第一单元试卷 -2025-2026学年语文六年级上册统编版

六年级语文第一单元参考答案与评分标准 一、填空题。 1．（每个字0.5分，8分） （单薄） （地毯） （笨拙） （拘束） （洒脱） （衣裳） （会心） （微笑） 2. （1）反复 （2）排比 （2分，各1分，如有错别字每个扣0.5分） 1、 单项选择题。 3.C 4.C 5. 6.B 7.D 三、按要求完成下面的句子练习。（12分） 8.丁香难道不该和微雨连在一起吗？ 9.在雨中，所有的色彩没有不融化在水淋淋的嫩绿之中的！ 10男女穿着衣裳。 11. 置身万顷碧波的竹海，只见茶翠挺拔的老竹，如同甲胄裹身的武士，而弯弯新竹，却又像柔情似水的少女。举目望去，那成方成阵的竹林，就像一队队、一排排跨马飞戈的兵团，而当漫步两旁茂竹夹道，竹叶轻轻拂面，又显得万般温柔，宁静和幽雅。刚柔相济、能屈能伸，这又是竹的另一品性。“莫嫌雪压低头，红日归时，即冲霄汉：莫道土埋节短，青尖露后，立刺苍穹。”这副对联，道出了竹子的博大胸怀与豁达开朗的性格。【答案不唯一，能根据所选写一段话，自然地表达出来即可。一般不少于100字，过于简单的酌情扣1-2分。不写答，开头空两格，没有空格扣0.5分】 四、根据课内积累填空。（10分。每空1分，错一个字扣1分，每空扣1分封顶） 12.一会上了小丘 无边的绿毯 白色的大花 13.稻花香里说丰年 听取蛙声一片 14.卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天 15.待到重阳日 日暮客愁新 慈母手中线 五、书写提示 16【开头没有空两格扣0.5分，出现错别字每个字扣0.5分，标点符号漏写或不正确一处扣0.5分，书写不规范酌情扣分，最多扣2分。】 有的宅院探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头看。 6、 快乐读书吧 17. 苏联 高尔基 18. 答：我最喜欢《爱的教育》，这篇文章讲叙了这一个夜校长和老师对作者和同学们的喜爱之情，并运用且具体的人物性格描写、语言描写和事例描写，刻画了一个个美良的人。书中的父亲的信也告诚我们要爱惜、感恩、尊重我们的母亲和所有的亲人。【结合所选书目及人物谈理由，言之有理即可。】 六、阅读。 （一）课外阅读。（10分） 19.两三天后，花蕾便伸展了羽翼，化成翩跹的紫蝶。这句话运用了比喻的修辞手法，形象生动地写出了紫藤花的美丽。【符合大意即可。此题可以不写“答”，写了“答”不扣分。】 20.拟人 排比 紫藤绽放时的形状 作者对紫藤的喜爱和赞美 21.它恬静优雅，从容内敛；它美而不媚，秀而不娇；它昂扬而不张扬，灿烂而不浮华；它不与百花争宠，不与同类比艳。 22.朴实是一种无言的美丽。做人要像紫藤花一样，不张扬，也不浮华，默默地吐露芬芳，把世界点缀得更加美丽。【答案不唯一，符合大意即可。此题要写“答”】 （二）课外阅读。（10分) 23.C 24.C 25.A 26.不能删去。“一般”表示通常情况下如此，也可能存在例外的情况，删去后与原意不符。这体现了说明文语言的严谨性。“其至”有更进一层的意思，突出了蟑螂身上这三种成分的神奇疗效，删去后，句子无法体现这种效果。【符合大意即可。此题要写“答”】 27.不正确。示例：李奶奶，蟑螂其实并没有很脏，对人类也不是毫无益处，不该将蟑螂灭绝。①蟑螂比人更爱干净，除了吃饭、睡觉与工作。它每天做的就是清洗自己的身体。②蟑螂可以帮人类“清洗”发霉发臭的杂物。③蟑螂可人药，人药后对跌打损伤、骨折、坐骨神经痛等病症疗效不错。④蟑螂未来能够协助人类延缓衰老、治疗老年痴呆症。因此蟑螂并没有很脏。并不是对人类毫无益处，不该将其灭绝。【符合大意即可。此题要写“答”】 （三）小古文阅读。 28.（1）渡 （2）急忙，立即，匆忙 29.像这样去找剑，不是很糊涂吗？ 