词原形（如 decide to do, plan to do） 动名词：动词 + ing（如 look forward to doing, be fond of doing） 分词：动词 + ed/ing（如 interested in, surprising news） 4. 词性转换（高频） 形容词→副词：+ly（如 careful→carefully） 名词→形容词：+ful/-less 等（如 use→useful） 动词→名词：+tion/-ment 等（如 decide→decision） 三、语境理解必考点（短语填空核心能力） 1. 逻辑关系判断（必考） 因果关系：because of, so...that... 时间关系：as soon as, before, after 转折关系：but, however 并列关系：and, not only...but also... 2. 场景适配能力（高频） 校园场景：take part in sports meeting, have a talk 职场场景：take charge of, set up a company 日常生活：look after family, be interested in hobbies 交际用语：make friends with, be polite to 10分钟小测 1. take care of 2. in order to 3. put off 4. be interested in 5. look forward to 6. make up one’s mind7. come true 8. get along with9. depend on 10. take part in 1. My sister ______ drawing and she draws very well. 2. We study hard ______ get good grades in the exam. 3. Could you please ______ my pet dog when I’m away? 4. They have to ______ the meeting because of the heavy rain. 5. All of us ______ seeing our favorite singer soon. 6. He ______ to learn English well last month. 7. With hard work, your dreams will ______ one day. 8. It’s easy for her ______ her classmates. 9. Children should not always ______ their parents. 10. Thousands of people ______ the sports meeting every year. 【答案】 1. is interested in 2. in order to 3. take care of 4. put off 5. are looking forward 6. made up his mind 7. come true 8. to get along with 9. depend on 10. take part in 【解析】 1. 主语为第三人称单数，描述常态用一般现在时，故填is interested in。 2. 表目的用in order to，后接动词原形，直接填短语。 3. Could you please后接动词原形，填take care of。 4. have to后接动词原形，结合语境“推迟会议”，填put off。 5. 由soon可知用现在进行时表期待，主语复数，填are looking forward to。 6. 由last month可知用一般过去时，make变made，填made up his mind。 7. will后接动词原形，come true无被动，填短语本身。 8. It’s easy for sb to do sth固定句型，填to get along with。 9. should not后接动词原形，填depend on。 10. 描述每年常态用一般现在时，主语复数，填take part in。 经典试题解析 1. set up 2. interest in 3. be good at 4. as soon as 5. set to expand 6.because of 7. not only...but also.. 8.take part in 9. clean up 10. look for 1 .Mr. Zhang can't find his watch. He is ______ it everywhere. 【答案】looking for 【知识点分析】考查动词短语 "look for (寻找)" 的现在进行时形式，用于描述正在进行的动作。易错分析: 易漏写 "-ing" 或错用 "look up"(查阅)。 【命题创新点】将高频短语与日常生活场景结合，考查时态转换。 【解题关键】理解 "can't find" 与 "look for" 的逻辑关系，确定时态。 2. The company ______ its market presence in Southeast Asia. 【答案】 is set to expand 【知识点分析】 考查固定搭配 "set to do"(计划 / 即将做) 的现在时被动语态，表示 "公司被计划扩展"。 【易错分析】 混淆 "set to do" 与 "set up"(建立)，忽略被动语态结构。 【命题创新点】结合职场场景考查短语的时态和语态转换。 【解题关键】理解 "market presence" 与 "expand" 的搭配，识别被动语态。 3.Some foreigners show little ______ Hanfu. 【答案】 interest in 【知识点分析】考查 "be interested in" 的名词形式"interest in"(对... 感兴趣)，作宾语。 【易错分析】忘记词性转换，直接使用形容词形式 "interested in"。 【命题创新点】考查短语的词性转换，体现语法灵活性。 【解题关键】分析句子结构，确定空格处需名词短语。 4.We ______ the school sports meeting last week and won first prize. 【答案】 took part in 【知识点分析】考查动词短语 "take part in"(参加) 的一般过去时，描述过去发生的活动。 【易错分析】错用 "join"(加入组织) 或忘记不规则动词变化 "take→took"。 【命题创新点】结合校园场景考查高频短语的时态变化。 【解题关键】注意时间状语 "last week"，确定过去时态。 5.______ the heavy rain, we had to cancel the picnic. 【答案】Because of 【知识点分析】考查介词短语 "because of"(因为) 引导原因状语，后接名词短语。 【易错分析】与 "because"(连词，后接句子) 混淆，导致语法错误。 【命题创新点】考查表示因果关系的短语在句首的用法。 【解题关键】识别 "heavy rain" 是名词短语，确定使用 "because of"。 6. She ______ playing basketball and often wins matches. 【答案】is good at 【知识点分析】考查形容词短语 "be good at"(擅长)，后接动名词形式，描述能力。 【易错分析】漏掉 "be" 动词或忘记 "at" 后的动词用 - ing 形式。 【命题创新点】结合体育场景考查短语的正确搭配和形式。 【解题关键】注意第三人称单数 "she"，确定 "be" 动词形式。 7.______ they saw the play, they fell in love with it. 【答案】As soon as 【知识点分析】考查连接词短语 "as soon as"(一... 就...) 和动词短语 "fall in love with"(爱上) 的一般过去时。 【易错分析】时态不一致，或错用 "fell in love to" 等错误搭配。 【命题创新点】考查两个短语在复合句中的协同应用。 【解题关键】理解句子间的时间关系和情感变化逻辑。 8.The room must ______ by students after class. 【答案】be cleaned up 【知识点分析】考查动词短语 "clean up"(打扫) 的情态动词被动语态(must be done)。 【易错分析】漏掉 "be" 动词或过去分词形式错误，或混淆 "clean up" 与 "clean out"。 【命题创新点】结合校园责任场景考查被动语态和短语变形。 【解题关键】识别主语 "room" 与动词 "clean" 的被动关系。 9.They decided ______ a volunteer project in the community. 【答案】 to set up 【知识点分析】考查动词短语 "set up"(建立) 的不定式形式，作 "decide" 的宾语。 【易错分析】漏掉 "to" 或错用 "set out" 等相似短语。 【命题创新点】结合社会服务场景考查短语的非谓语形式。 【解题关键】掌握 "decide to do" 的固定搭配。 10. the students their teacher realizes the importance of English. 【答案】Not only...but also... 【知识点分析】 考查固定搭配 "not only...but also..." 的主谓一致用法，谓语动词与靠近主语 "teacher" 保持一致。 【易错分析】误用复数动词 "realize"，忽略 "not only...but also..." 的就近原则。 【命题创新点】考查短语在主谓一致中的特殊用法。 【解题关键】识别 "not only...but also..." 连接的并列主语及主谓一致规则。 专题归纳小结 一、必背语法变形考点 时态变形：一般过去时（核心，占变形考点 50%）、现在进行时、现在完成时、一般将来时。 语态变形：被动语态（be + 过去分词），尤其关注动词短语的被动形式（如 be taken care of）。 非谓语形式：不定式（to + 动词原形，如 decide to do）、动名词（介词 / 固定搭配后，如 be good at doing）。 主谓一致：聚焦固定搭配（如 not only...but also...）的就近原则。 词性转换：形容词→副词（如 careful→carefully）、动词→名词（如 interest→interested）。 二、语境逻辑考查重点 因果关系（because of、so...that...） 时间关系（as soon as、after） 方位关系（in front of、next to） 目的关系（in order to、decide to） 并列 / 选择关系（not only...but also...、either...or...） 三、解题方法论（四步走） 通读预判：单句题通读句意，语篇题梳理主旨与时态基调（如过去时 / 现在时），初步判断空格处需表达的含义（寻找 / 原因 / 参加等）。 短语匹配：根据含义从备选短语中筛选适配项，排除语义不符的干扰项（如 look for 与 look up 的区分）。 语法变形：结合空格前后的语法标志（时间状语、介词、不定式符号 to、主谓关系等），对短语进行变形（如过去时、被动语态、动名词形式）。 验证复核：检查短语形式是否正确、语义是否贴合语境、是否符合句型规则（如固定搭配的介词 / 不定式），避免 “选对短语但变形错误”。 四、高频易错点汇总（避坑指南） 短语记忆类：混淆形近短语（如 take part in 与 join、look for 与 look up）；遗漏固定搭配的介词（如 be interested in 漏写 in、decide to 漏写 to）。 语法变形类：时态不一致（如时间状语 last month 后仍用动词原形）；被动语态遗漏 be 动词（如 were set to expand 误写为 set to expand）；非谓语形式错误（如 at 后接动词原形）。 语境逻辑类：忽略句子逻辑关系（如因果语境误用转折短语）；语篇中时态混乱（如过去时与现在时混用）。 主谓一致类：单数主语后用复数形式（如 Zhang Hua is interested in 误写为 are）；固定搭配就近原则误用（如 not only students but also teacher 后用复数动词）。 五、专题复习要求 短语积累：按 “类别 + 场景” 分类记忆（如校园场景短语：take part in、have a talk；职场场景：set up、take charge of），结合真题高频短语清单（如 be interested in、take part in 等必考短语）强化背诵。 语法突破：聚焦 “时态变形 + 被动语态 + 非谓语” 三大核心变形考点，通过 “短语 + 语法” 专项练习（如 look for 的过去时 / 现在进行时 / 被动形式专项训练）巩固。 题型训练：先练单句填空（夯实基础），再练语篇填空（提升语境适配能力），优先使用内蒙古近 5 年真题，模拟考试节奏。 错题整理：分类记录易错点（如 “短语混淆类”“时态错误类”），定期复盘，避免重复犯错。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $