精品解析：湖北省十堰市实验中学2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题

十堰市实验中学2025-2026学年七年级上学期11月期中考试生物试题 一、选择题（共10小题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. “鄱湖鸟，知多少？飞时遮尽云和月，落时不见湖边草。”这句民谣描述了候鸟迁徙的壮观景象。候鸟每年定时迁徙，这种行为体现了生物（ ） A. 能进行呼吸 B. 能对外界刺激作出反应 C. 能排出体内产生的废物 D. 是由细胞构成的 2. 某同学在观察临时装片时看到了如下图像，他依次解释了原因。其中解释错误的是（ ） A. 盖盖玻片操作不当 B. 标本未展开 C. 目镜、物镜或玻片上有污点 D. 玻片标本偏右下方 3. 喇叭虫是一种生活在淡水中的单细胞生物，具有再生能力。如图，将喇叭虫切割成三部分，分别标记为①、②、③，并在相同且适宜的环境下培养，能再生出完整个体的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ①②③ 4. 考场上的你从呱呱坠地的婴儿，经父母十多年的精心养育，已经成长为一名有朝气、有理想的新时代的“追梦”少年，这与你身体细胞的生长、分裂、分化有关，关于细胞生长、分裂、分化的说法，正确的是（ ） A. 在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显 B. 所有细胞到一定的程度都会进行细胞分裂 C. 人身体的长大主要与细胞的生长有关 D. 同一受精卵分裂产生的细胞中染色体数量变化了 5. 新型智能仿生手设备通过脑机接口与脊髓损伤患者的脑部相连，患者可以通过大脑控制仿生手完成活动。智能仿生手执行动作时所接受的神经冲动是由患者脑部的（ ） A. 神经组织传导的 B. 上皮组织传导的 C. 结缔组织传导的 D. 肌肉组织传导的 6. 为落实劳动教育，小红参与烹饪实践，选了个成熟番茄。用开水烫过后撕下果皮，看到果肉及“筋络”。下列说法错误的是（ ） A. 果皮细胞排列紧密，属于保护组织 B. 果肉能贮藏物质，属于薄壁组织 C. “筋络”能运输水、无机盐等，属于输导组织 D. 番茄果实营养丰富，含多种组织，属于营养器官 “食脑虫”学名为阿米巴原虫，其结构简单，无叶绿体，是一种生活在淡水中的单细胞生物，由鼻腔入脑后最快可在一周内致人死亡；草履虫是常见的单细胞生物，它能吞噬细菌、净化水质，是水体污染的监测指标。请完成下列小题。 7. 下列关于“食脑虫”的叙述，正确的是（　　） A. 身体由多个细胞构成 B. 通过细胞分裂产生新个体 C. 能够自己制造有机物 D. 不能独立完成各项生命活动 8. 为探究草履虫（如下图一）的趋性，小明在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并将两液滴连通，观察草履虫的分布；接着，小明在右侧培养液边缘滴一滴肉汁，观察草履虫的运动（如下图二）。下列有关叙述错误的是（　　） A. 草履虫可以依靠②的摆动在水中旋转前进 B. 滴加肉汁后，大多数草履虫游向肉汁用⑤摄食 C. 实验时，可以从草履虫培养液的表层吸取培养液 D. 草履虫会吞食细菌，净化污水，说明单细胞生物对人类均有益 9. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗中的“苔花”如下图所示，其代表的结构是（　　） A. 花 B. 孢蒴 C. 果实 D. 种子 10. 成语“蛛丝马迹”中的“蛛”原指蜘蛛，“马”原指灶马（学名“突灶螽”的昆虫）。下列关于蜘蛛和灶马的叙述错误的是（　　） A. 体表均有角质层 B. 发育过程中均会蜕皮 C. 体内均无脊柱 D. 身体和附肢均分节 二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共30分） 11. 下图一是显微镜结构示意图，图二、图三分别是学习了细胞的结构和功能后，某同学用超轻黏土等材料制作的动植物细胞的结构模型。请据图分析作答。 （1）观察临时装片时，该同学使用的目镜上标有“10×”，物镜上标有“4×”，此时细胞放大的倍数为__________倍。若将物镜换成“10×”的，那么视野中看见的细胞数量将会变__________（填“多”或“少”），视野亮度会变___________（填“亮”或“暗”）。 （2）图二为该同学制作的植物细胞模型。若想用该模型表示植物的根尖细胞，则应去掉图中的__________。 （3）根据细胞壁的作用，图二还可以选择用__________（填“保鲜膜”或“硬纸板”）来代表细胞壁。 （4）在光学显微镜下，液泡是不容易看清的植物细胞结构。若要观察这一结构，应将视野亮度调__________（填“亮”或“暗”）一些。 （5）绿色植物的花和果实呈现出不同颜色，主要原因是图二细胞中的__________（填序号）所含的色素不同。 （6）图三模型中⑤模拟的结构是__________，该结构是细胞生命活动的控制中心。 （7）图三细胞生命活动所需要的能量主要来自④__________，它能分解有机物，将其中储存的化学能释放出来。 12. 油菜是一种重要的油料作物，种子含油量40%左右，油供食用；嫩茎叶和总花梗做蔬菜。根据播种季节分为春油菜和冬油菜。冬油菜在第一年的9月播种，发芽出苗后到第二年抽苔、开花、结果。如图表示油菜和人的个体发育不同时期的结构层次，请据图回答下列问题： （1）根据题目信息可知，冬油菜第一年主要进行__________器官的生长，第二年主要进行__________器官的生长。 （2）图1中a表示的生理过程是__________，通过该过程形成的新细胞与原来的细胞具有__________（填“相同”或“不同”）的遗传物质。b表示的生理过程其结果是形成不同的__________。 （3）如果掐去油菜一根枝条的顶尖，这根枝条就不能继续向上生长了。原因是枝条的顶尖有__________组织，去掉后，细胞不再分裂产生新细胞，枝条无法继续生长。 （4）图1中丁在结构层次中属于__________，它与图2中__________（填字母）属于同一结构层次。油菜与人体相比，没有的结构层次是__________。 13. 为深入学习藻类及植物的相关知识，学校七年级学生到植物园进行了研学活动。下图为此次研学的植物园平面图，请分析回答下列问题： （1）植物园里有一段清澈、碧绿的溪流，导致小溪变绿的主要原因是藻类大量繁殖，该类生物体__________（填“有”或“无”）根、茎、叶的分化。 （2）同学们参观到某园区时，发现这里的植物都比较矮小，有类似茎、叶的分化且具有假根，据此推测，这些植物最可能位于图中的__________园，这类植物的繁殖过程__________（填“能”或“不能”）离开水环境。 （3）银杏和珙桐都可作为观赏树种，同学们游览到银杏园和珙桐园后，对这两种树种进行了观察，下列是他们观察和查阅资料后记录的银杏和珙桐的特征。 银杏 [别名]白果、公孙树 [特点]落叶乔木；叶扇形，有长柄，无毛；其“白果”可入药，种子裸露，近圆球形，为中生代孑遗的稀有树种，有“活化石”的美称。 珙桐 [别名]鸽子树、空桐 [特点]双子叶植物，落叶乔木，高15~20米，开花时花序基部白色的苞片看上去像白鸽而得名，果实长卵型，内含种子4~5枚，种子外有果皮包被，被誉为“植物大熊猫”。 ①由上述记录推测可知，珙桐种子内有__________片子叶。珙桐种子的__________中含有丰富的营养物质，供胚的发育利用。 ②有同学认为银杏和珙桐都属于裸子植物，你是否认同这一观点？___________。请说明理由：___________。 14. 稻蟹生态综合种养模式具有“一水两用，一田双收”的优势，是一种新型农业发展模式。稻田里，河蟹在田埂上爬行，蝗虫在禾苗间跳跃，还有水蛭潜伏在水中。翻开稻田周围湿润的土壤，也常见蚯蚓在土壤中扭转翻腾。下图为稻蟹共生稻田模式，请回答下列问题。 （1）“未游沧海早知名，有骨还从肉上生。”这是唐诗《咏蟹》中的诗句，诗中所说的“骨”是指河蟹体表的__________。 （2）蟹、水蛭、蝗虫、钩虫、蚯蚓体内都没有由脊椎骨组成的脊柱，都属于___________动物。 （3）捉河蟹时，人们要防止被水蛭伤害，水蛭属于__________动物，身体由许多彼此相似的__________构成，其唾液中含有蛭素，可以防止血液凝固，在医学上常用蛭素生产抗血栓的药物。与它同属于一个动物类群的还有__________（任意举一例）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 十堰市实验中学2025-2026学年七年级上学期11月期中考试生物试题 一、选择题（共10小题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. “鄱湖鸟，知多少？飞时遮尽云和月，落时不见湖边草。”这句民谣描述了候鸟迁徙的壮观景象。候鸟每年定时迁徙，这种行为体现了生物（ ） A. 能进行呼吸 B. 能对外界刺激作出反应 C. 能排出体内产生的废物 D. 是由细胞构成的 【答案】B 【解析】 【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都能遗传和变异的特征。 【详解】A．生物的呼吸作用是指细胞利用氧分解有机物释放能量的过程，题干中“候鸟定时迁徙”的行为未涉及呼吸相关的特征，故A不符合题意。 B．候鸟定时迁徙是对环境变化作出的规律性反应，通过迁徙寻找适宜的生存和繁殖环境，体现“生物能对外界刺激作出反应”的基本特征，故B符合题意。 C．生物排出废物的方式包括排尿、排汗、呼气等，题干中迁徙行为未涉及任何废物排出的过程，故C不符合题意。 D．除病毒外，生物均由细胞构成，但题干描述的是候鸟的迁徙行为，未涉及生物的结构基础，故D不符合题意。 故选B。 2. 某同学在观察临时装片时看到了如下图像，他依次解释了原因。其中解释错误的是（ ） A. 盖盖玻片操作不当 B. 标本未展开 C. 目镜、物镜或玻片上有污点 D. 玻片标本偏右下方 【答案】D 【解析】 【分析】盖盖玻片时操作不当，如盖玻片倾斜度不合适或速度过快，容易产生气泡，影响观察。 制作装片时若标本未展开，会导致细胞重叠，无法清晰观察细胞形态。 用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是：转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；换用物镜，污点移动就在物镜，不动就不在物镜。 在显微镜视野中，物像的位置与标本实际位置是相反的。 【详解】A．如果盖盖玻片时没有让一边先接触载玻片上的液滴，再缓缓放下，容易产生气泡。图像中出现边缘黑、中间亮的圆圈，是气泡，由盖盖玻片操作不当引起，A正确。 B．标本在载玻片上没有充分展开，会导致细胞相互重叠，无法清晰观察单个细胞，B正确。 C．显微镜视野中的污点位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本，C正确。 D．显微镜下成倒像，图中物像偏右下方，说明玻片标本实际偏左上方，D错误。 故选D。 3. 喇叭虫是一种生活在淡水中的单细胞生物，具有再生能力。如图，将喇叭虫切割成三部分，分别标记为①、②、③，并在相同且适宜的环境下培养，能再生出完整个体的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【分析】细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，有细胞核的部分才具备再生基础，缺少细胞核则无法再生。 【详解】①：对应纤毛部分，负责运动，但该部分无细胞核，则没有再生能力。 ②：对应“含细胞核的部分”，细胞核含有遗传信息，控制细胞的代谢、生长、再生等生命活动 ，所以具备再生形成喇叭虫的条件，可再生。 ③：对应根部部分，是附着结构，该部分无细胞核，则没有再生能力，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4. 考场上的你从呱呱坠地的婴儿，经父母十多年的精心养育，已经成长为一名有朝气、有理想的新时代的“追梦”少年，这与你身体细胞的生长、分裂、分化有关，关于细胞生长、分裂、分化的说法，正确的是（ ） A. 在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显 B. 所有细胞到一定的程度都会进行细胞分裂 C. 人身体的长大主要与细胞的生长有关 D. 同一受精卵分裂产生的细胞中染色体数量变化了 【答案】A 【解析】 【分析】细胞分裂时，染色体复制后均分到子细胞中，保证遗传物质稳定；细胞生长使体积增大，分裂使数目增多；分化形成不同种类的细胞，但遗传物质不变。 【详解】A．在细胞分裂过程中，染色体复制并均分，是分裂时最显著的变化，故A正确。 B．并非所有细胞都会分裂，如成熟红细胞或高度分化的细胞，故B错误。 C．身体的长大主要是细胞分裂增加数目，而非以生长增大体积为主，故C错误。 D．同一受精卵细胞分裂后子细胞染色体数目与原细胞相同，未发生变化，故D错误。 故选A。 5. 新型智能仿生手设备通过脑机接口与脊髓损伤患者的脑部相连，患者可以通过大脑控制仿生手完成活动。智能仿生手执行动作时所接受的神经冲动是由患者脑部的（ ） A. 神经组织传导的 B. 上皮组织传导的 C. 结缔组织传导的 D. 肌肉组织传导的 【答案】A 【解析】 【分析】神经组织由神经细胞构成，负责接受刺激、产生并传导神经冲动。脑部通过神经组织传递信号控制仿生手动作。 【详解】A．神经组织负责传导神经冲动，仿生手由脑部控制，需通过神经组织传递信号，故A符合题意。 B．上皮组织主要起保护、分泌作用，与信号传导无关，故B不符合题意。 C．结缔组织起支持、连接等作用，如血液、骨骼，不参与神经冲动传导，故C不符合题意。 D．肌肉组织通过收缩产生运动，但仿生手的控制依赖神经信号，而非肌肉直接传导，故D不符合题意。 故选A。 6. 为落实劳动教育，小红参与烹饪实践，选了个成熟番茄。用开水烫过后撕下果皮，看到果肉及“筋络”。下列说法错误的是（ ） A. 果皮细胞排列紧密，属于保护组织 B. 果肉能贮藏物质，属于薄壁组织 C. “筋络”能运输水、无机盐等，属于输导组织 D. 番茄果实营养丰富，含多种组织，属于营养器官 【答案】D 【解析】 【分析】植物体由多种组织构成器官，其中保护组织、薄壁组织（营养组织）、输导组织等属于基本组织。果实属于生殖器官，包含多种组织。 【详解】A．番茄果实的果皮细胞排列紧密，主要功能是保护果实内部的结构，防止外界物理损伤和病虫害的侵入，果皮属于保护组织，故A正确。 B．番茄果实的果肉富含水分、糖分和其他营养物质，主要功能是储存营养物质。在植物组织中，负责合成和储存营养物质的组织被称为薄壁组织，故B正确。 C．番茄果实中的“筋络”主要由维管束组成，包括木质部和韧皮部。木质部负责运输水和无机盐，韧皮部负责运输有机物质（如糖），“筋络”属于输导组织，故C正确。 D．果实确实含有多种组织，如保护组织（果皮）、营养组织（果肉）和输导组织（筋络）。然而，从植物器官的功能分类来看，果实的主要功能是保护种子并帮助种子传播，而不是直接参与植物体的营养合成或吸收。因此，果实属于生殖器官，而不是营养器官，故D错误。 故选D。 “食脑虫”学名为阿米巴原虫，其结构简单，无叶绿体，是一种生活在淡水中的单细胞生物，由鼻腔入脑后最快可在一周内致人死亡；草履虫是常见的单细胞生物，它能吞噬细菌、净化水质，是水体污染的监测指标。请完成下列小题。 7. 下列关于“食脑虫”的叙述，正确的是（　　） A. 身体由多个细胞构成 B. 通过细胞分裂产生新个体 C. 能够自己制造有机物 D. 不能独立完成各项生命活动 8. 为探究草履虫（如下图一）的趋性，小明在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并将两液滴连通，观察草履虫的分布；接着，小明在右侧培养液边缘滴一滴肉汁，观察草履虫的运动（如下图二）。下列有关叙述错误的是（　　） A. 草履虫可以依靠②的摆动在水中旋转前进 B. 滴加肉汁后，大多数草履虫游向肉汁用⑤摄食 C. 实验时，可以从草履虫培养液的表层吸取培养液 D. 草履虫会吞食细菌，净化污水，说明单细胞生物对人类均有益 【答案】7. B 8. D 【解析】 【分析】单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成。单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。2题图：①大核、②纤毛、③伸缩泡、④收集管、⑤口沟。 【7题详解】 A．“食脑虫”是单细胞生物，身体只由一个细胞构成，A错误。 B．单细胞生物通过细胞分裂产生新个体，B正确。 C．“食脑虫”体内无叶绿体，不能自己制造有机物，C错误。 D．单细胞生物能独立完成各项生命活动，D错误。 故选B。 【8题详解】 A．草履虫依靠②纤毛在水中旋转前进，A正确。 B．肉汁对于草履虫是有益的刺激，草履虫能趋向有利刺激，因此，滴加肉汁后，大多数草履虫游向肉汁用⑤口沟摄食，B正确。 C．表层含氧多，草履虫聚集的多，因此，应在草履虫培养液的表层吸取草履虫，C正确。 D．草履虫食物泡吞食细菌，能起到净化水质的作用。单细胞生物对人类有的有利，如草履虫；有的有害，如结核杆菌，D错误。 故选D。 9. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗中的“苔花”如下图所示，其代表的结构是（　　） A. 花 B. 孢蒴 C. 果实 D. 种子 【答案】B 【解析】 【分析】苔藓植物无根，有类似茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只由一层细胞构成。 【详解】苔藓植物没有真正的根，只有假根起固着作用，茎中无导管，叶中无叶脉，没有花、果实和种子，靠孢子繁殖后代。诗中的 “苔花” 其实并不是真正的花，而是苔藓植物的孢蒴，孢蒴内有用于繁殖的孢子。 A选项中的花、C选项中的果实是被子植物特有的结构，D选项中的种子，是种子植物具有的结构，苔藓植物不具备。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10. 成语“蛛丝马迹”中的“蛛”原指蜘蛛，“马”原指灶马（学名“突灶螽”的昆虫）。下列关于蜘蛛和灶马的叙述错误的是（　　） A. 体表均有角质层 B. 发育过程中均会蜕皮 C. 体内均无脊柱 D. 身体和附肢均分节 【答案】A 【解析】 【分析】蜘蛛属于蛛形纲，灶马（突灶螽）属于昆虫纲，二者均为节肢动物。节肢动物的特征包括体表有外骨骼（由几丁质构成）、身体和附肢分节、发育过程中蜕皮，且体内无脊柱等。 【详解】A．蜘蛛和灶马都是节肢动物，它们的体表均有外骨骼，而非角质层（角质层常见于线虫等动物），故A错误。 B．蜘蛛和灶马的体表均有外骨骼，而外骨骼不能随身体的生长而长大，因此发育过程中均会蜕皮，故B正确。 C．蜘蛛和灶马都是节肢动物，它们的体内都不具有由脊椎骨构成的脊柱，都属于无脊椎动物，体内均无脊柱，故C正确。 D．蜘蛛和灶马的身体分部、分节，并且足、触角等附肢也分节，故D正确。 故选A。 二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共30分） 11. 下图一是显微镜结构示意图，图二、图三分别是学习了细胞的结构和功能后，某同学用超轻黏土等材料制作的动植物细胞的结构模型。请据图分析作答。 （1）观察临时装片时，该同学使用的目镜上标有“10×”，物镜上标有“4×”，此时细胞放大的倍数为__________倍。若将物镜换成“10×”的，那么视野中看见的细胞数量将会变__________（填“多”或“少”），视野亮度会变___________（填“亮”或“暗”）。 （2）图二为该同学制作的植物细胞模型。若想用该模型表示植物的根尖细胞，则应去掉图中的__________。 （3）根据细胞壁的作用，图二还可以选择用__________（填“保鲜膜”或“硬纸板”）来代表细胞壁。 （4）在光学显微镜下，液泡是不容易看清的植物细胞结构。若要观察这一结构，应将视野亮度调__________（填“亮”或“暗”）一些。 （5）绿色植物的花和果实呈现出不同颜色，主要原因是图二细胞中的__________（填序号）所含的色素不同。 （6）图三模型中⑤模拟的结构是__________，该结构是细胞生命活动的控制中心。 （7）图三细胞生命活动所需要的能量主要来自④__________，它能分解有机物，将其中储存的化学能释放出来。 【答案】（1） ①. 40 ②. 少 ③. 暗 （2）叶绿体 （3）硬纸板 （4）暗 （5）③ （6）细胞核 （7）线粒体 【解析】 【分析】（1）植物细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。图二植物细胞中，①细胞核，②细胞质，③液泡。图三动物细胞中，④线粒体，⑤细胞核，⑥细胞质，⑦细胞膜。 （2）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性），能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，植物的细胞膜紧贴细胞壁内侧，光学显微镜下不易看清。 【小问1详解】 已知目镜“10×”，物镜“4×”，则细胞放大倍数为10×4 = 40 倍。当物镜换成“10×”，放大倍数变为10×10 =100（倍），放大倍数增大，视野中看见的细胞数量将会变少，通光量减少，视野亮度会变暗。 【小问2详解】 植物根尖细胞没有叶绿体，所以若想用图二模型表示植物根尖细胞，应去掉图中的叶绿体。 【小问3详解】 细胞壁具有支持和保护细胞的作用，比较坚韧，硬纸板更能体现细胞壁的这种特点，而保鲜膜较软，所以图二可以选择用硬纸板来代表细胞壁。 【小问4详解】 液泡是无色透明的结构，在光学显微镜下不容易看清，要观察液泡，应将视野亮度调暗一些，这样更容易观察到液泡。 【小问5详解】 绿色植物的花和果实呈现出不同颜色，主要原因是图二细胞中的③液泡所含的色素不同，液泡内的细胞液溶解着多种色素。 【小问6详解】 图三模型中⑤模拟的结构是细胞核，细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心。 【小问7详解】 图三细胞生命活动所需要的能量主要来自④线粒体，线粒体是呼吸作用的场所，能分解有机物，将其中储存的化学能释放出来，供细胞生命活动利用。 12. 油菜是一种重要的油料作物，种子含油量40%左右，油供食用；嫩茎叶和总花梗做蔬菜。根据播种季节分为春油菜和冬油菜。冬油菜在第一年的9月播种，发芽出苗后到第二年抽苔、开花、结果。如图表示油菜和人的个体发育不同时期的结构层次，请据图回答下列问题： （1）根据题目信息可知，冬油菜第一年主要进行__________器官的生长，第二年主要进行__________器官的生长。 （2）图1中a表示的生理过程是__________，通过该过程形成的新细胞与原来的细胞具有__________（填“相同”或“不同”）的遗传物质。b表示的生理过程其结果是形成不同的__________。 （3）如果掐去油菜一根枝条的顶尖，这根枝条就不能继续向上生长了。原因是枝条的顶尖有__________组织，去掉后，细胞不再分裂产生新细胞，枝条无法继续生长。 （4）图1中丁在结构层次中属于__________，它与图2中__________（填字母）属于同一结构层次。油菜与人体相比，没有的结构层次是__________。 【答案】（1） ①. 营养 ②. 生殖 （2） ①. 细胞分裂 ②. 相同 ③. 组织 （3）分生 （4） ①. 器官 ②. D ③. 系统 【解析】 【分析】题图中：A细胞，B多个细胞，C组织，D器官，E系统，F人体。a细胞分裂，b细胞分化，c组织形成器官，d器官形成系统，甲细胞，乙两个细胞，丙组织，丁器官，戊植物体。 【小问1详解】 冬油菜第一年9月播种后发芽出苗，这个阶段主要是根、茎、叶等营养器官的生长，为后续的生殖生长积累营养和能量。到第二年抽苔、开花、结果，这些属于生殖器官的生长过程。所以，冬油菜第一年主要进行营养器官的生长，第二年主要进行生殖器官的生长。 【小问2详解】 图1中a过程，从甲一个细胞变成乙两个细胞，细胞数目增多，这表示的生理过程是细胞分裂。在细胞分裂过程中，染色体精确复制后平均分配到两个新细胞中，确保新细胞与原来的细胞具有相同的遗传物质。b过程中细胞在形态、结构和生理功能上发生了变化，形成了不同的丙组织，所以b表示的生理过程其结果是形成不同的组织。 【小问3详解】 油菜枝条的顶尖有分生组织，分生组织的细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使枝条不断向上生长。如果掐去顶尖，分生组织被破坏，细胞不再分裂产生新细胞，枝条就不能继续向上生长了。 【小问4详解】 图1中丁（叶）由不同的组织按照一定的次序结合在一起，行使一定的功能，在结构层次中属于器官。图 2中D（肝和胃）也是由不同组织构成的器官，所以丁与图2中D属于同一结构层次。油菜属于植物体，人体的结构层次比植物体多了系统这一层次，所以油菜与人体相比，没有的结构层次是系统。 13. 为深入学习藻类及植物的相关知识，学校七年级学生到植物园进行了研学活动。下图为此次研学的植物园平面图，请分析回答下列问题： （1）植物园里有一段清澈、碧绿的溪流，导致小溪变绿的主要原因是藻类大量繁殖，该类生物体__________（填“有”或“无”）根、茎、叶的分化。 （2）同学们参观到某园区时，发现这里的植物都比较矮小，有类似茎、叶的分化且具有假根，据此推测，这些植物最可能位于图中的__________园，这类植物的繁殖过程__________（填“能”或“不能”）离开水环境。 （3）银杏和珙桐都可作为观赏树种，同学们游览到银杏园和珙桐园后，对这两种树种进行了观察，下列是他们观察和查阅资料后记录的银杏和珙桐的特征。 银杏 [别名]白果、公孙树 [特点]落叶乔木；叶扇形，有长柄，无毛；其“白果”可入药，种子裸露，近圆球形，为中生代孑遗的稀有树种，有“活化石”的美称。 珙桐 [别名]鸽子树、空桐 [特点]双子叶植物，落叶乔木，高15~20米，开花时花序基部白色的苞片看上去像白鸽而得名，果实长卵型，内含种子4~5枚，种子外有果皮包被，被誉为“植物大熊猫”。 ①由上述记录推测可知，珙桐种子内有__________片子叶。珙桐种子的__________中含有丰富的营养物质，供胚的发育利用。 ②有同学认为银杏和珙桐都属于裸子植物，你是否认同这一观点？___________。请说明理由：___________。 【答案】（1）无 （2） ①. 苔藓植物 ②. 不能 （3） ①. 两##2##二 ②. 子叶 ③. 不认同 ④. 银杏种子裸露，属于裸子植物；珙桐种子有果皮包被，属于被子植物 【解析】 【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括苔藓植物和蕨类植物；藻类结构简单，无根、茎叶的分化；苔藓植物无根，有类似茎、叶的分化，体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大；藻类、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代；裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。 【小问1详解】 藻类结构简单，无根、茎、叶的分化，所以导致小溪变绿的藻类生物体无 根、茎、叶的分化。 【小问2详解】 苔藓植物有类似茎、叶的分化且具有假根，比较矮小，生活在阴湿环境中，靠孢子繁殖，孢子必须在温暖潮湿的环境中萌发，故繁殖过程不能离开水。所以这些植物最可能位于苔藓植物园，这类植物的繁殖过程不能离开水环境。 【小问3详解】 ①珙桐是双子叶植物，所以种子内有两片子叶。珙桐种子的子叶中含有丰富的营养物质，供胚的发育利用。 ②不认同这一观点。银杏种子裸露，属于裸子植物；珙桐种子外有果皮包被，属于被子植物，二者所属植物类别不同。 14. 稻蟹生态综合种养模式具有“一水两用，一田双收”的优势，是一种新型农业发展模式。稻田里，河蟹在田埂上爬行，蝗虫在禾苗间跳跃，还有水蛭潜伏在水中。翻开稻田周围湿润的土壤，也常见蚯蚓在土壤中扭转翻腾。下图为稻蟹共生稻田模式，请回答下列问题。 （1）“未游沧海早知名，有骨还从肉上生。”这是唐诗《咏蟹》中的诗句，诗中所说的“骨”是指河蟹体表的__________。 （2）蟹、水蛭、蝗虫、钩虫、蚯蚓体内都没有由脊椎骨组成的脊柱，都属于___________动物。 （3）捉河蟹时，人们要防止被水蛭伤害，水蛭属于__________动物，身体由许多彼此相似的__________构成，其唾液中含有蛭素，可以防止血液凝固，在医学上常用蛭素生产抗血栓的药物。与它同属于一个动物类群的还有__________（任意举一例）。 【答案】（1）外骨骼 （2）无脊椎 （3） ①. 环节 ②. 体节 ③. 蚯蚓（或沙蚕） 【解析】 【分析】图中：蝗虫、河蟹属于节肢动物，水蛭属于环节动物，水稻属于被子植物，藻类、水稻属于生产者。 【小问1详解】 河蟹是节肢动物，诗句中描述的“骨”实际指的是河蟹体表的外骨骼。外骨骼可以保护河蟹的身体，并且有助于减少水分散失，适应不同的生存环境。 【小问2详解】 依据动物体内是否存在由脊椎骨组成的脊柱，可将动物划分为脊椎动物和无脊椎动物。体内有脊柱的动物为脊椎动物，而体内无脊柱的动物则是无脊椎动物。河蟹、水蛭、蝗虫、钩虫以及蚯蚓，它们的体内均不存在由脊椎骨组成的脊柱。按照动物分类的标准，这类动物都被归类为无脊椎动物。 【小问3详解】 水蛭的身体由许多彼此相似的体节构成，这种身体结构特点符合环节动物的特征，所以水蛭属于环节动物。水蛭身体由众多彼此相似的体节构成，这是环节动物的典型身体结构特点。蚯蚓和沙蚕与水蛭一样，它们的身体都由许多相似的体节构成，都属于环节动物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $