精品解析:安徽省阜阳市太和县李兴镇中心学校2025-2026学年八年级上学期11月期中历史试题

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2025-12-08
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 阜阳市
地区(区县) 太和县
文件格式 ZIP
文件大小 834 KB
发布时间 2025-12-08
更新时间 2025-12-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-12-08
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来源 学科网

内容正文:

八年级历史 注意事项: 1.历史试卷满分100分,考试时间共60分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择(本大题共15小题,每小题3分,共45分) 1. 如图是英国输入中国的鸦片激增数据统计图。面对这种社会现象,清政府的应对措施是( ) A. 开放通商口岸,促使鸦片贸易合法化 B. 实行闭关锁国的政策,禁止海外贸易 C. 派林则徐为钦差大臣到广东查禁鸦片 D. 派使节前往英国谈判减少鸦片的输入 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“英国输入中国的鸦片激增数据统计图”和所学知识可知,面对鸦片输入对社会造成的严重危害,清政府采取的最直接应对措施是派林则徐为钦差大臣赴广东查禁鸦片,最终引发1839年虎门销烟事件,C项正确;A项所述为第二次鸦片战争后《通商章程善后条约》的规定,是清政府战败后的妥协行为,排除A项;B项闭关锁国政策推行于清朝前期,并非针对鸦片问题的专项措施,排除B项;D项与史实不符,清政府当时并未采取外交谈判方式解决鸦片问题,排除D项。故选C项。 2. 鸦片战争失败后,一批中国人开始从“天朝大国”“夏夷之辨”心态中觉醒,积极寻求中国“救亡图存”的良策,进而提出了“师夷长技以制夷”的先进思想。体现这一“先进思想”的是哪部著作( ) A. 《四洲志》 B. 《资政新篇》 C. 《救亡决论》 D. 《海国图志》 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“师夷长技以制夷”和所学知识可知,魏源在《海国图志》中系统阐述了“师夷长技以制夷”的思想,主张学习西方先进技术以强国御侮,D项正确;《四洲志》是林则徐编译的世界地理著作,未明确提出该思想,排除A项;《资政新篇》是洪仁玕提出的资本主义改革方案,与“师夷长技以制夷”思想无直接关联,排除B项;《救亡决论》是严复宣传维新变法的著作,主要强调变法救亡,并非直接体现该思想,排除C项。故选D项。 3. 法国作家维克多·雨果曾给朋友写信道:“……一天,两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园……两个胜利者一起彻底毁灭了圆明园……我们所有教堂的所有珍品加起来也抵不上这座神奇无比、光彩夺目的东方博物馆……多么伟大的功绩!多么丰硕的意外横财!”雨果描述的“两个强盗”是( ) A. 英国与法国 B. 美国与日本 C. 英国与日本 D. 美国与法国 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“一天,两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园”和所学知识可知,第二次鸦片战争中英法联军于1860年洗劫并烧毁圆明园,雨果所描述的“两个强盗”正是指英国和法国,A项正确;美国与日本在第二次鸦片战争中未直接参与圆明园事件,排除B项;英国与日本虽都曾侵略中国,但日本在1860年尚未参与对圆明园的破坏,排除C项;美国与法国中,美国未参与此次事件,排除D项。故选A项。 4. 恩格斯在评论第二次鸦片战争时指出,如果我们将当时所缔结的各项条约比较一下,就不得不承认这样一件一目了然的事实:这次战争不是对英国和法国有利,而是对俄国有利。恩格斯所说的“对俄国有利”的依据是( ) A. 俄国取得了在中国的最惠国待遇 B. 强迫清政府签约,获得了领事裁判权 C. 俄国从圆明园掳掠大量奇珍异宝 D. 俄国割占中国东北和西北大片土地 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“第二次鸦片战争……这次战争不是对英国和法国有利,而是对俄国有利”和所学知识可知,第二次鸦片战争期间,俄国趁清政府战败之机,通过《瑷珲条约》《北京条约》等一系列不平等条约,割占中国东北和西北共约150万平方公里的大片领土,成为最大获益者,D项正确;最惠国待遇是英法等国通过条约获得的经济特权,并非俄国独有利益,排除A项;领事裁判权在鸦片战争后已通过《南京条约》附件确立,与俄国在第二次鸦片战争中的主要获益无关,排除B项;劫掠圆明园是英法联军所为,与俄国无关,排除C项。故选D项。 5. 某同学绘制了中国近代史某事件的发展历程简图(如图)。此事件的转折点是( ) A. 永安建制 B. 天京事变 C. 北伐与西征 D. 天京陷落 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“中国近代史某事件的发展历程简图”和所学知识可知,该事件为太平天国运动,其由盛转衰的转折点是1856年天京事变,该事件导致领导集团内讧,严重削弱了革命力量,B项正确;A项永安建制是1851年太平天国初期的政权建设,属于发展阶段,排除A项;C项北伐与西征是1853-1855年太平军为扩大势力进行的军事行动,推动运动进入全盛时期,排除C项;D项天京陷落是1864年运动失败的标志,而非转折点,排除D项。故选B项。 6. 1861年至1894年,洋务派在全国各地掀起了“师夷长技以制夷”的改良运动。洋务派首先以“自强”为旗号,引进西方先进生产技术,创办新式工业。这些“新式工业”是指( ) A. 轮船招商局 B. 湖北织布局 C. 福州船政局 D. 汉阳铁厂 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“洋务派首先以‘自强’为旗号,引进西方先进生产技术,创办新式工业”和所学知识可知,洋务运动前期以“自强”为核心,重点发展军事工业,福州船政局是1866年左宗棠创办的近代造船企业,属于典型的军事工业,符合“自强”旗号下的新式工业特征,C项正确;轮船招商局是1872年李鸿章创办的民用航运企业,属于后期“求富”范畴,排除A项;湖北织布局是1890年张之洞创办的民用纺织企业,与“自强”军事工业无关,排除B项;汉阳铁厂是1891年张之洞创办的民用钢铁企业,也属于“求富”阶段,排除D项。故选C项。 7. 主张“东则海防,西则塞防,二者并重”的钦差大臣从俄国手里收复新疆。他所采取的进攻策略是( ) A. “分进合击,东西合围” B. “声东击西,走为上计” C. “南北并进,四面出击” D. “先北后南,缓进急战” 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“主张‘东则海防,西则塞防,二者并重’的钦差大臣从俄国手里收复新疆”和所学知识可知,这位钦差大臣是左宗棠,他在收复新疆过程中采取了“先北后南,缓进急战”的军事策略,即先攻克北疆,再进军南疆,准备阶段稳妥缓慢,作战阶段迅速果断,D项正确;“分进合击,东西合围”不是左宗棠的策略,排除A项;“声东击西,走为上计”强调撤退或迷惑敌人,与左宗棠的进攻方针不符,排除B项;“南北并进,四面出击”不符合左宗棠的集中兵力、逐步推进的战术,排除C项。故选D项。 8. 下列是某同学摘抄的历史学习笔记。“?”处的主题内容最合适的是( ) A. 边疆危机 B. 军阀割据 C. 社会生活 D. 平息倭患 【答案】A 【解析】 【详解】据题干中“美国派军队进犯台湾”“日军进犯台湾南部”及“阿古柏入侵新疆”“俄国占领伊犁”“法国进攻越南北部清军”等关键信息和所学知识可知,这些事件集中反映了19世纪中后期列强对中国东南、西北、西南边疆的武装侵略,共同构成了近代中国的“边疆危机”,A项正确;B项“军阀割据”出现于辛亥革命后的北洋政府时期,与题干时间及事件性质不符,排除B项;C项“社会生活”涉及民间衣食住行等社会变迁,与题干中的军事侵略事件无关,排除C项;D项“平息倭患”特指明代抗击倭寇的斗争,而题干涉及多国侵略且未体现“平息”结果,排除D项。故选A项。 9. 1895年,康有为与梁启超集结603名举人,联名上书光绪帝,请求拒和、迁都、变法。由此( ) A. 拉开了维新运动的序幕 B. 掀起近代知识分子反封建爱国运动 C. 标志着戊戌变法开始 D. 开启了中国走向现代化探索的闸门 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“康有为与梁启超集结603名举人,联名上书光绪帝,请求拒和、迁都、变法”和所学知识可知,这一事件是1895年的“公车上书”,它标志着维新思潮从思想宣传转向政治实践,拉开了维新运动的序幕,A项正确;B项“掀起近代知识分子反封建爱国运动”表述不全面,公车上书核心是变法图强,并非直接以反封建为目标,排除B项;C项“标志着戊戌变法的开始”错误,戊戌变法始于1898年,与1895年的事件存在时间间隔,排除C项;D项“开启了中国走向现代化探索的闸门”不准确,中国现代化探索在洋务运动时期已启动,排除D项。故选A项。 10. 这场19世纪末发生的中国农民运动,粉碎了帝国主义列强瓜分中国的狂妄计划,沉重打击了清政府的反动统治,加速了它的灭亡。与材料中“农民运动”相关的战争是( ) A. 甲午中日战争 B. 八国联军侵华战争 C. 第二次鸦片战争 D. 鸦片战争 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“这场19世纪末发生的中国农民运动,粉碎了帝国主义列强瓜分中国的狂妄计划,沉重打击了清政府的反动统治,加速了它的灭亡”和所学知识可知,这描述的是19世纪末的义和团运动,该运动以农民为主体,具有反帝爱国性质,直接引发了八国联军侵华战争,B项正确;甲午中日战争发生于1894-1895年,是中国与日本之间的战争,与义和团运动无关,排除A项;第二次鸦片战争发生于1856-1860年,时间远早于19世纪末,排除C项;鸦片战争发生于1840-1842年,时间更早,与题干所述农民运动无关联,排除D项。故选B项。 11. 列强为了自己的利益以所谓“保全”中国的名义保留了清政府,清政府居然感激涕零,表示要“量中华之物力,结与国之欢心。”由此可见( ) A. 中国的半殖民地化程度大大加深 B. 中国人民的反抗斗争彻底被镇压 C. 帝国主义侵华政策发生明显改变 D. 清政府沦为列强统治中国的工具 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“量中华之物力,结与国之欢心”分析可知,清政府甘愿成为列强代理人。结合所学知识,1901年《辛丑条约》签订,清政府完全沦为列强统治中国的工具,D项正确;《马关条约》签订,允许日本在通商口岸开设工厂,中国的半殖民地化程度大大加深,排除A项;“中国人民的反抗斗争彻底被镇压”表述绝对,排除B项;材料更强调清政府的角色变化,没有体现列强侵华政策的明显变化,排除C项。故选D项。 12. “在心里早早埋下革命的种子,甚至以“洪秀全第二”自居。长大的他毅然走上革命道路,一声‘振兴中华’喊出了那个时代的最强音,从此,一位近代民主革命的先行者大步踏上了历史舞台。”材料中的“他”是( ) A. 李鸿章 B. 黄兴 C. 陈天华 D. 孙中山 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“在心里早早埋下革命的种子,甚至以‘洪秀全第二’自居。长大的他毅然走上革命道路,一声‘振兴中华’喊出了那个时代的最强音,从此,一位近代民主革命的先行者大步踏上了历史舞台。”和所学知识可知,孙中山早年以“洪秀全第二”自居,提出“振兴中华”的口号,是中国近代民主革命的先行者,D项正确;李鸿章是洋务派代表人物,开展洋务运动维护清朝统治,排除A项;黄兴是资产阶级革命派重要人物,参与领导多次武装起义,但并非“近代民主革命的先行者”,排除B项;陈天华是资产阶级革命派宣传家,著有《猛回头》《警世钟》,排除C项。故选D项。 13. 它首次在中国大地宣告国家主权属于人民,实行国会政治、政党政治、舆论监督政府等民权政治,变人治为法治的尝试由此正式开端。对材料中的“它”表述正确的是( ) A. 确立了责任内阁制和总统制,拉开中国政治民主化序幕 B. 标志中国近代反帝反封建的民族民主革命任务胜利完成 C. 中国人最早提出向西方学习的资本主义性质的改革方案 D. 中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“首次在中国大地宣告国家主权属于人民,实行国会政治、政党政治、舆论监督政府等民权政治,变人治为法治的尝试由此正式开端”和所学知识可知,这描述的是《中华民国临时约法》的历史意义,它是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件,以根本大法的形式废除了封建君主专制制度,确立了民主共和的政治体制,D项正确;“拉开中国政治民主化序幕”的是辛亥革命而非《临时约法》,且该法确立的是责任内阁制而非总统制,排除A项;中国近代反帝反封建的革命任务直到1949年新中国成立才基本完成,排除B项;“中国人最早提出向西方学习的资本主义性质的改革方案”描述的是《资政新篇》的历史地位,与《临时约法》无关,排除C项。故选D项。 14. 《讨袁通电》中写道:“是用率由国宪,声罪致讨,剪除叛逆,还我太平。义师之兴,誓以四事:一曰与全国民戮力拥护共和国体,使帝制永不发生……天佑中国,其克有功。敢布腹心,告诸天下。”为“讨袁”而发动了( ) A. 二次革命 B. 护国战争 C. 护法运动 D. 武昌起义 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“拥护共和国体,使帝制永不发生”和所学知识可知,1915年袁世凯复辟帝制后,孙中山、蔡锷等组织护国军发动讨袁战争,旨在维护共和制度、推翻洪宪帝制,史称“护国战争”,B项正确;二次革命发生于1913年,是针对宋教仁案和袁世凯专制独裁的武力反抗,此时袁世凯尚未称帝,排除A项;护法运动发生于1917年,是为维护《中华民国临时约法》和国会,反对段祺瑞专制,与讨袁无关,排除C项;武昌起义发生于1911年,是辛亥革命的开端,旨在推翻清朝统治,与题干“讨袁”无关,排除D项。故选B项。 15. 史料是学习历史、理清社会现实的主要依据。通过以下史料能够得出的结论是( ) 据不完全统计,1912—1927年间,中国各省区大小兵变共有325起,其中1920年为40起;1922年为45起,是北洋军阀统治期间兵变最多的年代。 A. 军阀混战导致社会经济发展停滞 B. 工人阶级反帝爱国运动蓬勃发展 C. 反对袁世凯复辟帝制的呼声高涨 D. 北洋军阀统治时期社会动荡不安 【答案】D 【解析】 【详解】根据“1912—1927年间,中国各省区大小兵变共有325起,其中1920年为40起;1922年为45起,是北洋军阀统治期间兵变最多的年代。”可知,材料反映北洋政府统治时期社会很动荡,D项正确;材料体现的是兵变不断,没有涉及社会经济层面,排除A项;材料没有体现工人阶级反帝爱国运动,排除B项;袁世凯复辟帝制是在1916年,与材料时间不符,排除C项。故选D项。 二、辨析改错(9分) 16. 鸦片战争以后,帝国主义通过各种手段逼迫清政府开放了沿江沿海口岸,对中国进行经济侵略。辨别下列史实的正误,并加以改正。 (1)《南京条约》迫使中国开放广州、厦门、宁波、上海、福州五处为通商口岸,便利了外国资本主义势力对中国的经济侵略,破坏了中国的贸易主权。( ) (2)第二次鸦片战争期间签订的《北京条约》增开天津为通商口岸,割香港岛给英国,赔款额也大幅增加,中国丧失了更多的主权。( ) (3)甲午战争失败后签订的不平等条约,使外国侵略势力深入中国腹地,列强对华经济侵略方式由商品输出为主变为劳务输出为主。( ) 【答案】(1)正确 (2)错误;“香港岛”改为“九龙半岛南端” (3)错误;“劳务输出”改为“资本输出” 【解析】 【小问1详解】 1842年,清政府在鸦片战争中战败,被迫签订《南京条约》,其中规定开放广州、厦门、宁波、上海、福州五处为通商口岸,该表述符合史实。故原题正确。 【小问2详解】 1860年签订的《北京条约》增开天津为商埠,但割让的是“九龙司地方一区”给英国,并非“香港岛”(香港岛是在《南京条约》中割让)。故原题错误,将“香港岛”改为“九龙半岛南端”。 【小问3详解】 甲午战争后《马关条约》允许日本在通商口岸设厂,列强对华经济侵略由以商品输出为主转变为以资本输出为主,故原题错误,将“劳务输出”改为“资本输出”。 三、材料解析(本大题共2小题,17小题16分,18小题14分,共30分) 17. 不平等条约的签订改变了中国历史发展的进程。阅读下列材料,回答问题。 材料一 (1)上图反映了哪一条约签订的场景?它使中国的社会性质发生了怎样的变化? 材料二 列强在华强租租借地和划分“势力范围”情况表。 国别 强租租借地 “势力范围” 德国 胶州湾租借地 山东 俄国 旅大租借地 长城以北、新疆、东北 法国 广州湾租借地 广东、广西、云南 英国 九龙租借地、威海卫租借地 长江流域 日本 福建 (2)根据表格信息和所学知识,分析列强在中国掀起瓜分狂潮的根本原因和直接原因。 材料三 有歌谣唱道:“八国联军侵清朝,北京二度被占领。赔巨款,派驻兵,辛丑年里泪盈盈。严禁人民反列强,清朝变成洋人廷。” (3)根据所学知识,歌谣中“北京二度被占领”分别是指哪两场战争?谈谈你对材料中“清朝变成洋人廷”的理解。 (4)综合以上材料,谈谈你的认识。 【答案】(1)条约:《南京条约》。变化:中国从封建社会开始沦为半殖民地半封建社会。 (2)根本原因:19世纪末,资本主义国家向帝国主义阶段过渡,加大资本输出,加剧了殖民掠夺;直接原因:甲午中日战争中国战败和清政府的投降政策助长了列强侵略中国的野心。 (3)第二次鸦片战争、八国联军侵华战争。《辛丑条约》规定“清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动”,说明清政府成为帝国主义列强统治中国的工具。 (4)弱国无外交;落后就要挨打。 【解析】 【小问1详解】 根据材料一图片和所学知识可知,图一反映的是中英《南京条约》签订时的场景。 变化:结合所学知识可知,鸦片战争改变了中国历史发展的进程。中国独立主权的完整性遭到破坏,传统的小农经济逐步瓦解,中国开始沦为半殖民地半封建社会。 【小问2详解】 根本原因:根据材料二中列强在华强租租借地和划分“势力范围”的情况表和结合所学知识19世纪末资本主义向帝国主义过渡的特征,可知列强掀起瓜分狂潮的根本原因是第二次工业革命后主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡,为满足资本输出和原料掠夺的需求,加紧对外殖民扩张。 直接原因:根据材料二表格中各国划分势力范围的具体情况和结合所学知识《马关条约》的影响,可知直接原因是甲午战争中清政府战败及《马关条约》的签订充分暴露了清政府的腐朽无能,刺激了列强瓜分中国的野心。 【小问3详解】 战争:根据材料三歌谣中“北京二度被占领”和结合所学知识近代列强侵华史实,可知这两次事件分别指1860年第二次鸦片战争中英法联军攻占北京与1900年八国联军侵华战争中北京再度沦陷。 理解:根据材料三“清朝变成洋人廷”和结合所学知识《辛丑条约》内容及影响,可知该条约规定“清政府保证严禁人民参加反帝活动”,标志着清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具,成为列强在华的代理人。 【小问4详解】 综合以上材料可知,从鸦片战争到《辛丑条约》的签订,中国民族危机不断加深,最终完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。这段屈辱历史深刻表明:落后就要挨打,弱国无外交。中华民族必须自强不息,才能屹立于世界民族之林。 18. 中国人民为挽救民族危亡进行了不懈的探索与追求。阅读下列材料,回答问题。 材料一 通过这个方案,太平天国要建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。 (1)结合所学知识,材料一中的“方案”是指什么? 材料二 李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业: 我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰,虚有其表…… ——吴永《庚子西狩丛谈》 (2)材料二反映的观点是什么?怎样看待他的说法? 材料三 卡片一 名人名言: “危局如斯敢惜身?愿将生命作牺牲。”“拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回。” ——秋瑾 “于啼哭之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。” ——黄花岗烈士林觉民 卡片二 漫画《望风而起》 (3)根据卡片一内容,说说展现了革命党人的什么精神。分析卡片二漫画所反映的事件对中国社会发展的积极意义。 【答案】(1)《天朝田亩制度》 (2)观点:洋务运动具有局限性。 看待:“练兵”和“海军”都只是治标不治本,只学习西方技术,不改变落后政治制度,不能使中国实现富强。 (3)精神:视死如归,为革命献身的英雄气概。 积极意义:辛亥革命推翻了清王朝的统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。 【解析】 【小问1详解】 方案:根据材料一“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”和所学知识可知,《天朝田亩制度》是1853年太平天国颁布的纲领性文件,以平均分配土地为核心,主张“凡天下田,天下人同耕”,试图建立平等平均的理想社会,虽否定了封建土地所有制、鼓舞了农民斗争,但因绝对平均主义脱离实际未能实施。 【小问2详解】 观点:根据材料二“不过勉强涂饰,虚有其表”和所学知识可知,李鸿章认为自己毕生推行的洋务运动(包括练兵、创办海军等),只是“虚有其表”的表面改革,未能从根本上改变国家落后的局面,本质上是“纸糊的老虎”,无法真正实现国家富强、抵御外侮,具有局限性。 看待:结合所学知识可知,李鸿章的话精准指出洋务运动只学西方技术、不改封建制度的核心缺陷,这是其无法让中国富强的根本原因;但作为地主阶级代表,他未意识到封建制度本身是落后根源,也不可能提出推翻封建制度的主张,反思仅停留在表面。 【小问3详解】 精神:根据卡片一“危局如斯敢惜身?愿将生命作牺牲……”可知展现了革命党人视死如归、为革命事业甘愿献身的英雄气概,以及以天下为己任、为追求民族独立与民主自由无私奉献的家国情怀。 根据卡片二漫画信息《望风而起》和所学知识可知,漫画反映的是1911年辛亥革命后各地响应的局面。辛亥革命推翻了清王朝的统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结;它是中国完全意义上的近代民族民主革命,极大推动了中华民族的思想解放,冲破了封建思想的束缚,打开了中国社会进步潮流的闸门,为后续中国的变革与发展奠定了思想与政治基础。 四、活动与探究(16分) 19. 口号是社会时代发展的缩影。历史兴趣小组开展以“口号反映社会热点”为主题的活动,请你一起参与。 农民运动之口号】 材料一 阅读下列两位同学的表述。 甲同学:1844年开始,洪秀全创立的拜上帝会提出“平等、公有、互助”等口号,符合民众的诉求。……在“同食同穿,一律平均”口号的鼓动下,起义队伍不断壮大,正式建立与清政府对峙的政权。 乙同学:“扶清灭洋”口号是当时民众朴素爱国意识的产物,反映出当时民族危机时期,封建主义同人民大众的矛盾暂时降到了次要和从属的地位,而帝国主义同中华民族之间的矛盾成为最主要的矛盾。 (1)根据上述两位同学的表述,分别写出所反映的历史事件,并分析这些事件产生的共同社会影响。 【民族资本家之口号】 材料二 甲午战争后,民族资本家和爱国人士纷纷设厂救国。他们创办企业,兴办学校,企图实现以实业所得来资助教育,用教育来改进实业,凭实业发展而救国的目标。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括民族资本家和爱国人士提出的救国口号是什么。分析指出这一理论思潮对近代中国的经济发展和社会进步产生的深远影响。(写出两个方面即可) 【社会各阶层之口号】 “自强”与“求富”;“变法图强”;“振兴中华”。 (3)不同时期的口号是历史发展的产物,请根据材料以及所学知识概括,中国社会各阶层采取了哪些方式来救国。 【答案】(1)甲同学:太平天国运动;乙同学:义和团运动。 共同影响:打击了外国侵略者在中国的势力。 (2)“实业救国”。影响:推动了民族资本主义的发展;促进了社会观念的转变;激发了爱国主义精神;推动了教育和科技的进步等。 (3)创办实业,引进西方先进生产技术;兴办新式学校;创办报刊,宣传变法思想;学习西方政治制度;建立革命团体。(答出三点即可) 【解析】 【小问1详解】 历史事件和影响:根据材料一甲同学“洪秀全创立的拜上帝会提出‘平等、公有、互助’等口号”和所学知识可知,这反映了太平天国运动,洪秀全创立拜上帝会;根据材料一乙同学“‘扶清灭洋’口号”和所学知识可知,这反映了义和团运动,“扶清灭洋”是义和团运动的口号。根据所学知识可知,太平天国运动和义和团运动都是近代中国人民反抗外来侵略的斗争,共同打击了外国侵略者在中国的势力。 【小问2详解】 口号和影响:根据材料二“民族资本家和爱国人士纷纷设厂救国”和所学知识可知,民族资本家为了挽救民族危亡,提出了“实业救国”的口号;根据材料二和所学知识可知,“实业救国”思潮鼓励发展民族工业,推动了民族资本主义的发展,同时促进了社会观念的转变(如重商思想兴起),激发了爱国主义精神,推动了教育和科技的进步(如兴办新式学堂和传播西方技术)。 【小问3详解】 方式:根据材料三“自强”与“求富”、“变法图强”、“振兴中华”和所学知识可知,这些口号反映了中国社会各阶层通过不同方式救国,包括洋务派创办实业、引进西方先进生产技术、兴办新式学校;维新派创办报刊、宣传变法思想、学习西方政治制度;革命派建立革命团体、发动革命运动等,所以救国方式创办实业、引进技术、兴办学校、宣传变法、学习西方制度、建立革命团体。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 八年级历史 注意事项: 1.历史试卷满分100分,考试时间共60分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择(本大题共15小题,每小题3分,共45分) 1. 如图是英国输入中国的鸦片激增数据统计图。面对这种社会现象,清政府的应对措施是( ) A. 开放通商口岸,促使鸦片贸易合法化 B. 实行闭关锁国的政策,禁止海外贸易 C. 派林则徐为钦差大臣到广东查禁鸦片 D. 派使节前往英国谈判减少鸦片的输入 2. 鸦片战争失败后,一批中国人开始从“天朝大国”“夏夷之辨”的心态中觉醒,积极寻求中国“救亡图存”的良策,进而提出了“师夷长技以制夷”的先进思想。体现这一“先进思想”的是哪部著作( ) A. 《四洲志》 B. 《资政新篇》 C. 《救亡决论》 D. 《海国图志》 3. 法国作家维克多·雨果曾给朋友写信道:“……一天,两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园……两个胜利者一起彻底毁灭了圆明园……我们所有教堂的所有珍品加起来也抵不上这座神奇无比、光彩夺目的东方博物馆……多么伟大的功绩!多么丰硕的意外横财!”雨果描述的“两个强盗”是( ) A. 英国与法国 B. 美国与日本 C. 英国与日本 D. 美国与法国 4. 恩格斯在评论第二次鸦片战争时指出,如果我们将当时所缔结的各项条约比较一下,就不得不承认这样一件一目了然的事实:这次战争不是对英国和法国有利,而是对俄国有利。恩格斯所说的“对俄国有利”的依据是( ) A. 俄国取得了在中国的最惠国待遇 B. 强迫清政府签约,获得了领事裁判权 C. 俄国从圆明园掳掠大量奇珍异宝 D. 俄国割占中国东北和西北大片土地 5. 某同学绘制了中国近代史某事件的发展历程简图(如图)。此事件的转折点是( ) A 永安建制 B. 天京事变 C. 北伐与西征 D. 天京陷落 6. 1861年至1894年,洋务派在全国各地掀起了“师夷长技以制夷”的改良运动。洋务派首先以“自强”为旗号,引进西方先进生产技术,创办新式工业。这些“新式工业”是指( ) A. 轮船招商局 B. 湖北织布局 C. 福州船政局 D. 汉阳铁厂 7. 主张“东则海防,西则塞防,二者并重”的钦差大臣从俄国手里收复新疆。他所采取的进攻策略是( ) A. “分进合击,东西合围” B. “声东击西,走为上计” C. “南北并进,四面出击” D. “先北后南,缓进急战” 8. 下列是某同学摘抄的历史学习笔记。“?”处的主题内容最合适的是( ) A. 边疆危机 B. 军阀割据 C. 社会生活 D. 平息倭患 9. 1895年,康有为与梁启超集结603名举人,联名上书光绪帝,请求拒和、迁都、变法。由此( ) A. 拉开了维新运动序幕 B. 掀起近代知识分子反封建爱国运动 C. 标志着戊戌变法的开始 D. 开启了中国走向现代化探索的闸门 10. 这场19世纪末发生的中国农民运动,粉碎了帝国主义列强瓜分中国的狂妄计划,沉重打击了清政府的反动统治,加速了它的灭亡。与材料中“农民运动”相关的战争是( ) A. 甲午中日战争 B. 八国联军侵华战争 C. 第二次鸦片战争 D. 鸦片战争 11. 列强为了自己的利益以所谓“保全”中国的名义保留了清政府,清政府居然感激涕零,表示要“量中华之物力,结与国之欢心。”由此可见( ) A. 中国的半殖民地化程度大大加深 B. 中国人民的反抗斗争彻底被镇压 C. 帝国主义侵华政策发生明显改变 D. 清政府沦为列强统治中国的工具 12. “在心里早早埋下革命的种子,甚至以“洪秀全第二”自居。长大的他毅然走上革命道路,一声‘振兴中华’喊出了那个时代的最强音,从此,一位近代民主革命的先行者大步踏上了历史舞台。”材料中的“他”是( ) A. 李鸿章 B. 黄兴 C. 陈天华 D. 孙中山 13. 它首次在中国大地宣告国家主权属于人民,实行国会政治、政党政治、舆论监督政府等民权政治,变人治为法治的尝试由此正式开端。对材料中的“它”表述正确的是( ) A. 确立了责任内阁制和总统制,拉开中国政治民主化序幕 B. 标志中国近代反帝反封建的民族民主革命任务胜利完成 C. 中国人最早提出向西方学习资本主义性质的改革方案 D. 中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件 14. 《讨袁通电》中写道:“是用率由国宪,声罪致讨,剪除叛逆,还我太平。义师之兴,誓以四事:一曰与全国民戮力拥护共和国体,使帝制永不发生……天佑中国,其克有功。敢布腹心,告诸天下。”为“讨袁”而发动了( ) A. 二次革命 B. 护国战争 C. 护法运动 D. 武昌起义 15. 史料是学习历史、理清社会现实的主要依据。通过以下史料能够得出的结论是( ) 据不完全统计,1912—1927年间,中国各省区大小兵变共有325起,其中1920年为40起;1922年为45起,是北洋军阀统治期间兵变最多的年代。 A. 军阀混战导致社会经济发展停滞 B. 工人阶级反帝爱国运动蓬勃发展 C. 反对袁世凯复辟帝制的呼声高涨 D. 北洋军阀统治时期社会动荡不安 二、辨析改错(9分) 16. 鸦片战争以后,帝国主义通过各种手段逼迫清政府开放了沿江沿海口岸,对中国进行经济侵略。辨别下列史实的正误,并加以改正。 (1)《南京条约》迫使中国开放广州、厦门、宁波、上海、福州五处为通商口岸,便利了外国资本主义势力对中国的经济侵略,破坏了中国的贸易主权。( ) (2)第二次鸦片战争期间签订《北京条约》增开天津为通商口岸,割香港岛给英国,赔款额也大幅增加,中国丧失了更多的主权。( ) (3)甲午战争失败后签订的不平等条约,使外国侵略势力深入中国腹地,列强对华经济侵略方式由商品输出为主变为劳务输出为主。( ) 三、材料解析(本大题共2小题,17小题16分,18小题14分,共30分) 17. 不平等条约的签订改变了中国历史发展的进程。阅读下列材料,回答问题。 材料一 (1)上图反映了哪一条约签订的场景?它使中国的社会性质发生了怎样的变化? 材料二 列强在华强租租借地和划分“势力范围”情况表。 国别 强租租借地 “势力范围” 德国 胶州湾租借地 山东 俄国 旅大租借地 长城以北、新疆、东北 法国 广州湾租借地 广东、广西、云南 英国 九龙租借地、威海卫租借地 长江流域 日本 福建 (2)根据表格信息和所学知识,分析列强在中国掀起瓜分狂潮的根本原因和直接原因。 材料三 有歌谣唱道:“八国联军侵清朝,北京二度被占领。赔巨款,派驻兵,辛丑年里泪盈盈。严禁人民反列强,清朝变成洋人廷。” (3)根据所学知识,歌谣中“北京二度被占领”分别是指哪两场战争?谈谈你对材料中“清朝变成洋人廷”的理解。 (4)综合以上材料,谈谈你的认识。 18. 中国人民为挽救民族危亡进行了不懈的探索与追求。阅读下列材料,回答问题。 材料一 通过这个方案,太平天国要建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。 (1)结合所学知识,材料一中的“方案”是指什么? 材料二 李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业: 我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰,虚有其表…… ——吴永《庚子西狩丛谈》 (2)材料二反映的观点是什么?怎样看待他的说法? 材料三 卡片一 名人名言: “危局如斯敢惜身?愿将生命作牺牲。”“拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回。” ——秋瑾 “于啼哭之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。” ——黄花岗烈士林觉民 卡片二 漫画《望风而起》 (3)根据卡片一内容,说说展现了革命党人的什么精神。分析卡片二漫画所反映的事件对中国社会发展的积极意义。 四、活动与探究(16分) 19. 口号是社会时代发展的缩影。历史兴趣小组开展以“口号反映社会热点”为主题的活动,请你一起参与。 【农民运动之口号】 材料一 阅读下列两位同学的表述。 甲同学:1844年开始,洪秀全创立的拜上帝会提出“平等、公有、互助”等口号,符合民众的诉求。……在“同食同穿,一律平均”口号的鼓动下,起义队伍不断壮大,正式建立与清政府对峙的政权。 乙同学:“扶清灭洋”口号是当时民众朴素爱国意识的产物,反映出当时民族危机时期,封建主义同人民大众的矛盾暂时降到了次要和从属的地位,而帝国主义同中华民族之间的矛盾成为最主要的矛盾。 (1)根据上述两位同学的表述,分别写出所反映的历史事件,并分析这些事件产生的共同社会影响。 【民族资本家之口号】 材料二 甲午战争后,民族资本家和爱国人士纷纷设厂救国。他们创办企业,兴办学校,企图实现以实业所得来资助教育,用教育来改进实业,凭实业发展而救国的目标。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括民族资本家和爱国人士提出的救国口号是什么。分析指出这一理论思潮对近代中国的经济发展和社会进步产生的深远影响。(写出两个方面即可) 社会各阶层之口号】 “自强”与“求富”;“变法图强”;“振兴中华”。 (3)不同时期的口号是历史发展的产物,请根据材料以及所学知识概括,中国社会各阶层采取了哪些方式来救国。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:安徽省阜阳市太和县李兴镇中心学校2025-2026学年八年级上学期11月期中历史试题
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