精品解析：山西省晋中市祁县2025-2026学年八年级上学期期中生物学试题

2025—2026学年第一学期期中学业水平质量监测 八年级生物 （满分：50分，时间：70分钟，考试方式：闭卷） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答非选择题时，将答案写在答题纸上。写在本试卷上无效。 第I卷 选择题（共15分） 一、选择题（本大题共15个小题。每小题1分，共15分。下列各题的选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。） 1. 器官移植手术后，患者常会出现排斥反应，这是由于机体的免疫系统将移植的器官识别成为（　　） A. 抗体 B. 传染源 C. 抗原 D. 病原体 【答案】C 【解析】 【分析】（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。 （2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。 【详解】抗原是引起淋巴细胞产生抗体的物质。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。移植到人体内的器官相当于抗原，人体的免疫系统，会识别出非己成分，从而产生排斥反应，产生相应的抗体，来杀死或抑制异体器官的成活。因此C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. 眼睛是心灵的窗户，刘鹗在《老残游记》中这样写道：“那双眼睛，如秋水，如宝珠，如白水银里养着两丸黑水银……”。照相机就是模仿眼睛发明创造的。照相机的镜头相当于眼睛的（　　） A. 视网膜 B. 巩膜 C. 晶状体 D. 虹膜 【答案】C 【解析】 【分析】眼球是由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。 【详解】A．视网膜是眼球壁的内膜，能够感受光的刺激并产生神经冲动，故A错误。 B．巩膜，白色，对眼球的内部结构起保护作用，故B错误。 C．晶状体很像一面凸透镜，有利于光线的通过，人视近物时，晶状体曲度变大，睫状体舒张，相当于照相机的镜头，C正确。 D．虹膜，有色素；虹膜的中央有瞳孔，不能相当于照相机的镜头，D错误。 故选C。 3. 下图是神经元的结构示意图，有关叙述不正确的是（ ） A. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B. ①是细胞体，内有细胞核 C. ②中长的突起外表套有一层鞘，组成神经纤维 D. ③是神经，分布在全身各处 【答案】D 【解析】 【分析】神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分；神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树状分支的树突；长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫作神经末梢；神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。观图可知：①是细胞体、②突起、③神经末梢。 【详解】AB．神经元是神经系统结构和功能的基本单位，神经元即神经细胞，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，①细胞体里含有细胞核，AB不符合题意。 C．②突起，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，C不符合题意。 D．③神经末梢是神经纤维的末端部分，分布于某些组织器官内，形成各种神经末梢装置，感觉神经末梢形成各种感受器；运动神经末梢分布于骨骼肌肉，形成运动终极，D符合题意。 故选D。 4. 如表是某医生的接诊汇总表，记录了上午三位患者的症状，请你结合所学知识判断三位患者产生疾病的原因分别可能是（ ） 患者 年龄（周岁） 症状 甲 18 身高55cm、智力正常 乙 45 多饮、多食、多尿、体重减轻 丙 24 多食、多汗、体重减轻、情绪易激动 A. 生长激素分泌不足、胰岛素分泌过多、甲状腺激素分泌不足 B. 生长激素分泌不足、胰岛素分泌不足、甲状腺激素分泌过多 C. 甲状腺激素分泌过多、胰岛素分泌不足、生长激素分泌不足 D. 胰岛素分泌不足、生长激素分泌不足、甲状腺激素分泌过多 【答案】B 【解析】 【分析】激素分泌异常会导致不同疾病：生长激素不足引起侏儒症，胰岛素不足导致糖尿病，甲状腺激素过多引发甲亢。 【详解】A．生长激素分泌不足正确，但胰岛素分泌过多会导致低血糖（如头晕、乏力），与乙的“三多一少”矛盾，故A错误。 B．甲身高异常但智力正常，符合生长激素不足的侏儒症；乙“三多一少”为胰岛素不足的糖尿病；丙多食、多汗、易激动是甲状腺激素过多的甲亢，故B正确。 C．甲状腺激素分泌过多应为丙的病因，而非甲，故C错误。 D．胰岛素分泌不足对应乙正确，但生长激素不足应属于甲，故D错误。 故选B。 5. 为抵抗天花，中国古代人民发明了人痘接种术，通过接触天花患者的“痘痂”获得免疫力，下列与其免疫类型相同的是（ ） A. 呼吸道将病菌包裹成痰咳出 B. 吞噬细胞吞噬分解病原体 C. 被狗咬伤后接种狂犬疫苗 D. 猫受伤后用唾液舔舐伤口 【答案】C 【解析】 【分析】（1）人体的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫是生来就有的，不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用，包括人体的第一道防线（皮肤和黏膜）和第二道防线（体液中的杀菌物质和吞噬细胞）。特异性免疫是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，是人体的第三道防线（免疫器官和免疫细胞）。 （2）人痘接种术通过接触天花患者的“痘痂”获得免疫力，是后天获得的，只针对天花病毒起作用，属于特异性免疫。 【详解】A．呼吸道将病菌包裹成痰咳出，是呼吸道黏膜的分泌物和纤毛的摆动将病菌排出体外，属于人体的第一道防线，是非特异性免疫，A不符合题意。 B．吞噬细胞吞噬分解病原体，是体液中的吞噬细胞发挥作用，属于人体的第二道防线，是非特异性免疫，B不符合题意。 C．被狗咬伤后接种狂犬疫苗，狂犬疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生抵抗狂犬病病毒的抗体，这种免疫是后天获得的，只针对狂犬病病毒起作用，属于特异性免疫，与题干中的人痘接种术免疫类型相同，C符合题意。 D．猫受伤后用唾液舔舐伤口，唾液中含有溶菌酶等杀菌物质，能杀死一些病菌，属于人体的第一道防线，是非特异性免疫，D不符合题意。 故选C。 6. 如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（　　） A. 结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦 B. 脱臼是指①从④里滑脱出来 C. 肌腱可绕过关节连在不同的骨上 D. 结构②是骨骼肌，能把相邻两骨连接起来 【答案】D 【解析】 【分析】图中，①是关节头、②是关节囊、③是关节腔、④是关节窝、⑤是关节软骨。 【详解】A．结构③代表关节腔，其中含有的滑液能减少骨与骨之间的摩擦，使关节运动更为灵活，A正确。 B．脱臼是指①关节头从④关节窝中滑脱出来的现象，B正确。 C．肌腱可绕过关节连接不同的骨上，从而起到连接和支撑的作用，C正确。 D．结构②实际上是关节囊，而不是骨骼肌。关节囊是由结缔组织构成的，它包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，D错误。 故选D。 7. 为了演示正常眼的成像原理，展现近视眼的成因以及矫正方法，小研同学制作了一个眼球模型（推、拉注射器可以改变水透镜的曲度）如图所示。下列叙述不正确的是（　　） A. 注射器、水透镜分别模拟眼球的睫状体和晶状体 B. “正常眼”状态下，光线经水透镜后在光屏前方形成物像 C. 推动注射器增大水透镜曲度，可模拟“近视眼” D. “近视眼”状态下，可在光源和水透镜之间增加凹透镜矫正 【答案】B 【解析】 【分析】（1）眼球的结构：眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。图中的光屏模拟视网膜，水透镜模拟晶状体。 （2）近视眼：如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正。 【详解】A．眼球的结构中，能够对光线折射的主要结构是晶状体，晶状体的曲度可以调节，图中水透镜模拟了可调节曲度的晶状体；睫状体内有平滑肌，睫状体内有平滑肌，晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，来看清远近不同的物体，而推、拉注射器可以改变水透镜的曲度，因此注射器模拟睫状体，A正确。 B．“正常眼”状态下，物像会落在视网膜上，因此“正常眼”状态下，光线经水透镜后在模拟视网膜的光屏上形成物像，B错误。 C．近视眼的晶状体的凸度过大，因此在实验时可推动注射器增大水透镜曲度，模拟“近视眼” ，C正确。 D．近视眼戴凹透镜加以矫正，因此可在光源和水透镜之间加凹透镜矫正“近视眼” ，D正确。 故选B。 8. 成年人排尿是一项复杂的活动。当膀胱充盈时，膀胱内的感受器感受刺激使人产生尿意，膀胱和尿道处的效应器接收信息，产生排尿反射，相关过程如图所示，下列有关描述错误的是（　　） A. 成年人有意识憋尿的相关中枢在大脑皮层，属于条件反射 B. 婴幼儿完成排尿反射的神经冲动传导路径是①→③→B→②→⑥ C. 某患者神经受损，能产生尿意却出现尿失禁，其受损部位可能是图中⑤ D. 若神经②受损，则不能产生尿意，也不能完成排尿反射 【答案】B 【解析】 【分析】反射弧是反射的结构基础，反射弧的基本结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射可以分为非条件反射和条件反射，非条件反射是人生来就有的不需要先经过大脑的分析和判断的简单的反射，条件反射是通过学习和训练形成的复杂的反射。图中，A是大脑（大脑皮层），B是神经中枢；①是膀胱内的感受器，②是传入神经，③是传出神经，④和⑤代表脊髓与大脑皮层的联系神经，⑥是膀胱和尿道处的效应器。 【详解】A．成年人有意识憋尿是大脑皮层参与的后天学习行为，属于条件反射，A正确。 B．婴幼儿排尿反射属于非条件反射，婴幼儿完成排尿反射的神经冲动传导路径是：①感受器→②传入神经→B神经中枢（脊髓）→③传出神经→⑥效应器，B错误。 C．能产生尿意说明大脑皮层接收了信号，但尿失禁表明患者无法控制排尿，说明⑤脊髓与大脑皮层的联系神经、③传出神经和⑥膀胱和尿道处的效应器可能受损，C正确。 D．神经②为传入神经，传入神经受损时，感受器产生的信号不能通过传入神经→脊髓→大脑皮层，因此不能产生尿意，也不能完成排尿反射，D正确。 故选B。 9. 部分人群饮用植物蛋白饮料后，会因这些植物蛋白引发的异常免疫反应，出现皮肤瘙痒、呼吸急促等症状。