第六单元试卷 -2025-2026学年语文六年级上册统编版

六年级语文上册第六单元评分标准 一、填空题。（16分） 1.读句子，根据拼音将语段补充完整。（14分）注意：每个字占1分。 和蔼 裹着 晶莹 慷慨 资源 滥用 毁坏 2. 请写出下列句子使用的说明方法。（2分） （1） 举例子（2）作比较 （每题1分，每个错别字扣0.5分。） 二、单项选择题（4分） 3.D 4.A 5.B 6.B （每题1分） 三、按要求完成下面的句子练习。（7分） 7.老头创造了绿洲。（2分） 8.教学楼矗立在校园的东北角，共有五层，和旁边的实验楼相比，它显得雄伟壮观。（2分）（答案不唯一，合理且运用了列数字和作比较的说明方法即可。每个错别字扣0.5分，扣完为止。） 9..示例：如果我是老师，我认为学生不应该带手机到学校。有的学生自制力差，带手机到学校会影响上课的听课效果，甚至容易引发攀比现象。如果学生遇到不会的问题或急事，可以寻求老师的帮助，完全没有必要带手机到学校。（3分）（答案不唯一，合理即可。每个错别字扣0.5分，扣完为止。） 四、书写考查 10.把下面内容正确、工整、规范地抄写在横线上。（3分） 开头没有空两格，扣0.5分；每个错别字扣0.5分，扣完为止；如有涂改，酌情扣分。 5、 根据课内积累填空。 （共8分，每空1分；一个错别字扣1分，扣完为止；次序颠倒不给分。） 11.九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 茅檐长扫净无苔 花木成畦手自栽 12.南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中 六、快乐读书吧小测试。（5分） 13.A 14.《童年》里的外婆是一个善良乐观、聪明能干、热爱生活的人。她常常讲许多优美的故事给阿廖沙听，她用无私的爱温暖了阿廖沙的心灵，她是阿廖沙最贴心最亲爱的朋友。 七、阅读短文，回答问题。（27分） （一）（6分） 15.K2 14 16.12 17.港惠新天地站 11/ 河南岸汽车站 8/惠州学院站 2 （一个空1.5分，有三种答案） （二）诱人的蓝色能源（节选）（15分） 18.激发读者的阅读兴趣，引出下文对“蓝色能源”的介绍。（2分） 19.清洁、可再生，能量惊人，分布广泛；潮汐能 波浪能（5分，每空1分） 20.潮汐能 利用潮位之间的落差发电；波浪能 将海浪中的力量转化为电能。（4分） 21.例：大浪能把13吨重的岩石抛至20米高处，能量惊人。 列数字 大浪有着惊人的力量，可以为人类所利用。（4分，划线和说明方法各1分） （三）小古文阅读。（6分） 22.（1）喜欢，爱好。 （2）得到。 23.宋濂能够“遍观群书”的原因是宋濂自己爱好读书，自己买不起书便不辞辛苦地借书、抄书，而且坚守诚信按时归还。 24.我们应该学习宋濂不畏困难、勇于探索，有恒心、有毅力的精神。（2分） 七、习作。（30分） 25. A等（27-30分） 格式规范：标题、称呼、正文、结尾（署名、日期）完整，符合倡议书格式要求。 内容充实：紧扣主题，理由充分（如美化环境、保护生态等），倡议措施具体可行（如“不攀折花木”“设立监督岗”）。 语言生动：用词准确，能运用修辞（如拟人、排比）增强感染力。 条理清晰：分段合理，逻辑连贯，字数达标（≥450字） B等（22-26分） 格式基本正确：倡议书要素齐全，个别细节（如署名位置）可能有小误。 内容完整：能说明爱护花草的理由和倡议内容，但部分措施较笼统（如“请勿破坏花草”）。 语言通顺：表达清楚，偶有病句或重复。 结构合理：分段明确，字数达标（≥450字）。 C等（18-21分） 格式有缺陷：缺少部分要素（如未写署名或日期），或格式错误明显。 内容单薄：理由简单（如“花草很美”），倡议措施模糊（如“大家要爱护”）。 语言平淡：词汇贫乏，存在语病或错别字。 结构松散：分段不合理，字数不足（350-450字）。 D等（17分及以下） 格式错误：未按倡议书格式写作（如写成普通作文）。 内容偏离：未围绕主题，或倡议内容空洞无意义。 语言混乱：语句不通顺，错别字多，影响理解。 结构残缺：未分段，字数严重不足（＜350字） 评分细则补充说明 格式分（5分）：标题（1分）、称呼（1分）、正文分段（1分）、署名和日期（2分）。 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级语文上册第六单元随堂练（2025年秋） （本卷总分：100分 完成时间：90分钟） 学校： 班级： 姓名： 评分： 第一部分 基础知识积累与运用（38分） 一、填空题。（16分） 1.读句子，根据拼音将语段补充完整。（14分） 地球母亲是那么hé ǎi（ ）可亲，她ɡuǒ zhe（ ）一层蓝色的纱衣，jīnɡ yínɡ（ ）透亮；地球母亲是那么无私，她向人类kānɡ kǎi（ ）地提供矿产zī yuán（ ）。如果不加节制地开采，不顾后果地làn yònɡ（ ）和huǐ huài（ ），必将带来灾难。 2. 请写出下列句子使用的说明方法。（2分） （1）科学家提出了许多设想，例如，在月球上建造移民基地。 （ ） （2）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 （ ） 二、单项选择题（4分） 3.下列词语中注音和字形正确的一项是（ ）。 A.霎时（jiè） 肆虐（nüè） 盘踞（jù） 旷产 B.耙地（pá） 劲挺（jìn） 记载（zǎi） 敖游 C.排闼（tà） 威胁（xié） 铁锹（qiū） 目赌 D.颠簸（bǒ） 璀璨（cuǐ） 提供（ɡōnɡ） 枯竭 4.下列加点字词的解释不正确的一项是（ ）。 A.浪淘风簸自天涯（颠簸） B.水村山郭酒旗风（山城） C.两山排闼送青来（推开窗户） D.南朝四百八十寺（形容寺院多） 5.下列句子中，没有语病的一项是（ ）。 A.我最喜欢的一首诗之一就是《书湖阴先生壁》。 B.我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！ C.我们要精致地保护地球，保护地球的生态环境。 D.通过这位老人的故事，使我领悟到青山不会老的道理。 6.下列说法有误的一项是（ ）。 A.古代思想家用五种物质来说明世界万物的起源，它们是金、木、水、火、土。 B.“五谷丰登”的“五谷”指稻子、小麦、高粱、豆子、玉米。 C.“五音不全”的“五音”指五种音阶，即宫、商、角、徵、羽。 D.神话故事《女娲补天》中，女娲用来补天的“五彩石”，就是指黄、青、赤、白、黑这五种颜色的石头。 三、按要求完成下面的句子练习。（7分） 7.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。（缩到7个字） 8.再群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（用例句运用的两种说明方法描写一下学校的教学楼）（2分） 9.小学生该不该带手机到学校呢？家长、学生和老师对这个问题的看法不一致。请你换位思考，站在老师的角度谈谈对这个问题的看法。（3分） 4、 书写考查 10.把下面内容正确、工整、规范地抄写在横线上。（3分） 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。 五、根据课内积累填空。（共8分） 11.《浪淘沙》（其一）中，描写黄河奔腾汹涌的诗句是“ 句“ , ”来描绘；《书湖阴先生壁》一诗中，赞美湖阴先生庭院清幽的诗句是“ ， ”。 12.站在门口看着周围无数高楼大厦笼罩在雨雾中时，我们可以吟诵杜牧《江南春》中“ ， ”来表达对历史的追忆。 第二部分 快乐读书吧（5分） 六、快乐读书吧小测试。（5分） 13.《童年》一书中，（ ）的身上体现了人性的复杂性，他唯利是图，薄情寡义，然而在内心 深处也有残存的善良。（2分） A. 外祖父 B.外祖母 C.两个舅舅 D.阿廖沙 14.读完《童年》这本书，你觉得外祖母是一个怎样的人？她对阿廖沙又有着怎样的影响呢？（3分） 第三部分 阅读感悟（27分） 七、阅读短文，回答问题。（27分） （一）观察惠州市惠城区以下公交路线图，帮小凯制定合适的乘车方案。（6分） 15.小凯想去澳头港领略海滨风情，他从万林湖站出发，需要乘坐 路公交车，经过 站才能到达。（2分） 16.如果小凯在花边岭站上车，在新一中下车，他应该乘坐 路公交车。（1分） 17.小凯乘坐K2路公交车从火车站去香榭园找外婆时，需要换乘，请为他设计一条乘车方案：火车站——》（ ）换乘——》经过（ ）个站——香榭园站（3分） （2） 诱人的蓝色能源（节选）（15分） ①“龙宫”作为神话里海底龙王的居所，曾引发了人们无数的想象，围绕它产生了众多故事。现实中“龙宫”自然是没有的，但浩瀚海洋蕴藏的财富和奥秘却深深地吸引着人类。 ②当今最诱人的海洋资源之一就是“蓝色能源”。它既不同于海底储存的煤、石油、天然气，也不同于融于水中的铀、镁、锂，而是利用海水温差、潮汐、波浪等产生的动能、热能等能源，它具有清洁、可再生，能量惊人，分布广泛的优势。常见的蓝色能源是温差能、潮汐能和波浪能。 ③6000万平方公里的热带海洋一天吸收的太阳热能，相当于2500亿桶石油的热能。如果将这些热能的1%转化为电能，相当于新增140亿千瓦装机容量。太阳辐射热进入到海面，绝大部分被海水吸收掉，深层海水几乎接收不到。因此人们可利用海洋表层水温与较低层水温之间的温差把热能转化为电能。发电时，将海洋表面的温水引进真空锅炉，温水因压力突然大幅下降立即变成蒸汽，推动汽轮发电机发电，用过的水流入海洋，如此循环使用。一般而言，冷、热水温差在20℃以上即可发电，因此若能把南北纬20度以内的热带海洋都利用起来发电，前景将十分诱人。 ④大海在太阳和月亮的引力作用下，时而潮高百丈，时而引退千里。海洋这种有规律、有节奏的起伏现象就是潮汐。潮汐发电就利用了潮汐能，人们涨潮时将海水以势能的形式保存，落潮时放出海水，利用潮位之间的落差发电。据初步估算，我国潮汐能资源量约为1.1亿千瓦，年发电量可达2750亿千瓦小时。潮汐能周而复始，取之不尽，用之不竭，可以成为沿海地区生产生活，甚至国防需要的重要补充能源。 ⑤波浪能也是不容忽视的蓝色能源。“无风三尺浪”是奔腾不息的大海的真实写照。海浪有惊人的力量，5米高的海浪，每平方米压力就有10吨。大浪能把13吨重的岩石抛至20米高处，能量惊人。据计算，全球可供开发利用的海洋波浪能有20-30亿千瓦，年发电量可达9万亿度。波浪能的利用将有助于缓解矿物能源逐渐枯竭导致的能源危机，改善生态环境。 18.短文开头从神话故事“龙宫”写起，有什么作用？（2分） 19.“蓝色能源”具有 ， ， 的优势，常见类型有温差能、 、 。（5分） 20.仔细阅读文段，提炼关键信息完成下表。（4分） 类型 温差能 发电原理 利用海洋表层水温与较低层水温之间的温差把热能转化为电能 21.在文中用“ ”画出一处运用了说明方法的句子，并写出你的理解。（4分） 句子采用 说明方法，说明了 （三）小古文阅读。（6分） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。(选自《宋学士文集．送东阳马生序》) 22.解释下列加点词的意思。 （1）余幼时即嗜学。嗜： （2）无从致书以观。致： 23.宋濂能够“遍观群书”的原因是什么？ 24.我们应该学习宋濂身上怎么样的精神？ 七、习作。（30分） 25.同学们，一走进校园，花繁草绿的景象能给我们带来美的享受，但这段时间攀折花草树木、践踏草坪的现象时有发生，请你以六1中队的名义写一份倡议书，号召同学们爱护花草树木。注意倡议书的格式，字数不少于450字。 学科网（北京）股份有限公司 $