第八单元试卷 -2025-2026学年语文六年级上册统编版

六年级语文第八单元参考答案与评分标准 第1部分 基础知识积累与运用（40分） 1、 填空题（17分） 1. （14分）（每个字占1分） 毡帽 厨房 伶俐 刺猬 凝视 澄碧 荡漾 2. （3分）（每空一分，错别字一个0.5分，没写“描写”不给分） （1） 动作描写/外貌描写 （2）神态描写 （3）语言描写 2、 单项选择题（8分） 1. C（2分） 2.A（2分） 3.C（2分） 4.B（2分） 3、 按要求完成下面的练习。（7分） 1. 心里有事。（2分，错任何一处都不给分） 2. 伯父笑着说，他小的时候，鼻子跟我爸爸的一样，也是又高又直的。（2分，人称和标点没有正确转换的不给分；人称正确转换了但标点没转换扣1分，错别字每个扣0.5分。） 3. 小练笔（4分） 答案不唯一，能选取其中一个词语写，合情合理即可。（错一个字扣0.5分，表达不通顺或过于简单扣1-2分）。 4、 书写考察，把以下句子正确、工整、规范地抄下来。（2分） 注意：文字、标点正确占1分，工整规范占1分。 5、 根据课内积累填空。（6分） （每空1分，每一个错字扣1分。词序颠倒不给分。） 1. 无情未必真豪杰 2. 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 3. 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来 第2部分 阅读感悟（40分） 6、 阅读与理解 （一）《故乡》(节选)（12分） 1. （3分）（意思对即可） 中年闰土与鲁迅详见的情景。 2. （2分）C 3. （4分）（每空1分）动作 神态 又见到儿时的伙伴 生活的艰辛和地位的不平等 4. （3分）少年“活泼健康”的闰土与中年“沧桑麻木”的闰土形成鲜明的对比，突出中年闰土生活的艰辛，表达了鲁迅对劳动人民的同情和对现实的不满。 （对比1分，表达意思1分，表达情感1分） （二）回忆鲁迅先生(节选)（12分） 任务一：(3分)嘱咐许先生安排“我”坐小汽车 约“我”包饺子 病中工作 任务二：(4分)动作描写 幽默风趣、平易近人 语言描写 为别人想得多，为自己想得少(人物特点答案仅供参考) 任务三：(2分)D A 任务四：(3分)您对青年人的关怀，为人民的无私奉献，都让我们备受感动和鼓励。民族复兴，强国有我，我们这一代青年将以满腔热血，砥砺前行，不断学习，勇于创新，为实现中华民族的伟大复兴贡献青春力量。（言之有理即可） （3） 小古文（6分） 1.（2分）（每空一分，错别字0.5分）(1)一起 (2)厌恶 2.（2分）（句子大概意思1分，通顺程度1分，错别字0.5分）祖逖夜半听到鸡鸣，祖逖踢醒刘琨，说：“这不是令人厌恶的声音。” 3.（2分）（言之有理即可，可酌情给分）做事情要持之以恒,坚持不懈,只有刻苦努力,自己的梦想才有可能会实现。 第3部分 写作（30分） 作文评分参考： A 等(27—30分） ：切题，能紧紧围绕中心精心选材，内容生动、具体，能选择一个人物，选取典型事例,以第二人称表达自己的真情实感,写清楚、写详细，有细节描写，层次清楚，语句通顺，标点使用正确，错别字不超过三个，格式正确(在作文格中写题目不允许加书名号)，字数达标，卷面整洁。 B 等(20—26分） ：切题，思想健康，中心明确，以第二人称表达，内容比较具体，基本能用较为具体的事例写出原因，有细节的描述，层次较清楚， 语句较通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。 C 等(11—19分） ：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。 D 等（10分以下） ：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通顺，标点错误，错别字多。 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级语文上册第八单元随堂练（2025年秋） （本卷总分：100分 完成时间：90分钟） 学校： 班级： 姓名： 评分： 第1部分 基础知识积累与运用（40分） 1、 填空题（17分） 1. 根据语境，在括号内写出正确的词语。（14分） 闰土有时候戴着zhān mào（ ）在 chú fáng（ ）里帮他父亲干活；有时候又来到田间,去捉línɡ lì（ ）的猹和 cì wei（ ）。来到绍兴，他目光痴迷地níng shì（ ）着眼前这幅美好的画面：湖水chéng bì（ ），微波 dàng yàng（ ）。这一切多么富有诗情画意! 2. 请写出下列句子所使用的描写方法。（3分） （1） 其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。 （ ） （2） 他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。（ ） （3） “哦!”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”（ ） 2、 单项选择题（8分） 1. 下列加点字的注音无误的一项是（ ）（2分） A. 祭祀(sì) 正月(zhènɡ) 竹匾(biān) 瘦削(xuē) B. 逝世(shi) 伽蓝(jiā) 瞬间(shùn) 秕谷(bǐ) C. 参差(cēn) 胭脂(yān) 束缚(fù) 逃窜(cuàn) D. 追悼(diào) 吊唁(yàn) 陡然(dǒu) 女佣(yōng) 2. 下列课文题目的拟题方式相同的一项是（ ）（2分） A.《竹节人》 桥 芦花鞋 B.《开国大典》 草船借箭 穷人 C.《少年闰土》 狼牙山五壮士 月光曲 D.《白鹭》 珍珠乌 夏天里的成长 3. 下列加点词语运用有误的一项是（ ）（2分） A.他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。 B.爸爸为了按时完成任务，常常工作到三更半夜。 C.向导张冠李戴，找不到走出沙漠的路。 D.岁月在这位饱经风霜的老人脸上刻下了深深的痕迹。 4.下列说法错误的是（ ）（2分） A.《少年闰土》反映了“我”和闰土儿时的友谊，表达了“我”对闰土的怀念之情。 B.《好的故事》通过对梦境中“好的故事”的描绘，表现了鲁迅对现实生活的歌颂与爱。 C.《我的伯父鲁迅先生》中“谈《水浒传》”的内容体现了鲁迅先生关爱晚辈的精神。 D.《有的人》一文讴歌了鲁迅先生为革命事业顽强斗争的精神。 3、 按要求完成下面的练习。（7分） 1. 闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。（缩写到4个字）（2分） _____________________________________________________________ 2. 伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）（2分） _____________________________________________________________ 2.读下面的短语,你想到了什么？选择一个短语,把你想到的用一段话写下来。（3分） 孤零零的小狗 鸦雀无声的教室 暖烘烘的被窝儿 小巷的深处 我选择___________：___________________________________________________ ___________________________________________________________________________三、书写考察，把以下句子正确、工整、规范地抄下来。（2分） 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 ___________________________________________________________________________ 4、 根据课内积累填空。（6分） 1. 对于英雄，鲁迅有着他独到的见解，正如他在《答客诮》中谈到“________________，怜子如何不丈夫。” 2. 鲁迅曾在自己的小说《故乡》中写道：“________________，________________，________________。”他以此启发我们勇于开拓，勇于实践，勇于探索开创美好未来。 3. 鲁迅先生一生用笔杆作为武器，为民族自由奋斗不止，被誉为“民族魂”他曾经说过：“________________，________________，中国才有真进步。” 第2部分 阅读感悟（30分） 5、 阅读与理解（30分） （1） 《故乡》节选（12分） 一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看，我看时，不由的非常出惊，慌忙站起身，迎着走去。 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着：手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，--你来了？……”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。 他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……” 我似乎打了一个寒噤:我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。 他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是一个廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪……” [背景资料] 1919年12月，鲁迅从北京回到故乡绍兴。幼年的伙伴、农民章闰水特地从海边农村进城来探望鲁迅。章闰水年纪刚过三十，形容憔悴，讲述了“农村做人总是难，一点东西拿出去总是要捐三四回”的悲惨处境，引起了鲁迅深切的同情。后来，鲁迅将这次回乡的经历，艺术地再现于小说《故乡》之中，并以章闰水为原型，塑造了闰土这个深刻隽永的人物形象。《故乡》这篇小说，概括了1921年前三十年内，旧中国农村经济日益破败、农民生活日益贫困的历史，反映了那个时代帝国主义的侵略和封建主义的压榨给劳苦大众生活带来的苦难和精神摧残。 1. 用一句话概括选文的主要内容。（3分） __________________________________________________________________________ 2. 联系背景资料，对选文画横线的句子理解错误的一项是（ ）（2分） A.文中的“厚障壁”指封建等级观念造成的“我”和成年闰土之间的隔膜。 B.这种“厚障壁”的比喻写出了“我”当时失望、无奈、难过的心情。 C.我与闰土分别时间太长，友情淡漠疏远了。 3. 文中画线的句子是对成年闰土的_______和_______描写，联系背景资料，走进人物内心想一想，闰土“欢喜”是因为_____________________，闰土“凄凉”是因为______________。（4分） 4. 结合选文后提供的背景资料，想一想作者把成年闰土的外貌和少年闰土的外貌做了多次比较，这样写的目的是什么？(3分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）回忆鲁迅先生(节选)（12分） 鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。 在鲁迅先生家里做客人，刚开始是从法租界来到虹口，搭电车也要差不多一个钟头的工夫，所以那时候来的次数比较少。还记得有一次谈到半夜了，一过十二点电车就没有的，但那天不知讲了些什么，讲到一个段落就看看旁边小长桌上的圆钟，十一点半了,十一点四十五分了，电车没有了。再坐了一会儿。一点钟以后，送我出来的是许先生，外边下着小雨，弄堂里灯光全然灭掉了，鲁迅先生嘱咐许先生一定让我坐小汽车回去，并且一定嘱咐许先生付钱。 有一天约好我去包饺子吃，那还是住在法租界，所以带了外国酸菜和用绞肉机绞成的牛肉，就和许先生站在客厅后边的方桌边包起来。客厅后没到黄昏就先黑了，背上感到些微的寒凉，知道衣裳不够了，但为着忙，没有加衣裳去。等把饺子包完了看看那数目并不多这才知道许先生和我们谈话谈得太多，误了工作。 饺子煮好,一上楼梯，就听到楼上鲁迅先生明朗的笑声冲下楼梯来，原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹。那一天吃得是很好的。 鲁迅先生必须得休息了，须藤老医生是这样说的。可是鲁迅先生从此不但没有休息，并且脑子里所想的更多了，要做的事情都像非立刻就做不可，校《海上述林》的校样，印珂勒惠支的画，翻译《死魂灵》下部，刚好了，这些就都一起开始了，还计算着出三十年集。 鲁迅先生感到自己的身体不好，就更没有时间注意身体，所以要多做赶快做。当时大家不解其中的意思，都以为鲁迅先生不加以休息不以为然，后来读了鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。 鲁迅先生曾说：“知道自己的健康不成了，工作的时间没有几年了。死了是不要紧的，只要留给人类更多……”鲁迅先生就是这样。 任务一：阅读选文，梳理选文回忆鲁迅先生的事件。（4分） 本文中选取了鲁迅先生明朗的笑声、_________________、_________________、和_________________四件事。 任务二：认真阅读短文，补全下面的读书笔记。（4分） 摘录句子 描写方法 人物特点 鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。 鲁迅先生曾说：“知道自己的健康不成了，工作的时间没有几年了。死了是不要紧的，只要留给人类更多……” 任务三：结合短文内容,选择最恰当的答案填在括号里。（2分） 1.“鲁迅先生嘱咐许先生一定让我坐小汽车回去，并且一定嘱咐许先生付钱。”这一细节写出了鲁迅先生对年轻人的（ ） A.严慈相济 B.热心教育 C.诚挚问候 D.关心爱护 2.下列不属于鲁迅先生的作品是（ ） A.《呼兰河传》 B.《呐喊》 C.《狂人日记》 D.《朝花夕拾》 任务四：萧红在后文中写道“他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。”如果让你给先生写一封信,你会写些什么?（3分） 亲爱的鲁迅先生，我想对您说：___________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3） 小古文阅读（6分） 初①，范阳祖逖，少②有大志③，与刘琨俱为司州主簿，同寝④，中夜闻鸡鸣⑤，蹴琨觉曰：“此非恶⑥声也！”因起舞庭中。后渡江，募士铸兵，欲扫清中原。 ①初：当初。 ②少:年少时。 ③志:志向。 ④寝：休息。 ⑤鸣：鸣叫。 1.解释加点字（2分） (1)与刘琨俱为司州主簿( ) (2)此非恶声也( ) 2.翻译划线句子。（2分） ___________________________________________________________________________ 3.你从这个故事中得到了什么的启示?（2分） ___________________________________________________________________________ 第3部分 写作（30分） 鲁迅笔下的少年闰土,让他记忆深刻,难以忘怀,闰土的陪伴让鲁迅觉得“真好”；伯父对周晔的谆谆教诲让侄女觉得有伯父在“真好”。 同学们，在我们身边有许多人，值得我们表达自己的真情，请你选择一个人物，选取典型事例,以第二人称表达自己的真情实感。题目自拟，不少于450字。 学科网（北京）股份有限公司 $