这种异常免疫反应属于（　　） A. 非特异免疫 B. 自身免疫病 C. 免疫缺陷病 D. 过敏反应 【答案】D 【解析】 【分析】非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。 【详解】A．非特异免疫是人体先天具有的、不针对特定病原体的免疫防御（如皮肤屏障、吞噬作用），而题目中的反应针对特定植物蛋白，故A不符合题意。 B．自身免疫病是免疫系统错误攻击自身正常组织（如类风湿关节炎），而题目中的反应针对外来植物蛋白，故B不符合题意。 C．免疫缺陷病是免疫系统功能缺陷导致抵抗力下降（如艾滋病），而题目中的反应是过度反应而非缺陷，故C不符合题意。 D．过敏反应是免疫系统对过敏原（如植物蛋白）的过度敏感反应，典型症状包括皮肤瘙痒、呼吸急促等，故D符合题意。 故选D。 10. 2025年12月1日是第38个“世界艾滋病日”，其旨在号召全世界人民共同对抗艾滋病，以下属于艾滋病传播途径的是（ ） A. 公用文具 B. 握手 C. 注射血液 D. 一起吃饭 【答案】C 【解析】 【分析】艾滋病由HIV引起，主要传播途径为性接触、血液传播和母婴传播。日常接触如共餐、拥抱等不会传播，预防措施需针对传播途径。 【详解】艾滋病主要通过性接触、血液、母婴三种途径传播，日常接触（如握手、拥抱）、共同用餐、蚊虫叮咬等不会传播艾滋病，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11. 甲图表示投篮动作，乙图是骨骼肌牵拉骨运动的模型。下列叙述错误的是（ ） A. 甲图中动作①到动作②的过程，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 B. 乙图中⑤模拟关节，关节既牢固又灵活，适于完成各种动作 C. 乙图中④舒张，③收缩牵引①②绕着⑤运动，可模拟完成屈肘动作 D. 甲图中投篮动作不仅靠运动系统完成，还需要其它多个系统的配合 【答案】A 【解析】 【分析】甲图中，动作①时，屈肘；动作②时，伸肘。乙图中，①②模拟骨，③模拟肱二头肌，④模拟肱三头肌，⑤模拟关节。 【详解】A．甲图中，动作①到动作②的过程是伸肘过程，此时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，A错误。 B．关节在运动中起支点作用，乙图中，⑤模拟关节，关节具有既牢固又灵活的特点，B正确。 C．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。乙图中④肱三头肌舒张，③肱二头肌收缩牵引①②骨绕着⑤关节运动，可模拟完成屈肘动作，C正确。 D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统得调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，D正确。 故选A。 12. 日常生活中，掌握一些常用的急救方法很有必要，如图是一些常用的医用急救方法示意图，据图分析，下列说法正确的是（　　） A. ②和③进行的比例是30：2 B. 图①中拨打的电话号码是“110” C. 若动脉出血，止血带在图④中的b点止血 D. 进行图③的频率一般为每分钟100～120次 【答案】D 【解析】 【分析】（1）对呼吸和心脏骤停的病人的急救常用方法是心肺复苏，心肺复苏时胸外按压和人工呼吸要交替进行。 （2）动脉出血时，在伤口的近心端止血；静脉出血时，在伤口的远心端止血。 （3）有病人需要急救时，应拨打120急救电话。 【详解】A．③按压与②吹气的比例是30：2，要先做30次心脏按压，并保持气道通畅，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行，故A错误。 B．图①中拨打的电话号码应该是120，故B错误。 C．动脉出血时，在伤口的近心端止血，也就是用止血带在图④中的a点进行止血，故C错误。 D．进行图③胸外按压的频率一般为每分钟100～120次，使病人尽快恢复自主呼吸，故D正确。 故选D。 13. 我国印发了《预防呼吸道传染病公众佩戴口罩指引（2023版）》，提出了科学佩戴口罩的指导建议，以下措施中与佩戴口罩的原理相同的是（　　） A. 用医用酒精杀菌消毒 B. 提倡平时饮食有规律 C. 对患病人员进行隔离治疗 D. 接种疫苗预防传染病 【答案】A 【解析】 【分析】佩戴口罩的原理是通过物理屏障切断病原体的传播途径（如阻挡飞沫传播），从而预防呼吸道传染病。 【详解】A．用医用酒精杀菌消毒是通过化学方法杀灭环境中的病原体，切断接触传播等途径，与佩戴口罩的原理（切断传播途径）相同，故A符合题意。 B．提倡平时饮食有规律是通过增强免疫力来保护易感人群，属于保护易感人群的措施，与切断传播途径的原理不同，故B不符合题意。 C．对患病人员进行隔离治疗是通过控制传染源（隔离患者）来防止疾病传播，属于控制传染源的措施，与切断传播途径的原理不同，故C不符合题意。 D．接种疫苗预防传染病是通过刺激机体产生特异性免疫来保护易感人群，属于保护易感人群的措施，与切断传播途径的原理不同，故D不符合题意。 故选A。 14. 小明马上要进行期末考试了，为了节省时间学习，饮食总是狼吞虎咽造成消化不良，于是从家里小药箱中找到“复方消化酶胶囊”，说明书（节选）如图。下列相关叙述不正确的是（　　） A. 该药可用温水整粒吞服 B. 服药前需仔细阅读药品说明书 C. 该药为处方药，必须按医嘱服用 D. 该药有助于淀粉、脂肪和蛋白质的消化 【答案】C 【解析】 【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。 