第17课 挽救民族危亡的斗争 课件--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史课件聚焦19世纪末至20世纪初挽救民族危亡的斗争，涵盖戊戌维新运动、义和团运动、八国联军侵华及《辛丑条约》等核心内容，以甲午战后民族危机为起点，串联各阶级探索历程，形成“危机—探索—侵略加剧—半殖民地化加深”的连贯学习支架。 其亮点在于融合史料实证与时空观念，通过康有为著作分析、义和团揭帖解读等史料探究，结合事件时间轴与半殖民地化历程表，帮助学生构建知识体系。教学采用问题驱动与史料辨析，小结逻辑清晰，既提升学生历史解释与家国情怀素养，也为教师提供高效教学资源。

第17课 挽救民族危亡的斗争 1 唯物史观 运用联系发展、客观辩证的方法，评价戊戌变法、义和团运动、八国联军侵华的影响。 时空观念 认识戊戌变法、义和团运动所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 史料实证 实证戊戌变法运动的原因、经过、特点、影响。 历史解释 认识《辛丑条约》的签订，使中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊，清政府已完全沦为列强统治中国的工具。 家国情怀 认识义和团运动反对列强侵略的爱国主义精神，培养中华民族不屈不挠的民族精神和深厚的爱国主义情怀。 学习目标与核心素养 课程标准 1、认识八国联军侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国军民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义； 2、认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。 2 学习任务 1. 解释戊戌维新运动（背景、时间、了解早期维新派、康有为著作特点、失败的原因、评价） 2. 了解义和团运动（时间、地方、原因、评价） 3.识记《辛丑条约》的内容、影响 重点理解东南互保（区域、代表、影响） 材料：甲午战争后3年时间，民族资本的总额较甲午战争前30年增加一倍多，这一时期民族资本主义的发展不仅表现为企业数量的增加和规模的扩大，而且还表现出有沿海向内地的扩展。 ——人教版《历史2》必修 ②经济上：19世纪末20世纪初，民族资本主义初步发展 ③阶级上：民族资产阶级力量壮大 ①政治上：《马关条约》签订后，民族危机加深。 探究：结合下列材料，思考资产阶级掀起维新运动的背景 •背景 ①政治——主张革新，实行君主立宪制 ②经济——发展民族工商业，与外国进行商战 ③文化——兴办学校，学习西方科学文化知识 早期维新派（19世纪60年代） 王韬 郑观应 任务一：解释戊戌维新运动 4 康有为与梁启超 康梁维新派（19世纪90年代） 特点：中西结合，托古改制 历史纵横 《新学伪经考》和《孔子改制考》这两部书是康有为1891至1895年在广州万木草堂讲学期间完成的著作。《新学伪经考》认为东汉以来独尊为儒学正宗的古文经，不过是刘歆为王莽篡汉而伪造的“新学”，湮没了孔子学说的“微言大义”。《孔子改制考》遵奉孔子为托古改制的改革家。这两部书从根本上动摇了“恪守祖训”的观念，宣传了维新变法的合理性。 思考：康有为宣传变法为何要托古改制？ 减少变法的阻力。也反映了资产阶级维新派的软弱性和妥协性，守旧势力的强大。 ④思想上：维新思想兴起，起到了思想解放作用 任务一：解释戊戌维新运动 5 •过程 拉开序幕 1895年，在京官员及在京参加会试的各省举人纷纷联名上书。 公车上书 宣传思想 从1895年夏到1898年春，维新派积极组织学会、创办报纸。维新思想得到较大宣传，为变法奠定了思想基础。 创办组织、报纸 高潮 光绪帝在维新派的推动下，颁布“明定国是”诏书。 百日维新 失败 慈禧太后将光绪皇帝囚禁，再次临朝训政。 9月28日谭嗣同、康广仁、林旭、杨深秀、杨锐、刘光第被杀于菜市口。 戊戌政变 未送达御前， 但拉开了维新运动的序幕。 1895北京《万国公报》 1895北京强学会 1897天津《国闻报》 1897长沙时务学堂 1895上海强学会 1896上海《时务报》 1891广州万木草堂 影响:标志着民族资产阶级正式登上历史舞台 理论宣传 政治实践 任务一：解释戊戌维新运动 •百日维新 内容 作用 政治 经济 文教 军事 裁撤冗员 废除旗人 寄生特权 废除八股 改试策论 淘汰八旗 绿营旧兵 广开言路；举荐人才； 精简机构；改订律法。 提倡实业；开矿筑路； 财政改革；创办银行。 广设学堂；派遣留学； 准许办报；设译书局。 精练陆军；改习洋操； 行征兵制；兴办工厂。 利于增强军事实力 利于思想文化传播 利于民族资本主义发展 利于资产阶级参政 没有涉及设议院、开国会、制宪法等政治主张 除旧 布新 在一定程度上冲击旧式官僚体制揭开中国政治民主化的序幕。 推动中国民族资本主义的发展；推动新思想的传播 光绪皇帝 资产阶级改良派自身的软弱性和妥协性。 性质：一场自上而下资产阶级的改良运动 任务一：解释戊戌维新运动 思考：结合教材和下列材料，分析维新变法为什么仅仅持续103天就失败了？ 材料二：在仅仅103天的变法运动中，光绪帝就连续发布了110件上谕，使人们颇有应接不暇之感，造成了“朝野上下，颇有民不聊生之戚”的心理恐慌。 ——戴鞍钢《1901年：慈禧太后的革新令》 根本原因 客观原因 主观原因 民族资本主义发展不充分，资产阶级局限性 守旧派势力强大（顽固派） 缺乏社会基础；没有严密组织；光绪帝无实权；急躁冒进，缺乏政治经验等 教训：资产阶级改良道路在近代中国半殖民地半封建社会行不通！ 材料一 维新志土们大多是青年士人，为国家民族之救亡图存大业挺身而出，以天下为己任，但却未能走入民间获得众的支持和力量，缺乏足够的社会支援。它是一场准备很不充分的政治运动。 ——王先明《中国近代史》 任务一：解释戊戌维新运动 8 （四）、影响 材料一：戊戌变法在中国历史上第一次提出了由传统走向现代的系统方案……倡导博爱、平等、自由、人权。这些思想观念并没有因戊戌变法的失败而消失其影响，相反，更加深入人心。……构成了中国现代化的逻辑起点。 ——颜炳罡《戊戌变法与中国现代化进程》 材料二：在经济方面，设立农工商总局，鼓励发展农工商业；提倡私人开办工厂，采用机器生产，奖励创新发明…… ——《历史上重大改革回眸》 （1）思想：推动了新思想的传播，起到了思想解放作用 （2）经济：推动了中国民族资本主义的发展； （3）政治：一定程度上冲击了旧式官僚体制； 揭开中国政治民主化的序幕。 爱国性 进步性 启蒙性 任务一：解释戊戌维新运动 1.背景 材料：神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。……天无雨，地焦旱，全是教堂止住天。……兵法艺，都学全，要平鬼子不费难。拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船。……洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。 ——《只因鬼子闹中原》揭帖 （1）根因：列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机日益加剧； （2）西方势力深入中国城市、乡村后引发了一系列冲突； (3)德国强占胶州湾，进一步刺激了山东民众 2.兴起：以“扶清灭洋”为口号蔓延到山东、直隶。 进步性：具有爱国的性质。能够争取爱国官兵，动员民众反帝。 局限性：盲目排外；放松对清政府反动统治的警惕。 任务二：了解义和团运动 10 1898年冬 兴起：开始兴起， 提出“扶清灭洋” 1899年底 蔓延：清政府先抚后剿，运动转向直隶 1900年6月 高潮：清政府招抚， 义和团控制京津 1900年8月 结束：中外联合镇压，义和团运动渐息 义和团在中外联合绞杀下失败 （二）过程 任务二：了解义和团运动 •评价 无论欧美日本各国，皆无此脑力与实力，可以统治此天下生灵四分之一也……故瓜分一事，实为下策。 ——瓦德西《拳乱笔记》 中国此后，仍须以华人治华，凡有意开通中国之人，应须小心谨慎，团匪之事即可取以为鉴。我英国亦不能以待印度之法待中国也。 ——英国外交官员布鲁克德立克在议会的演说 还我江山还我权，刀山火海爷敢钻。哪怕皇上服了外，不杀洋人誓不完。 ——山东义和团民谣 我们不能因为它是爱国行动就不指出那些消极落后甚至愚昧荒唐的东西，正如不能因为它存在那些消极落后的方面便不敢肯定它是一场反帝爱国运动一样。 ——金冲及《二十世纪中国史纲》 ①展现了中国人民不畏强暴的牺牲精神，具有强烈的反帝爱国倾向。 ②沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。 ④存在明显的盲目排外行为，没有先进阶级的领导，无法阻止中国滑向半殖民地的深渊。 ③对清政府的阶级本质缺乏认识。 性质：农民阶级自下而上的群众性反帝爱国运动。 任务二：了解义和团运动 ①根本原因：为进一步侵略瓜分中国，维护在华利益； ②直接原因：镇压义和团运动。 1.背景 2.过程 北方的中国已经乱起来了，南方各省官员又有什么行动呢？ •概况 (1)1900.06.10 西摩尔率联军从天津向北京进发，在廊坊附近遭到义和团和清军阻击 (2)1900.06中旬 八国联军攻陷大沽炮台，向天津进犯，义和团和清军投入天津保卫战 (3)1900.06.21 慈禧向各国“宣战” (4)1900.07.14 天津陷落 (5)1900.08中旬 北京失陷，慈禧携光绪出逃西安 任务三：八国联军侵华 “无论北方情形如何，请列国勿进兵长江流域与各省内地；各国人民生命财产，凡在辖区之内者，决依条约保护。” 1900年6月，刘坤一、张之洞授意盛宣怀等与各国驻上海领事炮制了《东南互保章程》，规定上海租界由各国共同保护，长江及苏杭内地归各督抚保护，两不相扰。两广总督李鸿章、山东巡抚袁世凯等也参加。 思考： 1.东南互保起到了怎样的作用？ 2.背后说明了什么问题？ ①使南方免遭战火； ②削弱了全国抗击侵略的力量，不利于国家统治； ③中央权威的式微与地方势力的扩张 严重动摇了清政府统治的根基。 •重点理解东南互保 任务三：八国联军侵华 •结果 量中华之物力，结与国之欢心。——《上谕》（1901年2月14日） 内容 影响 政治 经济 外交 军事 文化 惩办“首祸诸臣”，严禁中国人参加反帝运动 赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两 划定北京东郊民巷为使馆区，中国人不得居住，各国可派兵驻守。改总理衙门为外务部。 拆毁大沽炮台等，各国可在重要地区驻扎军队 禁止华北科举考试5年 清政府沦为列强统治中国的工具 加剧了中国的贫困和经济的衰败 使馆实际成为“国中之国” 严重破坏中国主权完整 精神和文化上征服中国 清政府战败，签订《辛丑条约》 “洋人的朝廷”；以华治华 任务三：八国联军侵华 评价： ①地位：是中国近代史上主权丧失最严重、赔款数目最庞大的不平等条约； ②影响：标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 【拓展提升】近代前期列强侵华的方式和趋势 方式 ①经济侵略：倾销商品，掠夺原料，输出资本。 ②政治侵略：控制中国的内政和外交。 ③文化侵略：在中国传教、游历等。 ④军事控制：驻扎军队，控制京津。 趋势 ①赔款数量越来越多。 ②割地面积越来越大。 ③通商口岸由沿海延伸到内地。 ④经济侵略由商品输出为主到资本输出为主。 ⑤侵华方式由直接侵华到“以华治华” 任务三：八国联军侵华 1 战争 鸦片战争 第二次鸦片战争 中日甲午战争 八国联军侵华 时间 1840-1842 1856-1860 1894-1895 1900 目的 打开中国市场 进一步打开中国市场 日本对外扩张，为其资本主义发展开辟道路 维护在华利益；瓜分中国 国家 英国 英国、法国 日本 英法美俄德意日奥 条约 《南京条约》 《天津条约》 《北京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 影响 开始沦为半殖民地半封建社会 半殖民地化程度进一步加深 半殖民地化程度大大加深 完全沦为半殖民地半封建社会 总结：中国半殖民地半封建社会形成的历程 鸦片战争 《南京条约》 中国开始沦为半殖民地半封建社会 中国半殖民地半封建社会的程度进一步加深 中国半殖民地半封建社会的程度大大加深 中国完全沦为半殖民地半封建社会 第二次鸦片战争 《天津条约》 《北京条约》 中日甲午战争 《马关条约》 八国联军侵华战争 《辛丑条约》 中国沦为半殖民地半封建化的过程 甲午中日战争后， 列强掀起瓜分中国的狂潮 民族危机空前严重 继续探索出路 挽救民族危亡 侵略加剧 资产阶级维新派：戊戌维新运动 （上层改良） 农民阶级：义和团运动 （民众反帝） 刺激 八国联军侵华 清政府统治危机加深 东南互保 失败 中华民族危机加深 《辛丑条约》签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会 课堂小结： $