精品解析：安徽省亳州市2025-2026学年七年级上学期期中地理试题

2025-2026学年第一学期期中学情调研 七年级地理 注意事项： 1.试卷共两大题13小题，满分40分，考试时间45分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.范围：第1~3章。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个选项符号题意） 1. 太阳系是一个受太阳引力约束在一起的天体系统，包括太阳、行星及其卫星、矮行星、小行星、彗星和行星际物质。下图为太阳系八大行星示意图，目前为止，人类还未在太阳系其他星体发现生命存在的痕迹，因此地球是人类唯一的家园。地球适合人类生存的条件有（ ） ①日地距离适中，所以气温适合人类居住 ②地球上有液态水的存在 ③八大行星各行其道，互不干扰，有着安全的宇宙环境 ④地球有大气层起保护作用 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①日地距离适中，这个距离让地球获得的太阳热量适中，气温保持在适合人类生存的范围，正确；②水是生命存在的必要条件，地球有稳定的液态水，能满足生命需求，正确；③太阳系八大行星轨道稳定、各行其道，不会互相碰撞，给地球提供了安全的生存环境，正确；④地球的大气层可以阻挡宇宙射线、流星体，还能保温，起到保护作用，正确。综上，A①②③④正确，BCD错误；故选A。 2. 静止轨道卫星是运行于地球赤道平面上的地球同步卫星，其运行方向、运行周期与地球自转相同。静止轨道卫星（ ） A. 自东向西绕地球运行 B. 自南向北绕地球运行 C. 运行一周约24小时 D. 运行一周约为一年 【答案】C 【解析】 【详解】地球不停地自西向东自转，昼夜也就不断更替，自转一周的时间约为24 小时，也就是一天。地球在自转的同时，还围绕太阳不停地公转。地球公转的方向与自转方向一致，也是自西向东，公转一周的时间是一年。静止轨道卫星的运行方向、运行周期与地球自转相同。所以静止轨道卫星运行一周约为24小时，C正确，ABD错误，故选C。 3. 小科同学在赤道0点根据某日看到的太阳位置画了一个示意图（如图）,A、B、C分别表示一天内不同时间太阳的位置，以下说法正确的是（ ） A. 该日我们海口处于夏季 B. 小科看到太阳的先后顺序为C-B-A C. 当太阳在C点时，你学校旗杆影子的方向为西南方向 D. 当天海南岛夜长昼短 【答案】D 【解析】 【详解】图中太阳光线从南半球照向赤道，说明太阳直射南半球，我国海口处于冬季，A错误；昼短夜长，D正确；小科看到太阳的先后顺序为 A-B-C，B错误；当太阳在C点时，我们学校旗杆影子的方向为东北方向，C错误。故选: D。 【点睛】地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角.这就使得一年内，太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动，各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化。 读地球某时刻太阳光照示意图，图中阴影部分表示黑夜，圆圈表示纬线，直线表示经线，箭头表示地球自转方向，据此完成下题。 4. 图中N点所在纬线是以下哪两个温度带的划分界线 A. 热带与北温带 B. 南温带与南寒带 C. 北温带与北寒带 D. 热带与南温带 5. 读图，判断下列说法正确的是 A. 该图表示的是北半球 B. M点位于N点的东南方向 C. N点属于东半球范围 D. 此时正值北半球夏至日 【答案】4. D 5. C 【解析】 【4题详解】 读图可知，由地球的自转的方向为顺时针可判断此图为南极点，N点在南回归线上，是热带与南温带分界线，故答案选D。 【5题详解】 读图可知，由地球的自转的方向为顺时针可判断此图为南极点，该图表示的是南半球；找出过N点的经线和纬线，判断出N点的东南西北方向，由此可判断出M点位于N点的东北方向；N点的经纬度为23.5°S，45°E，可判断出N点位于北半球和东半球；读地球某时刻太阳光照示意图可知，南极地区出现极昼，太阳直射南回归线，此时正值北半球冬至日；所以此题的答案为C。 【点睛】该题主要考查的是地球公转和地球自转的特点及产生的现象，要求学生具有较强的读图分析问题的能力。 6. 如图为小明自制地球仪模型演示地球运动示意图。用地球仪演示地球公转时，应做到（ ） ①移动地球仪，随时变换地轴的方向 ②按照甲—乙—丙—丁的顺序沿着轨道移动 ③演示公转的同时保持地球仪自东向西自转 ④地球仪球心尽量与光源保持在同一水平面 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】用地球仪演示地球公转时，移动地球仪，地轴的空间指向始终保持不变，北极始终指向北极星附近，而不是随时变换地轴方向，①错误；地球公转方向是自西向东，在图中按照甲—乙—丙—丁的顺序沿着轨道移动符合地球公转方向，②正确；地球自转方向是自西向东，演示公转的同时地球仪也应自西向东自转，而不是自东向西，③错误；用地球仪演示地球公转时，地球仪球心尽量与光源保持在同一水平面，这样能更准确地模拟地球公转过程中太阳辐射等情况，④正确。综上，C正确，ABD错误；故选C。 四位同学乘公交到首都博物馆参观。在从公交站等到首都博物馆东门集合地点的过程中，四位同学开启微信位置共享图（甲），姜山同学下公交车后看见的道路指示牌图（乙）.读图，完成下面小题. 7. 共享位置后，同学们在群里报告各自位置。其中正确的是（ ） A. a处同学说：“我在地铁出站口东南，在集合点以西位置。” B. b处同学说：“我在c处同学的正南方，汇合后到北门。” C. c处同学说：“我正沿马路向东走，很快到达集合地点。” D. d处同学说：“我正沿马路往南走，前方是博物馆。” 8. 姜山同学下车后看见图乙中所示路牌，他应在（ ） A. a处往北看 B. b处往南看 C. c处往西看 D. d处往南看 【答案】7. A 8. B 【解析】 【7题详解】 读图可知，图中无指向标，故根据“上北下南，左西右东”进行判断，a刚出地铁东南口，在集合点正西位置是正确的，A正确；b处同学在c处同学的应该在西南方，汇合后到北门，排除B；c处正沿马路向西走，很快到达集合地点，排除C；d处正沿马路向南走，前方是博物馆西门，排除D；故选A。 【8题详解】 姜山同学下车后看见图乙中所示路牌，指向标箭头所指的方向为南方，根据木樨地以及图甲的木樨地小区可知，姜山同学位于b处往南看，B正确，ACD错误，故选B。 【点睛】地图上判断方向的方法在有经纬网的地图上，根据经纬网判断方向，经线指示南北，纬线指示东西。在有指向标的地图上，用指向标判断方向，指向标箭头所指的方向为北向判断。在没有指向标和经纬网的地图上根据上北下南，左西右东判断。 9. 关于五带描述，正确的是（ ） A. 热带终年炎热是因为太阳始终直射赤道 B. 北寒带是地球上四季变化最明显的地区 C. 寒带始终得不到太阳照射，终年严寒 D. 温带获得太阳光热比热带少，比寒带多 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】太阳直射点在南北回归线之间来回移动，太阳并不始终直射赤道，A错误；北寒带终年严寒，温带是地球上四季变化最明显的地区，B错误；寒带一样能够得到太阳照射，C错误；温带纬度位置居中，获得太阳光热比热带少，比寒带多，四季变化明显，D正确。故选D。 【点睛】 10. 读图，判断下列叙述正确的是（ ） A. 甲地海拔50米 B. 丙地的绝对高度200米 C. 丙地海拔150米 D. 甲、乙的相对高度100米 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，甲地海拔为100米，乙处海拔为50米，丙处海拔为200米，甲乙的相对高度为50米，B正确，ACD错误。故选B。 二、综合题（本大题共3小题，共20分） 11. 小星家在中国上海，他的爸爸是船长，常年在无边无际的大海上航行。下图示意小星与爸爸在2025年7月某日共享实时位置的地理坐标。读图并回答下列问题。 （1）这一天小星爸爸的船航行在东半球；位于五带中的______带。远方的小星的家在______方向。 （2）小星爸爸的船走过世界许多海洋，却很少在北冰洋航行。这是为什么？ （3）每次小星到港口去迎接爸爸安全返航时，他都注意到随着船只驶近，先看见______（填“桅杆”或“船身”），再看见整艘船。此现象可以证明地球形状是______。 【答案】（1） ①. 南温 ②. 东北 （2）北冰洋地区气候严寒，洋面上常年覆有冰层。 （3） ①. 桅杆 ②. 球体 【解析】 【分析】本大题以小星与爸爸在去年7月某日共享实时位置的地理坐标为材料设置试题，涉及五带划分、方向、地球形状等相关内容，考查学生掌握相关知识的能力，培养学生对地理知识运用的素养。 【小问1详解】 爸爸纬度是36°S，位于五带中的南温带（23.5°S﹣66.5°S）。在经纬网地图上，纬线指示东西方向，经线指示南北方向，小星的家位于（31°N，121°E），可判定远方的小星的家在东北方向。 【小问2详解】 北冰洋它在四大洋中位置最北，因为该地区气候严寒，洋面上常年覆有冰层，所以人们称它为北冰洋，货船经过的时候不多。 【小问3详解】 远处驶来的帆船总是先看到桅杆，再看见整艘船，能证明地球是球形。证明地球形状的例子有，麦哲伦船队环球航行成功均能证明地球为球形、观察月食现象，当月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮蔽，就看到月球缺了一块，都能证明地球是个球体等。 12. 某中学在图示区域开展了一次徒步地理研学活动。如图示意某区域等高线地形图，完成各题。 （1）了解当地地形：图示区域地形类型主要是丘陵；张庄位于______（填地形部位）。 （2）住宿地的选择：住宿地一般要避开选在受地形阻挡、看不到水库景区的村庄。此次研学住宿的选择一定要避开的村庄是______。 （3）研学中开展了体育拓展运动：可能在ABC三地中的______地进行图片所示运动项目；判断的理由是______。 （4）若甲、乙两地图上距离为1.8厘米，则在甲、乙两地之间竞速划船，最短要划______米。 （5）考察引水线路：从水库引水灌溉，B、C两条线路中，最适合的是______线路，原因是______。 【答案】（1）山脊 （2）李庄 （3） ①. A ②. 此处是陡崖 （4）900 （5） ①. B ②. B路线从高海拔引向低海拔，可以实现自流引水 【解析】 【分析】本题以某区域等高线地形图为材料，涉及等高线地形图的判读、比例尺的计算、引水线路等相关知识点，考查学生的读图能力、分析运用地理知识的能力，培养学生的地理核心素养。 【小问1详解】 读图可知，张庄所在地区等高线弯曲部分向海拔低处凸出，为山脊。 【小问2详解】 读图可知，李庄和水库之间隔着山峰，所以会受地形阻挡，看不到水库景区的村庄是李庄，故此次研学住宿一定要避开的村庄是李庄。张庄、刘庄、王庄均可以看到水库景区。 【小问3详解】 图片所示运动项目是攀岩，攀岩应该选择在陡崖进行。在等高线地形图上，等高线重叠处是陡崖。读图可知，ABC三地中，只有A地是等高线重叠在一起的陡崖，属于A地适合攀岩；BC两地在山脊，不具备攀岩条件。 【小问4详解】 图中的比例尺是1：50000，即图上1厘米表示实地距离500米；若甲、乙两地图上距离为1.8厘米，则在甲、乙两地之间竞速划船，最短要划900米。 【小问5详解】 读图可知，水源地海拔范围是300-320米，B点在300米等高线上，所以B海拔是300米，C地海拔范围是320米-340米，B地比水源地的海拔低，从高海拔引向低海拔，能够实现自流引水灌溉；C地海拔高于水源地，不能实现自流灌溉，所以最适合的是B线路。 13. 【地理实践知行合一】北京市（40°N,116°E）某中学进行地理实践活动，一组同学用标杆进行日影的观测活动；另一组同学探究传统文化中的地球运动知识。据此，完成下列各题。 测量报告 日期：9月23日 天气：晴 北风3级 地点：操场沙坑里（利用水土堆固定标杆） 数据记录：标杆长60cm 时间 8：00 10：00 12：00 14：00 17：00 影长 156.3 69.1 52.5 64.4 134.8 实践活动一 （1）根据同学们测量数据，总结一天之内日影长度的变化规律。 （2）实践活动当日，太阳直射在____这条纬线上，尝试推测，该日全球正午日影长度的分布规律____。 （3）该组同学在实践测量和记录过程中，有不完善的地方，请帮助其修改。（任答一点即可） 实践活动二 二十四节气是我国传统文化重要组成部分，夏至和冬至是通过记录正午日影长短的周期变化，最早确立的两个节气。图为同学们绘制的地球公转和二十四节气示意图。 （4）同学们用地理术语解释“昼晷已云极，宵漏自此长”的意思是：白昼已达到最长，此日之后黑夜开始变长，其所描述的节气是____。 （5）在同学们绘制的节气漫画中，与冬至最相匹配的是哪幅图?____说明你的判断依据____。 【答案】（1）一天之中，日影由长变短再变长 （2） ①. 赤道 ②. 从赤道向两极日影越来越长 （3）时间应为北京时间12:16，地点应选择平地 （4）夏至日 （5） ①. 丁 ②. 冬至日处于冬季，气温较低，天气寒冷 【解析】 【分析】本题以北京中学地理实践活动为材料，涉及一天、一年太阳高度变化等知识，考查学生对相关知识的掌握程度。 【小问1详解】 据表可知，一天之中，日出到正午，日影长度由长变短，正午到日落，日影长度由短变长，一天之中，日影由长变短再变长。 【小问2详解】 根据所学知识结合图示信息可知，9月23日是秋分日，太阳直射赤道，全球昼夜平分，全球正午太阳高度分布规律自赤道向南北两极递减。 【小问3详解】 根据图示信息可知，标杆测量法需选择水平地面，地方时正午12点，当地经度为116°E，北京时间应为12点16分；凹凸地形会影响到影长，应要平地进行测量。 【小问4详解】 根据题意可知，昼晷已云极，宵漏自此长即白天时间已经最长，夜晚从今天开始逐渐变长，说明此时太阳直射北回归线，因此可知该节气为夏至，描述的是北半球夏至。 【小问5详解】 冬至日为12月22日前后，太阳直射南回归线，冬至日处于冬季气温较低，天气寒冷，丁描述为冬季，丁正确，甲乙丙错误，故选丁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期中学情调研 七年级地理 注意事项： 1.试卷共两大题13小题，满分40分，考试时间45分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.范围：第1~3章。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个选项符号题意） 1. 太阳系是一个受太阳引力约束在一起的天体系统，包括太阳、行星及其卫星、矮行星、小行星、彗星和行星际物质。下图为太阳系八大行星示意图，目前为止，人类还未在太阳系其他星体发现生命存在的痕迹，因此地球是人类唯一的家园。地球适合人类生存的条件有（ ） ①日地距离适中，所以气温适合人类居住 ②地球上有液态水的存在 ③八大行星各行其道，互不干扰，有着安全的宇宙环境 ④地球有大气层起保护作用 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 2. 静止轨道卫星是运行于地球赤道平面上的地球同步卫星，其运行方向、运行周期与地球自转相同。静止轨道卫星（ ） A. 自东向西绕地球运行 B. 自南向北绕地球运行 C. 运行一周约为24小时 D. 运行一周约为一年 3. 小科同学在赤道0点根据某日看到的太阳位置画了一个示意图（如图）,A、B、C分别表示一天内不同时间太阳的位置，以下说法正确的是（ ） A 该日我们海口处于夏季 B. 小科看到太阳先后顺序为C-B-A C. 当太阳在C点时，你学校旗杆影子的方向为西南方向 D. 当天海南岛夜长昼短 读地球某时刻太阳光照示意图，图中阴影部分表示黑夜，圆圈表示纬线，直线表示经线，箭头表示地球自转方向，据此完成下题。 4. 图中N点所在纬线是以下哪两个温度带的划分界线 A. 热带与北温带 B. 南温带与南寒带 C. 北温带与北寒带 D. 热带与南温带 5. 读图，判断下列说法正确的是 A. 该图表示的是北半球 B. M点位于N点的东南方向 C N点属于东半球范围 D. 此时正值北半球夏至日 6. 如图为小明自制地球仪模型演示地球运动示意图。用地球仪演示地球公转时，应做到（ ） ①移动地球仪，随时变换地轴的方向 ②按照甲—乙—丙—丁的顺序沿着轨道移动 ③演示公转的同时保持地球仪自东向西自转 ④地球仪球心尽量与光源保持在同一水平面 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 四位同学乘公交到首都博物馆参观。在从公交站等到首都博物馆东门集合地点的过程中，四位同学开启微信位置共享图（甲），姜山同学下公交车后看见的道路指示牌图（乙）.读图，完成下面小题. 7. 共享位置后，同学们在群里报告各自位置。其中正确的是（ ） A. a处同学说：“我在地铁出站口东南，在集合点以西位置。” B. b处同学说：“我在c处同学的正南方，汇合后到北门。” C. c处同学说：“我正沿马路向东走，很快到达集合地点。” D. d处同学说：“我正沿马路往南走，前方是博物馆。” 8. 姜山同学下车后看见图乙中所示路牌，他应在（ ） A. a处往北看 B. b处往南看 C. c处往西看 D. d处往南看 9. 关于五带的描述，正确的是（ ） A. 热带终年炎热是因为太阳始终直射赤道 B. 北寒带是地球上四季变化最明显的地区 C. 寒带始终得不到太阳照射，终年严寒 D. 温带获得太阳光热比热带少，比寒带多 10. 读图，判断下列叙述正确的是（ ） A. 甲地海拔50米 B. 丙地的绝对高度200米 C. 丙地海拔150米 D. 甲、乙相对高度100米 二、综合题（本大题共3小题，共20分） 11. 小星家在中国上海，他的爸爸是船长，常年在无边无际的大海上航行。下图示意小星与爸爸在2025年7月某日共享实时位置的地理坐标。读图并回答下列问题。 （1）这一天小星爸爸的船航行在东半球；位于五带中的______带。远方的小星的家在______方向。 （2）小星爸爸的船走过世界许多海洋，却很少在北冰洋航行。这是为什么？ （3）每次小星到港口去迎接爸爸安全返航时，他都注意到随着船只驶近，先看见______（填“桅杆”或“船身”），再看见整艘船。此现象可以证明地球形状是______。 12. 某中学在图示区域开展了一次徒步地理研学活动。如图示意某区域等高线地形图，完成各题。 （1）了解当地地形：图示区域地形类型主要是丘陵；张庄位于______（填地形部位）。 （2）住宿地的选择：住宿地一般要避开选在受地形阻挡、看不到水库景区的村庄。此次研学住宿的选择一定要避开的村庄是______。 （3）研学中开展了体育拓展运动：可能在ABC三地中______地进行图片所示运动项目；判断的理由是______。 （4）若甲、乙两地图上距离为1.8厘米，则在甲、乙两地之间竞速划船，最短要划______米。 （5）考察引水线路：从水库引水灌溉，B、C两条线路中，最适合的是______线路，原因是______。 13. 【地理实践知行合一】北京市（40°N,116°E）某中学进行地理实践活动，一组同学用标杆进行日影的观测活动；另一组同学探究传统文化中的地球运动知识。据此，完成下列各题。 测量报告 日期：9月23日 天气：晴 北风3级 地点：操场沙坑里（利用水土堆固定标杆） 数据记录：标杆长60cm 时间 8：00 10：00 12：00 14：00 17：00 影长 156.3 69.1 52.5 64.4 134.8 实践活动一 （1）根据同学们的测量数据，总结一天之内日影长度的变化规律。 （2）实践活动当日，太阳直射在____这条纬线上，尝试推测，该日全球正午日影长度的分布规律____。 （3）该组同学在实践测量和记录过程中，有不完善的地方，请帮助其修改。（任答一点即可） 实践活动二 二十四节气是我国传统文化重要组成部分，夏至和冬至是通过记录正午日影长短的周期变化，最早确立的两个节气。图为同学们绘制的地球公转和二十四节气示意图。 （4）同学们用地理术语解释“昼晷已云极，宵漏自此长”的意思是：白昼已达到最长，此日之后黑夜开始变长，其所描述的节气是____。 （5）在同学们绘制的节气漫画中，与冬至最相匹配的是哪幅图?____说明你的判断依据____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $