期末测评(A卷)(试题)-2025-2026学年二年级上册数学青岛版(五四学制)(2024)

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普通解析文字版答案
2025-12-08
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二年级数学上册期末测评(A卷)青岛版(五四制)(2024) 一、填空题(每空1分,共23分) 1.3个5相加的和是   ,写成乘法算式是   或   。 2.把18平均分成3份,每份是   ,列式为   。 3.下图是北京地铁的部分线路图。朝阳门站在呼家楼站的   面,在建国门站的   面。国贸站的东面是   站,大望路站的南面是   站。 4.下面的图分别是谁看到的?在(  )里写出来。 5.比较大小。 3×4◯3+4 2×6◯4×3 6×6◯6+5×6 4×4◯4+4+4 5×2◯20÷5 13-3◯2×3+2 6.钟面上分针从数字“3”走到数字“6”,经过了   分钟。 7.有16个小朋友,如果同时参加乒乓球单打比赛,那么需要准备   张乒乓球桌;如果同时参加乒乓球双打比赛,那么需要准备   张乒乓球桌。 8.每年的4月24 日是中国航天日,这天笑笑和朋友们去航天馆参观,买门票花了四十多元,买的门票张数和一张门票的价格同样多。每张门票   元,笑笑约了   个朋友一起去航天馆。 9.,……,按照规律第19个图形是   。 二、选择题(每题2分,共10分) 10.求6个7相加的和,用算式表示是(  )。 A.6+7 B.7×6 C.6+6+6+6+6+6+6 11.扎马尾的女孩看到的图是(  )。 A. B. C. 12.下面说法正确的是(  )。 A.18根香蕉,吃了6根,还剩几根,可以用算式“18÷6”解决。 B.一本练习本3元, 6元可以买多少本,可以用算式“3×6”解决。 C.8只公鸡一共有多少条腿,可以用算式“2×8”解决。 13.一个面包5元,小红带了42元,最多可以买(  )个。 A.8 B.7 C.9. 14.下面三种饮料中,如果只买一杯,饮料(  )最便宜。 A. B. C. 三、口算(每题1分,共20分) 15.3×5= 4×2= 6×3= 5×7= 2×8= 9×1= 7×2= 3×9= 4×6= 5×5= 62+7= 92-23= 18÷2= 24÷3= 30÷5= 42÷6= 12+8= 20-5= 3×8= 7×4= 四、文字列式计算(每题3分,共6分) 16.5个8相加的和是多少? 17.被除数是48,除数是6,商是多少? 五、看图列式计算(4分) 18. 六、按要求做一做(9分) 19.填一填,并分别画图表示算式的意思。 20.三个小朋友分别看到汽车的哪一面?连一连。 七、解决问题(共28分) 21.小明有3盒铅笔,每盒5支,小明一共有多少支铅笔? 22.学校要做48面小旗,平均分给6个班,每个班做多少面小旗? 23.我们班43名同学一起去郊游,每辆车限乘6人,至少需要几辆这样的车? 24.商店里有 4 箱苹果,每箱有 9 个,卖出 25 个后,还剩下多少个苹果? 25.请你仔细观察,按规律再画一组三角形。 ▲▲△△△▲▲△△△ ____ ⑴一共画了多少个△? (  ) ⑵如果接下去再画2个三角形,一共画了多少个三角形? (  ) 答案解析部分 1.【答案】15;5×3=15;3×5=15 【解析】【解答】解:5+5+5=15 5×3=15 3×5=15。 故答案为:15;5×3=15;3×5=15。 【分析】3个5相加的和= 5+5+5=15;求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。 2.【答案】6;18÷3=6 【解析】【解答】解:每份是6,列式为18÷3=6。 故答案为:6;18÷3=6。 【分析】每份表示的数=被分的数÷分成的份数,据此列式作答即可。 3.【答案】西;北;大望路;九龙山 【解析】【解答】解:朝阳门站在呼家楼站的西面,在建国门站的北面。国贸站的东面是大望路站,大望路站的南面是九龙山站。 故答案为:西;北;大望路;九龙山。 【分析】在地图上的方位是上北,下南,左西,右东;东和西相对,南和北相对;然后数出各自的站数。 4.【答案】 【解析】【解答】解:左起图一是贝贝观察到的,左起图二是静静观察到的,左起图三是明明观察到的。 故答案为:贝贝;静静;明明。 【分析】在要观察物体的哪个面,就看到物体的那个面,根据看到的图形判断即可。 5.【答案】3×4>3+4 2×6=4×3 6×6=6+5×6 4×4>4+4+4 5×2>20÷5 13-3>2×3+2 【解析】【解答】解:3×4=12,3+4=7,所以3×4>3+4 2×6=12,4×3=12,所以2×6=4×3 6×6=36,6+5×6=36,所以6×6=6+5×6 4×4=16,4+4+4=12,所以4×4>4+4+4 5×2=10,20÷5=4,所以5×2>20÷5 13-3=10,2×3+2=8,所以13-3>2×3+2。 故答案为:>;=;=;>;>;>。 【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算,然后再比较大小。 6.【答案】15 【解析】【解答】解:6-3=3(格) 3×5=15(分钟) 故答案为:15。 【分析】分针走的分钟数=分针走的大格数×5。 7.【答案】8;4 【解析】【解答】解:16÷2=8(张),16÷4=4(张) 故答案为:8;4。 【分析】乒乓球桌子数量=人数÷1张球桌比赛的人数。 8.【答案】7;6 【解析】【解答】解:7×7=49(元) 7-1=6(个)。 故答案为:7;6。 【分析】门票价格=门票张数,门票价格×门票张数一买门票的钱,想几乘几得四十几的乘法口诀,只有“七七四十九”符合两个乘数相同的要求,即每张门票7元,一共买了7张门票,说明笑笑约朋友的人数=总人数-笑笑自己1人。 9.【答案】 【解析】【解答】解:19÷7=2(组)……5(个),第19个图形是。故答案为:。 【分析】按照”“7个图形为一组依次循环,第19个图形循环了2组,剩余5个,则是。 10.【答案】B 【解析】【解答】解:6个7相加的和=7+7+7 +7 +7 +7=7×6。 故答案为:B。 【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。6个7相加的和=7×6。 11.【答案】C 【解析】【解答】解:A:是看到的; B:是看到的; C:是看到的。 扎马尾的女孩看到的图是。 故答案为:C。 【分析】在要观察物体的哪个面,就看到那个面。 12.【答案】C 【解析】【解答】解:A项:18-6=12(根); B项:6÷3=2(本); C项:2×8=16(条)。 故答案为:C。 【分析】A项:还剩下香蕉的根数=原有香蕉的根数-吃的根数; B项:6元可以买的本数=总钱数÷练习本的单价; C项:8只公鸡一共有腿的条数=平均每只公鸡腿的条数×公鸡的只数。 13.【答案】A 【解析】【解答】42÷5=8(个)……2(元) 故答案为:A。 【分析】用42除以8求出商和余数,商是最多可以买的个数,余数是余下的钱数。 14.【答案】C 【解析】【解答】解:A项:20÷4=5(元); B项:30÷6=5(元); C项:32÷8=4(元); 5>4,C项最便宜。 故答案为:C。 【分析】平均每杯饮料的单价=总钱数÷买的杯数,然后再比较大小。 15.【答案】 3×5=15 4×2=8 6×3=18 5×7=35 2×8=16 9×1=9 7×2=14 3×9=27 4×6=24 5×5=25 62+7=69 92-23=69 18÷2=9 24÷3=8 30÷5=6 42÷6=7 12+8=20 20-5=15 3×8=24 7×4=28 【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算。100以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一;100以内的减法,相同数位对齐,从个位减起,哪一位上不够减,就从前一位借一当十继续减。 16.【答案】解:8×5=40 【解析】【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。5个8相加的和=8×5=40。 17.【答案】解:48÷6=8 【解析】【分析】被除数÷除数=商,依据乘法口诀“六八四十八”进行计算。 18.【答案】2×6=12(个) 20÷5=4(个) 【解析】【分析】五边形的总个数=平均每组的个数×组数; 平均每份的个数=总个数÷分的份数。 19.【答案】3×6 6个3相加 △△△ △△△ △△△ △△△ △△△ △△△ 3+6 3和6相加 △△△ △△△△△△ 6÷3 把6平均分成3份 △△ △△ △△ 【解析】【分析】3×6=18可以表示:每份3个△,6份一共18个; 3+6=9可以表示:左边3个△,右边6个△,一共有9个△; 6÷3=2可以表示:把6个△平均分成3份,每份有2个。 20.【答案】解: 【解析】【分析】在要观察物体的哪个面,就看到物体的那个面,据此连线。 21.【答案】解:3×5=15(支) 答:小明一共有15支铅笔。 【解析】【分析】小明一共有铅笔的支数=小明有铅笔的盒数×平均每盒的支数。 22.【答案】解:48÷6=8(面) 答:每个班做8面小旗。 【解析】【分析】每个班分小旗的面数=学校要做小旗的总面数÷平均分的班级个数。 23.【答案】解:43÷6=7(辆)······1(人) 7+1=8(辆) 答:至少需要8辆这样的车。 【解析】【分析】至少需要这样车的辆数=去郊游的总人数÷平均每辆车限乘的人数,如果有余数,车的辆数再加1辆。 24.【答案】解:4×9 - 25 =36-25 = 11(个) 答:还剩下11个苹果。 【解析】【分析】苹果的箱数×每箱的个数=苹果的总个数,苹果的总个数-卖出的个数=还剩下的个数。 25.【答案】解:▲▲△△△▲▲△△△▲▲△△△ (1)3×3=9(个) 答:一共画了9个△。 (2)5×3+2=17(个) 答:一共画了17个三角形。 【解析】【分析】(1)一共画△的个数=平均每组△的个数×组数; (2)一共画三角形的个数=平均每组三角形的个数(包括黑色和白色的)×组数+再画的个数。 学科网(北京)股份有限公司 $

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