【详解】A．食物中含有的淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；可见胃对淀粉没有消化作用，人们利用这个特性，把对胃有刺激作用的药物放在由淀粉制成的胶囊里直接吞服，这样就可以避免药物对胃的刺激，而温水有助于酶解反应，因此该药最好用温水整粒吞服，故A正确。 B．服用药前需仔细阅读使用说明书，了解药物的主要成分、适应症、用法用量等，按要求服用，以确保用药安全，故B正确。 C．说明书上标注“OTC”，表示该药为非处方药，不是处方药，因此不需要必须按医嘱服用，可以按所附说明服用，故C错误。 D．从药品说明可以看出，此药品用于食欲不振，消化不良。该药含有蛋白酶、胰蛋白酶、胰脂肪酶、淀粉酶等，所以该药有助于淀粉、脂肪和蛋白质的消化，故D正确。 故选C。 15. 健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平。下列关于人体健康生活知识的叙述正确的是（ ） ①合理膳食；②坚持体育锻炼；③高蛋白食品吃的越多越好；④熬夜玩游戏；⑤积极参加有益的集体活动 A. ①②⑤ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【分析】健康的生活方式：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。 【详解】①合理膳食，能保证人体获得均衡的营养，增强体质健康，属于健康的生活方式，①正确。 ②坚持体育锻炼，可以增强体质，有利于身心健康，属于健康的生活方式，②正确。 ③蛋白质是人体发育的重要物质，但不是吃得越多越好，多余的蛋白质作为“燃料”给燃烧掉了，并且会产生酸性物质，导致身体更加疲劳，因此并不是高蛋白食品吃的越多越好，③错误。 ④经常熬夜容易让免疫力下降，还容易让身体内分泌失调，熬夜玩游戏不属于健康的生活方式，④错误。 ⑤积极参加有益的集体活动，可以增进人际关系，也对自己的身心健康有好处，属于健康的生活方式，⑤正确。 由此可见，A正确，BCD错误。 故选A。 第II卷 非选择题（共35分） 二、非选择题：本大题共3个小题，共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置。 16. 科学爱眼爱耳 眼、耳是人体的重要感觉器官。同学们要了解眼睛、耳朵的重要性，学会正确保护眼睛、耳朵的方法，养成良好的卫生习惯。请据图回答下列问题（[ ]内填图中序号）。 （1）体育课上，乐乐将球从远处传给童童，童童快速作出反应。在此过程中，童童眼中[③]______的曲度由小变大，形成视觉的部位是______。 （2）老师的哨声、同学的呐喊声让男女两队有序竞争。这是因为声波经外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激图1中[3]______内的听觉感受器产生兴奋，经听神经传导，最终在______形成听觉。 （3）同学们在体育课上灵活运球，精准传球、接球，这不仅受大脑的调控，也与图1中能协调运动、维持身体平衡的[ ]______密切相关。 （4）体育课上进行800米测试时，发令员的枪声一响，同学们就开始向前冲，这一反射属于______（填“条件”或“非条件”）反射。测试过程中同学们心跳加速，呼吸加快，调节该过程的神经中枢位于______。体育测试过程中，欢欢的腿被砸到了，其产生痛觉的神经冲动的传导途径是______。（用图1中的字母、数字和箭头表示） （5）图2是同学们制作的眼球结构模型，透明塑料壳模拟的是眼球结构中的角膜，可以透过光线。光盘模拟虹膜，则光盘中央的小孔模拟______。 （6）要模拟人看远处物体时眼球的状态，应使气球______ （填“A”或“B”）的曲度变______ （填“大”或“小”），使物像正好落在______ 色铁丝上。 【答案】（1） ①. 晶状体 ②. 大脑皮层的视觉中枢 （2） ①. 耳蜗 ②. 大脑皮层的听觉中枢 （3）B小脑 （4） ①. 条件 ②. 脑干 ③. a→b→c→g→A （5）瞳孔 （6） ①. A ②. 小 ③. 黄 【解析】 【分析】图中1是鼓膜，2是听小骨，3是耳蜗。①是角膜，②是瞳孔，③是晶状体，④是玻璃体，⑤是巩膜，⑥是视神经。A是大脑，B是小脑。a是感受器，b是传入神经，c是神经中枢，d是传出神经，e是效应器。图3中的塑料壳模拟角膜，光盘模拟虹膜，弹簧模拟睫状体，白色铁丝模拟巩膜，红色铁丝模拟脉络膜，黄色铁丝模拟视网膜，气球A模拟晶状体，气球B模拟玻璃体。 【小问1详解】 人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。人视近物时，睫状体收缩，③晶状体曲度变大；视远物时，睫状体舒张，晶状体曲度减小。视觉形成的过程是外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。即：角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层（的视觉中枢）。 【小问2详解】 外界声波经过外耳道传导鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了3耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉。可见，接受声音的听觉感受器在耳蜗内。 【小问3详解】 B小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。 【小问4详解】 通过学习和训练形成的复杂反射为条件反射，对发令枪声的起跑反应是条件反射；脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸等人体的基本生命活动，所以调节该过程的神经中枢位于脑干；依据反射弧的结构：感受器→传入神经→神经中枢（可将神经冲动传给大脑）→传出神经→效应器，痛觉神经冲动的传导途径为a → b → c → g → A。 【小问5详解】 图中塑料壳相当于角膜，光盘相当于虹膜，弹簧相当于睫状体，气球A相当于晶状体，气球B相当于玻璃体，白色铁丝相当于巩膜，红色铁丝相当于脉络膜，黄色铁丝相当于视网膜，小光盘模拟虹膜（即黑眼球），则小光盘中间的小孔模拟瞳孔。 【小问6详解】 要模拟人看远处物体时眼球的状态，应使模拟睫状体的弹簧舒张，使气球A（相当于晶状体）的曲度变小，物像正好落在视网膜上（黄色铁丝）。 17. 制作甲流防护宣传手册 甲型流感（简称“甲流”）是由甲型流感病毒引发的急性呼吸道传染病，具有较强传染性。春冬季是甲流高发季节，为帮助同学们科学预防甲流，某校生物学社团计划制作一份《甲流防护宣传手册》。 【活动一】分析甲流的病因 （1）从传染病的角度分析，甲型流感病毒是引起甲流的______。 （2）人体的第一道防线是由______组成的，甲型流感病毒一旦突破第一道防线侵入人体，体液中的______组成的第二道防线将发挥作用。这两道天然防护屏障属于______（填“非特异性”或“特异性”）免疫。 （3）进入人体的甲型流感病毒还会刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质——_____，其与甲型流感病毒的特异性结合会形成抗原-抗体复合物，并促使吞噬细胞将其吞噬分解。 【活动二】认识甲流流行的基本环节 （4）甲流能够在校园中流行，必须同时具备三个基本环节。其中，甲流患者属于_______，对甲流免疫力低而容易感染的同学、老师属于_______。 【活动三】提出合理的预防措施 （5）在甲流流行起开始前，同学们可以接种疫苗，这属于预防传染病措施中的______。若甲型流感病毒发生变异，之前接种的疫苗就无法起到预防效果，请依据免疫学原理进行解释_______。 （6）甲流流行期间，医生给某位甲流患者开了磷酸奥司他韦等药物，服用后很快就痊愈了。但是一个月后，他再一次发烧，想继续服用此药，服药前发现药物不知道什么时候被打开了，还变得松软，他______（填“能”或“不能”）服用该药物。他想去药店再去买点这个药，结果药店不卖给他，原因是______。 【活动四】制作甲流防护宣传手册 （7）生物社团成员制作的甲流防护宣传手册如下，请你将内容补充完整______。 【答案】（1）病原体 （2） ①. 皮肤和黏膜 ②. 杀菌物质和吞噬细胞 ③. 非特异性 （3）抗体 （4） ①. 传染源 ②. 易感人群 （5） ①. 保护易感人群 ②. 因为抗体只能与特定的抗原结合，如果抗原发生变异，抗体就无法识别并消灭它 （6） ①. 不能 ②. 该药物是处方药，需凭处方购买 （7）勤洗手（合理即可） 【解析】 【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物。 （2）传染病的预防措施主要包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 （3）免疫分为两种，一种是非特异性免疫，是指人生来就有的，对多种病原体有防御作用，主要包括第一道防线（包括皮肤和黏膜）和第二道防线（包括体液中的杀菌物质和吞噬细胞）；另一种是特异性免疫，是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，主要包括第三道防线（包括免疫器官和免疫细胞）。 （4）当病原体侵入人后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞可以产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。 （5）安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。 【小问1详解】 从传染病的角度分析，甲型流感病毒是引起甲流的病原体。甲型流感病毒是一种微生物，它非常小，以至于我们无法用肉眼看到它，但它却具有强大的生命力，能够在人群中迅速传播，引起广泛的感染。该病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里，靠其遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质进行增殖。 【小问2详解】 人体的第一道防线是由皮肤和黏膜组成的，它们能够阻挡大多数病原体进入体内。当甲型流感病毒突破第一道防线侵入人体后，体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成的第二道防线，能够识别和消灭病原体。这两道防线都属于非特异性免疫，即它们对多种病原体都有一定的防御作用。 【小问3详解】 进入人体的甲型流感病毒还会刺激淋巴细胞产生抗体，抗体是一种特异性免疫球蛋白，它能够与病毒特异性结合，形成抗原-抗体复合物，从而促使吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除。 【小问4详解】 甲流能够在校园中流行，必须同时具备三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群。其中，甲流患者属于传染源，他们携带并传播病毒。对甲流免疫力低而容易感染的同学、老师属于易感人群，他们容易受到病毒的感染。 【小问5详解】 在甲流流行期开始前，同学们可以接种疫苗，这属于预防传染病措施中的保护易感人群。 疫苗能够刺激人体产生特异性抗体，从而增强对病毒的免疫力。然而，若甲型流感病毒发生变异，之前接种的疫苗就无法起到预防效果，因为抗体只能与特定的抗原结合，如果抗原发生变异，抗体就无法识别并消灭它。 【小问6详解】 要注意用药安全，服药前若发现药物不知道什么时候被打开了，还变得松软，可能已经变质，不能服用该药物。 医生建议甲型流感患者服用磷酸奥司他韦胶囊，但该药物不能自行去药店购买，因为它是处方药。处方药必须凭执业医师或执业助理医师开具的处方才可调配、购买和使用。 【小问7详解】 甲型流感（甲流）是一种具有高度传染性的疾病，因此预防甲流至关重要。①戴口罩，佩戴医用口罩可以有效降低飞沫传播的风险。确保口罩佩戴正确，及时更换潮湿或污染的口罩。②勤洗手，使用肥皂和清水洗手，特别是在咳嗽或打喷嚏后、接触公共物品或设施后；避免用手触摸口鼻眼，减少病毒传播的风险。③合理安排饮食，摄入足够的维生素、蛋白质和无机盐；适当运动，如跑步、跳绳等，可以增强体质；保持充足的睡眠时间，有助于身体恢复和免疫力提升。④注射疫苗，疫苗可以刺激机体产生针对甲流病毒的特异性抗体，从而在病毒侵入时提供有效的免疫保护。建议高风险群体，如老人、孩子、免疫力低下的人群以及医护人员等，在每年的流感季节前接种疫苗。 18. 探究酒精对水蚤心率的影响 “举杯消愁愁更愁”是李白的名句。酗酒会严重影响身体健康，以下是某生物兴趣小组探究酒精对水蚤心率的影响的实验： 【实验器具】显微镜，载玻片，盖玻片，吸管，酒精，量筒，计时器，水蚤 【方法步骤】 ①在池塘用小网捕捞水蚤或在花鸟鱼虫市场购买水蚤，并选择心脏跳动频率为每10秒30～36次的成年水蚤为材料。 ②用清水配制不同浓度（0、1%、3%……）的酒精溶液备用。 ③用吸管吸取一只水蚤放在滴有清水的载玻片上，轻轻盖上盖玻片，在显微镜下观察水蚤心脏跳动并记录10秒内心脏跳动次数；将清水换为一定浓度的酒精溶液，观察并记录这只水蚤10秒内心脏跳动次数。 ④重复上述实验步骤，换用另一只水蚤继续进行其他酒精浓度下的实验。同一浓度各取三只水蚤进行实验，然后计算该浓度下的心跳次数平均值。 ⑤观察并记录不同酒精浓度对水蚤心率的影响。 实验结果如下表： 组别 1 2 3 4 5 6 7 8 酒精溶液浓度 0（清水） 1% 3% 5% 8% 10% 15% 20% 水蚤10秒内心跳次数平均值 33 30 28 24 22 21 18 0（死亡） 根据上述实验，回答下列问题。 （1）该探究实验的变量是_________。 （2）在每次实验中所用的水蚤的大小等要基本相同，这样做的目的是_________。同一浓度各取三只水蚤进行实验，然后计算该浓度下的水蚤心跳次数平均值，这样做的目的是_________。 （3）分析表中数据，请你描述酒精溶液浓度和水蚤心率之间的关系_________。因此可以得出的结论为_________。 （4）上述步骤③中先取一只水蚤在清水中计数心率，再在某浓度的酒精溶液中计数水蚤的心率。这一实验操作中先在清水中计数心率是为了_________。这一操作中的前后顺序_________（填“能”或“不能”）颠倒。原因是_________。 （5）酒后不开车是一个基本的生活常识。醉酒司机动作不协调的主要原因是酒精麻痹了人的_________。 （6）通过该实验探究，对于健康生活你的建议是：_________。 【答案】（1）酒精溶液浓度##酒精浓度 （2） ①. 控制单一变量 ②. 减少实验误差 （3） ①. 随着酒精溶液浓度升高，水蚤心率逐渐降低（直至死亡） ②. 酒精对水蚤心率有抑制作用 （4） ①. 作对照 ②. 不能 ③. 酒精会对水蚤造成影响，无法准确得到清水组数据 （5）小脑 （6）少饮酒（合理即可） 【解析】 【分析】探究酒精对水蚤心率的影响的实验中，实验设计遵循科学探究原则，通过设置不同酒精浓度作为自变量，观察因变量（水蚤心率）的变化。实验中须严格控制无关变量（如水蚤大小、环境条件），并采用重复测量和取平均值的方法提高数据可靠性。清水组作为对照组，用于与酒精处理组比较，确保实验结果的科学性。 【小问1详解】 实验中唯一改变的条件是酒精溶液的浓度，其他因素（如水蚤大小、温度）均保持一致，因此变量是酒精溶液的浓度。 【小问2详解】 使用大小基本相同的水蚤是为了遵循单一变量原则，控制无关变量，避免个体差异干扰实验结果；同一浓度下取三只水蚤并计算平均值，可减少偶然误差（如个别水蚤异常），提高数据的准确性和可信度。 【小问3详解】 表中数据显示：酒精溶液浓度为0时心率33次，随浓度升高，心率逐渐降低（直至死亡），说明心率与酒精浓度呈负相关；结论基于数据趋势，表明酒精抑制水蚤心脏活动，且浓度过高可致死。 【小问4详解】 先在清水中计数心率是为了获取正常状态下的对照数据，便于与酒精处理后的变化比较；顺序不能颠倒，因为若先测酒精溶液，残留酒精会污染清水环境，导致后续测量结果失真（如心率持续受抑制），破坏实验的准确性。 【小问5详解】 小脑负责人体动作协调和平衡，酒精会麻痹小脑，因此醉酒者出现动作不协调的现象。 【小问6详解】 实验证明酒精（尤其高浓度酒精）对生物体有害，建议应避免酗酒以减少对健康的危害，倡导适量饮酒或健康生活习惯。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期期中学业水平质量监测 八年级生物 （满分：50分，时间：70分钟，考试方式：闭卷） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答非选择题时，将答案写在答题纸上。