30.告诉我们应随着形势的改变而变更自己的观念和方法的道理。【符合大意即可。此题要写“答”】 七、写作 评分参考 1.统一把握：本作文题选材灵活，合理即可。 2.评分参考等次： A 等(27—30分） ：切题，能紧紧围绕中心精心选材，把变形写具体，语句通顺，语言生动，标点使用正确，错别字不超过三个，格式正确(在作文格中写题目不允许加书名号)，字数达标，卷面整洁。 B 等(24—26分） ：切题，思想健康，中心明确，把变形写具体，层次分明，语句通顺流畅，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。 C 等(18—23分） ：切题，思想健康，中心明确，内容较具体，层次较为分明，语句通顺，标 点使用大体正确，错别字较少。 D 等（17分以下） ：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通顺，标 点错误，错别字多，超过10个。 说明： 1.评分时，先根据作文内容、语言表达以及结构确定档次，再综合各方面的情况给分。如书面糊涂，以至影响评卷，将作文降低一个档次。 2.只写题目，得3分。 3.错别字每3个扣1分（重现者不计），不足3个不扣分，扣完2分为止。标点错误每个扣0.5分，扣足2分为止。 4.卷面太乱，字迹潦草酌扣1—5分。 5.完全离题的5分以下。 6.字数不足，每少50字扣1分。 7.如出现真实的校名、班名和人名可酌情扣3分，不列入A等范围内。 8.作文字数不到100的，得5-8分，不到200的得9-12分。 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级语文上册第一单元随堂练（2025年秋） （本卷总分：100分 完成时间：90分钟） 学校： 班级： 姓名： 评分： 第1部分 基础知识积累与运用（39分） 1、 填空题。（10分） 1. 根据语境，在括号里写出正确的词语。（8分） 才艺展示开始了，身子dān bó（ ）的女孩子们略带羞涩，给大家表演了模仿明星走红 dì tǎn（ ）的情境；看起来bèn zhuō（ ）的男孩子们一点儿也不jū shù（ ），十分sǎ tuō（ ），他们敞开yī shang（ ），为大家表演了中国式摔跤的精彩招式……同学们都露出了huì xīn（ ）的wēi xiào（ ）。 2. 请写出下列句子运用的修辞手法。（2分） （1） 汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。 （ ） （2） 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 （ ） 二、单项选择题。（5分） 3.下列加点汉字注音全部正确的一组是（ ）。 A.渲( xuàn)染 笨拙( zhuó) 参差( cī) 重( chónɡ)阳 B.勾勒( lè) 冠( ɡuàn)冕 摇曳( yè) 妩( wǔ)媚 C.蒙( ménɡ)古 斗( dǒu)室 迂( yū)回 琼( qiónɡ)浆 D.单薄( bó) 日暮( mò) 苍穹( qiónɡ) 硕( shuò)大 4.下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）。 A.眼帘 柔美 马啼 羞涩 B.愁怨 文思 惊叹 酒脱 C.迷蒙 单薄 浑浊 会心 D.豆腐 印像 照耀 礼貌 5. 下列句子中成语使用不当的一项是（ ） A. 辩论会上，他口若悬河，驳得对方哑口无言。 B. 春风吹过，公园里的花朵争先恐后地开放了。 C. 这幅画惟妙惟肖，连羽毛的纹理都清晰可见。 D. 他做事总是斩钉截铁，从不拖泥带水。 6.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A.要看满城丁香，须待来年了。来年又有新的结待人去解——谁知道是否解得开呢？ B.古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。 C.每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。 D.结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？ 7.下列关于路名、地名或人名的拼写，完全正确的一项是（ ） A.浦宾路PU BINLU 李楠 LI NAN B.西湖XI Hu 王丽WANG 1i C.穆家湖MU jiahu 瀛洲路YINGZHOU LU D.西苑路XIYUAN LU 张毅Zhang Yi 三、按要求完成下面的句子练习。（12分） 8.丁香确实该和微雨连在一起。（改为反问句） 9.在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中。（改为双重否定句） 10.马上的男女老少都穿着各色的衣裳。（缩句） 11.小练笔。（3分） 请同学们仿照《丁香结》课文（赏花和悟花）来写一写“梅、兰、竹、菊”的美和意义，从植物特性想开去，想到人生感悟。写一段话，不少于100字。 四、根据课内积累填空。（10分） 12.羊群 ，一会儿又下来，走在哪里都像给 绣了 。（3分） 13.《西江月·夜行黄沙道中》中的“ ， ”生动地描绘了乡村月夜下，人们谈论丰收的景象。（2分） 14.《六月二十七日望湖楼醉书》中，“ ， ”两句把天气由雨到晴的迅速转变描绘得境界大开，令人神清气爽。（2分） 15.诗中有情。“ ，还来就菊花”是诚挚的友情：“移舟泊烟渚， ”是浓浓的羁旅之情：“ ，游子身上衣”是依依不舍的亲情。（3分） 五、书写提示。抄写下面这段话，注意行款与书写正确、整洁、美观。（2分） 16. 有的宅院探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头看。 第二部分 快乐的书吧（5分） 六、快乐的书吧小测试。（5分） 17.《童年》的作者是 （国）著名作家 。（2分） 18.同学们，在本学期推荐的“快乐的书吧”丛书中，你喜欢哪一本呢？请说说理由。（3分） 第3部分 阅读感悟(26分） 六、阅读。 （1） 课外阅读。（10分） 紫滕花开（节选） 不几日，紫藤架上的“绒毛虫”越来越多。起初，从“绒毛虫”里钻出的是一串紫色的花蕾，形状像豆花，似弯弯的月亮。两三天后，花蕾便伸展了羽翼，化成翩跹的紫蝶。这时候你再看吧，紫藤架上叶子更多更绿了，花已密集成了一串串，一团团，一簇簇，远远望去，似翠绿的浪花中升腾起淡紫色的云霞，典雅而清丽，微风过处，清香四溢。 这时的花架已经完全被花和叶子覆盖了，几缕阳光调皮地从枝叶间格进来，跳跃在花瓣上，演奏出一首明丽的春日乐曲。我站在花架上，聆听着花开的声音。是的，花开是有声音的。时而如管弦，发出丝丝的细碎声；时而似泉水，流泻出叮咚的清脆声；时而如漫布，爆发出訇（hong）訇的喧响。每一小朵花都有一张笑脸，仰望着蓝天；每一小朵花都有一个嘴巴，甜甜地微笑；每一小朵花都有一双帮膀，在风中飞翔。不仅是单朵的花，每一串花，每一团花也如此，都呈现出一种飞翔的姿态，飞翔在属于它们自己的天空中。紫藤的美，便是美在它的姿态上。它恬静优雅，从容内敛；它美而不媚，秀而不娇；它昂扬而不张扬，灿烂而不浮华；它不与百花争宠，不与同类比艳。正是因了这份特质，它才更有韵致，更具风情。 19.用“ ”画出描写紫藤花蕾开花的语句，说说这样写有什么好处。（2分） 20.文中画波浪线的句子运用了 和 修辞手法，形象生动地写出了 ，表达了 之情。（4分） 21.“正是因了这份特质，它才更有韵致，更具风情，这句话中这份特质”具体指的是什么？用在文中画出相关语句。（2分） 22.紫藤花引发了你的怎样的思考？（2分） （2） 课外阅读。（10分) 蟑螂的颂歌（10分） ①提到蟑螂，人们的第一反应就是“脏”。其实，蟑螂比人更爱干净，除了吃饭、睡觉与工作，它每天做的就是清洗自己的身体。若无蟑螂“清洗”发霉发臭的杂物，人类产生的垃圾将更容易危害地球上的生物。且蟑螂尽伏夜出，尽量不和人类发生冲突。人类活动延迟，蟑螂的活动时间也会向后推。 ②比利时科学家约瑟·哈罗伊博士研究发现，蟑螂是一种非常讲“民主”的昆虫，它们以一种非常简单的“民主”方式进行自我管理。在蟑螂群体中，每个成员的地位平等，在遇到事关整个群体的“重大问题”时，它们要进行集体“讨论”。 ③小小的蟑螂，一旦遇到难题，通常采用“群议”的“民主”办法来解决。哈罗伊说：“蟑螂彼此间用气味和融觉进行交流。” ④他做了个实验，把一些蟑螂放在一个盘子里，盘子里有三个可供蟑螂藏身的庇护所，以检验蟑螂的群体行为。实验表明，蟑螂利用触角试探、接触以及更多的其他行为，经过“协商”之后，非常完美地分配了庇护所。 ⑤比如将50只蟑螂放在有三个庇护所的盘子里，每个庇护所可以供40只蟑螂藏身。但是蟑螂经过“协商”以后，25只挤进第--个底护所，其余25只则进入第二个底护所，留下第三个庇护所完全空着。蟑螂在资源利用方面，在竞争和合作之间找到了一种非常巧妙的平衡。 ⑥哈罗伊说：“蟑螂是一种得益于集体共存的群居性生物。群居生活增加了它们繁殖的机会，促使它们共享类似于庇护所或者食物这样的资源，使其在干燥环境中免干脱水而死。因此我们可以这样认为，蟑螂的这些行为模式，能够优化它们的群体规模。” ⑦中国古代药典说，蜂螂经过科学方法人药后，对跌打损伤、骨折、坐骨神经痛等病症疗效不错。专家还发现，蟑螂未来最大的贡献在于能够协助人类延缓衰老、治疗老年痴呆症。人们在对蟑螂的研究中，发现其含有三种成分可抗衰老，一般大脑神经细胞死后不再复生，但这三种成分可延缓细胞死亡，基至可使神经细胞再生。 23.下列从短文中提取出的结论，不属于关键信息的一项是（ ）（1分） A.蟑螂爱干净 B.蟑螂讲“民主” C.蟑螂彼此间用气味进行交流 D.蟑娜可入药，有抗衰老的成分 24.“专家指出，人们利用杀虫剂杀死侵入居室内的蟑螂，这无可厚非，但是，即便像蟑娜这样的害虫也并非一无是处。”这句话插入到文中的哪个位置最合适？为什么？（ ）（1分） A.第①段之前。起总领全文的作用。 B.第①②段之间。起承上启下的作用。 C.第⑥⑦段之间。起引出下文的作用。 D.第⑦段之后。起总结全文的作用。 25.短文第5段主要采用的说明方法是（ ）（1分） A.列数字、举例子 B.打比方、举例子 C.打比方、列数字 D.作比较、打比方 26.短文画“ ”的部分中，“一般”和“甚至”两个词语能否删去？为什么？（3分） 27.牵奶奶认为蟑娜很脏，对人类毫无益处，应该把它们全部杀死。你觉得李奶奶的观点正确吗？请你运用这篇文章的知识向李奶奶解释一下。（4分） （3） 小古文阅读。（6分） 刻舟求剑 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ 28. 解释加点字的意思。（2分） （1）涉江（ ） （2）遽契其舟（ ） 29. 用现代汉语翻译句子。（2分） 舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ 30.这个故事告诉我们什么道理？（2分） 第4部分 写作（30分） 拇指姑娘自出生时就如拇指般大小。作为一个小小的人，拇指姑娘经历了许多我们常人没有经历过的刺激、梦幻的事情。你觉得这样的经历有趣吗？如果你变形了，变成了一只猫，一个购物袋，一双一次性筷子……你会有怎样的经历呢？请发挥想象，自拟题目，写一篇作文，不少于450字。 学科网（北京）股份有限公司 $