6.3合成高分子化合物 同步作业 《化学（通用类）》 高教版

6.3合成高分子化合物 同步作业 《化学（通用类）》 高教版 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个正确答案） 1.下列物质中，属于合成高分子化合物的是（ ） A. 淀粉 B. 羊毛 C. 聚乙烯 D. 纤维素 2.合成高分子化合物的基本组成单位是（ ） A. 原子 B. 单体 C. 链节 D. 聚合物 3.下列关于聚乙烯的说法，正确的是（ ） A. 是天然有机高分子材料 B. 具有热固性，加热不易熔化 C. 可用于制作食品包装袋 D. 单体是氯乙烯 4.下列合成材料中，常用于制作轮胎的是（ ） A. 合成纤维 B. 合成橡胶 C. 塑料 D. 玻璃钢 5.区分热塑性塑料和热固性塑料的关键依据是（ ） A. 颜色不同 B. 密度不同 C. 加热后是否能重塑 D. 硬度不同 6.下列合成高分子材料的应用，体现其耐腐蚀性能的是（ ） A. 尼龙绳用于晾晒衣物 B. 聚四氟乙烯制作不粘锅涂层 C. 有机玻璃制作广告牌 D. 涤纶制作运动服 7.下列关于合成纤维的说法，错误的是（ ） A. 强度高、弹性好 B. 耐磨性能优于天然纤维 C. 吸湿性普遍较差 D. 属于天然高分子材料 8.“白色污染”主要是由下列哪种合成材料引起的（ ） A. 合成橡胶 B. 塑料 C. 合成纤维 D. 黏合剂 9.下列合成高分子材料中，属于复合材料的是（ ） A. 聚乙烯 B. 玻璃钢 C. 涤纶 D. 丁苯橡胶 10.下列关于合成高分子化合物的说法，与实际应用相符的是（ ） A. 所有合成材料都对环境有害 B. 合成材料的性能可通过调整单体种类优化 C. 合成高分子化合物的分子量都很小 D. 合成材料不能替代天然材料 二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共15分） 1.合成高分子化合物是由______通过______反应形成的高分子量化合物，其结构包括______结构和______结构两种基本类型。 2.常见的合成高分子材料有______、______和______，其中______被广泛用于制作电器外壳，______常用于制作纺织面料。 3.塑料按受热性能可分为______塑料和______塑料；前者加热时______，冷却后固化，可反复加工；后者加热固化后______（填“能”或“不能”）再重塑。 4.合成橡胶是通过模仿______的性能合成的高分子材料，其优点有______、______、______等，常用的合成橡胶有______和______。 5.解决合成材料带来的环境问题，可采取的措施有______、______和______等，其中______是减少“白色污染”的有效途径。 三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”） 1.合成高分子化合物的分子量都在几万到几十万之间。（ ） 2.聚氯乙烯塑料有毒，不能用于制作食品包装材料。（ ） 3.合成纤维的透气性和吸湿性都比天然棉纤维好。（ ） 4.热固性塑料损坏后无法修复，只能回收处理。（ ） 5.复合材料是由两种或两种以上不同性质的材料复合而成，性能优于单一材料。（ ） 四、命名题（本大题共4小题，每小题3分，共12分。根据要求完成命名或判断） 1.根据合成高分子材料的用途，命名下列物质：常用于制作矿泉水瓶，具有热塑性的合成材料是______。 2.指出下列合成材料的名称及应用：“由乙烯聚合而成，可制作食品袋和保鲜膜”的材料是______，应用为______；“强度高、耐磨，用于制作轮胎帘线”的合成纤维是______，应用为______。 3.根据合成高分子材料的性能，命名一种用于制作电器绝缘材料的塑料______，其核心性能优势是______。 4.判断下列合成材料名称与应用的对应关系是否正确：“有机玻璃用于制作汽车轮胎”（ ），若错误请改正______。 五、简答题（本大题共2小题，每小题8分，共16分） 1.结合生活实际，简述合成高分子材料在衣、食、住、行四个领域的具体应用，说明其相比天然材料的优势。 2.说明“白色污染”的成因及危害，结合通用化学知识，提出三条减少“白色污染”的具体措施，并解释其原理。 六、推断题（本大题共2小题，每小题8.5分，共17分） 1.某实验室有三种未知合成高分子材料样品A、B、C，实验记录如下：① A是无色透明固体，加热后变软可重塑，放入酒精中不溶解，可制作眼镜镜片；② B是白色薄膜，加热易熔化，能溶于有机溶剂，可包装食品；③ C是黑色弹性固体，不易被腐蚀，受外力作用后能恢复原状，常用于制作密封垫圈。 请回答：（1）推断A、B、C三种材料的名称及所属类别；（2）说明鉴别A和B的关键实验方法及现象；（3）列举C材料在生活中的一种其他应用。 2.某材料厂生产三种合成材料X、Y、Z，性能测试如下：① X是合成纤维，强度高、吸湿性差，燃烧时无烧焦羽毛气味；② Y是塑料，加热后不能重塑，具有良好的绝缘性，可制作插座；③ Z是复合材料，由塑料和玻璃纤维复合而成，强度高于单一塑料，可制作健身器材。 请回答：（1）推断X、Y、Z三种材料的具体名称；（2）说明Y材料加热后不能重塑的原因及应用优势；（3）从性能优化角度，分析Z材料作为复合材料的突出特点。 参考答案 一、选择题 1. C 2. B 3. C 4. B 5. C 6. B 7. D 8. B 9. B 10. B 二、填空题 1. 单体；聚合；线型；体型（或网状） 2. 塑料；合成纤维；合成橡胶；塑料；合成纤维 3. 热塑性；热固性；熔化；不能 4. 天然橡胶；弹性好；耐磨；耐老化；丁苯橡胶；顺丁橡胶 5. 开发可降解材料；加强回收利用；减少使用一次性塑料；开发可降解材料 三、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 四、命名题 1. 聚对苯二甲酸乙二酯（PET） 2. 聚乙烯；食品包装；尼龙（锦纶）；轮胎帘线制作 3. 聚氯乙烯（或酚醛树脂）；绝缘性好 4. ×；有机玻璃用于制作广告牌（或眼镜镜片） 五、简答题 1. 应用：① 衣：涤纶、锦纶制作衣物，耐磨耐穿；② 食：聚乙烯制作食品包装，防水防潮；③ 住：PVC管材用于装修，耐腐蚀；④ 行：合成橡胶制作汽车轮胎，弹性好。优势：合成材料强度更高、耐磨性能更优，部分材料具有防水、耐老化等特性，且生产不受自然条件限制，产量大、成本低，能满足大规模生活需求。 成因：大量不可降解的塑料废弃物（如一次性塑料袋、泡沫餐盒）随意丢弃，难以自然降解，长期堆积形成“白色污染”。危害：污染土壤和水源，影响农作物生长，危害水生生物，破坏生态环境。措施：① 推广可降解塑料，原理是其在自然环境中可被微生物分解为无害物质；② 加强塑料回收利用，原理是减少废弃物产生，实现资源循环；③ 倡导使用布袋等替代用品，原理是从源头减少一次性塑料使用。 六、推断题 1. （1）A：有机玻璃（聚甲基丙烯酸甲酯），属于塑料；B：聚乙烯，属于塑料；C：合成橡胶，属于橡胶类。（2）鉴别方法：取少量样品加热；现象：A加热后变软但不易熔化，B加热后快速熔化可流动。（3）其他应用：制作汽车轮胎的胎面、运动鞋鞋底等。 2. （1）X：涤纶（或锦纶）；Y：酚醛树脂（或脲醛树脂）；Z：玻璃钢。（2）原因：Y是热固性塑料，加热时形成体型网状结构，固化后结构稳定，无法重塑。应用优势：绝缘性好、耐高温，适合制作电器插座等长期使用的绝缘部件。（3）突出特点：Z结合了塑料的韧性和玻璃纤维的高强度，既具有塑料的易加工性，又克服了单一塑料强度不足的缺点，整体性能更均衡，适合制作承重的健身器材。 学科网（北京）股份有限公司 $