写在本试卷上无效。 第I卷 选择题（共15分） 一、选择题（本大题共15个小题。每小题1分，共15分。下列各题的选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。） 1. 器官移植手术后，患者常会出现排斥反应，这是由于机体的免疫系统将移植的器官识别成为（　　） A. 抗体 B. 传染源 C. 抗原 D. 病原体 2. 眼睛是心灵的窗户，刘鹗在《老残游记》中这样写道：“那双眼睛，如秋水，如宝珠，如白水银里养着两丸黑水银……”。照相机就是模仿眼睛发明创造的。照相机的镜头相当于眼睛的（　　） A. 视网膜 B. 巩膜 C. 晶状体 D. 虹膜 3. 下图是神经元的结构示意图，有关叙述不正确的是（ ） A. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B. ①是细胞体，内有细胞核 C. ②中长的突起外表套有一层鞘，组成神经纤维 D. ③是神经，分布在全身各处 4. 如表是某医生的接诊汇总表，记录了上午三位患者的症状，请你结合所学知识判断三位患者产生疾病的原因分别可能是（ ） 患者 年龄（周岁） 症状 甲 18 身高55cm、智力正常 乙 45 多饮、多食、多尿、体重减轻 丙 24 多食、多汗、体重减轻、情绪易激动 A. 生长激素分泌不足、胰岛素分泌过多、甲状腺激素分泌不足 B. 生长激素分泌不足、胰岛素分泌不足、甲状腺激素分泌过多 C. 甲状腺激素分泌过多、胰岛素分泌不足、生长激素分泌不足 D. 胰岛素分泌不足、生长激素分泌不足、甲状腺激素分泌过多 5. 为抵抗天花，中国古代人民发明了人痘接种术，通过接触天花患者的“痘痂”获得免疫力，下列与其免疫类型相同的是（ ） A. 呼吸道将病菌包裹成痰咳出 B. 吞噬细胞吞噬分解病原体 C. 被狗咬伤后接种狂犬疫苗 D. 猫受伤后用唾液舔舐伤口 6. 如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（　　） A. 结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦 B. 脱臼是指①从④里滑脱出来 C. 肌腱可绕过关节连在不同的骨上 D. 结构②是骨骼肌，能把相邻两骨连接起来 7. 为了演示正常眼的成像原理，展现近视眼的成因以及矫正方法，小研同学制作了一个眼球模型（推、拉注射器可以改变水透镜的曲度）如图所示。下列叙述不正确的是（　　） A. 注射器、水透镜分别模拟眼球的睫状体和晶状体 B. “正常眼”状态下，光线经水透镜后在光屏前方形成物像 C. 推动注射器增大水透镜曲度，可模拟“近视眼” D. “近视眼”状态下，可在光源和水透镜之间增加凹透镜矫正 8. 成年人排尿是一项复杂的活动。当膀胱充盈时，膀胱内的感受器感受刺激使人产生尿意，膀胱和尿道处的效应器接收信息，产生排尿反射，相关过程如图所示，下列有关描述错误的是（　　） A. 成年人有意识憋尿的相关中枢在大脑皮层，属于条件反射 B. 婴幼儿完成排尿反射的神经冲动传导路径是①→③→B→②→⑥ C. 某患者神经受损，能产生尿意却出现尿失禁，其受损部位可能是图中⑤ D. 若神经②受损，则不能产生尿意，也不能完成排尿反射 9. 部分人群饮用植物蛋白饮料后，会因这些植物蛋白引发的异常免疫反应，出现皮肤瘙痒、呼吸急促等症状。这种异常免疫反应属于（　　） A. 非特异免疫 B. 自身免疫病 C. 免疫缺陷病 D. 过敏反应 10. 2025年12月1日是第38个“世界艾滋病日”，其旨在号召全世界人民共同对抗艾滋病，以下属于艾滋病传播途径的是（ ） A. 公用文具 B. 握手 C. 注射血液 D. 一起吃饭 11. 甲图表示投篮动作，乙图是骨骼肌牵拉骨运动的模型。下列叙述错误的是（ ） A. 甲图中动作①到动作②的过程，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 B. 乙图中⑤模拟关节，关节既牢固又灵活，适于完成各种动作 C. 乙图中④舒张，③收缩牵引①②绕着⑤运动，可模拟完成屈肘动作 D. 甲图中投篮动作不仅靠运动系统完成，还需要其它多个系统的配合 12. 日常生活中，掌握一些常用的急救方法很有必要，如图是一些常用的医用急救方法示意图，据图分析，下列说法正确的是（　　） A. ②和③进行的比例是30：2 B. 图①中拨打的电话号码是“110” C. 若动脉出血，止血带在图④中的b点止血 D. 进行图③的频率一般为每分钟100～120次 13. 我国印发了《预防呼吸道传染病公众佩戴口罩指引（2023版）》，提出了科学佩戴口罩的指导建议，以下措施中与佩戴口罩的原理相同的是（　　） A. 用医用酒精杀菌消毒 B. 提倡平时饮食有规律 C. 对患病人员进行隔离治疗 D. 接种疫苗预防传染病 14. 小明马上要进行期末考试了，为了节省时间学习，饮食总是狼吞虎咽造成消化不良，于是从家里小药箱中找到“复方消化酶胶囊”，说明书（节选）如图。下列相关叙述不正确的是（　　） A. 该药可用温水整粒吞服 B. 服药前需仔细阅读药品说明书 C. 该药为处方药，必须按医嘱服用 D. 该药有助于淀粉、脂肪和蛋白质的消化 15. 健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平。下列关于人体健康生活知识的叙述正确的是（ ） ①合理膳食；②坚持体育锻炼；③高蛋白食品吃的越多越好；④熬夜玩游戏；⑤积极参加有益的集体活动 A. ①②⑤ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ①②③ 第II卷 非选择题（共35分） 二、非选择题：本大题共3个小题，共35分。请将答案写在答题卡上的相应位置。 16. 科学爱眼爱耳 眼、耳是人体的重要感觉器官。同学们要了解眼睛、耳朵的重要性，学会正确保护眼睛、耳朵的方法，养成良好的卫生习惯。请据图回答下列问题（[ ]内填图中序号）。 （1）体育课上，乐乐将球从远处传给童童，童童快速作出反应。在此过程中，童童眼中[③]______的曲度由小变大，形成视觉的部位是______。 （2）老师的哨声、同学的呐喊声让男女两队有序竞争。这是因为声波经外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激图1中[3]______内的听觉感受器产生兴奋，经听神经传导，最终在______形成听觉。 （3）同学们在体育课上灵活运球，精准传球、接球，这不仅受大脑的调控，也与图1中能协调运动、维持身体平衡的[ ]______密切相关。 （4）体育课上进行800米测试时，发令员的枪声一响，同学们就开始向前冲，这一反射属于______（填“条件”或“非条件”）反射。测试过程中同学们心跳加速，呼吸加快，调节该过程的神经中枢位于______。体育测试过程中，欢欢的腿被砸到了，其产生痛觉的神经冲动的传导途径是______。（用图1中的字母、数字和箭头表示） （5）图2是同学们制作的眼球结构模型，透明塑料壳模拟的是眼球结构中的角膜，可以透过光线。光盘模拟虹膜，则光盘中央的小孔模拟______。 （6）要模拟人看远处物体时眼球的状态，应使气球______ （填“A”或“B”）的曲度变______ （填“大”或“小”），使物像正好落在______ 色铁丝上。 17. 制作甲流防护宣传手册 甲型流感（简称“甲流”）是由甲型流感病毒引发的急性呼吸道传染病，具有较强传染性。春冬季是甲流高发季节，为帮助同学们科学预防甲流，某校生物学社团计划制作一份《甲流防护宣传手册》。 【活动一】分析甲流的病因 （1）从传染病的角度分析，甲型流感病毒是引起甲流的______。 （2）人体的第一道防线是由______组成的，甲型流感病毒一旦突破第一道防线侵入人体，体液中的______组成的第二道防线将发挥作用。这两道天然防护屏障属于______（填“非特异性”或“特异性”）免疫。 （3）进入人体的甲型流感病毒还会刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质——_____，其与甲型流感病毒的特异性结合会形成抗原-抗体复合物，并促使吞噬细胞将其吞噬分解。 【活动二】认识甲流流行的基本环节 （4）甲流能够在校园中流行，必须同时具备三个基本环节。其中，甲流患者属于_______，对甲流免疫力低而容易感染的同学、老师属于_______。 【活动三】提出合理的预防措施 （5）在甲流流行起开始前，同学们可以接种疫苗，这属于预防传染病措施中的______。若甲型流感病毒发生变异，之前接种的疫苗就无法起到预防效果，请依据免疫学原理进行解释_______。 （6）甲流流行期间，医生给某位甲流患者开了磷酸奥司他韦等药物，服用后很快就痊愈了。但是一个月后，他再一次发烧，想继续服用此药，服药前发现药物不知道什么时候被打开了，还变得松软，他______（填“能”或“不能”）服用该药物。他想去药店再去买点这个药，结果药店不卖给他，原因是______。 【活动四】制作甲流防护宣传手册 （7）生物社团成员制作的甲流防护宣传手册如下，请你将内容补充完整______。 18. 探究酒精对水蚤心率的影响 “举杯消愁愁更愁”是李白的名句。酗酒会严重影响身体健康，以下是某生物兴趣小组探究酒精对水蚤心率的影响的实验： 【实验器具】显微镜，载玻片，盖玻片，吸管，酒精，量筒，计时器，水蚤 【方法步骤】 ①在池塘用小网捕捞水蚤或在花鸟鱼虫市场购买水蚤，并选择心脏跳动频率为每10秒30～36次的成年水蚤为材料。 ②用清水配制不同浓度（0、1%、3%……）的酒精溶液备用。 ③用吸管吸取一只水蚤放在滴有清水的载玻片上，轻轻盖上盖玻片，在显微镜下观察水蚤心脏跳动并记录10秒内心脏跳动次数；将清水换为一定浓度的酒精溶液，观察并记录这只水蚤10秒内心脏跳动次数。 ④重复上述实验步骤，换用另一只水蚤继续进行其他酒精浓度下的实验。同一浓度各取三只水蚤进行实验，然后计算该浓度下的心跳次数平均值。 ⑤观察并记录不同酒精浓度对水蚤心率的影响。 实验结果如下表： 组别 1 2 3 4 5 6 7 8 酒精溶液浓度 0（清水） 1% 3% 5% 8% 10% 15% 20% 水蚤10秒内心跳次数平均值 33 30 28 24 22 21 18 0（死亡） 根据上述实验，回答下列问题。 （1）该探究实验的变量是_________。 （2）在每次实验中所用的水蚤的大小等要基本相同，这样做的目的是_________。同一浓度各取三只水蚤进行实验，然后计算该浓度下的水蚤心跳次数平均值，这样做的目的是_________。 （3）分析表中数据，请你描述酒精溶液浓度和水蚤心率之间的关系_________。因此可以得出的结论为_________。 （4）上述步骤③中先取一只水蚤在清水中计数心率，再在某浓度的酒精溶液中计数水蚤的心率。这一实验操作中先在清水中计数心率是为了_________。这一操作中的前后顺序_________（填“能”或“不能”）颠倒。原因是_________。 （5）酒后不开车是一个基本的生活常识。醉酒司机动作不协调的主要原因是酒精麻痹了人的_________。 （6）通过该实验探究，对于健康生活你的建议是：_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $