Unit 7 Section B 1a-1d导学案2025-2026学年人教版英语八年级上册

该初中英语导学案聚焦八年级上册Unit 7未来主题访谈类文本，引导学生预测文本内容、理解访谈结构及细节信息。课堂通过自主预习短语（如“代替”“情商”）和句子翻译衔接旧知，合作探究环节的思维导图梳理访谈时间、人物及主要讨论内容，构建从词汇到语篇的学习支架。 这份导学案亮点在于任务链设计，自主预习夯实基础，合作探究用思维导图培养信息整合与逻辑推断能力（思维品质），小老师展示语言点提升表达能力（语言能力），当堂检测巩固效果。注重学习策略引导（学习能力），助力学生掌握访谈文本阅读方法，提升综合语言运用能力。

初中八年级上册英语导学案 课题 Unit 7 When Tomorrow Comes Section B 1a--1d II 编号 YYDXA006 使用班级 主备人 使用时间 课型 新课 课时 第6课时 姓名 序号 【学习目标】 1.能够根据阅读文本标题对文本中可能谈及的内容进行预测，并通过阅读验证自己的预测；2. 能够通过阅读了解英文访谈类文本的内容结构、问答交互流程以及语言特点。 【学习重点】1. 能够从文本中找出访谈的重要细节信息，完成访谈记录表； 2. 能够基于访谈内容理解受访者谈及的未来世界预测及其理由。 【自主预习】完成下面的短语 1.代替（单词）__________________（短语）_________________________________ 2.紧急情况_____________（复数）________________ 3.情绪智力/情商_____________________ 4.一台智能冰箱会知道你需要什么，并且当你的食物快用完时会为你订购食物。 __________________________________________________________________________________ 5.节省很多时间_____________________________6.为……做准备_____________________ 7. 今天的选择将会影响你的未来_________________________________________________ 8.对…… 乐观___________________________ 9.接手_________________________________ 10.可能的_________________（反义词，不可能的）___________________ 【合作探究】1. Read the second paragraph and finish the mind map Ready for Tomorrow? When In the ______________________ Who Host and Dr.Lu, ________________ of the Future World Research Centre and a ________________. I.Opening 1.Life in 50 years _________ working everywhere, such as II.Main ___________ robots. They can _________________________ discussion and they will also help _______________ when ______________ and _______________happen. 2.Future jobs Some jobs will _________ and there will be more __________ jobs such as ____________ and ___________. 3. Robots VS Humans AI will not __________ humans because our ___________ and ___________ ___________ are important. 4.Impact of AI AI will change how we _________ ,________ and________. 1. How to prepare for the future? Just_____________ changes. III. Ending Keep ____________ and __________ hard. Today’s choice will ____________ your future. 2. Thank you ______ your time, Dr, Lu. 【小老师展示】Language Points 1. We’ll have service robots．我们会有服务机器人。（教材P66 1b） service n. 服务；公共服务 serve v. 提供；服务 serve sb. sth. = serve sth. to sb. 招待某人吃/喝某物；给某人提供某物 We served all the guests food. = We served food ___________ all the guests. 我们给所有的客人提供了食物。 2. Some jobs today will disappear in the coming years.现在的一些工作将在未来几年内消失。（教材P66 1b） disappear n. 消失;不见 (不及物动词) 拓展：________ v. 出现 → disappear v. 消失; 不见 → appearance n. 外表 → disappearance n. 消失 词缀：dis-为否定前缀，表示“不；非；相反；相对”，可加在某些词前构成其反义词。如：agree (v.同意) → ___________(v.不同意) like (v.喜欢) →__________ (v.不喜欢) 3. run low（on sth.）即将用尽；快用完 run 在此作不及物动词，意为“变成, 成为,变得（尤指不利的变化）” 【当堂检测】单项选择 1．Mr White was looking for his key ________, but he couldn’t find it ________. A．somewhere; everywhere B．everywhere; somewhere C．everywhere; anywhere D．anywhere; anywhere 2．To win the game is a big ________ for them. A．challenge B．letter C．tool D．problem 3．It is important for parents to ______ children’s independence（独立） from a young age. A．depend B．develop C．grow D．provide 4．—David Baker won the 2024 Nobel Prize in Chemistry. —It is no surprise. I think he is one of ________ chemists (化学家) in the world. A． the most friendly B．the most creative C．the most outgoing D．the most emotional 5．They are just little children. It’s ________ for them to finish the hard work. A．wise B．important C．impossible D．enjoyable 第 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $