精品解析:四川省成都市蓉城联盟2025-2026学年高一上学期期中考试物理试题
2025-12-09
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 成都市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.53 MB |
| 发布时间 | 2025-12-09 |
| 更新时间 | 2026-08-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55337203.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025~2026学年度上期高中2025级期中考试
物理
考试时间75分钟,满分100分
注意事项:
1.答题前,考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写清楚,考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“贴条形码区”。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案;非选择题用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答,超出答题区域答题的答案无效;在草稿纸上、试卷上答题无效。
3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。
一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 2025年9月3日,我国举行了庆祝抗日战争暨反法西斯战争胜利80周年阅兵式,上午10点32分,歼-16D、歼-20、歼-35A、歼-20S、歼-20A编队飞临天安门城楼受阅。下列说法正确的是( )
A. 上午10点32分是时间
B. 研究歼击机的飞行姿态时,不能将歼击机视为质点
C. 歼击机飞过天安门时的速度越大,加速度也越大
D. 歼击机从起飞到飞临天安门城楼,其位移大小和路程相等
2. 成都地铁17号线2期于2025年9月17日开通运营,线路全长24.8千米,全程运行时长40分钟,列车最高运行速度140km/h。下列说法正确的是( )
A. 列车沿直线加速出站时,加速度方向与速度方向相同
B. 线路全长24.8km是指地铁单边运行的位移大小
C. 最高运行速度140km/h是指地铁运行的平均速度
D. 地铁单边运行的平均速度大小为37.2km/h
3. 成都地铁10号线3期于2025年9月17日开通运营,小明作为第一批乘客,体验了地铁带给人民生活的便捷。下列说法正确的是( )
A. 小明所受重力就是地球对小明的吸引力
B. 小明对地铁水平地板产生压力的原因是地板发生了形变
C. 小明对地铁水平地板的压力方向一定垂直于地板
D. 若地铁由静止启动时可视为匀加速直线运动,则地铁的位移大小与时间成正比
4. 一做匀加速直线运动的物体,其位移大小与速度大小的关系满足(式中物理量的单位均为国际单位)。下列说法正确的是( )
A. 物体的加速度大小为4m/s2
B. 物体的初速度大小为9m/s
C. 物体前3s内的平均速度大小为6m/s
D. 物体第3s内的位移大小为18m
5. 在民用无人机领域我国的技术在世界上遥遥领先。如图为某品牌无人机在某次飞行时,记录的速度随时间变化的图像。下列说法正确的是( )
A. 无人机在6s~12s内做曲线运动
B. 无人机全程的位移大小等于路程
C. t=12s时,无人机回到出发点
D. 无人机全程的平均速度大小为
6. 如图为甲、乙两车运动的x-t图像,下列说法正确的是( )
A. 甲车一定做匀加速直线运动
B. t1时刻,乙车的运动方向反向
C. 0~t2内,甲、乙两车的平均速度相等
D. t2时刻,乙车的速度一定大于甲车的速度
7. 在某次训练时,伞兵(可视为质点)从悬停在距水平地面高度为2915米的飞机上由静止自由落下,经13s后打开降落伞,开伞后到伞兵达到5m/s的安全速度前,可将伞兵在空中的运动视为匀减速直线运动,加速度大小为12.5m/s2,减速到5m/s的速度后做匀速直线运动,最终伞兵以5m/s的速度着陆。全程伞兵的运动轨迹为直线,重力加速度大小取g=10m/s2。下列说法正确的是( )
A. 若减轻伞兵背的降落伞质量,伞兵做自由落体运动时会运动得更慢
B. 伞兵全程的运动时间为289s
C. 伞兵在匀减速直线运动的最后一秒内、倒数第二秒内、倒数第三秒内的位移大小之比为1∶3∶5
D. 若伞兵要以最短时间实现安全着陆,其全程的最大速度大小为180m/s
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求;全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
8. 下列各情景中,接触面均光滑且物体保持静止,画出的物体所受弹力,正确的是( )
A. 放置在半球形容器中的杆
B. 在定杆顶端固定放置的小球
C. 静止在墙角的小球
D. 静止在斜面上的小球
9. 小明在成都欢乐谷玩跳楼机,当小明随跳楼机以40m/s的速度竖直向上一起运动时,小明的鞋子突然从脚上脱离,此后鞋子在空中做直线运动。以鞋子脱离脚的瞬间为计时起点,忽略空气阻力对鞋子的影响,设竖直向上为正方向,重力加速度大小取g=10m/s2。下列说法正确的是( )
A. 鞋子离脚后,能上升的最大高度为160m
B. t=8s时,鞋子落回从脚上脱离时的位置
C. t=6s时,鞋子的速度为20m/s
D. t=9s时,鞋子的位移为
10. 《加油!向未来》节目曾展示了我国自主研发的穿甲弹的威力。如图,某次实验中,穿甲弹恰好共穿透了16层完全相同的钢甲(钢甲厚度不可忽略),已知穿甲弹刚到达第1层钢甲时的速度大小为v0,穿过所有钢甲所用时间为t,穿甲弹穿过钢甲的运动可视为匀变速直线运动,穿甲弹可视为质点。下列说法正确的是( )
A. 每层钢甲的厚度为
B. 穿甲弹穿过每层钢甲的速度变化量相等
C. 穿甲弹穿透第12层钢甲时的速度大小为
D. 穿甲弹穿过第16层钢甲所用的时间为
三、实验探究题:本题共2小题,共16分。
11. 某实验小组利用橡皮筋制作一把“测力计”,主要操作步骤如下。
(1)如图甲,橡皮筋竖直悬挂静止时下端指针所指毫米刻度尺的刻度为__________cm,此位置为测力计的0刻度位置。
(2)依次在橡皮筋的下端悬挂钩码,记录每次稳定后指针所指刻度l,并在坐标纸上画出钩码重力F随l变化的图像,如图乙所示,由图可得橡皮筋的劲度系数为__________N/m。
(3)依次将刻度尺上的长度刻度改为测力刻度,由上述可知该测力计的最大刻度为_________N。
12. 某学习小组利用如图甲所示的实验装置来测量当地重力加速度g的大小。
(1)某同学实验后打出的纸带如图乙所示,造成图示纸带只有一半点迹的原因可能是 (填标号)。
A. 该同学先释放重锤,后开启打点计时器
B. 该同学未从静止释放重锤
C. 该同学释放重锤时,重锤未靠近打点计时器
D. 纸带与限位孔间有摩擦
(2)同学们正确操作后得到的纸带和A、B、C、D、E各计时点到第一个点间的距离如图丙所示。已知打点周期为0.02s,由纸带可计算出打下B点时,重锤的速度大小vB=_________m/s,利用逐差法求出重力加速度大小g=_________m/s2。
(3)某同学想到了另外一种处理数据的方法。以打出A点时重锤位置为初始位置,计算出重锤从A点到B、C、D、E各点的平均速度大小,画出重锤的图像如图丁所示,若图线的斜率为k,则重力加速度大小g=___________(用字母k表示),根据图像数据计算出重力加速度大小g=_________(保留2位有效数字)。
四、计算题:本题共3小题,共38分。解答应当写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的,不能得分。
13. 某同学在离地高h=57.8m处由静止自由释放一个小钢球,经过t=3.57s后听见小钢球撞击地面的声音。已知声音在空气中的传播速度为v0=340m/s,忽略空气阻力,释放点和人耳位于同一高度。求:
(1)小钢球撞击地面的声音传播到人耳的时间t0;
(2)当地的重力加速度大小g;
(3)小钢球与地面撞击前瞬间的速度大小v。
14. 如图,公交车做匀减速直线运动进站,车头前端连续经过A、B、C三点,已知AB间的距离为,平均速度为;BC间的距离为,平均速度为。求:
(1)公交车车头经过AC段的时间;
(2)公交车的加速度大小和车头经过A点时的瞬时速度大小;
(3)公交车车头从A点开始刹车后位移大小为56m所用的时间。
15. 如图,运动员和足球静止在距离球门门柱x处,某时刻运动员将足球以初速度v0=20m/s向球门门柱方向水平踢出,足球以大小为a=5m/s2的加速度做匀减速直线运动,同时运动员以同样大小的加速度跑出做匀加速直线运动。足球与门柱碰撞后速度大小不变,方向反向,碰后足球继续做加速度大小不变的匀减速直线运动。运动员运动过程能达到的最大速度为vm=5m/s,达最大速度后一直做匀速直线运动。运动员和足球可视为质点,忽略足球与门柱碰撞的时间。
(1)要使足球能够碰撞门柱,求足球刚开始与门柱的距离x的最大值;
(2)若踢出足球的同时,运动员也向球门门柱方向运动,要使足球速度减为0之前运动员能够接住足球,求足球刚开始与门柱的距离x的范围;
(3)若踢出足球的同时,运动员向背离球门门柱方向运动,要使足球能够与运动员相遇,求足球刚开始与门柱的距离x的范围。
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2025~2026学年度上期高中2025级期中考试
物理
考试时间75分钟,满分100分
注意事项:
1.答题前,考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写清楚,考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“贴条形码区”。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案;非选择题用0.5毫米的黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答,超出答题区域答题的答案无效;在草稿纸上、试卷上答题无效。
3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。
一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 2025年9月3日,我国举行了庆祝抗日战争暨反法西斯战争胜利80周年阅兵式,上午10点32分,歼-16D、歼-20、歼-35A、歼-20S、歼-20A编队飞临天安门城楼受阅。下列说法正确的是( )
A. 上午10点32分是时间
B. 研究歼击机的飞行姿态时,不能将歼击机视为质点
C. 歼击机飞过天安门时的速度越大,加速度也越大
D. 歼击机从起飞到飞临天安门城楼,其位移大小和路程相等
【答案】B
【解析】
【详解】A.上午10点32分是某一瞬间,对应时间轴上的一个点,属于“时刻”而非“时间”(时间指时间段)。故A错误;
B.研究飞行姿态需分析飞机的转动、倾斜等细节,此时飞机的形状和姿态不可忽略,不能将其视为质点。故B正确;
C.速度大小与加速度无直接关系。若歼击机匀速飞行,即使速度很大,加速度也为零。故C错误;
D.位移是起点到终点的直线距离,路程是实际飞行路径长度。飞机飞行轨迹通常为曲线,位移大小小于路程。故D错误。
故选B。
2. 成都地铁17号线2期于2025年9月17日开通运营,线路全长24.8千米,全程运行时长40分钟,列车最高运行速度140km/h。下列说法正确的是( )
A. 列车沿直线加速出站时,加速度方向与速度方向相同
B. 线路全长24.8km是指地铁单边运行的位移大小
C. 最高运行速度140km/h是指地铁运行的平均速度
D. 地铁单边运行的平均速度大小为37.2km/h
【答案】A
【解析】
【详解】A.列车加速时,加速度方向与速度方向相同,故A正确。
B.线路全长24.8km是实际轨道长度,属于路程而非位移,故B错误。
C.最高运行速度140km/h是瞬时速度的最大值,而非平均速度,故C错误。
D.平均速度是位移与时间的比值,而24.8km是路程,无法直接得出位移为24.8km(实际位移更小),因此37.2km/h是平均速率而非平均速度,故D错误。
故选A。
3. 成都地铁10号线3期于2025年9月17日开通运营,小明作为第一批乘客,体验了地铁带给人民生活的便捷。下列说法正确的是( )
A. 小明所受重力就是地球对小明的吸引力
B. 小明对地铁水平地板产生压力的原因是地板发生了形变
C. 小明对地铁水平地板的压力方向一定垂直于地板
D. 若地铁由静止启动时可视为匀加速直线运动,则地铁的位移大小与时间成正比
【答案】C
【解析】
【详解】A.重力是地球引力的一个分力(另一分力提供物体随地球自转所需的向心力),故A错误;
B.小明对地板的压力是由于小明发生形变而产生的,而非地板形变,故B错误;
C.弹力方向总垂直于接触面,水平地板的压力方向必垂直于地板,故C正确;
D.匀加速直线运动的位移公式为,位移与时间的平方成正比,故D错误。
故选C。
4. 一做匀加速直线运动的物体,其位移大小与速度大小的关系满足(式中物理量的单位均为国际单位)。下列说法正确的是( )
A. 物体的加速度大小为4m/s2
B. 物体的初速度大小为9m/s
C. 物体前3s内的平均速度大小为6m/s
D. 物体第3s内的位移大小为18m
【答案】C
【解析】
【详解】AB.根据匀加速直线运动公式
对比可得,,故AB错误;
C.前3秒内的位移为
平均速度为 ,故 C正确;
D.第3秒内的位移为前3秒与前2秒位移之差,前2秒位移
第3秒内位移为 ,故 D错误。
故选C。
5. 在民用无人机领域我国的技术在世界上遥遥领先。如图为某品牌无人机在某次飞行时,记录的速度随时间变化的图像。下列说法正确的是( )
A. 无人机在6s~12s内做曲线运动
B. 无人机全程的位移大小等于路程
C. t=12s时,无人机回到出发点
D. 无人机全程的平均速度大小为
【答案】B
【解析】
【详解】A.v-t图像只能反映直线运动,故A错误;
BC.全程无人机运动方向没有反向,做单方向直线运动,故位移大小等于路程,无人机不可能回到出发点,故B正确,C错误;
D.若6s~12s内无人机做匀减速直线运动,可算得全程的位移
平均速度大小为
根据v-t图像的面积可知,无人机的实际位移比看做匀减速直线运动的位移小,可知无人机全程的平均速度小于,故D错误。
故选B。
6. 如图为甲、乙两车运动的x-t图像,下列说法正确的是( )
A. 甲车一定做匀加速直线运动
B. t1时刻,乙车的运动方向反向
C. 0~t2内,甲、乙两车的平均速度相等
D. t2时刻,乙车的速度一定大于甲车的速度
【答案】D
【解析】
【详解】A.根据图线,不能确定甲车是否做匀加速直线运动,只能判定甲车的速度在变大,故A错误;
B.乙车全程是匀速直线运动,故运动方向不变,故B错误;
C.0~t2内,甲车的位移大小小于乙车,故甲车的平均速度小于乙车,故C错误;
D.在图像中,图线的斜率表示物体的速度,由图像可知,乙车图线的斜率大于甲车图线的斜率,因此t2时刻,乙车的速度一定大于甲车的速度,故D正确。
故选D。
7. 在某次训练时,伞兵(可视为质点)从悬停在距水平地面高度为2915米的飞机上由静止自由落下,经13s后打开降落伞,开伞后到伞兵达到5m/s的安全速度前,可将伞兵在空中的运动视为匀减速直线运动,加速度大小为12.5m/s2,减速到5m/s的速度后做匀速直线运动,最终伞兵以5m/s的速度着陆。全程伞兵的运动轨迹为直线,重力加速度大小取g=10m/s2。下列说法正确的是( )
A. 若减轻伞兵背的降落伞质量,伞兵做自由落体运动时会运动得更慢
B. 伞兵全程的运动时间为289s
C. 伞兵在匀减速直线运动的最后一秒内、倒数第二秒内、倒数第三秒内的位移大小之比为1∶3∶5
D. 若伞兵要以最短时间实现安全着陆,其全程的最大速度大小为180m/s
【答案】D
【解析】
【详解】A.自由下落阶段,伞兵仅受重力作用,加速度为,与质量无关。因此,减轻降落伞质量不会影响自由下落的时间或速度,故A错误;
B.自由下落阶段:时间,位移为
末速度
匀减速阶段:初速度,末速度,加速度,时间
位移
匀速阶段:剩余位移
时间
总时间,故B错误;
C.匀减速阶段共10秒,计算倒数第1、2、3秒内的位移:
第10秒内:平均速度
位移为;
第9秒内:平均速度
位移为;
第8秒内:平均速度
位移;
位移比为,故C错误;
D.为最短时间,伞兵应自由下落至最大速度后立即减速至,总位移满足
解得,故D正确。
故选D。
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求;全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
8. 下列各情景中,接触面均光滑且物体保持静止,画出的物体所受弹力,正确的是( )
A. 放置在半球形容器中的杆
B. 在定杆顶端固定放置的小球
C. 静止在墙角的小球
D. 静止在斜面上的小球
【答案】AD
【解析】
【详解】A.根据弹力的特点可知,放置在半球形容器中的杆受到的弹力垂直于杆,通过半球的球心,故A正确;
B.根据平衡条件可知,杆的弹力方向应竖直向上,故B错误;
C.静止在墙角的小球,绳子和竖直墙壁都不会给小球力的作用,故C错误;
D.静止在斜面上的小球受到细线的拉力和斜面对小球的弹力,故D正确。
故选AD。
9. 小明在成都欢乐谷玩跳楼机,当小明随跳楼机以40m/s的速度竖直向上一起运动时,小明的鞋子突然从脚上脱离,此后鞋子在空中做直线运动。以鞋子脱离脚的瞬间为计时起点,忽略空气阻力对鞋子的影响,设竖直向上为正方向,重力加速度大小取g=10m/s2。下列说法正确的是( )
A. 鞋子离脚后,能上升的最大高度为160m
B. t=8s时,鞋子落回从脚上脱离时的位置
C. t=6s时,鞋子的速度为20m/s
D. t=9s时,鞋子的位移为
【答案】BD
【解析】
【详解】A.由题可知,鞋子脱离脚后,做竖直上抛运动,初速度为40m/s,能上升的最大高度为,故A错误;
B.根据对称性可知鞋子落回从脚上脱离时的位置所用时间为,故B正确;
C.t=6s时,鞋子的速度为,故C错误;
D.t=9s时,鞋子的位移为,故D正确。
故选BD。
10. 《加油!向未来》节目曾展示了我国自主研发的穿甲弹的威力。如图,某次实验中,穿甲弹恰好共穿透了16层完全相同的钢甲(钢甲厚度不可忽略),已知穿甲弹刚到达第1层钢甲时的速度大小为v0,穿过所有钢甲所用时间为t,穿甲弹穿过钢甲的运动可视为匀变速直线运动,穿甲弹可视为质点。下列说法正确的是( )
A. 每层钢甲的厚度为
B. 穿甲弹穿过每层钢甲的速度变化量相等
C. 穿甲弹穿透第12层钢甲时的速度大小为
D. 穿甲弹穿过第16层钢甲所用的时间为
【答案】AC
【解析】
【详解】A.由
得
故每层钢甲的厚度为,故A正确;
B.把穿甲弹穿过钢甲的匀减速直线运动视为反向的匀加速直线运动,可知相同位移所用时间不同,由可知,穿过每层钢甲的速度变化量不同,故B错误;
C.把16层钢甲分为12层和4层,可知穿甲弹穿过12层和4层的位移大小之比为3∶1,则根据初速度为0的匀变速直线运动的比例关系可知,分别穿过12层和4层的时间相同,故穿透12层钢甲时的速度大小为,故C正确;
D.根据,
可得
穿过第16层钢甲的时间为,故D错误。
故选AC。
三、实验探究题:本题共2小题,共16分。
11. 某实验小组利用橡皮筋制作一把“测力计”,主要操作步骤如下。
(1)如图甲,橡皮筋竖直悬挂静止时下端指针所指毫米刻度尺的刻度为__________cm,此位置为测力计的0刻度位置。
(2)依次在橡皮筋的下端悬挂钩码,记录每次稳定后指针所指刻度l,并在坐标纸上画出钩码重力F随l变化的图像,如图乙所示,由图可得橡皮筋的劲度系数为__________N/m。
(3)依次将刻度尺上的长度刻度改为测力刻度,由上述可知该测力计的最大刻度为_________N。
【答案】(1)8.00(7.98~8.02)
(2)12.5 (3)1.50
【解析】
【小问1详解】
由图甲可知,指针所指刻度为8.00cm。
【小问2详解】
由胡克定律可知:F-l图像的斜率表示劲度系数:由图像可得
【小问3详解】
由于刻度尺的最大长度为20.00cm,所以橡皮筋可测得形变量的最大值为12.00cm,由胡克定律得。
12. 某学习小组利用如图甲所示的实验装置来测量当地重力加速度g的大小。
(1)某同学实验后打出的纸带如图乙所示,造成图示纸带只有一半点迹的原因可能是 (填标号)。
A. 该同学先释放重锤,后开启打点计时器
B. 该同学未从静止释放重锤
C. 该同学释放重锤时,重锤未靠近打点计时器
D. 纸带与限位孔间有摩擦
(2)同学们正确操作后得到的纸带和A、B、C、D、E各计时点到第一个点间的距离如图丙所示。已知打点周期为0.02s,由纸带可计算出打下B点时,重锤的速度大小vB=_________m/s,利用逐差法求出重力加速度大小g=_________m/s2。
(3)某同学想到了另外一种处理数据的方法。以打出A点时重锤位置为初始位置,计算出重锤从A点到B、C、D、E各点的平均速度大小,画出重锤的图像如图丁所示,若图线的斜率为k,则重力加速度大小g=___________(用字母k表示),根据图像数据计算出重力加速度大小g=_________(保留2位有效数字)。
【答案】(1)AC (2) ①. 1.79 ②. 9.50
(3) ①. 2k ②. 9.3(9.0~9.8)
【解析】
【小问1详解】
先释放重锤,后开打点计时器,造成纸带下落一段时间后才开始打点;释放重锤时,重锤未靠近打点计时器,则第一个点是从纸带中间开始打点,所以选AC。
【小问2详解】
[1]B点的瞬时速度等于AC段的平均速度
[2] 由逐差法知:
【小问3详解】
[1] 由变形可得
所以图线的斜率,得到。
[2] 由图像可知,所以。
四、计算题:本题共3小题,共38分。解答应当写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的,不能得分。
13. 某同学在离地高h=57.8m处由静止自由释放一个小钢球,经过t=3.57s后听见小钢球撞击地面的声音。已知声音在空气中的传播速度为v0=340m/s,忽略空气阻力,释放点和人耳位于同一高度。求:
(1)小钢球撞击地面的声音传播到人耳的时间t0;
(2)当地的重力加速度大小g;
(3)小钢球与地面撞击前瞬间的速度大小v。
【答案】(1)
(2)g=10m/s2
(3)
【解析】
【小问1详解】
撞击声传播的时间为
解得
【小问2详解】
小钢球自由下落阶段,下降时间为
由自由落体公式,得
解得
【小问3详解】
小钢球自由下落阶段,由自由落体公式,得
解得
14. 如图,公交车做匀减速直线运动进站,车头前端连续经过A、B、C三点,已知AB间的距离为,平均速度为;BC间的距离为,平均速度为。求:
(1)公交车车头经过AC段的时间;
(2)公交车的加速度大小和车头经过A点时的瞬时速度大小;
(3)公交车车头从A点开始刹车后位移大小为56m所用的时间。
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
设公交车在AB段减速的时间为,则有
设公交车在BC段减速的时间为,则有
公交车车头经过AC段的时间为
解得
【小问2详解】
设公交车车头在AB段中间时刻的瞬时速度为,
设公交车车头在BC段中间时刻的瞬时速度为,
由运动学公式
解得
设公交车车头经过A点时的瞬时速度大小为,则有
解得
【小问3详解】
设公交车车头从A点开始刹车后位移大小为56m所用的时间为,则有
解得或
公交车总的刹车时间
公交车车头从A点开始刹车后位移大小为56m所用的时间为
15. 如图,运动员和足球静止在距离球门门柱x处,某时刻运动员将足球以初速度v0=20m/s向球门门柱方向水平踢出,足球以大小为a=5m/s2的加速度做匀减速直线运动,同时运动员以同样大小的加速度跑出做匀加速直线运动。足球与门柱碰撞后速度大小不变,方向反向,碰后足球继续做加速度大小不变的匀减速直线运动。运动员运动过程能达到的最大速度为vm=5m/s,达最大速度后一直做匀速直线运动。运动员和足球可视为质点,忽略足球与门柱碰撞的时间。
(1)要使足球能够碰撞门柱,求足球刚开始与门柱的距离x的最大值;
(2)若踢出足球的同时,运动员也向球门门柱方向运动,要使足球速度减为0之前运动员能够接住足球,求足球刚开始与门柱的距离x的范围;
(3)若踢出足球的同时,运动员向背离球门门柱方向运动,要使足球能够与运动员相遇,求足球刚开始与门柱的距离x的范围。
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
当足球刚运动到门柱时速度刚好减速为0时,x有最大值xm1,则由
解得
【小问2详解】
分析可知足球与门柱碰撞反弹后减速为0时,运动员刚好与足球相遇,x有最大值;足球减速为0所用的时间
此过程中足球运动的路程为
运动员达最大速度的时间
解得
所以运动员先做匀加速直线运动然后做匀速直线运动
设运动员整个过程运动的位移大小为x人,则
设足球刚开始与门柱的距离的最大值为xm2,根据运动员与足球的位移关系有
解得
所以足球刚开始与门柱的距离x满足:。
【小问3详解】
当足球与门柱碰撞反弹后与运动员相遇时两者刚好达共速,x有最大值,设相遇时足球运动的时间为t,此时运动员已达最大速度,共速时:
解得,说明运动员已达最大速度
此过程运动员的总位移
此过程足球的总路程:或
设足球刚开始时与门柱的距离的最大值为xm3,根据运动员与足球的位移关系有
解得
所以足球刚开始与门柱的距离x满足。
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