1.1 国家是什么 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

该高中思想政治课件聚焦国家的本质、要素、性质、民主与专政关系、职能及国体与政体，通过开国大典情境设问，结合必修一国家产生历程回顾，搭建新旧知识支架，引导学生系统理解国家理论。 其亮点在于以马克思主义国家观为统领，用对比表格明晰不同国家类型，情境与理论结合强化政治认同，区分民主专政专制深化法治观念，结构化小结助力知识梳理。学生能深化对国家本质的认知，教师可提升教学效率。

选择性必修： 1、选择性必修1：当代国际政治与经济 2、选择性必修2：法律与生活 3、选择性必修3：逻辑与思维 1、选择性必修1：当代国际政治与经济 必修： 1、必修1：中国特色社会主义 2、必修2：经济与社会 3、必修3：政治与法治 4、必修4：哲学与文化 选必1《当代国际政治与经济》逻辑框架： 第一单元 各具特色的国家 第二单元 世界多极化 第三单元 经济全球化 第四单元 国际组织 国际政治经济活动的主体：国家 国际政治格局 国际经济格局 国际社会重要行为体：国际组织 第一课 国体与政体 第二课 国家的结构形式 第四课 和平与发展 第五课 中国的外交 第三课 多极化趋势 第六课 走进经济全球化 第七课 经济全球化与中国 第八课 主要的国际组织 第九课 中国与国际组织 国际关系 国际社会的 主要成员 当今世界发展趋势 选择性必修1《当代国际政治与经济》 第一课 国体与政体 第一框 国家是什么 第一单元 各具特色的国家 3 第一目 一、国家的本质 1、马克思主义的国家观 2、认识国家（产生、要素、性质、本质、职能） 3、民主与专政的关系 4、当代不同性质的国家类型 1949年10月1日，庆祝中华人民共和国中央人民政府成立典礼在首都北京隆重举行，史称“开国大典”。下午3时许，毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” 思考:什么是国家？国家如何产生？社会主义国家与资本主义国家有何不同？国家的本质是什么？ 必修一回顾——国家产生的历程 生产工具改进 氏族为单位的共同劳动被家庭为单位的个体劳动代替 氏族公有被家庭私有制取代（土地） 阶级形成 原始社会瓦解 生产力发展 剩余产品出现 国家产生 阶级矛盾不可调和 建立军队、监狱等暴力机关 从国家产生看：国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 小倪原创 侵权必究 小倪原创 侵权必究 一、国家的本质 1.国家的产生 P2 （1）国家是一种历史现象，不是从来就有的； （2）国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 拓展延伸：国字原作“或”。字形像以“戈”(武器)守卫“口”(城邑)。后来在字的周围加方框以表示疆域，构成“國”字。 毛主席在开国大典上宣读了《中华人民共和国成立公告》，声明中华人民共和国政府为代表全国人民的唯一合法政府，国民党当局已丧失了代表中国人民的任何法律的与事实的根据。提出了一个中国的原则，指出香港、澳门、台湾都是中国领土不可分割的一部分，一个中国原则成为国际社会的普遍共识和国际交往的基本准则。这是全国四万万同胞竞相关注的盛典，是真正意义上的举国欢庆。 思考:材料说明构成国家需要哪些必备的要素？ 政权 领土 主权 人口 一、国家的本质 2.国家的基本要素 P3正文和相关链接 国家的基本要素包括人口、领土、政权和主权。它们是国家得以存在和发展的基本条件，缺一不可。其中，最重要的要素是主权。 人口：国家的社会基础（主权国家的第一个基本要素）； 领土：国家的自然基础，包括领水、领陆、领空； 政权：政治上实行统治的权力，国家权力的中心和体现； 主权：是国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。国家主权有两个方面的特性，对内表现为国家权力的至高无上性，对外表现为国家最高权力的独立自主性。 不具有国际社会认可的主权的区域：地区 一、国家的本质 3.国家的性质 P3 （1）含义 国家的性质，就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么阶级是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。 （2）决定因素 统治阶级的性质决定着国家的性质。 所有制 统治阶级 被统治阶级 国家性质 国家类型 奴隶主占有生产资料 奴隶主阶级 奴隶阶级 奴隶主阶级专政 奴隶制国家 封建的土地所有制 地主阶级 农民阶级 地主阶级专政 封建制国家 资本主义私有制 资产阶级 无产阶级 资产阶级专政 资本主义国家 生产资料公有制 无产阶级 敌对分子 无产阶级专政 社会主义国家 国家的性质由统治阶级性质决定 国家的本质：一定阶级对其他阶级的专政 一、国家的本质 4.国家的本质 P4 （1）从国家的本质看，所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。（国家是阶级统治的工具） 阶级性是国家的本质属性。 （2）民主与专政的关系 区别：专政：统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志。→是一种统治手段 民主：作为国家制度。其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。因此，民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的。（不存在超阶级的、全民的民主。） 两者关系：民主与专政相互依存，共同体现国家的性质。凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时包括对其他阶级的专政，都是民主与专政的统一体（民主是专政的基础，专政是民主的保障。） 区分：专政、民主、专制 专政 民主 专制 区别 含义 统治阶级凭借国家权力，强制被统治阶级服从统治阶级的意志。 实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能，具有鲜明的阶级性。 个人或少数人拥有至高无上的绝对权力，依个人意志独断专行，实行独裁统治的政治制度。 对象 被统治阶级 统治阶级 统治阶级 实施方式 凭借国家权力 例如军队、警察、法庭等（专政工具） 平等的原则和少数服从多数的原则 森严的等级制度，多数服从少数，国家重大问题实行个人专断 联系 民主与专制都是一种国家制度，专政则是一种统治手段。任何国家都有专政。但不是任何国家都有民主。民主制国家是民主和专政的统一体。 小倪原创 侵权必究 小倪原创 侵权必究 一、国家的本质 5.国家的职能 ：国家在治理中承担的职责和功能 P4、P5 根本职能 资产阶级 无产阶级 人民 敌人 地主阶级 农民阶级 奴隶主阶级 奴隶阶级 奴隶制国家 封建制国家 封建的土地所有制 资本主义私有制 生产资料公有制 7. 国家的类型 奴隶主占有生产资料 （1）类型：当今世界主要有社会主义和资本主义两类性质根本不同的国家。 【看图说话】历史上有哪些性质不同的国家类型？当代的国家类型有哪些？ 资本主义国家 社会主义国家 一、国家的本质 6.国家的类型——按社会制度 P5 当今世界主要有社会主义和资本主义两类性质根本不同的国家。   （我国）人民民主专政的社会主义国家 资产阶级专政的资本主义国家 不 同 点 享有民主的主体 对占人口绝大多数的人民实行民主 资产阶级 专政的对象 对极少数敌对分子实行专政 对大多数人民实行专政 民主的特点 最广泛、最真实、最管用 虚伪性和欺骗性 本质 人民当家作主 资产阶级当家作主 优于 第二目 二、认识国体与政体 1、国体与政体的区别和联系 2、政体的相对独立性 3、现代民主政体的共同特征：代议制 1. 国体与政体的含义 思考：回忆相关知识，我国的国体和政体是什么？二者是什么关系？ 我国的国体： 我国的政体： 人民民主专政的社会主义国家 人民代表大会制度 决定 体现 即国家性质，反映社会各阶级在国家中的地位。 即国家政权的组织形式，也就是国家管理形式。 二、认识国体和政体 二、认识国体和政体 1.国体与政体的含义 P6 （1）国体：即国家性质，反映社会各阶级在国家中的地位。 （2）政体：国家政权的组织形式，也就是国家管理形式。 强调“谁掌握政权”的问题，它规定了国家的性质（权力归属）——内容 强调“如何掌握政权”的问题，它规定了国家的管理形式（权力分配）——形式 在我国历史上，秦朝的国体和政体分别是？ 现在我国的国体和政体分别是？ 决 定 ①以前—国体：地主阶级专政的封建国家 政体：君主专制中央集权制度 决 定 ②现在—国体：人民民主专政的社会主义国家 政体：人民代表大会制度 并非一成不变 思考：国体一样，政体是否就一样？ 决 定 ①法国—国体：资产阶级专政的国家 政体：民主共和制（半总统半议会制） 决 定 ②中国—国体：人民民主专政的社会主义国家 政体：民主共和制（人民代表大会制度） 没有任何两个国家的政体是完全一样 决 定 ③英国—国体：资产阶级专政的国家 政体：议会制君主立宪制度 2.国体与政体的关系 P6、7 （1）国体决定政体，政体体现国体，一定的政体服务于一定的国体。 （2）政体具有相对独立性。① 一个国家的政体不是一成不变的，一个国家的政体会随着国体的变化而发生根本性变化，也会随着经济、政治、文化等条件的变迁，在内容和形式上不断变化。 ②世界上没有任何两个国家的政体完全一样。除了国体对政体的决定作用外，地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等，都是影响政体的因素。③补：政体对国体具有反作用。 二、认识国体和政体 3. 代议制 现代民主政体的共同特征 现代国家，无论是资本主义国家还是社会主义国家，大都实行代议制。 二、认识国体和政体 3. 代议制 （1）含义: 由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的制度。 （如：我国的人民代表大会制度） （2）实行原因： ①一方面，只有公民广泛参与，才是真正意义上的民主政体； ②另一方面，不可能全体公民都经常性直接管理所有国家事务。 注意：代议制本质上是一种间接民主。 代议制是公民与国家之间的政治纽带，是现代民主政体的共同特征。 （3）作用： 二、认识国体和政体 课后小结 国家是 什么 国家的本质 1.国体与政体 2.现代民主政体的共同特征——代议制 认识国体与政体 1.马克思主义的国家理论（国家的产生） 2.国家的基本要素 3.国家的性质 4.国家的本质 5.民主与专政的关系 6.国家的职能 7.当代不同性质的国家类型 25 Lavf58.46.101 vid:v1e00fgi0000d3ehrknog65geltolsug $